СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ............................................................................................ .4
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности ............. .6
2.Система управления образовательным процессом ................................................. ...8
2.1. Структура управления. ............................................................................................................. ...8
2.2. Управление образовательным процессом. ............................................................................. ...8
3.Структура подготовки специалистов ......................................................................... . 10
3.1. Основные направления подготовки. ....................................................................................... ..10
3.2. Прием студентов. ...................................................................................................................... ..12
3.3. Выпуск специалистов. .............................................................................................................. ..14
3.4. Профориентационная работа………….………………………………………..……………...15
4. Содержание подготовки специалистов ..................................................................... ..17
4.1. Анализ основных образовательных программ. ..................................................................... ..17
4.2. Анализ организации образовательного процесса. ................................................................. ..21
4.3. Организация практической подготовки …………………………………..…………………25
4.4. Учебно-методическая работа. .................................................................................................. ..27
4.5. Учебно-исследовательская работа студентов…………………….……………… .………….38
4.6. Организация дополнительного образования……………………….……………………..…..40
5.Учебно-воспитательная работа … .............................................................................. ..46
5.1 Направления воспитательной работы ..................................................................................... ..46
5.2 Работа классных руководителей………………………….. .................................................... 56
5.3.Воспитательная работа в общежитии………………………………………..………………. 48
5.4.Совет студенческого самоуправления………………………………………………………...58
5.5. Развитие и реализация творческих способностей и здорового образа жизни через
внеурочную деятельность……………………………,,………………………………………….. 60
5.6.Воспитание навыков здорового образа жизни………………………………………………..61
6.Качество подготовки специалистов ........................................................................... .63
6.1.Качество обучения студентов. ................................................................................................. .63
6.2. Участие студентов в олимпиадах и конкурсах профмастерства………………….………..68
6.3.Участие студентов в региональном чемпионате Профессионалы и сдаче
демонстрационного экзамена……………………....……………………………………………...84
6.4. Качество знаний студентов по результатам самообследования……………………….……86
6.5.Анализ востребованности выпускников на рынке труда…………. ..................................... ..87
7.Условия реализации образовательного процесса .................................................... .89
7.1.Кадровое обеспечение, переподготовка, повышение квалификации, стажировка………...89
7.2.Материально-техническая база ………………………………………………..……………...99
7.3.Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса .......................... 100
7.4.Программно-информационное обеспечение образовательного процесса …………………103
7.5. Социально-бытовые условия…………………………………………………………………104
7.6. Финансовое обеспечение деятельности колледжа. ............................................................... 105
АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА…………………..….. …………107
Приложение 1 Показатели деятельности колледжа ..……………….…………………….…….109

2

Приложение 2 Показатели мониторинга качества обучения по дисциплинам учебного
плана, реализуемых образовательных программ…………………………………………….….111
Приложени 3 Информация о результатах опроса работодателей и (или) их объединений,
иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образования по
образовательным программам среднего профессионального образования в ГАПОУ СО
«ЭКПТ»…………………………………………………………………………………………….137
Приложение 4 Информация о результатах опроса педагогических работников ГАПОУ СО
«ЭКПТ» об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в
рамках реализации образовательных программ среднего профессионального образования…..………………………………………………………………………………………………144
Приложение 5 Информация о результатах опроса обучающихся ГАПОУ СО «ЭКПТ» об
удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного
процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик в рамках реализации образовательных программ среднего профессионального
образования…………………………154

3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Самообследование государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий» проведено
по состоянию на 1 апреля 2024 года согласно статьи 29 Федерального закона от 29.12.2012 г.
№273-ФЗ«Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями), приказа
Министерства образования и науки Российской Федерации от14 июня 2013г.№462 «Обутверждении порядка самообследования образовательной организации», приказа Министерства образования
и науки РФ от 14.12.2017 №1218 «О внесении изменений в Порядок проведения самообследования
образовательной организации, утверждѐнный приказом Министерства образования и науки РФ
от14.06.2013 №462», приказа Министерства образования и науки РФ от 10.12.2013г.№ 1324
«Обутверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.02.2017
№136 "О внесении изменений в показатели деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию‚ утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 10 декабря 2013 г. № 1324"Положением «О проведении самообследования в ГАПОУ
СО «ЭКПТ», приказа директора колледжа № 121 от 01.03.2024 г.
Для проведения самообследования сформирована комиссия в следующем составе:
Председатель – Копейко Е.Н.
Заместитель председателя – Ежова Е.Ю.
Члены комиссии по образовательному учреждению:
Нестеренко Е.П., заместитель директора по учебной работе;
Нестеренко Е.С., заместитель директора по учебно-производственной работе
Гой О.В.-заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Ананьева Л.Ю., заведующий отделением;
Цаплина М.В., заведующий отделением;
Жданова А.А., заведующий отделением;
Ябурова Е.И., заведующий библиотекой
Орлова Д.А., руководитель отделения дополнительного образования
Копытина М.В. – главный бухгалтер
Ремский О.В.- юрисконсульт
Иванова Т.П.- специалист по кадровому делопроизводству
Ремская Е.А.-специалист по кадровому делопроизводству
Елтышев Д.С. - инженер-электроник
Цель проведения самообследования:обеспечить доступность и открытость информации о
деятельности колледжа, а также установить соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников по всем видам реализуемых профессиональных образовательных программ
требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
К самообследованию представлены основные образовательные программы среднего профессионального образования:
программы подготовки специалистов среднего звена:
19.02.10 Технология продукции общественного питания
23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
35.02.07 Механизация сельского хозяйства;
44.02.01. Дошкольное образование;
44.02.02 Преподавание в начальных классах;
4

