Содержание
Раздел 1. Общие положения
3
Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы
6
Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
7
Раздел 4. Результаты освоения образовательной программы
4.1. Общие компетенции
4.2. Профессиональные компетенции
4.3. Личностные результаты
8
8
9
17
Раздел 5. Структура образовательной программы
5.1. Учебный план
5.2. Календарный учебный график
5.3. Рабочая программа воспитания
5.4. Календарный план воспитательной работы
20
20
33
34
34
Раздел 6. Условия реализации образовательной программы
6.1. Требования к материально-техническому обеспечению образовательной
программы
6.2. Требования к учебно-методическому обеспечению образовательной
программы
6.3. Требования к организации воспитания обучающихся
6.4. Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы
6.5. Требования к финансовым условиям реализации образовательной
программы
34
34
38
40
42
42
Раздел 7. Формирование фондов оценочных средств для проведения 44
государственной итоговой аттестации
Раздел 8. Разработчики основной образовательной программы
45
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Программы профессиональных модулей
Приложение 2. Программы учебных дисциплин
Приложение 3. Рабочая программа воспитания
Приложение 4. Фонды оценочных средств для государственной итоговой
аттестации по специальности 38.02.02 Страховое дело (по отраслям)
2
1. Общие положения
1.1. Настоящая основная образовательная программа среднего профессионального
образования (далее – ООП СПО) по специальности 38.02.02 Страховое дело (по отраслям)
разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования по специальности 38.02.02 Страховое дело (по отраслям),
утвержденного Приказом Минпросвещения России от 28.07.2014 г. № 833 (далее – ФГОС
СПО) (в ред. Приказа Минпросвещения России от 13.07.2021 г. № 450).
ООП определяет объем и содержание среднего профессионального образования по
специальности 38.02.02 Страховое дело (по отраслям), результаты освоения образовательной
программы, условия образовательной деятельности.
ООП разработана для реализации образовательной программы на базе основного общего
образования.
Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего образования,
разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с
учетом получаемой специальности 38.02.02 Страховое дело (по отраслям) и настоящей ООП
СПО.
1.2. Нормативные основания для разработки ООП:
Программа подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) по специальности
38.02.02 Страховое дело (по отраслям) - комплекс нормативно-методической документации,
регламентирующий содержание, организацию и оценку качества подготовки обучающихся и
выпускников.
Нормативную правовую основу разработки ППССЗ по специальности 38.02.02
Страховое дело (по отраслям) составляют:
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019 года) "Об
образовании в Российской Федерации" (с изменениями от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ, от 30.12.2021
г. № 472-ФЗ);
приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (в
ред. Приказов Минобрнауки РФ от 29 декабря 2014 г. № 1645, от 31 декабря 2015 г. № 1578, от
29 июня 2017 г. № 613, Минпросвещения РФ от 24 сентября 2020 г. № 519, от 11 декабря 2020
г. № 712);
приказ
Минобрнауки России
№ 833 от 28.07.2014 г. об утверждении
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования (далее – СПО) специальности 38.02.02 Страховое дело (по отраслям) (в ред.
Приказа Минпросвещения России от 13.07.2021 г. № 450);
методические рекомендации по реализации среднего общего образования в
пределах освоения образовательной программы среднего профессионального образования на
базе основного общего образования» (утв. Минпросвещения России 14 апреля 2021 г.);
3
приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 5 августа
2020 г. (ред. от 18 ноября 2020 г.) «О практической подготовке обучающихся» (вместе с
«Положением о практической подготовке обучающихся») (Зарегистрировано в Минюсте
России 11 сентября 2020 г. № 59778);
приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 № 464 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам
среднего профессионального образования», зарегистрировано в Минюсте РФ (№ 29200 от 30
июля 2013г.);
приказ Минобрнауки России от 16 августа 2013г. N 968 г. "Об утверждении
Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам
среднего профессионального образования";
приказ Минобрнауки России от 29.10.2013 № 1199 «Об утверждении перечня
профессий и специальностей среднего профессионального образования», зарегистрировано в
Минюсте РФ (№ 30861 от 26 декабря 2013 г.);
приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.01.2014
года № 36 (ред. от 11.12.2015) «Об утверждении Порядка приема на обучение по
образовательным программам среднего профессионального образования»;
приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16 марта 2021 г. №
100 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам
среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 457» (Зарегистрирован 16 апреля 2021 г. №
63159);
приказ Минобрнауки России от 15 декабря 2014 г. N 1580 "О внесении изменений
в порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным
программам среднего профессионального образования, утвержденный Приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. N 464";
письмо Минобрнауки России № 12-696 от 20.10.2010г, «Разъяснения по
формированию учебного плана ОПОП среднего профессионального образования»;
письмо Минобрнауки России, Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки от 17.02.2014г. № 02-68 «О прохождении государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего общего образования обучающимися по
образовательным программам среднего профессионального образования»
письмо Минобрнауки России № 06-259 от 17.03. 15г. «Рекомендации по
организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных
программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с
учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой
профессии или специальности среднего профессионального образования»;
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июня
2017 года № ТС-194/08 «Об организации изучения учебного предмета «Астрономия как
обязательного для изучения на уровне среднего общего образования»;
Постановление Правительства Российской Федерации от 10 февраля 2014 г. № 92
«Об утверждении правил участия объединений работодателей в мониторинге и
прогнозировании потребностей экономики в квалифицированных кадрах, а также в разработке
4
и реализации государственной политики в области профессионального образования и высшего
образования»;
Постановление Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 № 697
«Об утверждении Перечня специальностей и направлений подготовки, при приеме на обучение
по которым поступающие проходят обязательный предварительный медицинский осмотр в
порядке, установленном при заключении трудового договора и служебного контракта по
соответствующей должности или специальности»).
Устав ГАПОУ СО «ЭКПТ»;
Локальные акты ГАПОУ СО «ЭКПТ»:
Положение о структуре, порядке разработки, обновления и утверждения основной
образовательной программы среднего профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ»;
Положение по разработке рабочих программ учебных дисциплин основных
образовательных программ среднего профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ»;
Положение по разработке рабочих программ профессиональных модулей основных
образовательных программ среднего профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ»;
Положение по формированию рабочих программ учебной и производственной практики
основных образовательных программ среднего профессионального образования в ГАПОУ СО
«ЭКПТ»;
Положение о создании учебно-методических комплексов учебных дисциплин /
профессиональных модулей образовательных программ СПО в ГАПОУ СО «ЭКПТ»;
Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации при реализации
образовательной программы среднего профессионального образования по наиболее
востребованным, новым и перспективным профессиям и специальностям в ГАПОУ СО
«ЭКПТ»;
Положение об индивидуальном проекте обучающегося при освоении программы
среднего общего образования в рамках реализации основных образовательных программ
среднего профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ»;
Положение по организации и проведению государственной итоговой аттестации с
использованием механизма демонстрационного экзамена в ГАПОУ СО «ЭКПТ»;
Положение об организации и проведении квалификационного экзамена по итогам
освоения профессионального модуля «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих» основных образовательных программ среднего
профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ»;
Положение о формировании фонда оценочных средств основной образовательной
программы среднего профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ»;
Разъяснения по формированию комплектов контрольно-оценочных средств для оценки
результатов освоения профессиональных модулей / учебных дисциплин основных
образовательных программ среднего профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ».
1.3. Перечень сокращений, используемых в тексте ООП
ФГОС СПО - Федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования;
ООП СПО - основная образовательная программа среднего профессионального образования;
ППССЗ - программа подготовки специалистов среднего звена;
5
МДК - междисциплинарный курс;
ПМ - профессиональный модуль;
ОК - общие компетенции;
ПК - профессиональные компетенции,
Цикл ОГСЭ - Общий гуманитарный и социально-экономический цикл;
Цикл ЕН - Математический и общий естественнонаучный цикл
2. Общая характеристика образовательной программы
Квалификация, присваиваемая выпускникам образовательной программы: специалист
страхового дела (п. 3.2 ФГОС СПО).
Формы обучения: очная.
Срок получения образования по ППССЗ:
- реализуемой по очной форме обучения на базе основного общего образования: 2 года
10 месяцев
Объем ППССЗ
-- реализуемой
базебазе
основного
общего
образования с одновременным получением
реализуемойна на
основного
общего
среднего
общего
образования составляет
5292 академических
часа.
образования
с одновременным
получением
среднего
деятельность
освоении образовательной программы и отдельных
общегоОбразовательная
образования составляет
6750при
академических
компонентов
образовательной программы организуется в форме практической подготовки.
часа;
Реализация
образовательной
осуществляется образовательной организацией
- реализуемой
на базе программы
среднего общего
самостоятельно.
образования составляет 4644 академических часа.
Образовательная
на базе основного общего образования,
Образовательная программа,
деятельностьреализуемая
при освоении
разработана
на программы
основе требований
ФГОС
СОО и ФГОС СПО с учетом получаемой
образовательной
и отдельных
компонентов
специальности.
образовательной программы организуется в форме
Воспитание
обучающихся при освоении ими образовательной программы
практической
подготовки.
осуществляется
на основе
включаемых в программы
образовательные программы рабочей программы
Реализация
образовательной
воспитания
и календарного
плана воспитательной
работы, разрабатываемых и утверждаемых с
осуществляется
образовательной
организацией
учетом
включенных в основную образовательную программу рабочей программы воспитания
самостоятельно.
и календарного
плана воспитательной
Образовательная
программа, работы.
реализуемая на
базе основного общего образования, разработана на
3. ФГОС
Характеристика
профессиональной
основе требований
СОО и ФГОС
СПО с учетом деятельности выпускника
3.1.
Областьспециальности.
профессиональной деятельности выпускников: заключение и сопровождение
получаемой
договоров
страхования
физических
юридических
Воспитание
обучающихся
прии освоении
ими лиц, оформление и сопровождение
страховых
случаевпрограммы
(урегулирование
убытков) на
от лица
и за счет страховых организаций.
образовательной
осуществляется
основе
3.2.
Соответствие
профессиональных
модулей присваиваемым
квалификациям
включаемых
в образовательные
программы
рабочей
(сочетаниям
квалификаций
п.4.1/4.2
ФГОС
СПО).
программы воспитания и календарного плана
воспитательной
работы,
разрабатываемых
и
Наименование
основных
видов
Наименование
Квалификация
утверждаемых с учетом включенных в основную
деятельности
профессиональных модулей
социалист
образовательную
программу
рабочей
программы
страхового дела
воспитания и календарного плана воспитательной
Реализация различных технологий
Реализация различных технологий
осваивается
работы.
розничных продаж в страховании
Организация продаж страховых
продуктов
розничных продаж в страховании
Организация продаж страховых
продуктов
осваивается
6
Сопровождение договоров
страхования (определение
страховой стоимости и премии)
Оформление и сопровождение
страхового случая (оценка страхового
ущерба, урегулирование убытков)
Ведение бухгалтерского учета и
составление отчетности страховой
организации работ по одной или
Выполнение
нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих
Сопровождение договоров
страхования (определение
страховой стоимости и премии)
Оформление и сопровождение
страхового случая (оценка страхового
ущерба, урегулирование убытков)
Выведение бухгалтерского учета и
составление отчетности страховой
организации работ по одной или
Выполнение
нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих
осваивается
осваивается
осваивается
осваивается
7
4. Результаты освоения образовательной программы
Код
компетенции
4.1. Общие компетенции
Формулировка
компетенции
Знания, умения
ОК 01
Понимать сущность и
социальную значимость
своей будущей
профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес
Уметь
ориентироваться в наиболее общих философских проблемах,
формировать культуру
гражданина и будущего специалиста.
