Экзаменационные вопросы
для контроля и оценивания результатов освоения профессионального модуля
ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования

1. Составить технологическую карту интегрированного занятия по развитию речи 
(ознакомление с художественной литературой: ……….) старшая группа. 

2. Составить конспект фрагмента интегрированного занятия по развитию речи
(ознакомление с художественной литературой: ………..) старшая  группа  (для длительности 15 минут).

3. Разработайте и представьте необходимое оборудование для интегрированного занятия по развитию речи( ознакомление с художественной литературой: ……………) старшая группа  

4. Составить конспект НОД в разновозрастной группе ( раннего возраста - младшая)

5. Расскажите об обучении детей в самостоятельной деятельности в раннем и младшем возрастах.

6. Подобрать и представить необходимый  материал для проведения НОД в разновозрастной группе (раннего возраста - младшая).

7. Составить конспект НОД в разновозрастной группе (младшая- средняя)

8. Расскажите о современных технологиях и методах познавательной деятельности дошкольника при проведении НОД в разновозрастной группе (младшая- средняя).

9. Провести самоанализ НОД в разновозрастной группе (младшая- средняя).

10. Составить конспект НОД в разновозрастной группе (старшая - подготовительная к школе)

11. Расскажите о формах организации обучения в работе с детьми старшей - подготовительной к школе групп.

12. Разработать проект "………….".

13. Расскажите о познавательном развитии ребенка при реализации проекта "…………………".

14. Проанализируйте проект "………….. ". 

15.  Разработка совместного проекта воспитателя, детей и родителей, оформление презентации об этапах проекта и его результатах с применением ИКТ для выступления с сообщением о проекте на родительском собрании. Тема проекта:  «Вода - это жизнь».

16.  Представить проект. Время на представление 5 мин.

17.  Составить самоанализ о проделанной работе.

18. Подготовить беседу с использованием технических средств обучения для старшей возрастной группы на тему: «………….».

19.  Составить конспект организации и проведения экскурсии в ……………. для старшей возрастной группы. Определите цель и задачи, место проведения экскурсии в режиме дня. Дайте обоснование использованных методов и приемов. Укажите, в чём заключается подготовка воспитателя к проведению данной экскурсии.

20. Составить самоанализ о проведении экскурсии в зимний парк для старшей  возрастной группы.

21. Составить технологическую карту занятия по ФЭМП (…………….).

22. Разработать технологическую карту нетрадиционного занятия для детей старшего дошкольного возраста с использованием технических средств обучения по теме: «…………….».

23.  Составить самоанализ нетрадиционного занятия.

24. Разработать технологическую карту занятия по экологическому образованию с использованием опытов и экспериментирования «……………………….» для детей подготовительной к школе группы с использованием технических средств обучения. 
25. Разработать технологическую карту занятия по экологическому образованию с использование моделирования «………………….» для детей старшей группы с использованием технических средств обучения.

26. Составить фрагмент занятия по экологическому образованию с использованием моделирования «……………………» для детей старшей группы с использованием технических средств обучения.  

27. Составить самоанализ о проделанной работе.

28. Разработать технологическую карту НОД по ФЭМП в старшей группе детского сада.

29. Составить конспект фрагмента НОД по ФЭМП для разновозрастных групп детского сада 
 (длительность 15 минут)

30. Составьте проект по ФЭМП.

31. Перечислите  практические методы, запланированные в проекте.

32. Разработайте и представьте необходимое оборудование для реализации проекта по ФЭМП

33. Представить портфолио по профессиональному модулю.