38.02.02 Страховое дело (по отраслям);
21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин
35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
В процессе самообследования анализировались и оценивались:
- организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности;
- структура колледжа и система его управления;
- структура и содержание подготовки специалистов;
- организация учебного процесса и воспитательной работы;
- качество знаний студентов, уровень подготовки и востребованность выпускников;
- система контроля качества подготовки специалистов;
- качество кадрового обеспечения подготовки специалистов;
- качество учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения;
- материально-техническая база и динамика ее развития;
- социально-бытовые условия;
- финансовое обеспечение образовательного процесса.
Комиссия рассмотрела материалы, подготовленные отделами и службами колледжа, и дала
подробную оценку соответствия содержания, уровня и качества подготовки специалистов требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
Показатели деятельности колледжа на период проведения самообследования размещены в
Приложении 1.
Настоящий отчет составлен на основе материалов, представленных структурными подразделениями по итогам самообследования на 1 апреля 2024 года.
Отчет размещен на сайте по адресу:http://www.ekpt64.profiedu.ru.

5

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской
области «Энгельсский колледж профессиональных технологий» (далее - колледж) является государственным образовательным учреждением областного подчинения (распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2011г.№2413о передаче федеральных государственныхобразовательных учреждений среднего профессионального образования в ведение субъектов Российской Федерации; распоряжение Правительства Саратовской областиот 20января
2012года№16–Пр«О принятии федеральных государственных образовательныхучреждений
среднего профессионального образования в государственную собственность Саратовской области», распоряжение Правительства Саратовской области от 25 ноября 2013 года № 277-Пр «О
создании государственных автономных профессиональных образовательных учреждений Саратовской области путем изменения типа государственных бюджетных образовательных учреждений
Саратовской области»).
Учредителем и собственником колледжа является Саратовская область.
Функции и полномочия учредителя колледжа от имени Саратовской области в пределах
своей компетенции осуществляет Министерство образования Саратовской области.
Местонахождения учредителя:410002, г. Саратов,ул.Соляная,д.32.
Полномочия собственника имущества колледжа от имени Саратовской области в пределах
своей компетенции осуществляет комитет по управлению имуществом Саратовской области.
Отношения междучредителеми колледжем регулируютсяУставом государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Энгельсский
колледж профессиональных технологий». Последняя редакция Устава колледжа утверждена
приказом Министерства образования Саратовской области от 16 декабря 2013 г. № 3673 и зарегистрирована соответствующим налоговым органом 10 января 2014 г.
Согласно Устава полное наименование колледжа:
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской
области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
сокращенное наименование колледжа: ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Юридический адрес колледжа: Россия, 413124, Саратовская область, город Энгельс, улица
СХИ.
Возглавляет колледж директор –Копейко Егор Николаевич.
Колледж в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации,
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ«Об образовании в Российской Федерации» (с
изменениями и дополнениями), Гражданским кодексом Российской Федерации, Налоговым
кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 03.11.2006 г. №174-ФЗ «Об автономных учреждениях», другими законодательными и нормативными правовыми актами Российской Федерации, Саратовской области, Уставом и локальными нормативными актами образовательного учреждения.
Деятельность колледжа осуществляется на основании:
Лицензии на осуществление образовательной деятельности: серия 64Л01 № 0001002, регистрационный № Л035-01279-64/00198351, выдана Министерством образования Саратовской
области 12 марта 2014 года, срок действия: бессрочно;
6

Свидетельства о государственной аккредитации: серия 64А01 № 0000061, регистрационный № 792, выдана Министерством образования Саратовской области 16 января 2015 года, срок
действия: бессрочно(в соответствии с постановлением Правительства РФ от 14 января 2022 г. № 3
«Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности»).
В колледже аккредитованы следующие укрупненные группы направлений подготовки и
специальностей профессионального образования:
19.00.00 Промышленная экология и биотехнологии
23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта
35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство
38.00.00 Экономика и управление
44.00.00 Образование и педагогические науки
Временная аккредитация до 08.12.2025 г.
21.00.00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия.
Все учебные помещения, используемые для осуществления образовательной деятельности,
соответствуют санитарно-эпидемиологическим требованиям и требованиям пожарной безопасности.
В настоящее время колледж имеет в оперативном управлении четырехэтажное нежилое
здание учебного корпуса, трехэтажное жилое здание общежития, два этажа (1-й и 2-й) многоквартирного жилого дома под общежитие, два здания учебно-производственных мастерских,
двухэтажное нежилое здание столовой, общей площадью 18042,9 кв.м, в том числе:
аудитории, площадь 3240 м²;
лаборатории учебно-производственных мастерских, площадь 3450 м²;
актовый зал - 272 посадочных места, спортивный зал, площадь 450 м²;
столовая – 130 посадочных мест;
общая площадь на 1 студента – 25,92 м²;
учебная площадь – 11 664 м²;
учебная площадь на 1 студента – 16,54 м².
Контингент обучающихся, приведенный к заочной форме обучения, составляет 821 человек.
Укомплектованность преподавательского состава штатными педагогическими работниками составляет 100%.
В соответствии с действующим законодательством иУставом в колледже разработаны
локальные нормативные акты и ведется организационно-распорядительная документация понаправлениям деятельности структурным подразделениям.
Организационно-правовая структура и нормативная правовая документация колледжа отвечает направлениям деятельности и статусу образовательного учреждения и позволяет выполнять требования ФГОС СПО.