Знать
об условиях формирования личности, ответственности культуре
ОК 02
Организовывать
собственную
деятельность, выбирать
типовые методы и
способы выполнения
профессиональных
задач, оценивать их
эффективность и
качество
Уметь
организовать собственную деятельность.
Знать
типовые методы и способы выполнения
профессиональных задач.
ОК 03
Принимать решения в
стандартных и
нестандартных
ситуациях и нести за
них ответственность.
ОК 04
Осуществлять поиск и
использование
информации,
необходимой для
эффективного
выполнения
профессиональных
задач,
профессионального и
личностного развития.
Использовать
информационнокоммуникационные
технологии в
профессиональной
деятельности
Уметь
решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в
стандартных и нестандартных
ситуациях.
Знать
законодательную базу.
Уметь
осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для выполнения профессиональной
деятельности.
Знать
различные способы решения профессиональных задач
ОК 05
Уметь
использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Знать
информационно-коммуникационные технологии, необходимые в
профессиональной деятельности
8
ОК 06
ОК 07
ОК 08
ОК 09
Работать в коллективе и
команде, эффективно
общаться с коллегами,
руководством,
потребителями
Уметь
работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение,
эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
Знать
основы формирования коллектива, производственную этику
Брать на себя
Уметь брать на себя ответственность за работу
членов команды (подчиненных), за результат выполнение заданий
ответственность за
работу членов команды Знать
работу членов команды (подчиненных)
(подчиненных),
результат выполнения
заданий
Самостоятельно
Уметь
самостоятельно определять задачи профессионального и
определять задачи
личностного развития.
профессионального и
личностного развития, Знать
пути повышения самообразования, и квалификации
заниматься
самообразованием,
осознанно планировать
повышение
квалификации
Ориентироваться
в Уметь
условиях частой смены ориентироваться в условиях изменений
технологий
в законодательства, количественных и качественных показателей
страхового рынка, экономической ситуации в стране
профессиональной
Знать
деятельности.
законодательства, количественных и качественных показателей
страхового рынка, экономической ситуации в стране
4.2. Профессиональные компетенции
Основные виды
деятельности
ВД.1.
Реализация
различных
технологий
розничных
продаж
страховании
в
Код и
наименование
компетенции
ПК 1.1.
Реализовывать
технологии
агентских
продаж
Показатели освоения компетенции
практический опыт:
реализации различных технологий розничных продаж в
страховании;
уметь:
рассчитывать производительность и эффективность работы
страховых агентов;
разрабатывать агентский план продаж;
проводить первичное обучение и осуществлять методическое
сопровождение новых агентов;
разрабатывать системы стимулирования агентов;
рассчитывать комиссионное вознаграждение;
знать:
способы планирования развития агентской сети в страховой
компании;
порядок расчета производительности агентов;
этику взаимоотношений между руководителями и
подчиненными;
понятия первичной и полной адаптации агентов в страховой
9
компании;
принципы управления агентской сетью и планирование
деятельности агента;
модели выплаты комиссионного вознаграждения
ПК 1.2.
Реализовывать
технологии
брокерских
продаж и продаж
финансовыми
консультантами.
практический опыт:
реализации различных технологий розничных продаж в
страховании;
уметь:
осуществлять поиск страховых брокеров и финансовых
консультантов и организовывать продажи через них;
знать:
способы привлечения брокеров;
нормативную правовую базу страховой компании по работе с
брокерами
ПК 1.3.
практический опыт:
реализации различных технологий розничных продаж в
Реализовывать
страховании;
технологии
уметь:
банковских
выбирать сочетающиеся между собой страховые и банковские
продаж.
продукты;
обучать сотрудников банка;
проводить переговоры по развитию банковского страхования;
создавать и работать с базами данных по банкам;
знать:
понятие банковского страхования;
формы банковских продаж
ПК 1.4.
практический опыт:
реализации различных технологий розничных продаж в
Реализовывать
страховании;
технологии
уметь:
сетевых
разрабатывать и реализовывать программы по работе с сетевыми
посреднических посредниками;
продаж
знать:
агентские соглашения, кооперацию, финансовый супермаркет;
сетевых посредников:
автосалоны, почта, банки, организации, туристические фирмы,
организации розничной торговли, загсы;
порядок разработки и реализации технологий продаж полисов
через сетевых посредников;
ПК 1.5.
практический опыт:
реализации различных технологий розничных продаж в
Реализовывать
страховании;
технологии
прямых офисных уметь:
оценивать результаты различных технологий продаж и
продаж
принимать меры по повышению их качества;
проводить маркетинговые исследования нового рынка на
предмет открытия точек продаж;
составлять проект бизнес-плана открытия точки розничных
продаж;
знать:
теоретические основы разработки бизнес-плана открытия
точки розничных продаж;
маркетинговый анализ открытия точки продаж
ПК 1.6.
практический опыт:
10
Реализовывать
технологии
продажи
полисов на
рабочих местах
ПК 1.7.
Реализовывать
директмаркетинг как
технологию
прямых продаж
ПК 1.8.
Реализовывать
технологии
телефонных
продаж
ПК 1.9.
Реализовывать
технологии
интернетмаркетинга в
розничных
продажах
реализации различных технологий розничных продаж в
страховании;
уметь:
выявлять основных конкурентов и перспективные сегменты
рынка;
осуществлять продажи полисов на рабочих местах и их
поддержку;
знать:
научные подходы к материально-техническому обеспечению
и автоматизации деятельности офиса розничных продаж
страховой компании;
содержание технологии продажи полисов на рабочих местах
практический опыт:
реализации различных технологий розничных продаж в
страховании;
уметь:
подготавливать письменное обращение к клиенту;
реализовывать технологии директ-маркетинга и оценивать их
эффективность;
знать:
модели реализации технологии директ-маркетинга: собственную
и аутсорсинговую;
теоретические основы создания базы данных потенциальных и
существующих клиентов;
способы создания системы обратной связи с клиентом
практический опыт:
реализации различных технологий розничных продаж в
страховании;
уметь:
вести телефонные переговоры с клиентами;
организовывать работу контакт-центра страховой компании и
оценивать основные показатели его работы;
осуществлять телефонные продажи страховых продуктов;
знать:
психологию и этику телефонных переговоров;
предназначение, состав и организация работы, ИТобеспечение и требования к персоналу контакт-центра страховой
компании;
особенности управления персоналом контакт-центра в процессе
текущей деятельности;
продажи страховых услуг по телефону действующим и новым
клиентам;
аутсорсинг контакт-центра;
способы комбинирования директ-маркетинга и телефонных
продаж
практический опыт:
реализации различных технологий розничных продаж в
страховании;
уметь:
контролировать эффективность использования интернетмагазина;
обновлять данные и технологии интернет-магазинов;
организовывать функционирование интернет-магазина
страховой компании;
знать:
11
ПК 1.10.
Реализовывать
технологии
персональных
продаж в
розничном
страховании
ВД 2
Организация
продаж
страховых
продуктов
ПК 2.1.
Осуществлять
стратегическое и
оперативное
планирование
розничных
продаж
ПК 2.2.
Организовывать
розничные
продажи
факторы роста интернет-продаж в страховании;
интернет-магазин страховой компании как основное ядро интернет-технологии продаж;
требования к страховым интернет-продуктам;
принципы работы автоматизированных калькуляторов расчета
стоимости страхового продукта потребителем
практический опыт:
реализации различных технологий розничных продаж в
страховании;
уметь:
осуществлять персональные продажи и методическое
сопровождение договоров страхования;
знать:
принципы создания организационной структуры персональных
продаж;
теоретические основы организации качественного сервиса по
обслуживанию персональных клиентов на этапах продажи
страховой услуги
практический опыт:
организации продаж страховых продуктов;
уметь:
анализировать основные показатели страхового рынка;
выявлять перспективы развития страхового рынка;
формировать стратегию продажи страховых продуктов;
составлять стратегический план продаж страховых продуктов;
составлять оперативный план продаж;
рассчитывать бюджет продаж;
знать:
принципы планирования продаж страховых продуктов;
нормативную правовую базу страховой компании по
планированию в сфере продаж;
методы экспресс-анализа рынка розничного страхования и
выявления перспектив его развития;
место розничных продаж в структуре стратегического плана
страховой компании;
маркетинговые основы розничных продаж;
методы определения целевых клиентских сегментов;
основы формирования продуктовой стратегии и стратегии
развития каналов продаж;
порядок формирования ценовой стратегии;
теоретические основы прогнозирования открытия точек продаж
и роста количества продавцов;
виды и формы плана продаж;
взаимосвязь плана продаж и бюджета продаж;
методы разработки плана и бюджета продаж:
экстраполяцию, встречное планирование, директивное
планирование
практический опыт:
организации продаж страховых продуктов;
уметь:
контролировать исполнение плана продаж и принимать
адекватные меры, стимулирующие его исполнение;
выбирать наилучшую в данных условиях организационную
структуру розничных продаж;
знать:
12
ПК 2.3.
Реализовывать
различные
технологии
розничных
продаж в
страховании
ПК 2.4.
Анализировать
эффективность
каждого канала
продаж
страхового
продукта
ВД 3
Сопровождение
договоров
страхования
ПК 3.1.
Документально
оформлять
страховые
организационную структуру розничных продаж страховой
компании:
видовую, канальная, смешанную;
слабые и сильные стороны различных организационных
структур продаж;
модели соотношения центральных и региональных продаж
анализ их эффективности
практический опыт:
организации продаж страховых продуктов;
уметь:
применять маркетинговые подходы в формировании
клиентоориентированной модели розничных продаж;
организовывать продажи страховых продуктов через различные
каналы продаж;
знать:
роль и место розничных продаж в страховой компании;
содержание процесса продаж в страховой компании и проблемы
в сфере розничных продаж;
принципы построения клиентоориентированной модели
розничных продаж;
классификацию технологий продаж в розничном страховании
по продукту, по уровню автоматизации, по отношению к
договору страхования, по каналам продаж;
каналы розничных продаж в страховой компании;
факторы выбора каналов продаж для страховой компании,
прямые и посреднические каналы продаж;
соотношение организационной структуры страховой компании и
каналов продаж;
практический опыт:
организации продаж страховых продуктов;
уметь:
проводить анализ эффективности организационных структурно
продаж;
определять перспективные каналы продаж;
анализировать эффективность каждого канала;
определять величину доходов и прибыли канала продаж;
оценивать влияние финансового результата канала продаж на
итоговый результат страховой организации;
рассчитывать коэффициенты рентабельности;
проводить анализ качества каналов продаж;
знать:
способы анализа развития каналов продаж на различных
страховых рынках;
основные показатели эффективности продаж;
порядок определения доходов и прибыли каналов продаж;
зависимость финансовых результатов страховой организации от
эффективности каналов продаж;
коэффициенты рентабельности канала продаж и вида
страхования в целом;
качественные показатели эффективности каналов продаж
практический опыт:
сопровождения договоров страхования;
уметь:
подготавливать типовые договоры страхования;
вести систему кодификации и нумерации договоров
13
(определение
страховой
стоимости и
премии).
операции
ПК 3.2. Вести
учет страховых
договоров
ПК 3.3.