7

2.СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
2.1. Структура управления
Управление колледжем осуществляется в соответствии с законами и иными нормативными
правовыми актами Российской Федерации, Саратовской области, Уставом колледжа.
Помимо этого, администрация и педагогический коллектив руководствуются в своей деятельности нормативными и организационно-распорядительными документами, разработанными в
колледже в соответствии с действующим законодательством и Уставом: локальные акты, отражающие особенности образовательного учреждения; приказы и распоряжения директора; должностные и служебные инструкции.
Структура управления колледжем определена согласно штатному расписанию. Разработаны
и утверждены локальные акты о структурных подразделениях, направлениях деятельности, которые отражают весь спектр реализуемых колледжем задач, согласно Уставу и действующему
законодательству. Разработана Программа развития ГАПОУ СО «ЭКПТ» на 2018-2024г.г.
Структура управления колледжем построена с учетом широкого привлечения общественных
структур, максимально учитывая потребности всех заинтересованных в достижении целей сторон:
студентов и их родителей, персонала колледжа, социальных партнеров, органов управления образованием, региональных органов власти, общества в целом.
Работа по всем направлениям учебно-воспитательного процесса проводится в соответствии с
годовым планом работы колледжа, планом-графиком контроля деятельности колледжа на учебный год.
Созданная, апробированная и отработанная система управления в колледже характеризуется
целостным механизмом управления структурных подразделений (учебно-воспитательная работа,
учебно-методическая работа, учебно-производственная и др.), детализированным разграничением
служебных обязанностей между административно- управленческим персоналом, четкой координацией деятельности служб по организации образовательного процесса с максимальным делегированием служебных полномочий.
Эффективность организаторской деятельности обеспечивается умением распределять
управленческие полномочия между директором и его заместителями, рациональной расстановкой
педагогических кадров по структурным подразделениям. Система управления колледжем направлена на создание благоприятного морально- психологического климата, создание условий
творческого развития личности преподавателя, подготовку специалистов, конкурентоспособных в
своей профессиональной области.
2.2. Управление образовательным учреждением
Управление колледжем осуществляется в соответствии с законодательством Российской
Федерации на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности, самостоятельности
подразделений по направлениям их деятельности.
В соответствии с Уставом единоличным исполнительным органом образовательного учреждения является директор колледжа, который назначается Учредителем и осуществляет текущее
руководство деятельностью колледжа.
Директорнесетответственность за руководство образовательной, воспитательной работой в
колледже и организационно-хозяйственную деятельность колледжа.
Заместители директора колледжа по направлениям деятельности отвечают:
заместитель директора по учебной работе – за организацию учебного процесса;
8

заместитель директора по учебно-производственной работе – за организацию учебно-производственного процесса;
заместитель директора по учебно-воспитательной работе – за организацию учебно-воспитательного процесса;
заместитель директора по хозяйственной части – за организацию материального и технического обеспечения условий образовательного процесса.
Органами управления колледжа являются:
 Наблюдательный совет;
 Общее собрание (конференция) работников и обучающихся колледжа;
 Совет колледжа;
 Педагогический совет;
 Методический совет;
 Совет студенческого самоуправления;
 Совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;
 Управляющая компания (совет) образовательного кластера «Педагогика – регион 64» по
реализации Федерального проекта «Профессионалитет».
Организационная структура колледжа в полной мере обеспечивает выполнение требований
лицензии на образовательную деятельность, выданной учебному заведению, и дает возможность
качественно обеспечивать весь объем содержания образовательного процесса по аттестованным и
аккредитованным специальностям и профессиям.
Конкретные направления, задачи, содержание и формы деятельности каждого структурного подразделения колледжа увязаны между собой, исключают дублирование в работе и находятся в полном взаимодействии, что позволяет эффективно осуществлять управление учебным
заведением.
Сложившаяся система управления и руководства колледжем соответствует требованиям к
образовательным учреждениям среднего профессионального образования,обеспечивает взаимодействие всех структурных подразделенийи позволяет решать поставленные задачи.

9

3.СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
3.1. Основные направления подготовки
В 2023 году колледж, на основании Лицензии на осуществление образовательной деятельности: серия 64Л01 № 0001002, регистрационный № Л035-01279-64/00198351, выдана Министерством образования Саратовской области 12 марта 2014 года, срок действия: бессрочно, с
приложениями к ней осуществлял образовательную деятельность по следующим видам (подвидам) и уровням образования
Таблица 3.1. – Направления подготовки среднего профессионального образования
№

2

Коды направлений подготовки.профессий,
специальностей
19.00.00
19.02.10
23.00.00
23.02.03

3

23.02.07

4

23.01.17

5

35.00.00
35.02.07

Сельское, лесное и рыбное хозяйство
Механизация сельского хозяйства

6.

35.02.16

Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования

38.00.00
38.02.02
44.00.00
44.02.01

Экономика и управление
Страховое дело (по отраслям)
Образование и педагогические науки
Дошкольное образование

9

44.02.02
21.00.00

10

21.02.02

Преподавание в начальных классах
21.00.00 Прикладная геология, горное дело,нефтегазовое дело и геодезия
Бурение нефтяных и газовых скважин
Техник-технолог

1

7
8

Наименование направлений подготовки профессий, специальностей
Промышленная экология и биотехнологии
Технология продукции общественного питания
Техника и технологии наземного транспорта
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Присваиваемая
квалификация

Технолог
Техник
Специалист
Слесарь по ремонту
автомобилей
-водитель автомобиля
Техник

техник-механик

Специалист страхового дела
Воспитатель детей
дошкольного возраста
Учитель начальных классов

В 2023 году колледж вел подготовку наиболее востребованных и перспективных специальностей
и рабочих профессий в Саратовской области, требующих среднего профессионального образования, - ТОП-РЕГИОН(постановление Правительства Саратовской области оот 11 сентября 2023
г. № 825-П ), наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования в РФ (приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 30 декабря 2022 года N 831)

10

Таблица 3.2.
Код и наименование профессий/ специальностей ТОП-50
44.02.01 Дошкольное образование
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию
автомобилей

Код и наименование
профессий/ специальностей
ТОП-РЕГИОН
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
44.02.02 Преподавание в начальных классах
19.02.10 Технология продукции общественного питания
44.02.02 Преподавание в начальных классах

Нормативные сроки освоения основных образовательных программ соответствуют исходному уровню образования, форме обучения и уровню образовательных программ.
Колледж ведет подготовку специалистов по очной и заочной формам обучения.
Формирование контингента осуществляется за счет средств бюджета региона.
Контингент обучающихся по программам среднего профессионального образования на
01.04.2024 г. составляет 1001 человек. Из них: 801 человека (80 %) - по очной; 200 человек (20%)
по заочной формам обучения. Всего в колледже насчитывается 37 учебных групп (из них 5
групп обучающиеся с полным возмещением затрат) на очном отделении и 16 учебных групп( из
них 1 группа обучающихся с полным возмещением затрат) на заочном отделении. Средняя
численность обучающихся в группах 25 чел. на дневном отделении и 15 чел. на заочном.
Структура состава обучающихся по направлениям подготовки отражена в таблице 2.
Таблица 3.3. Сравнительная численность студентов колледжа
2022 год

2023 год

2024год (на 01.04.)

960

963

1001

Данная таблица свидетельствуют о стабильности количества обучающихся в образовательном учреждении в целом, а в этом году.
Абитуриенты отдают предпочтение бюджетным направлениям подготовки.
В последние два года ведется набор по договорам с полной оплаты стоимости обучения. В
2023 году в колледже обучается 85 человек по договорам с полной оплатой стоимости обучения.
Данная таблица свидетельствуют об увеличении
количества обучающихся с полным
возмещением затрат на обучение в этом году.
Таблица 3.4.- Сравнительная численность студентов колледжа, обучающихся с полным
возмещением затрат.
2022 год

2023 год

2024год (на 01.04.)

68

85

113

Таблица 3.5- Структура состава обучающихся по направлениям подготовки
Код
1

Наименование специальности (профессии)
2

Количество
студентов
5

11

Форма обучения
Очная
6

Заочная
7

44.02.02

Преподавание в начальных классах

38.02.02
23.02.07

Страховое дело (по отраслям)
Техническое обслуживание и ремонт двигателей,
систем и агрегатов автомобилей
Механизация сельского хозяйства
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Технология продукции общественного питания

35.02.07
23.02.03
19.02.10
44.02.01
23.01.17
21.02.02
35.02.16

Дошкольное образование
Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
Бурение нефтяных и газовых скважин
Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной
техники и оборудования
ИТОГО:

300

224

76

44

44

-

213

174

39

27

19

8

13

-

13

20
250

20

-

186

64

65

65

44

44

25

25

1001

801

200

С 1 сентября 2023 года колледж вошел в кластер федерального проекта Министерства
Просвещения РФ «Профессионалитет». Это новая программа обучения, которая должна
помочь решить вопрос подготовки кадров в отрасли «Педагогика».По этой программе акцент в
обучении студентов
делается не на теоретические знания, а на практику. Поэтому
работодатели г. Энгельса принимают активное участие в образовательном процессе колледжа.
Данный проект соединил и усилил взаимодействие колледжа и образовательных организаций
г.Энгельса и Саратовской области, и предоставил возможность максимального трудоустройства
обучающихся.
В проекте принимают участие 125 студентов педагогических специальностей: 44.02.01 Дошкольное образование , 44.02.02 Преподавание в начальных классах. Колледжем разработаны 2 основные образовательные программы в рамках ФП Професионалитет, с участием работодателей.
В 2023 году колледж начал подготовку студентов для конкретных организаций-участников
кластера г.Энгельса и Саратовской области.
Осуществляемая в колледже подготовка специалистов разного профиля позволяет гибко
реагировать на потребности рынка труда, реализовывать в рамках контрольных цифр план приема
на востребованные специальности, обеспечивать реализацию прав граждан на выбор уровня и
содержания получаемого образования в соответствии с их потребностями и интересами.
3.2. Прием студентов
Прием в ГАПОУ СО «ЭКПТ» осуществлялся в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ; приказом Министерства образования и науки РФ от 02.09.2020 № 457 «Об утверждении Порядка приема на
обучение по образовательным программам среднего профессионального образования»;приказа
Министерства Просвещения России от 16.03.2021 № 100 о внесении соответствующих изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального
образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2
сентября 2020 г. № 457;Приказ Министерства просвещения РФ от 20 октября 2022 г. N 915 "О
внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего
профессионального образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. N 457"Правилами приема граждан на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования (программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена) в ГАПОУ СО «ЭКПТ» на
2023 год.
12

Объем и структура приема студентов на обучение в 2023 году формировались за счет
средств областного бюджета, в соответствии с контрольными цифрами приема, утвержденными
приказом Министерства образования Саратовской области. Колледж осуществлял прием приналичии лицензии на право ведения образовательной деятельности по соответствующим специальностям и профессиям).
Таблица 3.6 -Динамика посещения колледжных мероприятий внешними потребителями
Наименование
мероприятий

Количество учащихся школ, принявших участие в мероприятиях (чел)
2021 год

День открытых дверей
450
Недели
предметных 225
цикловых комиссий

2022год

2023 год

630
225

650
225

Таблица 3.7 - Контрольные цифры приема студентов
Год приема

2023

Контрольные
цифры приема
(бюджет)