Анализировать
основные
показатели
продаж
страховой
организации
страхования;
согласовывать проекты договоров страхования с андеррайтерами
и юристами;
осуществлять передачу полностью оформленных договоров
страхования продавцам для передачи клиентам;
использовать специализированное программное обеспечение для
решения профессиональных задач;
осуществлять быстрый и точный ввод договоров в базу данных;
знать:
типовые формы договоров страхования и страховых полисов;
систему кодификации и нумерации;
порядок работы с общероссийскими классификаторами;
порядок согласования проектов договоров с андеррайтерами
и юристами и порядок передачи договоров продавцам;
способы контроля за передачей договоров продавцами клиентам;
виды и специфику специализированного программного
обеспечения
практический опыт:
сопровождения договоров страхования;
уметь:
проверять существующую базу данных для исключения случаев
страхового мошенничества;
осуществлять хранение всех действующих договоров
страхования в электронном и бумажном виде;
осуществлять передачу истекших договоров страхования для
хранения в архив;
контролировать сроки действия договоров и напоминать
продавцам о необходимости их перезаключения на новый срок;
знать:
способы учета договоров страхования;
учет поступлений страховых премий и выплат страхового
возмещения;
порядок персонифицированного учета расчетов со
страхователями (лицевые счета страхователей в электронном и
бумажном виде);
порядок контроля сроков действия договоров
практический опыт:
сопровождения договоров страхования;
уметь:
выявлять причины отказа страхователя от перезаключения
договора страхования;
вести страховую отчетность;
анализировать заключенные договоры страхования;
рассчитывать аналитические показатели продаж страховой
компании;
на основе проведенного анализа предлагать решения по
управлению убыточностью "на входе";
проводить анализ причин невыполнения плана продаж и
качественный анализ отказов от перезаключения и продления
договоров страхования;
знать:
состав страховой отчетности;
порядок оформления страховой отчетности;
научные подходы к анализу заключенных договоров
страхования;
14
ВД 4
Оформление и
сопровождение
страхового
случая (оценка
страхового
ущерба,
урегулирование
убытков).
порядок расчета и управления убыточностью, способы
управления убыточностью "на входе";
возможные причины невыполнения плана и способы
стимулирования для его выполнения;
возможные причины отказа страхователя от перезаключения
и продления договоров страхования.
ПК 4.1.
практический опыт:
Консультировать оформления и сопровождения страхового случая (оценка
страхового ущерба, урегулирование убытков);
клиентов по
уметь:
порядку
быстро реагировать на новую информацию и принимать
действий при
решения, исходя из нормативных правовых и других
оформлении
регулирующих актов;
страхового
знать:
документы, необходимые для оформления страхового случая,
случая.
и порядок работы с ними;
документы, необходимые для расчета и начисления страхового
возмещения (обеспечения), и порядок работы с ними;
внутренние документы по регистрации и сопровождению
страхового случая и порядок работы с ними;
признаки страхового случая;
ПК 4.2.
практический опыт:
Организовывать оформления и сопровождения страхового случая (оценка
страхового ущерба, урегулирование убытков);
экспертизы,
уметь:
осмотр
документально оформлять результаты экспертизы;
пострадавших
организовывать и проводить экспертизу пострадавшего объекта;
объектов
осуществлять запрос из компетентных органов документов,
содержащих факт, обстоятельства и последствия страхового
случая;
знать:
теоретические основы проведения экспертизы пострадавшего
объекта;
документы, регистрирующие результаты экспертизы, и порядок
работы с ними;
критерии определения страхового случая
ПК 4.3.
практический опыт:
оформления и сопровождения страхового случая (оценка
Подготавливать
страхового ущерба, урегулирование убытков);
и направлять
уметь:
запросы в
подготавливать документы для направления их в компетентные
компетентные
органы;
органы
знать:
компетентные органы, регистрирующие факт, обстоятельства
и последствия страхового случая;
порядок оформления запроса, письма, акта и других документов
ПК 4.4.
практический опыт:
оформления и сопровождения страхового случая (оценка
Принимать
страхового ущерба, урегулирование убытков);
решения о
уметь:
выплате
документально оформлять расчет и начисление страхового
страхового
возмещения (обеспечения);
возмещения,
оценивать ущерб и определять величину страхового
оформлять
возмещения;
страховые акты. знать:
15
ПК 4.5. Вести
журналы
убытков, в том
числе в
электронном
виде, составлять
отчеты,
статистику
убытков.
ПК 4.6.
Принимать меры
по
предупреждени
ю страхового
мошенничества
ВД 5 Ведение
бухгалтерского
учета и
составление
отчетности
страховой
организации
ПК 5.1.
Составлять,
группировать и
обобщать
первичные
документы
ПК 5.2.
Отражать на
счетах
бухгалтерского
учета наличие и
движения
имущества,
обязательств и
капитала
страховой
специфические термины, касающиеся расходования средств
страхового фонда;
законодательную базу, регулирующую страховые выплаты;
условия выплаты страхового возмещения (обеспечения);
формы страхового возмещения (обеспечения);
порядок расчета страхового возмещения (обеспечения).
практический опыт:
оформления и сопровождения страхового случая (оценка
страхового ущерба, урегулирование убытков);
уметь:
вести журналы убытков страховой организации
рассчитывать основные статистические показатели убытков;
составлять внутренние отчеты по страховым случаям;
знать:
возможное специфическое программное обеспечение;
взаимосвязь показателей внутренней отчетности по страховому
случаю;
теоретические основы оценки величины ущерба;
практический опыт:
оформления и сопровождения страхового случая (оценка
страхового ущерба, урегулирование убытков);
уметь:
быстро и адекватно действовать при обнаружении факта
мошенничества;
6выявлять простейшие действия страховых мошенников;
знать:
основные виды мошенничества при заявлении о страховом
случае;
"пробелы" в законодательстве, увеличивающие риск страхового
мошенничества;
порядок действий при сомнении в отношении законности
проводимых страховых операций;
порядок действий при выявлении факта страхового
мошенничества;
методы борьбы со страховым мошенничеством;
практический опыт:
составлять, группировать и обобщать первичные документы
уметь:
проводить работу по выявлению и учету страховой и первичной
документации;
знать:
виды страховых услуг и условия различных видов документации
практический опыт:
отражать на счетах бухгалтерского учета наличие и движения
имущества, обязательств и капитала страховой организации
уметь:
возможное специфическое программное обеспечение;
взаимосвязь показателей внутренней отчетности по
теоретические
знать:
бухгалтерского учета наличие и движения имущества,
обязательств и капитала страховой организации
16
организации
ПК 5.3
Проводить
налоговые
расчеты, расчеты
по социальному
страхованию и
обеспечению
практический опыт:
соблюдать финансовую дисциплину при осуществлении своей
деятельности
Проводить налоговые расчеты, расчеты по социальному
страхованию
уметь:
работать с нормативными правовыми актами, регулирующими
деятельность страховых агентов;
своевременно и в соответствии с установленными требованиями
оформлять необходимую документацию, вести учет и
обеспечивать хранение документов, связанных с заключением
договоров страхования;
осуществлять взаимодействие с другими страховыми агентами;
составлять отчетность
знать:
нормативные правовые акты, положения, инструкции, другие
руководящие материалы и документы, регламентирующие
деятельность страховых организаций;
сущность материальной ответственности страховых агентов
ПК 5.4.
практический опыт:
оформления и составления документов по бухгалтерской
Составлять
отчетности
бухгалтерскую
уметь:
отчетность для
вести журналы убытка страховой организации
предоставления
рассчитывать основные статистические показатели ;
в органы надзора составлять отчеты для предоставления в органы надзора;
знать:
возможное специфическое программное обеспечение;
взаимосвязь показателей внутренней отчетности
4.3. Личностные результаты
Таблица 1.Общие требования к личностным результатам выпускников СПО
Код
Личностные результаты
личностных
реализации программы воспитания
результатов
(дескрипторы)
реализации
программы
воспитания
Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.
Проявляющий
активную
гражданскую
позицию,
демонстрирующий
приверженность
принципам
честности,
порядочности,
открытости,
экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном
самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно
взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных
организаций.
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского
общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный
к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от
групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий
неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий
ЛР 1
ЛР 2
ЛР 3
ЛР 4
17
ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде
личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти
на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию
ЛР 5
традиционных ценностей многонационального народа России.
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию
ЛР 6
в социальной поддержке и волонтерских движениях.
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий
собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и
ЛР 7
видах деятельности.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных
этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный
ЛР 8
к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей
многонационального российского государства.
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа
жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от
алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий
ЛР 9
психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно
меняющихся ситуациях.
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности,
ЛР 10
в том числе цифровой.
Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами
ЛР 11
эстетической культуры.
Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию
детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской
ЛР 12
ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового
содержания.
Личностные результаты
реализации программы воспитания,
определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности
Соблюдающий в своей профессиональной деятельности этические принципы:
честности, независимости, профессионального скептицизма, противодействия
ЛР 13
коррупции и экстремизму, обладающий системным мышлением и умением
принимать решение в условиях риска и неопределенности
Готовый соответствовать ожиданиям работодателей: проектно-мыслящий,
эффективно взаимодействующий с членами команды и сотрудничающий с
другими людьми, осознанно выполняющий профессиональные требования,
ЛР 14
ответственный,
пунктуальный,
дисциплинированный,
трудолюбивый,
критически мыслящий, нацеленный на достижение поставленных целей;
демонстрирующий профессиональную жизнестойкость
Открытый к текущим и перспективным изменениям в мире труда и профессий
ЛР 15
Личностные результаты
реализации программы воспитания,
определенные субъектами Российской Федерации
Проявляющий уважения к культуре, языкам, традициям и обычаям народов,
проживающих на территории Саратовской области, Российской Федерации в
ЛР 16
целом.
Личностные результаты
реализации программы воспитания, определенные ключевыми работодателями
Способный к трудовой профессиональной деятельности, как к возможности
ЛР 17
18
участия
в
решении
личных,
общественных,
государственных,
общенациональных задач.
Мотивированный
к
освоению
функционально
близких
видов
профессиональной деятельности, имеющих общие объекты (условия, цели)
труда, либо иные схожие характеристики.
Признающий ценность непрерывного образования, ориентирующийся в
изменяющемся рынке труда, избегающий безработицы, управляющий
собственным профессиональным развитием, оценивающий собственный
жизненный опыт, критерии личной успешности
ЛР 18
ЛР 19
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные субъектами
образовательного процесса
Умеющий
выполнять
осознанный
выбор
профессиональной ЛР 20
деятельности на основе самооценки своих качеств и в соответствии со своими
интересами и потребностями, сформированное активное и ответственное
отношение к выбору жизненного пути и выбору будущей профессиональной
деятельности.
Коммуникабельный, самодостаточный, уверенный в своих силах и ЛР 21
компетенциях, адаптирующийся к условиям жизни, способный к большим
жизненным и профессиональным проектам.
19
5. Структура образовательной программы
5.1. План учебного процесса 38.02.02 Страховое дело (по отраслям)
Распределение обязательной учебной
нагрузки (включая аудиторную учебную работу
обучающегося (обязательные учебные занятия) и все виды
практики в составе профессиональных модулей) по
курсам и семестрам
(часов в семестр)
Учебная нагрузка обучающихся (час.)