Фактически принято
всего

270

322

на бюджетной на коммерческой
основе
основе
270
46

Прием обучающихся по формам обучения представлен в таблице 3.8.
Для проведения приема на обучение в колледж создается приемная комиссия. Состав приемной комиссии, порядок ее работы утверждаются приказом директора не позднее, чем за два
месяца до начала приема документов. Председателем приемной комиссии является директор
колледжа, ответственный секретарь приемной комиссии назначается приказом директора из числа
работников колледжа. В колледже имеются все документы по организации приема: правила
приема, приказ об организации приемной комиссии, протоколы заседания приемной комиссии и
др.
Таблица 3.8 - Приѐм по формам обучения в 2023 году

Код

1
44.02.02
44.02.01
23.01.07
35.02.16
23.01.17

Наименование специальности
(профессии)

2
Преподавание в начальных классах
Дошкольное образование
Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

13

Контрольные
цифры приема (бюд- Фактически принято
жет)
Дневная
Дневная
Заочная
Заочная
форма
форма
форма
форма обуобучеобучеобучения
чения
ния
ния
3
4
Бюд Ком Бюд Ком
50
15
50
24
15
50
15
50
15
50
50
15
15
25
25

25
-

25

-

21.02.02

Бурение нефтяных и газовых скважин

25

ИТОГО:

225

45

25

22

225

46

45

Таблица 3.9.- Сравнительная численность выполнения контрольных цифр приема.
2021год
260 чел.

2022год
260 чел.

2023год
270 чел.

Данная таблица свидетельствуют о стабильности выполнения контрольных цифр приема.
3.3. Выпуск специалистов
В 2023 году колледж выпустил 180 специалистов среднего звена различного профиля и 17
специалистов по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих. Анализ выпуска специалистов по количеству, структуре, а также качественным показателям результатов
итоговой государственной аттестации ежегодно обсуждаются на заседаниях Педагогического
совета.
В целом движение контингента студентов осуществляется в штатном режиме. Основные
внешние факторы изменения численности обучающихся предсказуемы. Отчисления студентов по
неуспеваемости предупреждаются реализацией комплекса мер профилактического характера.
Основные причины отчисления студентов:
- отчисление по собственному желанию;
- отчисление по инициативе родителей:
- призыв в Вооруженные силы РФ;
- перевод в другие учебные заведения.
По окончании обучения в колледже выпускникам присваиваются квалификации, соответствующие федеральным государственным образовательным стандартам по специальностям.
Данные о выпуске студентов по специальностям и годам представлены в таблице 4.
Таблица 3.10 – Выпуск специалистов

Код

44.02.02
23.02.03
19.02.10
23.01.17
44.02.01
35.02.07
23.02.07
38.02.02

Наименование специальности (професси)
Преподавание в начальных классах
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Технология продукции общественного питания
Мастер по ремонту иобслуживанию автомобилей
Дошкольное образование
Механизация сельского хозяйства
Техническое обслуживание и ремонт двигателей,
систнм и агрегатоа автомобилей
Страховое дело (по отраслям)
ИТОГО:
ВСЕГО:

14

Выпуск
Планируется в
2024 году
Очная
42

заочная

-

15

22

2023г.

Очная
40

заочная
9
10

21
17

20
19
29
19
24
20
173
227

7
10

33
13
18

24
12

54

142

55
197

В 2023 году проводился мониторинг студентов выпускных групп, который позволил спланировать занятость, трудоустройство и дальнейшее сопровождение карьеры обучающихся. Таким
образом, общий показатель трудоустройства выпускников составил 88 %.
3.4. Профориентационная работа
Профориентационная работа в колледже ведется в соответствии с «Положением о проф
ориентационной работе в ГАПОУ СО «ЭКПТ»», «Планом профориентационной работы ГАПОУ
СО «ЭКПТ»». Эти документы предусматривают различные формы работы со всеми группами
населения: обучающимися среднеобразовательных организаций, студентами, родителями (законными представителями). Для организации и проведения профориентационной работы приказом директора создана рабочая группа из числа сотрудников колледжа.Для осуществления
профориентационных мероприятий привлекаются также преподаватели и студенты колледжа,
студенческий актив.
В колледже выстроена система организации профориентационной работы и взаимодействия
с общеобразовательными учреждениями ЭМР и высшими учебными заведениями области, состоящая из двух направлений:
- оказания помощи обучающимся общеобразовательных организаций в выборе специальности/профессии после окончания школы с учетом их индивидуальных способностей, потребностей, ситуации на рынке труда и для обеспечения набора в соответствии с контрольными цифрами
приема;
- с целью самоопределения, дальнейшего непрерывного образования, трудоустройства студентов-выпускников колледжа.
Со образовательными организациями города и района заключены договор «О совместном
сотрудничестве», целевые договора.
В течение года представители колледжа проводятся встречи с обучающимися как на базе
колледжа в рамках «Дней открытых дверей», так и выезные мероприятия (встречи) на базе образовательных учреждений города. Это позволяет выпускникам школ знакомиться со специальностями/рабочими профессиоями колледжа, с правилами приема, возможностями дальнейшего
трудоустройства, особенностями студенческой жизни. Во время традиционных «Дней открытых
дверей» будущие абитуриенты и их родители (законные представители) имеют возможность более детально ознакомиться с правилами приема и обучения в колледже; встретиться и задать интересующие вопросы администрации, преподавателям, студентам колледжа, а также посетить
учебные кабинеты, учебно – производственные мастерские, принять участие в мастер-классах,
интерактивных занятиях, а также побывать с экскурсией в музее колледжа.
Представители колледжа в составе рабочей профориентационной группу посещают родительские собрания, круглые столы и другие мероприятия, целевой аудиторией которых являются
родители (законные представители) обучающихся школ.
Кроме того колледж проводит работу в рамках «ранней профориентации» среди обучающихся невыпускных классов, приглашает обучающихся на свои мероприятия как на базе колледжа, так и организует выездные мероприятия на базе общеобразовательных школ, приглашает
школьников принять участие в мероприятиях колледжа различной направленности.
Для будущих абитуриентов к началу приѐмной кампании на официальном сайте колледжа
размещены специальные страницы «Приѐмная комиссия», «Профориентационные материалы»,
где абитуриенты и их родители могут ознакомиться с подробной информацией о правилах приѐма
в колледж, режимом работы приѐмной комиссии, особенностями приема по интересующим спе15