Индекс
1
ОУП.00
Наименование циклов, дисциплин,
профессиональных модулей, МДК, практик
Формы
промежуто
чной
аттестаци
и
2
3
Общеобразовательные учебный цикл
0/7/4
Общие учебные предметы
-/5/2
ОУП.01
Русский язык
Э
ОУП.02
Литература
-,ДЗ
ОУП.03
Иностранный язык
-,ДЗ
ОУП.04
Математика
-, Э
ОУП.05
История
-, ДЗ
ОУП.06
Физическая культура
З, ДЗ
ОУП.07
Основы безопасности жизнедеятельности
ДЗ
ОУП.08
Астрономия
ДЗ
Учебные предметы по выбору из обязательных
-/1/2
предметных областей
ОУП.09
Родной язык
ДЗ
ОУП.10
Экономика
Э
ОУП.11
География
Э
-/1/Дополнительные учебные предметы
УП.12
Основы проектной деятельности* / Введение в
ДЗ
специальность
*Выполнение индивидуального учебного проекта по выбору обучающегося
Обязательная аудиторная
нагрузка
в т. ч.
Внеаудит
орная
Максима (самостоя
льная
тельная) ВСЕГО
учебная занятий
работа
Лекции
лабора
торных и
практи
ческих
занятий
I курс
курсо
вых
работ
9
II курс
III курс
1
сем.
2
сем.
3
сем.
4
сем.
5
сем.
6
сем.
16
23
17
20
13
9
0/0
нед.
0/0
нед.
0/0
нед.
2/1
нед.
1/2
нед.
2/2
нед.
10
576
383
116
51
32
82
54
48
0
0
11
828
653
0
86
85
220
83
69
70
40
12
13
14
15
4
2106
1554
174
205
176
453
205
176
105
60
5
702
518
58
68
59
151
68
59
35
20
6
1404
1036
116
137
117
302
137
117
70
40
7
781
495
73
93
0
218
53
14
50
34
8
623
501
43
44
117
84
84
103
20
6
494
165
329
213
90
154
175
60
203
231
58
20
68
77
19
40
135
154
39
32
87
110
27
8
48
44
12
0
0
154
39
40
135
0
0
58
19
39
27
12
39
0
20
ОГСЭ.00
ОГСЭ.01
ОГСЭ.02
ОГСЭ.03
ОГСЭ.04
ОГСЭ.05
ОГСЭ.06
ЕН.00
ЕН.01
ЕН.02
ЕН.03
П.00
ОП.00
ОП.01
ОП.02
ОП.03
ОП.04
ОП.05
ОП.06
ОП.07
ОП.08
ОП.09
ОП.10
ОП.11
ОП.12
ПМ.00
ПМ.01
МДК.
01.01
МДК.
01.02
МДК.
01.03
Общий гуманитарный и социально-экономический
учебный цикл
Основы философии
История
Иностранный язык
Физическая культура
Основы финансовой грамотности
Психология общения
Математический и общий естественнонаучный
учебный цикл
Математика
Информационные технологии в профессиональной
деятельности
Экологические основы природопользования
Профессиональный учебный цикл
Общепрофессиональные дисциплины
Экономика организации
Статистика
Менеджмент
Документационное обеспечение управления
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Финансы, денежное обращение и кредит
Бухгалтерский учет в страховых организациях
Налоги и налогообложение
Аудит страховых организаций
Страховое дело
Безопасность жизнедеятельности
Экономическая теория
Профессиональные модули
Реализация различных технологий розничных
продаж в страховании
Посреднические продажи страховых продуктов (по
отраслям)
Прямые продажи страховых продуктов (по отраслям)
Интернет – продажи страховых полисов (по отраслям)
-/5/0
624
208
416
132
284
0
0
198
ДЗ
ДЗ
-,-,ДЗ
З,З,З,ДЗ
ДЗ
ДЗ
60
60
164
236
44
60
12
12
46
118
8
12
48
48
118
118
36
48
42
26
0
2
30
32
6
22
118
116
6
16
48
32
34
36
48
-/1/2
261
87
174
86
88
-,Э
96
32
64
40
-,Э
117
39
78
ДЗ
-/5/4
ДЗк
ДЗк
ДЗк
ДЗк
ДЗ
Эк
Э
Эк
Э
-,Э
-, ДЗ
ДЗ
-/9/7(5)
48
2301
1137
132
72
72
72
72
84
147
84
75
144
102
81
1164
16
767
379
44
24
24
24
24
28
49
28
25
48
34
27
388
-/2/1(1)
321
ДЗк
78
120
20
48
38
40
48
24
20
62
80
0
32
24
30
34
14
64
32
46
32
1534
758
88
48
48
48
48
56
98
56
50
96
68
54
776
32
782
380
56
24
32
20
30
38
42
18
36
40
20
24
402
0
732
358
32
24
16
28
18
18
56
38
14
36
48
30
374
352
272
88
48
562
288
348
148
32
272
50
107
214
112
102
120
40
80
46
ДЗк
129
43
86
ДЗк
72
24
48
-/14/11(5)
20
20
48
48
48
56
98
56
50
20
34
62
32
36
54
80
274
200
222
80
134
0
0
34
34
46
46
40
46
40
20
28
0
0
48
21
УП.01
ПП.01
ПМ.02
МДК.
02.01
МДК.
02.02
УП.02
ПП.02
ПМ.03
МДК.
03.01
МДК.
03.02
УП.03
ПП.03
ПМ.04
МДК.
04.01
МДК.
04.02
МДК.
04.03
УП.04
ПП.04
ПМ.05
Учебная практика
Производственная практика (по профилю
специальности)
Экзамен (квалификационный)
Организация продаж страховых продуктов
Планирование и организация продаж в страховании (по
отраслям)
Анализ эффективности продаж (по отраслям)
Учебная практика
Производственная практика (по профилю
специальности)
Экзамен (квалификационный)
Сопровождение договоров страхования
(определение страховой стоимости и премии)
Документальное и программное обеспечение страховых
операций (по отраслям)
Учет страховых договоров и анализ показателей продаж
(по отраслям)
Учебная практика
Производственная практика (по профилю
специальности)
Экзамен (квалификационный)
Оформление и сопровождение страхового случая
(оценка страхового ущерба, урегулирование
убытков)
Документальное и программное обеспечение страховых
выплат (по отраслям)
Правовое регулирование страховых выплат и страховое
мошенничество (по отраслям)
Оценка ущерба и страхового возмещения (по отраслям)
Учебная практика
Производственная практика (по профилю
специальности)
Экзамен (квалификационный)
Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих 20034
ДЗк
36
0
36
0
0
ДЗк
36
0
36
0
0
Э(к)
-/1/2(1)
225
75
150
94
56
Эк
111
37
74
46
28
74
Эк
114
38
76
48
28
76
ДЗк
36
0
36
0
0
36
ДЗк
36
0
36
0
0
36
36
36
0
0
0
0
Э(к)
Э(к)
150
0
Э(к)
-/1/2(1)
168
56
112
52
60
0
0
0
0
0
Эк
93
31
62
38
24
62
Эк
75
25
50
14
36
50
ДЗк
36
0
36
0
0
36
ДЗк
36
0
36
0
0
36
Э(к)
112
Э(к)
-/3/1(1)
240
80
160
84
76
0
0
0
0
50
ДЗ
75
25
50
24
26
ДЗк
75
25
50
24
26
50
ДЗк
90
30
60
36
24
60
ДЗк
36
0
36
0
0
36
ДЗк
36
0
36
0
0
36
50
Э(к)
-/2/1(1)
110
Э(к)
210
70
140
60
80
0
0
0
140
0
0
22
Агент страховой
Агитационная работа в страховании, представление
ДЗк
различных видов страхования
Документальное и программное обеспечение страховых
ДЗк
операций
Учебная практика
ДЗк
Производственная практика (по профилю
ДЗк
специальности)
Квалификационный экзамен
КЭ
-/20/13(5)
Циклы учебных дисциплин и ПМ ООП СПО
ВСЕГО -/27/17(5)
Учебная и производственная (по профилю
УП и ПП
специальности) практика
ПДП.00 Преддипломная практика (нед.)
ГИА.00
Государственная итоговая аттестация1 (нед.)
МДК.
05.01
МДК.
05.02
УП.05
ПП.05
96
32
64
24
40
64
114
38
76
36
40
76
36
0
36
0
0
36
36
0
36
0
0
36
3186
5292
1062
1764
2124
3528
1000
1781
1104
1727
Консультации планируются из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год
Государственная итоговая аттестация
Программа базовой подготовки
Демонстрационный экзамен
Дипломная работа
Выполнение дипломной работы
Защита дипломной работы
20
20
0
576
0
828
612
612
360
КЭ
720
720
468
468
324
324
4
2
4
144
216
Дисциплин и МДК
Учебной практики
Производственной
практики
Преддипломной
Всего практики
4248 Экзаменов, в т.ч.
экзамен
(квалификационный)
Дифференцированных
зачетов
Зачетов
8
0
9
0
14
0
14
72
9
36
4
6
7
72
0
0
0
36
72
72
144
2
2
0
5(1)
4(2)
4(2)
0
7
6
4
6
4
0
0
0
0
0
0
Условные обозначения:
З – зачет;
ДЗ – дифференцированный зачет;
ДЗк – комплексный дифференцированный зачет;
Э – экзамен;
Эк – комплексный экзамен;
Э(к) – экзамен (квалификационный).
1
Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломной работы.
23
5.1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Нормативная база реализации ООП
Настоящий учебный план ГАПОУ СО «ЭКПТ» программы среднего
профессионального образования по подготовке специалистов среднего звена на базе
основного общего образования по специальности 38.02.02 Страховое дело (по отраслям)
разработан в соответствии со следующими нормативными документами:
Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (с изменениями от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ, от 30.12.2021 г. №
472-ФЗ);
Приказом Минобрнауки России от 28 мая 2014 г. № 594 «Об утверждении Порядка
разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и
ведения реестра примерных основных образовательных программ»;
Приказом Минобрнауки России от 28 июля 2014 г. № 833 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 38.02.02 Страховое дело (по отраслям)»;
Прикаазом Минтруда России от 06.07.2020 г. № 404н «Об утверждении
профессионального стандарта «Специалист по страхованию»;
Приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования» (в ред. Приказов Минобрнауки РФ от 29 декабря 2014 г. № 1645, от 31
декабря 2015 г. № 1578, от 29 июня 2017 г. № 613, Минпросвещения РФ от 24 сентября
2020 г. № 519, от 11 декабря 2020 г. № 712);
Методическими рекомендациями по реализации среднего общего образования в
пределах освоения образовательной программы среднего профессионального образования
на базе основного общего образования» (утв. Минпросвещения России 14 апреля 2021 г.)
Приказом Минобрнауки России от 29 октября 2013 г. № 1199 «Об утверждении
перечня профессий и специальностей среднего профессионального образования»,
зарегистрировано в Минюсте РФ (№ 30861 от 26 декабря 2013 г.);
Приказом Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении
Порядка
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
образовательным программам среднего профессионального образования»;
Приказом Минобрнауки России от 15 декабря 2014 г. № 1580 «О внесении
изменений в порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г.
№ 464»;
Приказом Минобрнауки России от 23 января 2014 г. № 36 «Об утверждении
порядка приема на обучение по образовательным программам среднего
профессионального образования»;
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 16 марта 2021 г.
№ 100 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным
программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом
24
Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 457»
(Зарегистрирован 16 апреля 2021 г. № 63159);
Приказом Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 5
августа 2020 г. (ред. от 18 ноября 2020 г.) «О практической подготовке обучающихся»
(вместе с «Положением о практической подготовке обучающихся») (Зарегистрировано в
Минюсте России 11 сентября 2020 г. № 59778);
Приказом Минпросвещения России от 8 ноября 2021 г. № 800 «Об утверждении
Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным
программам среднего профессионального образования»;
Постановлением Правительства Российской Федерации от 10 февраля 2014 г. № 92
«Об утверждении правил участия объединений работодателей в мониторинге и
прогнозировании потребностей экономики в квалифицированных кадрах, а также в
разработке и реализации государственной политики в области профессионального
образования и высшего образования»;
Постановлением Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 г. № 697
«Об утверждении Перечня специальностей и направлений подготовки, при приеме на
обучение по которым поступающие проходят обязательный предварительный
медицинский осмотр в порядке, установленном при заключении трудового договора и
служебного контракта по соответствующей должности или специальности».
Письмом Минобрнауки России № 06-259 от 17 марта 2015 г. «Рекомендации по
организации получения среднего общего образования в пределах освоения
образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного
общего образования с учетом требований федерального государственного
образовательного стандарта и получаемой профессии или специальности среднего
профессионального образования»;
Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июня
2017 г. № ТС-194/08 «Об организации изучения учебного предмета «Астрономия как
обязательного для изучения на уровне среднего общего образования»;
Письмом Минобрнауки России от 20 октября 2010 г. № 12-696 «Разъяснения по
формированию учебного плана ООП среднего профессионального образования»;
Письмом Минобрнауки России, Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки от 17 февраля 2014 г. № 02-68 «О прохождении государственной
итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования
обучающимися по образовательным программам среднего профессионального
образования»
Уставом ГАПОУ СО «ЭКПТ»;
Локальными актами ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Организация учебного процесса и режим занятий
Образовательный процесс в колледже ведется на государственном языке
Российской Федерации – русском.
Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану. Два
раза в течение учебного года для студентов устанавливаются каникулы общей
продолжительностью 11 недель в год, в том числе две недели в зимний период.
25
Учебный год состоит из двух семестров, каждый из которых заканчивается
предусмотренной учебным планом формой контроля знаний. В колледже установлены
основные виды учебных занятий: урок, лекция, семинар, практическое занятие,
лабораторная работа, контрольная работа, консультации, самостоятельная работа, учебная
и
производственная
практики,
выполнение
курсовой
работы,
выпускная
квалификационная работа и другие виды учебных занятий.
В колледже установлена 5–дневная рабочая неделя для педагогических работников
и студентов в соответствии с утвержденным расписанием учебных занятий. Для всех
видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45
минут. Занятия организуются парами по 90 минут с перерывом 10 минут и на обед - 40
минут.
Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54
академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной
самостоятельной учебной работы
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме получения
образования составляет 36 часов в неделю, включая обязательную аудиторную нагрузку и
все виды практики в составе модулей.
Численность студентов в учебной группе в колледже при финансировании
подготовки за счет бюджетных ассигнований устанавливается 25 человек.
Исходя из специфики, колледж может проводить учебные занятия с группами
студентов меньшей численности и отдельными студентами, а также делить группы на
подгруппы.
Учебная и производственная практики могут проводиться в организациях и
учреждениях различных организационно-правовых форм на основе договоров между
этими организациями и колледжем. Учебная и производственная практики студентов,
осваивающих основные образовательные программы среднего профессионального
образования, осуществляются, в соответствии с законодательством Российской
Федерации и Саратовской области и положением колледжа.
Общеобразовательный цикл
Общеобразовательный учебный цикл ППССЗ по специальности 38.02.02 Страховое
дело (по отраслям) базовой подготовки сформирован с учетом социально-экономического
профиля получаемого профессионального образования в соответствии с перечнем
профессий и специальностей СПО, утвержденного приказом Минобрнауки России от
29.10.2013г. № 1199 и письмом Минобрнауки России 06-259 от 17.03.2015г.
В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного
стандарта (далее – ФГОС) среднего общего образования общеобразовательный учебный
цикл учебного плана включает общеобразовательные учебные предметы из каждой
предметной области основной образовательной программы среднего общего образования:
Русский язык и литература; Родной язык и родная литература; Иностранные языки;
Общественные науки; Математика и информатика; Естественные науки; Физическая
культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности.
26
Общеобразовательный учебный цикл ППССЗ 38.02.02 Страховое дело (по
отраслям) содержит 12 учебных предметов, предусматривает изучение не менее одного
общеобразовательного учебного предмета из каждой предметной области.
Учебные предметы «Математика», «География», «Экономика» изучаются
углубленно с учетом социально-экономического профиля получаемого профессионального
образования.
Дополнительными учебными предметами по выбору обучающихся являются УП.12
«Основы проектной деятельности» / «Введение в специальность».
Учебный план предусматривает выполнение обучающимися индивидуального
проекта за счет часов внеаудиторной самостоятельной работы. Студенты должны
представить завершенное учебное исследование или разработанный учебный проект
(информационный, творческий, социальный, инновационный).
Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под
руководством преподавателя по выбранной теме в рамках одного или нескольких
изучаемых учебных предметов, в любой избранной области деятельности
(познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественнотворческой, инновационный, иной).
Порядок выполнения, особенности организации выполнения работы и оценки
индивидуальных проектов определены локальным актом колледжа – положением «Об
индивидуальном проекте обучающегося при освоении образовательной программы ФГОС
СОО».
На самостоятельную внеаудиторную работу отводится 50 % учебного времени от
обязательной аудиторной нагрузки.
Обучающиеся изучают общеобразовательные предметы в течение первого года
обучения.
Нормативный срок освоения программы подготовки специалистов среднего звена
по специальности СПО 38.02.02 Страховое дело (по отраслям) при очной форме
получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования,
увеличен на 52 недели (1 год) из расчета: теоретическое обучение (при обязательной
учебной нагрузке 36 часов в неделю) – 39 недель, промежуточная аттестация – 2 недели,
каникулярное время – 11 недель.
Консультации проводятся из расчета 4 часа на одного обучающегося. Формы
проведения консультаций – групповая и индивидуальная.
Знания, умения, полученные студентами при освоении учебных предметов
общеобразовательного учебного цикла, углубляются и расширяются в процессе изучения
разделов и тем учебных дисциплин циклов:
– Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл (История,
Иностранный язык, Физическая культура)
– Математический и общий естественнонаучный учебный цикл (Математика,
Информационные технологии в профессиональной деятельности, Экологические основы
природопользования);
– Профессиональный учебный цикл (Экономика организации, Правовое
обеспечение
профессиональной
деятельности,
Статистика,
Безопасность
жизнедеятельности) и др.
27
Качество освоения учебных предметв общеобразовательного цикла по ППССЗ
оценивают в процессе текущего контроля и промежуточной аттестации.
Текущий контроль проводят в пределах учебного времени, отведенного на
освоение
соответствующих
общеобразовательных
учебных
предметов
как
традиционными, так и инновационными методами, включая компьютерные технологии.
Промежуточную аттестацию проводят в форме дифференцированных зачетов и
экзаменов: дифференцированные зачеты – за счет времени, отведенного на
соответствующий общеобразовательный предмет, экзамены – за счет времени,
выделенного ФГОС.
Экзамены проводят по учебным предметам «Русский язык», «Математика» и
профильным учебным предметам, изучаемым углубленно с учетом получаемой
специальности СПО – «Экономика», «География».
По учебным предметам «Русский язык» и «Математика» – экзамен поводят в
письменной форме.
Обучающиеся, не имеющие академической задолженности, вправе пройти
государственную итоговую аттестацию, которой завершается освоение образовательных
программ среднего общего образования и получить аттестат о среднем общем
образовании (часть 6 статьи 68 Федерального закона об образовании), Государственная
итоговая аттестация по программам среднего общего образования проводится в форме
единого государственного экзамена (часть 13 статьи 59 Федерального закона об
образовании).
Образовательная программа СПО по подготовке специалистов среднего звена
Образовательная программа СПО по подготовке специалистов среднего звена
специальности СПО 38.02.02 Страховое дело (по отраслям) предусматривает изучение:
– учебных циклов общего гуманитарного и социально-экономического,
математического и общего естественнонаучного, профессионального в общем объеме
3186 (в том числе 2124 часа обязательных учебных занятий – 59 недель) и разделов:
– учебная практика (5 недель), производственная практика (по профилю
специальности – 5 недель, преддипломная – 4 недели),
– промежуточная аттестация студентов – 3 недели;
– Государственная итоговая аттестация (подготовка и защита дипломной работы,
демонстрационный экзамен – 6 недель).
Консультации проводятся из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый
учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего
общего образования. Формы проведения консультаций – групповая и индивидуальная.
Обязательная часть образовательной программы по циклам составляет 70% от
общего объема времени, отведенного на их освоение.
Обязательная часть общего и гуманитарного и социально-экономического цикла
образовательной программы предусматривает изучение следующих обязательных
дисциплин: Основы философии, История, Иностранный язык, Физическая культура.
По дисциплине Физическая культура еженедельно предусмотрены 2 часа
самостоятельной учебной нагрузки, включая игровые виды подготовки за счет различных
форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах и секциях.
28
Обязательная часть профессионального цикла образовательной программы
предусматривает изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности. Объем часов
составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы – 48 часов. Для подгрупп
девушек 48 часов (70% учебного времени), отведенного на изучение основ военной
службы, в рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» используется на
освоение основ медицинских знаний.
С юношами по основам военной службы проводятся пятидневные учебные сборы
на базе воинских частей г.Энгельса (приказ Министра обороны и Министерства
образования и науки № 96/134 от 24 февраля 2010 г. «Об утверждении Инструкции об
организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области
обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях
среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях НПО/СПО и
учебных пунктах»). Учебные сборы проводятся в каникулярное время и не учитываются
при расчете учебной нагрузки.
Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и
профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности. В состав
каждого профессионального модуля входит один или более междисциплинарных курсов.
При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и (или)
производственная практика (по профилю специальности).
Образовательная программа СПО специальности 38.02.02 Страховое дело (по
отраслям) предусматривает выполнение курсовой работы по ОП.10 Страховое дело.
Выполнение курсовой работы рассматривается как вид учебной работы и
реализуется в пределах времени, отведенного на их изучение.
Практика представляет собой вид учебной деятельности, направленной на
формирование, закрепление и развитие практических навыков и компетенции в процессе
выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной
деятельностью. При реализации ППССЗ предусмотрены следующие виды практик:
учебная и производственная. Производственная практика состоит из двух этапов:
практики по профилю специальности и преддипломной.
Учебная и производственная практика (по профилю специальности) проводятся
при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных
модулей и реализуются концентрированно в несколько периодов, чередуясь с
теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
Учебная практика (5 недель) реализуется в рамках профессиональных модулей:
ПМ.01 – 1 неделя; ПМ.02 – 1 неделя; ПМ.03 – 1 неделя; ПМ.04 – 1 неделя, ПМ.05 – 1
неделя.
Производственная практика (по профилю специальности) проводится в рамках
профессиональных модулей: ПМ.01 – 1 неделя; ПМ.02 – 1 неделя; ПМ.03 – 1 неделя;
ПМ.04 – 1 неделя, ПМ.05 – 1 неделя. Всего 5 недель.
По результатам освоения профессионального модуля ПМ.05 Выполнение работ по
профессии служащего 20034 Агент страховой студент получает документ (свидетельство)
об уровне квалификации.
Преддипломная практика в объеме 4 недели проводится непрерывно после
освоения учебной практики и практики по профилю специальности.
29
Производственная практика (по профилю специальности) и (преддипломная)
проводятся на основе договоров между колледжем и организациями страхования. Во
время преддипломной практики студенты зачисляются на вакантные должности, если
работа соответствует требованиям программы преддипломной практики.