циальностям, о контрольных цифрах приѐма и тд. В разделе «Профориентационные материалы»
размещены профориентационые видео материалы о колледже, актуальные буклеты, информация о
специальностях/рабочей специальности.
Ежегодно обновляются рекламные издания: буклеты, календари; рекламная информация
размещается в специальных справочниках, баннерах, средствах массовой информации области,
профориентационные ролики в социальных сетях.
Колледж принимает активное участие в мероприятиях, проводимых Центром занятости населения г. Энгельса. В течении года проходят ориентированные на дальнейшее трудоустройство
мероприятиях с участием потенциальных работадателей, такие как «Ярмарка вакансий», «День
карьеры», «День без турникета». Встречи проходят как на базе колледжа, так и на базе ЦЗН. Кроме
того, с целью развития интереса к выбранной специальности в течении обучения для студентов
организуются экскурсии на предприятия и организации города. Расширяется база практической
подготовки, где студенты проходят необходимую подготовку в соответствии со спецификой
специальностей/ профессий и в соответствии с ФГОС.
Нужно отметить, что в течении учебного года со студентами старших курсов организуются
встречи с представителями ВУЗов Саратовской области, с целью дальнейшего образования выпускников. Для юношей выпускных групп проводятся встречи с представителями военного
коммисариата города Энгельса и представителями воинских частей области.
В колледже функционирует Служба содействия трудоустройству выпускников.
Основными направлениями работы Службы являются:
1. профориентационная работа с выпускниками школ, сетевое взаимодействие с образовательными организациями;
2. расширение социального взаимодействия с профильными организациями;
3. сбор и анализ предварительной информации по трудоустройству выпускников;
4. оказание адресной психолого-педагогической помощи, юридическая консультация, информационная поддержка выпускников;
5. создание собственного банка вакансий для выпускников по заявкам работодателей;
6. предоставление дополнительных образовательных услуг по профессиональной подготовке и переподготовке, дополнительному профессиональному образованию (переподготовке),
дополнительному профессиональному образованию (курсы повышения квалификации);
7. мониторинг трудоустройства выпускников в течении 3-х лет с даты выпуска;
8. проведение ежегодных мероприятий по организации круглых столов, встреч –знакомств
выпускников с вакансиями потенциальных работодателями (ярмарка вакансий).
В рамках повышения конкурентноспособности выпускников колледжа на рынке труда в в
колледже развита система дополнительного образования, где паралельно обязательной образовательной программе по специальности студент колледжа имеет возможность пройти обучение
или переподготовку более чем по десяти программам. Запущена программа «Демография».
Кроме того, в целях повышения компьютерной грамотности обучающихся в этом году
колледж принял участие в проекте «Код будущего». В рамках реализации федерального проекта
«Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика
РФ» более 70 студентов проходят дополнительный двухлетний курс обучения современными
языками программирования.
В этом году реализован совместный проект «Больше чем профессия» с ООО «Фрак Джет
Волга», с возможностью построения карьерной траектории для студентов старших курсов групп
МРОА, БНГС и ТОРД.
16

Структура подготовки специалистов в колледже соответствует требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, что
подтверждает спрос рынка труда на выпускников нашего образовательного учреждения.

4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
4.1. Анализ основных образовательных программ
Подготовка специалистов в 2023-2024 учебном году осуществляется по основным образовательным программам среднего профессионального образования: программам подготовки
специалистов среднего звена и программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих,
которые согласованы с работодателями и утверждены приказом директора колледжа № 285 от 03
июля 2023 года.
Основные образовательные программы представляют собой совокупность нормативно-методических и организационно-распорядительных документов, определяющих содержание
подготовки выпускника и организационные условия обучения в соответствии с требованиями
федеральных образовательных стандартов среднего профессионального образования: учебные
планы реализуемых специальностей/ профессий СПО; рабочие программы учебных дисциплин/
профессиональных модулей; рабочие программы учебной/ производственной практики; перечень
учебных кабинетов, лабораторий и мастерских; фонд оценочных средств и материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации; совокупность учебно-методических комплектов по дисциплинам, междисциплинарным курсам, профессиональным модулям .
Основные образовательные программы разработаны в соответствии с локальным актом
колледжа – положением«О структуре, порядке разработки, утверждения и согласования основной
образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки
специалистов среднего звена / программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих
вГАПОУ СО «ЭКПТ».
Комиссия по самообследованию провела анализ содержания ООП СПО (далее – ООП),
реализуемых на основеФГОС СПО по специальностям:
углубленная подготовка по ФП «Профессионалитет»-набор 2023 года
44.02.02 Преподавание в начальных классах
44.02.01 Дошкольное образование
базовая подготовка
23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
19.02.10 Технология продукции общественного питания
35.02.07 Механизация сельского хозяйства
38.02.02 Страховое дело
21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования,
а также
актуализированных программпрофессии 23.01.17 Мастер по ремонту и
обслуживанию автомобилей.
Анализ ООП на соответствие требованиям ФГОС СПО в части содержания и объема по
каждому блоку дисциплин показал, что содержание реализуемых программ соответствует тре17