Аттестация по итогам производственной практики проводится на основании
результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
Организация практики осуществляется в соответствии с приказом Министерства
науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения РФ «О практической
подготовке обучающихся» от 05.08.2020 г. № 885/390 и Положением о практической
подготовке обучающихся по программам СПО в ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Формирование вариативной части образовательной программы
В соответствии с ФГОС СПО 38.02.02 Страховое дело (по отраслям), вариативная
часть циклов образовательной программы составляет 972 часа, в том числе 648 часов
обязательных учебных занятий.
Объем времени, отведенный на вариативную часть циклов образовательной
программы, используется на углубленное изучение дисциплин и профессиональных модулей
инвариантной части, а так же на введение других дисциплин и профессиональных модулей в
соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательного
учреждения:
Часы вариативной части распределились следующим образом:
1) 478 аудиторных часа на увеличение объема времени, отведенного на изучение
дисциплин и модулей обязательной части:
– учебный цикл М и ОЕН дисциплин – на 26 аудиторных часа;
– профессиональный цикл:
общепрофессиональные дисциплины на 236 аудиторных часов,
профессиональные модули – на 216 часов.
2) 170 аудиторных часов на введение дополнительных дисциплин:
– в цикле ОГСЭ дисциплин – ОГСЭ.05 Основы финансовой грамотности – 36
часов, ОГСЭ.06 Психология общения – 48 часов;
– в цикле М и ЕН дисциплин – ЕН.03.Экологические основы природопользования –
32 часа;
– в профессиональном цикле:
общепрофессиональные дисциплины: ОП.12 Экономическая теория – 54
часа.
ОГСЭ.00
ОГСЭ.05
ОГСЭ.06
ЕН.00
ЕН.03
П.00
ОП.00
ОП.12
ПМ.00
Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
Основы финансовой грамотности
Психология общения
Математический и общий естественнонаучный учебный цикл
Экологические основы природопользования
Профессиональный учебный цикл
Общепрофессиональные дисциплины
Экономическая теория
Профессиональные модули
84
36
48
58
32
506
290
54
216
30
Итого часов
648
Практикоориентированность образовательной программы составляет 61 %, при
норме 50-65% для ООП СПО базовой подготовки.
Порядок аттестации обучающихся
С целью контроля и оценки результатов подготовки и учета индивидуальных
образовательных достижений обучающихся применяются: входной контроль, текущий
контроль, рубежный контроль, итоговый контроль.
Входной контроль проводится с целью определения способностей обучающегося и
его готовности к восприятию и освоению учебного материала. Входной контроль,
предваряющий обучение, проводится в форме устного опроса, тестирования или
письменного экзамена.
Текущий контроль планируется проводить по изученным дидактическим единицам
знаний, группе дидактических единиц знаний, имеющих междидактические связи, по
изученным темам дисциплин и МДК.
Формами проведения текущего контроля могут быть: опрос, контрольные работы
(письменные, тестовые и др.), экспертная оценка выполнения самостоятельной работы с
применением активных и интерактивных форм. Текущий контроль проводится за счет
времени обязательной учебной нагрузки.
Промежуточная аттестация планируется для оценки уровня освоения дисциплин
и уровня формирования общих и профессиональных компетенций обучающихся.
В учебном плане установлены следующие формы проведения промежуточной
аттестации:
1).С учетом времени на промежуточную аттестацию: экзамен по дисциплине,
МДК, экзамен (квалификационный) по ПМ, квалификационный экзамен, а также
комплексный экзамен по МДК, дисциплине:
Комплексный экзамен по дисциплинам:
ОП.06 Финансы, денежное обращение и кредит и ОП.08 Налоги и
налогообложение.
Комплексные экзамены по МДК:
МДК.02.01 Планирование и организация продаж в страховании (по отраслям) и
МДК.02.02 Анализ эффективности продаж (по отраслям)
МДК.03.01 Документальное и программное обеспечение страховых операций (по
отраслям) и МДК.03.02 Учет страховых договоров и анализ показателей продаж (по
отраслям)
Комплексные экзамены введены в учебный план с целью соблюдения ограничений
на количество экзаменов и дифференцированных зачетов в каждом учебном году. При
этом соблюдены межпредметная связь и последовательность изучения элементов
программы.
2) Без учета времени на промежуточную аттестацию: зачеты по дисциплине,
дифференцированные зачеты по дисциплине, учебной практике (УП), производственной
практике (по профилю специальности) (ПП), курсовой работе, комплексный
дифференцированный зачет по дисциплине. Зачеты и дифференцированные зачеты по
31
дисциплине, курсовой работе проводятся за счет объема времени, отводимого на изучение
дисциплины,
Комплексный дифференцированный зачет по дисциплинам:
ОП.01 Экономика организации и ОП.02 Статистика
ОП.03. Менеджмент и ОП.04 Документационное обеспечение управления
Комплексный дифференцированный зачет по МДК:
МДК.01.01 Посреднические продажи страховых продуктов (по отраслям),
МДК.01.02 Прямые продажи страховых продуктов (по отраслям) и МДК.01.03 Интернетпродажи страховых полисов (по отраслям)
МДК.04.02 Правовое регулирование страховых выплат и страховое мошенничество
(по отраслям) и МДК.04.03 Оценка ущерба и страхового возмещения (по отраслям)
МДК.05.01 Агитационная работа в страховании, представление различных видов
страхования и МДК.05.02 Документальное и программное обеспечение страховых
операций
В семестрах, где не предусмотрена промежуточная аттестация по дисциплинам или
МДК, используются текущие формы контроля, результат которых учитывается в
промежуточной аттестации по окончании освоения дисциплины или профессионального
модуля; при этом могут использоваться рейтинговые и (или) накопительные системы
оценивания.
Выполнение курсовой работы рассматривается как вид учебной работы по ОП.10
Страховое дело и реализуется в пределах времени, отведенного на ее изучение.
Комплексные дифференцированные зачеты по УП и ПП проводятся за счет объема
времени, отведенного на УП и ПП.
Экзамен (квалификационный) проводится после освоения программы модуля и
представляет процедуру независимой оценки результатов обучения с участием
работодателей – носителей профессионального контекста. Расписание консультаций и
экзаменов по профессиональным модулям согласовывается с работодателем. Экзамен
(квалификационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида
профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций, определенных
в разделе «Требования к результатам освоения ОПОП» ФГОС СПО.
На промежуточную аттестацию (экзамены) отводится 3 недели. В течение учебного
года предусмотрено еѐ рассредоточенное проведение: аттестация проводится как после
окончания освоения соответствующих программ дисциплин и профессиональных
модулей, так и в период экзаменационных сессий, установленных календарным учебным
графиком. Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день,
освобожденный от других форм учебной нагрузки.
Государственная итоговая аттестация (ГИА) согласно ФГОС СПО 38.02.02
Страховое дело (по отраслям) базовой подготовки проводится в форме
демонстрационного экзамена и защиты дипломной работы.
К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий
академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план по
основной образовательной программе по специальности 38.02.02 Страховое дело (по
отраслям).
32
Демонстрационный экзамен направлен на определение уровня освоения
выпускником материала, предусмотренного образовательной программой, и степени
сформированности профессиональных умений и навыков путем проведения независимой
экспертной оценки выполненных выпускником практических заданий в условиях
реальных или смоделированных производственных процессов. По результатам
демонстрационного экзамена все участники получают Паспорт компетенций (Skills
Passport).
Демонстрационный экзамен проводится по стандартам Ворлдскиллс Россия по
компетенции Т88 Агент страховой. Задания демонстрационного экзамена
разрабатываются на основе профессионального стандарта и с учетом оценочных
материалов, разработанных АНО «Агентство развития профессионального мастерства
(Ворлдскиллс Россия)».
Организация и порядок проведения демонстрационного экзамена описаны в
Положении об организации и проведении аттестации с использованием механизма
демонстрационного экзамена в ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Дипломная работа направлена на систематизацию и закрепление знаний
выпускника по специальности, а также определение уровня готовности выпускника к
самостоятельной профессиональной деятельности. Дипломная работа предполагает
самостоятельную подготовку (написание) выпускников работы, демонстрирующего
уровень знаний выпускника в рамках выбранной темы, а также сформированность его
профессиональных умений и навыков.
Выпускнику предоставляется право выбора темы дипломной работы, в том числе
предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее
разработки для практического применения. Тематика дипломной работы должна
соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей,
входящих в образовательную программу среднего профессионального образования.
Для подготовки дипломной работы выпускнику назначается руководитель и, при
необходимости, консультанты. Дипломные работы подлежат
обязательному
рецензированию. Рецензентами могут быть руководящие и педагогические работники
профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций
высшего образования, а также представители предприятий, организаций – социальных
партнеров.
Закрепление тем дипломных работ, руководителей, консультантов за студентами
оформляется приказом директора колледжа.
По утвержденным темам руководители дипломных работ разрабатывают
индивидуальные задания для каждого студента и план-график выполнения дипломной
работы.
5.2. Календарный учебный график
Календарный
учебный
график
устанавливает
последовательность
и
продолжительность теоретического обучения, промежуточной аттестации, практик,
государственной итоговой аттестации, каникул.
Учебный процесс организован в режиме пятидневной учебной недели, занятия
сгруппированы парами.
33
Календарный учебный график по специальности 38.02.02. Страховое дело (по
отраслям) приведен в Приложении 2.
5.3. Рабочая программа воспитания
5.3.1. Цели и задачи воспитания обучающихся при освоении ими образовательной
программы:
Цель рабочей программы воспитания – формирование общих компетенций
квалифицированных рабочих, служащих/ специалистов среднего звена.
Задачи:
– формирование единого воспитательного пространства, создающего равные
условия для развития обучающихся профессиональной образовательной организации;
– организация всех видов деятельности, вовлекающей обучающихся в
общественно-ценностные социализирующие отношения;
– формирование у обучающиеся профессиональной образовательной организации
общих ценностей, моральных и нравственных ориентиров, необходимых для устойчивого
развития государства;
– усиление воспитательного воздействия благодаря непрерывности процесса
воспитания.
5.3.2. Программа разработана в соответствии с предъявляемыми требованиями
(приложение 3).
5.4. Календарный план воспитательной работы
Календарный план воспитательной работы представлен в приложении 3.
6. Условия реализации образовательной программы
6.1. Требования к материально-техническим обеспечению образовательной
программы
6.1.1 Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских, тренажеров и др.,
обеспечивающих проведение всех предусмотренных образовательной программой видов
занятий, практических и лабораторных работ, учебной практики, выполнение курсовых
работ, выпускной квалификационной работы
№
кабинета
315
403
Наименование
Кабинет Русского языка и
литературы
Кабинет Иностранного
языка (английский)
419
Кабинет Иностранного
языка (немецкий)
305
Кабинет Математики.
Оборудование
Методическая литература, плакаты, учебнометодические
комплекты
дисциплин,
компьютер, авторские презентации к урокам.
Методическая литература, плакаты, карты,
учебно-методический комплект дисциплины,
комплект СD-дисков, DVD-дисков по темам и
разделам,
аудио
курсы,
авторские
презентации, комплект CD-ROM, DVD, DVDROM электронных уроков.
Методическая литература, плакаты, карты,
учебно-методический комплект дисциплины,
магнитола, ноутбук с колонками, комплект
СD-дисков, DVD-дисков
по темам и
разделам.
Методическая литература, плакаты, карты,
учебно-методические комплекты дисциплин.
Стенды:
Основные
формулы
дифференцирования, Решение квадратных
уравнений,
Таблицы
неопределенных
интегралов.
Математика – информационный стенд.
Наименование
дисциплин
ОУД.01 Русский язык
ОУД.02 Литература
ОУД.03
язык
ОГСЭ.03
язык
Иностранный
Иностранный
ОУД.04 Математика
ЕН.01 Математика
34
211
Кабинет Истории
213
Кабинет ОБЖ. Безопасности
жизнедеятельности
307
Кабинет Астрономии
214
Кабинет Родного языка
326
327
408
413
Кабинет Обществознания
(включая экономику и
право). Правового
обеспечения
профессиональной
деятельности
Кабинет Естествознания.
Экологических основ
природопользования
Интерактивная
доска,
мультимедийный
проектор, ноутбук, принтер, колонки, экран
(навесной), аудиторная доска с магнитной
поверхностью и набором приспособлений для
крепления таблиц, комплект инструментов:
линейка, транспортир, угольник (300, 600),
(450, 450), комплект стереометрических тел
(объемных), авторские презентации.
Методическая литература, комплект плакатов
по
разделам,
карты,
наглядные
и
дидактические пособия, учебно-методические
комплекты дисциплин, интерактивная доска
мультимедийный
проектор,
ноутбук,
компьютер, проигрыватель, комплект СDдисков, DVD-дисков по темам и разделам.
Историко-краеведческий
музей
«Времен
связующая нить……» Модели, приборы,
коллекции
растений,
гербарии,
карты,
таблицы
Методическая литература, плакаты, учебнометодические комплекты дисциплин.
Стенды: Прохождение военной службы, Дни
воинской славы России, Гарантии и права
военнослужащих,
Воинская
обязанность
граждан, Вооруженные силы России, Воинзащитник отечества и др.
Комплект средств индивидуальной защиты:
ОЗК – общевойсковой защитный комплект,
противогазы фильтрующие ГП-5, ГП-7,
противогаз изолирующий (учебный) ИП-4;
учебный набор отравляющих веществ и
дезактивирующих, дегазирующих веществ;
пластиковая
маска
для
проведения
искусственной вентиляции лѐгких; капюшон
защитный феникс; портативный измеритель
влажности
и
температуры;
аптечка
индивидуальная АИ-2; прибор ВПХР; макеты
автомата АК-74м.
Мультимедийный
проектор
Panasonik,
ноутбук, принтер, колонки, экран (навесной),
аудиторная доска с магнитной поверхностью и
набором приспособлений для крепления
таблиц, набор деталей и контрольноизмерительных приборов. Комплект плакатов
по разделам, наглядные и дидактические
пособия,
учебно-методический
комплект
дисциплины.
Комплект СD-дисков, DVD-дисков по темам
и разделам, комплект CD-ROM, DVD, DVDROM электронных уроков
Методическая литература, плакаты, учебнометодические
комплекты
дисциплин,
компьютер, авторские презентации к урокам.
Методическая
литература,
учебнометодические
комплекты
дисциплин,
комплект плакатов по разделам, наглядные и
дидактические
пособия,
компьютер,
проигрыватель, комплект СD-дисков, DVDдисков по темам и разделам.
Методическая
литература,
учебнометодические комплекты дисциплин и ЛПЗ,
мультимедийная
установка
(ноутбук,
проектор, экран), телевизор, DVD- плеер,
видеомагнитофон,
демонстрационноизмерительные приборы, цифровой датчик
ОУД.05 История
ОГСЭ.03 История
ОУД.07 Основы
безопасности
жизнедеятельности
ОП.05 Безопасности
жизнедеятельности
ОУД. 08 Астрономия
ОУД.09 Родной язык
ОУД.10 Экономика
ОУД.11 География
ОП.05 Правовое
обеспечение
профессиональной
деятельности
ЕН.03 Экологические
основы
природопользования
35
температуры, электропроводности растворов и
т.д., комплект лабораторной химической
посуды.
Оборудование по ЛПЗ
Периодическая система Д.И. Менделеева
(таблица) - 1; Растворимость кислот,
оснований (таблица) – 1; Номенклатура
органических соединений (стенд) – 1;
химическая посуда (стенд) – 1; дисперсная
система (стенд) – 1; ящик раздвижной – 1;
штатив для пробирок – 1; зажим пробирочный
– 1; ложка химическая – 1; комплект
химической посуды – 1; комплект химических
реактивов – 1.
Виртуальный практикум по проведению ЛПЗ
DVD-диск.
214
411
106
322
Кабинет Гуманитарных и
социально-экономических
дисциплин
Кабинет Анализа
финансово-хозяйственной
деятельности
Спортивный зал
Лаборатория
Информационных
технологий в
профессиональной
деятельности
301
Лаборатория
медикосоциальных основ здоровья
102
Библиотека
Методическая
литература,
учебнометодические
комплекты
дисциплин,
комплект плакатов по разделам, наглядные и
дидактические
пособия,
компьютер,
проигрыватель, комплект СD-дисков, DVDдисков по темам и разделам.
Стенды: Античные философы, Русская
философия,
Немецкая
классическая
философская мудрость бытия
Методическая
литература,
учебнометодический комплект дисциплины
ОГСЭ.01
философии
УД.12
деятельность
Основы
Спортивный
инвентарь
(гимнастические
брусья, перекладина гимнастическая, маты
гимнастические,
тренажеры,
щиты
баскетбольные, лыжи «Турист», лыжи
спортивные, мячи игровые, теннисные столы,
гири, форма спортивная), сетка волейбольная
Открытый стадион широкого профиля с
элементами полосы препятствий Футбольное
поле с большими и малыми воротами, сектор
для прыжков в длину, перекладины
стационарные.
Баскетбольная площадка с асфальтовым
покрытием, щиты, сетки-корзины
ОУД.
06
культура
ОГСЭ.04
культура
Методическая литература, плакаты, учебнометодический комплект дисциплины,
Рабочее место преподавателя
Рабочие места обучающихся
Компьютеры – 13 шт.
Мультимедийный экран
Мультимедийный проектор
Принтер
Сканер
Роутер Wi-Fi
Сеть Интернет
Обучающие DVD-диски (виртуальная
«лаборатория»)
Маркерная доска
МФУ
Интерактивный комплекс
комплект видеоуроков по темам.
Лингафонная система Лотос-082 – 1 комплект
Манекен-тренажер, тонометры; градусники
медицинские, методическая литература,
плакаты, ноутбук.
Читальный зал на 50 мест.
Компьютеры -5 шт. с выходом в интернет,
ноутбук – 1 шт., принтер - 1 шт.,
ЕН.02 Информатика
информационнокоммуникационные
технологии
профессиональной
деятельности
Проектная
ОГСЭ.05
Основы
финансовой грамотности
Физическая
Физическая
и
в
ОП.05 Безопасности
жизнедеятельности
36
мультимедийный проектор, экран.
Актовый зал
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
На 270 мест
Наименование
Социально-экономических дисциплин
Русского языка и литературы
Математики
Истории
Английского языка
Немецкого языка
ОБЖ и безопасности жизнедеятельности
Астрономия
Географии
Основы проектной деятельности
Основы философии
Основы финансовой грамотности
Психология общения
Экологии и экологических основ природопользования
Информационных технологий в профессиональной деятельности
Экономика организации, менеджмент
Статистики
Документационного обеспечения управления
Правового обеспечения профессиональной деятельности
Финансов, денежного обращения и кредита
Налогов и налогообложения
Аудит страховых организаций
Страхового дела
Экономической теории
Посреднической продажи страховых продуктов
Бухгалтерского учета и аудита в страховых организациях
Анализа финансово-хозяйственной деятельности
Оформления и сопровождения страхового случая
Организации продаж страховых продуктов
1
2
Лаборатории:
Информационных технологий
Учебная страховая фирма
1
2
3
Спортивный комплекс:
Спортивный зал
Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий
Стрелковый тир
1
Залы:
Библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет
37
2
3
Актовый зал
Музей колледжа
6.1.2. Материально-техническое оснащение лабораторий, мастерских и баз практики
по специальности 38.02.02 Страховое дело (по отраслям)
Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности)
проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках
профессиональных модулей и реализуются концентрированно, чередуясь с
теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей специальности 38.02.02
Страховое дело (по отраслям).
Учебная практика проводится в организациях, направление деятельности которых
соответствует профилю подготовки.
Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности
которых соответствует профилю подготовки.
Основными базами производственной практики студентов являют:
Производственная практика (по профилю специальности) и преддипломная
проводятся на основе договоров между колледжем и профильными учреждениями. Места
для подготовки и проведения мероприятий и занятий, при прохождении практики
соответствуют санитарным, гигиеническим и нормативным требованиям.
Во время преддипломной практики студенты зачисляются на вакантные
должности, если работа соответствует требованиям программы преддипломной практики.
Имеющиеся базы практики обеспечивают возможность прохождения учебной и
производственной практики всеми студентами в соответствии с учебным планом.
Наименования баз практик
САО ОАО «ВСКА – Страховой Дом»
ПАО СК «Росгострах» в Саратовской области Генеральное агентство в г. Энгельсе
ООО « Ренесанс Жизнь»
6.2. Требования к учебно-методическому обеспечению образовательной программы
Реализация ППССЗ специальности 38.02.02 Страховое дело (по отраслям)
обеспечивается доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам,
формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ППССЗ.
Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом в сеть
Интернет.
Перечень используемых Интернет-ресурсов приведен в рабочих программах
дисциплин и профессиональных модулей.
1 Интернет – ресурс «Парадоксы теории множеств».Форма доступа:
www.edu.ru/modules.php
2 http://ait.ustu.ru/disciplines/discret - дискретная математика
3 http://exponenta.ru – образовательный математический сайт
4 hhttp://school-collection.edu.ru – единая коллекция цифровых образовательных
ресурсов
5 http://www.rusedu.ru/ – архив учебных программ и презентаций
6
www.alleg.ru/edu/philos1.htm
7
ru.wikipedia.org/wiki/Философия
8 www.diplom-inet.ru/resursfilos
9 http:// www. history.ru/ histr. htm 10 http:// www. woridhist. ru
38
11 www.hist.msu.ru/
12 http://www.zavuch.info/
13 http://www.zavuch.info/
14 http: //school-collection. edu .ru
15 www.auswaertiges-amt.de
16 www.auslandsschulwesen.de
17 www.klett-edition-deutsch.de
18 www.tatsachen-ueber-deutschland.de
19 www.deutsch-als-fremdsprache.de
20 www.daf-portal.de
21 www.duden.de
22 http://www.languages-study.com/deutsch-links.html
23 http://grammade.ru/index.php
24 http://www.deutschonline.de/Grammatik/inhalt.htm
25 http://www.languages-study.com/deutsch-tests.html
26 http://www.goethe.de/z/ietzt/dejtexte.htm
27 http://www.qnpbu.ru
28 Электронная
библиотека
образовательного
портала
Аудиториум
http://auditorium.ru
29 www.audit.ru
30 www.consuetant.ru
31 http: //www.alllnsurance.ru - Страхование в России.
32 http: //www.strahovka.info. - Атлас страхования.
33 http://www.finart.ru - ФинАрт.
34 http: //www. rosmedstrah.ru - Медицинское страхование в России.
35 http: //www.insa.ru - Insa.Ru.
36 http: //www.insur today.ru Страхование сегодня.
37 http: //analytics.interfax.ru/shurc.htjn - Общий обзор «Интерфакс».
38 http: //www.raexpert.ru - Общий обзор страхового рынка.