бованиям ФГОС СПО к результатам обучения. ООП составлены в соответствии с Положением
оструктуре, порядке разработки и утверждения основной образовательной программы в колледже.
ООП по каждой специальности/профессии регламентирует цель, ожидаемые результаты,
содержание, организацию образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника.
По каждой ООП были представлены: учебный план, календарный учебный график, рабочие
программы дисциплин, профессиональных модулей, учебной и производственной практики и
методические материалы, обеспечивающие ее реализацию. Контрольно-измерительные материалы, контрольно-оценочные средства представлены по дисциплинам и профессиональным
модулям и итоговой аттестации.
Реализуемые в колледже в 2023-2024 учебном году основные образовательные программы
обновлены в соответствии с нормативными документами и требованиями работодателей: утверждены приказом директора колледжа. (Приказ № 285 от 03.07.2023г.) на основании решения педагогического совета колледжа (протокол № 10 от 03.07.2023г.) и акта согласования с работодателем от 30.06.2023г. В программы вложены листы изменений.
Структура Учебного плана и его содержание выполнено в соответствии с Письмом Минобрнауки России от 20.10. 2010г. №12-696 «Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы НПО/СПО» с приложением макета и рекомендациями по его заполнению и Методическими рекомендациями по разработке учебного
плана организации, реализующей образовательные программы СПО по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и специальностям.
Представленные Календарные учебные графики составлены по всем курсам обучения
реализуемых специальностей/профессии в соответствии с рабочими учебными планами и утверждены директором колледжа.
В «Календарном учебном графике»:
установлена последовательность и продолжительность теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, государственнойитоговойаттестации, каникул студентов;
отражен объемы часов на освоение циклов, разделов, дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов, практик в соответствии с данными учебных планов;
для дисциплин и междисциплинарных курсов указаны часы обязательной учебной нагрузки и самостоятельной работы студентов как в расчете на каждую учебную неделю, так и всего
по семестру;
для всех видов практик указаны часы обязательной учебной нагрузки, практики проводятся
как концентрированно так и рассредоточено.
Представленные рабочие программы учебных дисциплин разработаны на основании требований к результатам освоения ООП, установленным ФГОС СПО по специальности/профессии,
на основе примерных программ,всоответствиисРазъяснениями по формированию примерных
программ учебных дисциплин среднего профессионального образования на основе ФГОС СПО,
утвержденными МинобрнаукиРоссиии, Методическими рекомендациями по разработке рабочей
программы учебной дисциплины циклов ОУД, СГ, ОП, ООП колледжа.
В рабочих программах учебных дисциплин:
часовая нагрузка на все виды учебной деятельности указана согласно учебным планам;
определена структура и содержание учебной нагрузки студента по видам работ в ходе
изучения данной дисциплины,
соблюдена межпредметная связь,
18

конкретизировано содержание учебного материала, лабораторно-практических работ, видов самостоятельных работ,
определены формы и методы текущего контроля учебных достижений и промежуточной
аттестации обучающихся,
указана основная и дополнительная учебная литература, рекомендуемые учебные пособия и др.
Представленные рабочие программы профессиональных модулей разработаны на основании требований к результатам освоения ООП, установленным ФГОС СПО по специальности/
профессии, в соответствии методическими рекомендациями по разработке (актуализации) примерныхобразовательных программ по новыми актуализированным федеральнымгосударственным образовательнымстандартам среднего профессиональногообразования, рекомендованных
ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования», 2023г.
В рабочих программах профессиональных модулей:
часовая нагрузка на все виды учебной деятельности и все виды практик указана согласно
учебному плану соответствующей ООП;
конкретизировано содержание учебного материала, лабораторно-практических работ, видов самостоятельных работ;
определены формы и методы текущего контроля учебных достижений и промежуточной
аттестации обучающихся;
приводятся данные о видах работ учебной и производственных практик, а также примерная
тематика курсовых проекто (работ).
Каждая из представленных для самообследования ООП содержит программы учебной и
производственной практик.
В программах учебной и производственной практик:
- структура определена Положением колледжа по формированию программ учебной и
производственной практики основных образовательных программ среднего профессионального
образования;
- определены цели и задачи практики, требования к результатам освоения программы
практики, ее содержание, перечень практических заданий, условия реализации;
- определен перечень заданий для приобретения первоначального профессионального
опыта студента;
- определен перечень заданий для углубления первоначального профессионального опыта
студента, проверки его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также подготовки
к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломной работы или дипломного проекта).
Производственная практика организуется с учетом договоров колледжа с организациями на
основании требований ФГОС СПО в части формирования общих и профессиональных компетенций выпускника по специальности/профессии.
Программы
учебных
дисциплин,
профессиональных
модулей,
учебных
и
производственных практик рассмотрены на соответствующих цикловых методических комиссиях
колледжа, одобрены Методическим советом и утверждены директором колледжа в составе ООП
специальности/профессии.
Представленныйфонд оценочных средств по каждой реализуемойвколледжеООПСПОявляется составной частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества обучения.
19