39 http: //www.71 l.ru - Страховые компании в Москве и пр.
40 http: //www.gazeta.ru/insurance.shtrril - Общий обзор страхового рынка.
41 http: //www.rgs.ru ОАО «Росгосстрах».
42 http: //www.uralsibins.ru - СГ «УралСиб».
43 http: //www.ingos.ru - ОС АО «Ингосстрах».
44 http: //www.rosno.ru - РОСНО.
45 http: //www.soglasie.ru - СК «Согласие».
46 http: //www.reso.ru - СК «Ресо - Гарантия».
47 http: //www.vsk.ru - Страховой дом ВСК.
48 http: //www.progress.ru - ОАО СК «Прогресс - Гарант».
49 http: //gutains.ru - СК «Гута - страхование».
При библиотеке имеется читальный зал.
Требования обеспеченности каждого обучающегося современными учебными,
учебно-методическим, печатными и электронными изданиями, учебно-методической
документацией и материалами
Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или
электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и каждому
междисциплинарному курсу.
Библиотечный фонд обеспечен печатными и/или электронными изданиями
основной и дополнительной литературы по дисциплинам всех циклов, изданными за
последние 5 лет.
39
Библиотечный фонд помимо учебной литературы, включает официальные,
справочно- библиографические и периодические издания в расчете 1 -2 экземпляра на
каждые 100 обучающихся.
6.3. Требования к организации воспитания обучающихся
Рабочая программа воспитания в ГАПОУ СО «ЭКПТ» по специальности 38.02.02
Страховое дело (по отраслям) обеспечивает формирование воспитательного пространства
колледжа при условии соблюдения условий ее реализации.
Воспитание обучающихся при освоении ими основных общеобразовательных
программ, образовательных программ среднего профессионального образования, в
организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется на основе
рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы,
В результатах процесса воспитания обучающихся заинтересованы все участники
образовательных отношений – обучающийся, семья, общество, экономика (предприятияработодатели), государство, социальные институты, поэтому для планирования
воспитательной работы используется согласованный образ результата – «Портрет
выпускника СПО». Портрет выпускника СПО отражает комплекс планируемых
личностных результатов, заданных в форме базовой модели «Портрета Гражданина
России 2035 года», конкретизированных применительно к уровню СПО.
6.3.1. Психолого-педагогическое и социально-педагогическое обеспечение
В ГАПОУ СО «ЭКПТ» ведется деятельность, направленная на решение задач
социального воспитания и социально-педагогической защиты обучающихся. В штате
колледжа присутствует педагог-психолог, который ведѐт работу по обеспечению
психологической комфорта, оказанию психолого-педагогической помощи обучающимся и
родителей (по необходимости). Педагог-психолог ведѐт психолого-педагогическое
консультирование с иностранными гражданами, обучающимися в колледже и лицами с
ОВЗ и инвалидами.
Кроме того, в колледже ведѐт работу социальный педагог, в должностные
обязанности которого входят следующие виды поддержки обучающихся, в том числе
детей сирот и детей, оставшимся без попечения родителей:
- социально-информационная помощь, направленная на обеспечение обучающихся
информацией по вопросам социальной заботы, помощи и поддержки.
- социально-экономическая помощь, направленная на оказание содействия в
получении пособий, компенсаций, единовременных выплат, адресной помощи детям, на
материальную поддержку сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
- медико-социальная помощь, направленная на профилактику ЗОЖ, алкоголизма,
наркомании несовершеннолетних, социальный патронаж обучающихся из группы риска.
- социально-педагогическая помощь, направленная на преодоление педагогических
ошибок и конфликтных ситуаций, порождающих беспризорность и безнадзорность, на
обеспечение развития и воспитания детей в семьях группы риска.
6.3.2. Кадровое обеспечение воспитательного процесса
Для реализации рабочей программы воспитания в колледже функционирует
воспитательный отдел, в который входят;
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе,
- педагог-психолог,
- социальный педагог;
- педагог-организатор,
- педагог-организатор ОБД и ДП;
40
- руководитель физвоспитания,
- воспитатель общежития,
- классные руководители.
Также привлекаются как преподаватели и классные руководители. сотрудники
образовательной организации, так и иные лица, обеспечивающие работу кружков, клубов,
проведение мероприятий гражданско-правового характера.
6.3.3. Нормативно-методическое обеспечение реализации программы
Обеспечение эффективной воспитательной деятельности требует сегодня
использования современных технологий, обеспечивающих развитие личности и
становление
индивидуальности,
проведения
соответствующего
мониторинга
результативности воспитательной работы, повышение квалификации педагогических
работников по вопросам воспитания.
Мероприятия по реализации методического обеспечения предполагают:
- обеспечение работы постоянно действующего семинара для классных
руководителей;
- индивидуальные и групповые консультации для классных руководителей по
планированию работы, внедрению воспитательных технологий;
- регулярное прохождении курсов повышения квалификации по вопросам
классного руководства;
- участие в проведении педагогических советов, конференций, семинаров,
методических дней, педагогических мастерских, проблемных обсуждений с
педагогическими работниками колледжа;
- составление аналитической справки о деятельности воспитательной службы,
кураторов;
- создание базы данных информационной и методической литературы по
проблемам воспитания;
- популяризация инновационного опыта через семинары, круглые столы.
- обновление нормативных документов и внесение изменений в должностные
инструкции педагогических работников.
На базе ГАПОУ СО «ЭКПТ» функционирует отдел дополнительного образования,
где обучающиеся могут приобрести дополнительную профессию или специальность.
При прохождение производственной практики студентов специальности 38.02.02
Страховое дело (по отраслям) налажено взаимодействие с организациями работодателей.
В связи с внедрением рабочих программ воспитания вносятся изменения в
следующие локальные нормативные акты:
- положение о классном руководстве,
- положение об учебно-воспитательном отделе,
Выбор форм организации воспитательной работы основывается на анализе
эффективности и практическом опыте.
Для реализации программы воспитания определены следующие формы
воспитательной работы с обучающимися:
– информационно-просветительские занятия (лекции, встречи, совещания,
собрания и т.д.)
– массовые и социокультурные мероприятия;
– спортивно-массовые и оздоровительные мероприятия;
–деятельность творческих объединений, студенческих организаций;
– психолого-педагогические тренинги и индивидуальные консультации;
– научно-практические мероприятия (конференции, форумы, олимпиады,
чемпионаты и др);
– профориентационные мероприятия (конкурсы, фестивали, мастер-классы, квесты,
41
экскурсии и др.);
– опросы, анкетирование, социологические исследования среди обучающихся.
6.3.5. Материально-техническое обеспечение реализации программы
Материально-техническое обеспечение реализации рабочей программы воспитания
включает:
- соответствие санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам;
- соответствие правилам пожарной безопасности и электробезопасности;
- средства обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными
особенностями;
- оснащенность помещений развивающей предметно-пространственной средой;
- учебно-методический комплект, оборудование, оснащение.
6.3.6. Особые требования к условиям, обеспечивающим достижение планируемых
личностных результатов в работе с особыми категориями студентов (при наличии)
В колледже имеются все необходимые условия для воспитания и обучения
обучающихся с ОВЗ и инвалидов, сирот и опекаемых, имеющих детей, находящихся в
трудной жизненной ситуации.
В ГАПОУ СО «ЭКПТ» на основе нормативно-правовых документах принято
положение «О порядке организации обучения студентов с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) и студентов инвалидов», а также «Программа психолого-педагогического
сопровождения обучающихся с ОВЗ и студентов инвалидов в условиях среднего
профессионального образования». В колледже создана среды, доступная для людей с
ограниченными возможностями. Использование адаптивных технологий в образовании
способствует созданию комфортной среды для обучающихся, имеющих ограничения по
здоровью, и позволяет вывести учебные заведения на новый международный уровень
стандартов образования. Качественное образование доступно студентам с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидам в ГАПОУ СО «Энгельсском колледже
профессиональных технологий». Кроме того, имеются необходимые условия для
организации обучения и воспитания для инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья (ОВЗ).
Для работы с детьми сиротами и детьми ОБПР на основании нормативно-правовых
документах принято «Положение о полном государственном обеспечении и
дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, при получении среднего профессионального образования в ГАПОУ
СО «ЭКПТ». Дети данной категории обеспечены местом для проживания в общежитии и
пользуются всеми социальными гарантиями, предоставленными им государством.
6.4. Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы
Реализация ППССЗ обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее
профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины
(модуля).
Преподаватели профессионального цикла имеют опыт деятельности в
организациях соответствующей профессиональной сферы.
Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по
программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных
организациях не реже 1 раза в 3 года.
6.5. Требования к финансовым условиям реализации образовательной программы
Расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации
42
ППССЗ осуществляются в соответствии с Методикой определения нормативных затрат на
оказание государственных услуг по реализации образовательных программ среднего
профессионального образования по профессиям (специальностям) и укрупненным
группам профессий (специальностей), утвержденной приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации 27 ноября 2015 г. № АП-114/18вн.
Нормативные затраты на оказание государственных услуг в сфере образования по
реализации ППССЗ включают в себя затраты на оплату труда преподавателей с учетом
обеспечения уровня средней заработной платы педагогических работников за
выполняемую ими учебную (преподавательскую) работу и другую работу в соответствии
с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по
реализации государственной социальной политики».
43
7. Формирование фондов оценочных средств для проведения государственной
итоговой аттестации
Государственная итоговая аттестация (ГИА) согласно ФГОС СПО специальности
38.02.02 Страховое дело (по отраслям) проводится в форме выпускной квалификационной
работы
(дипломная
работа)
и
демонстрационного
экзамена.
Процедура
демонстрационного экзамена включает решение конкретных задач, а также способствует
выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной профессиональной
деятельности.
Содержание заданий демонстрационного экзамена должно соответствовать
результатам освоения одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в
образовательную программу среднего профессионального образования.
На подготовку к итоговой аттестации отводится 4 недели; на защиту – 2 недели.
Всего 6 недель.
В ходе государственной итоговой аттестации оценивается степень соответствия
сформированных
компетенций
выпускников
требованиям
ФГОС.
Итоговая
(государственная итоговая) аттестация организуется как демонстрация выпускником
выполнения одного или нескольких основных видов деятельности по специальности.
Для государственной итоговой аттестации по программе разрабатывается
программа государственной итоговой аттестации и фонды оценочных средств.
Содержание заданий демонстрационного экзамена должно соответствовать
результатам освоения одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в
образовательную программу среднего профессионального образования.
Задания для демонстрационного экзамена, разрабатываются на основе
профессиональных стандартов и с учетом оценочных материалов, разработанных союзом
«Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые
профессионалы (Ворлдскиллс Россия)».
Фонды оценочных средств для проведения государственной итоговой аттестации
включают типовые задания, примеры тем дипломных работ, описание процедур и условий
проведения государственной итоговой аттестации, критерии оценки.
Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной
работы, включая самостоятельное определение требований к объему времени на
проводимый в рамках ВКР отражено в Программе ГИА по специальности, учебном плане,
и методических указаниях для студентов по выполнению ВКР по специальности.
Государственная итоговая аттестация студентов организуется в колледже в
соответствии с Положением «О порядке проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам СПО», составленным в соответствии с
приказом Минпросвещения России от 8 ноября 2021 г. № 800 «Об утверждении Порядка
проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам
среднего профессионального образования»;
Положением по организации и проведению государственной итоговой аттестации с
использованием механизма демонстрационного экзамена в ГАПОУ СО «ЭКПТ».
44