Фонд оценочных средств ООП СПОвключает комплекты методических и контрольно-оценочныхсредств(контрольно-измерительных и контрольно-оценочных), а также описание
форм и процедур, предназначенных для определения качества освоения студентами учебного
материала и оценивания компетенций на разных стадиях обучения.
В состав фонда оценочных средств,согласноПоложениюо формировании фонда оценочных
средств основной образовательной программы среднего профессионального образования(ФОС)
ООП СПО, входит:
- оценочные материалы(далее ОМ) по текущему и итоговому контролю каждой общеобразовательной учебной дисциплины;
- оценочные средства (далее ОМ)по текущему и итоговому контролю по каждой учебной
дисциплинеипрофессиональному модулю ООП;
- программа государственной итоговой аттестации.
Комплекты контрольно-оценочных средств разработаны согласно макетам, принятым в
локальном акте «Разъяснения по формированию комплектов контрольно-оценочных средств для
оценки результатов освоения профессиональных модулей /учебных дисциплин ООП СПО» ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Программы государственной итоговой аттестации выпускников по специальности/профессии в 2023-24 учебном году разрабатывались в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерациот 8 ноября 2021 г. N 800 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования», письмом Департамента государственной политики в
сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения от 19.10.22
года № 05-1813 о направлении информации по вопросам организации ГИА СПО в 2023 году
(Приложение № 1-перечень ФГОС СПО, по которым в рамках ГИА предусмотрен демонстрационный экзамен, Приложение №2 перечень ФГОС СПО, по которым в рамках ГИА предусмотрен демонстрационный экзамен на усмотрение образовательной организации),приказом
Министерства просвещения России от 01.09.2022 N 796 «О внесении изменений в федеральные
государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования и Положением колледжа по организации и проведению государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам среднего профессионального образования, в котором
определен макет программы ГИА выпускников.
Программы ГИА на 2023-2024 учебный год рассмотрены на педагогическом совете колледжа, согласованы с работодателем и утверждены директором колледжа (приказ № 538 от
01.12.2023) на основании решения педагогического совета колледжа (протокол № 4 от
30.11.2023г.).
Основные образовательные программы - программы подготовки специалистов среднего
звена и программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих соответствуют
требованиям ФГОС СПО по содержанию и объѐму часов по блокам дисциплин, практической
подготовке и учебной нагрузке студентов.
Анализ представленной документации показал, что колледж располагает необходимыми
документами для организации и обеспечения образовательного процесса на 2023-2024 учебный
год: ФГОС СПО, учебные планы по заявленной форме обучения, рабочие программы дисциплин/профессиональных модулей/практик, комплекты контрольно-оценочных средств для проведения текущей и, промежуточной аттестации, программы государственной итоговой аттестации студентов.
20

4.2. Анализ организации образовательного процесса
Учебный процесс в колледже организован в соответствии:
с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с
изменениями и дополнениями);
Приказом Министерства просвещения от 24 августа 2022 г. N 762 «Об утверждении порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам
среднего профессионального образования;( с 1 марта 2023 года)
Приказом Министерства просвещения РФ от 20.12.2022 N 1152 о внесении изменений в пункт 17
порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным
программам среднего профессионального образования утвержденного приказом Министерства
просвещения от 24 августа 2022 г. N 762; (с 1 марта 2023 года)
Приказом Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 5 августа 2020 г.
«О практической подготовке обучающихся» (в ред. Приказа Минобранауки РФ № 1430, Минпросвещения РФ № 652 от 18.11.2020 г.);
Приказом Министерства просвещения России от 8 ноября 2021 г. N 800 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»,
Приказом Министерства просвещения России от 19 января 2023 г. N 37 "О внесении изменений в порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования», утвержденный Приказом Министерства
просвещения России от 8 ноября 2021 г. N 800.
Приказом Министерства просвещения России от 01.09.2022 N 796 « О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального
образования
Приказом Министерства образования и науки РФ от 02.09.2020 № 457 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального
образования»;
Приказом Министерства Просвещения России от 16.03.2021 № 100 о внесении соответствующих изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего
профессионального образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 457
Приказом Министерства просвещения РФ от 20 октября 2022 г. N 915 "О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. N 457
Приказом Минпросвещения РФ от 17.05.2022 № 336 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования и установлении соответствия
отдельных профессий и специальностей среднего профессионального образования, указанных в
этих перечнях, профессиям и специальностям среднего профессионального образования, перечни
которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
29.10.2013 № 1199 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования»;
Санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания", утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. N 2 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации от 29 января 2021 г., регистрационный N 62296);
Положением о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
21

профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет",
утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 ;
Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального
образования;
Федеральными государственными образовательными стандартами среднего общего образования;
Учебными планами по основным образовательным программам.
Локально-нормативнымиактами ГАПОУ СО «ЭКПТ», регламентирующими учебный процесс.
В колледже функционирует единый порядок планирования и организации учебного процесса, который рассматривается как динамическая система взаимодействия студентов, преподавателей и руководящего состава, призванная обеспечивать студенту возможность получения качественного профессионального образования в условиях сочетания различных форм и технологий
обучения. Организация учебного процесса имеет следующие направления: разработка учебно-программной документации и методических материалов согласно требованиям ФГОС СПО;
разработка фондов оценочных средств для оценивания уровня освоения всех элементов ОПОП;
создание необходимых условий для педагогической учебно- образовательной деятельности педагогического состава и студентов; ежегодное обновление основных профессиональных образовательных программ (в части состава дисциплин и профессиональных модулей, установленных
в учебном плане, и содержания рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, программ учебной и производственной практик, методических материалов). В основе совершенствования учебного процесса заложены принципы: вариативность образования – гибкое
реагирование образовательных программ на изменения внешней среды, учета запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и
социальной сферы, как способ расширения возможностей выпускников к самореализации на
рынке труда после окончания; непрерывность образования – взаимодействие, как со школами, так
и с вузами; создание гибкой системы переподготовки кадров в дополнительном образовании;
эффективность – системность в реализации образовательных программ, обеспечение единства
требований по уровню подготовки специалистов, к содержанию и организации процесса обучения
и воспитания.
Учебную работу регулирует основное расписание учебных занятий, расписание консультаций. Основное расписание учебных занятий разрабатывается на каждый семестр, на каждую учебную группу с учетом следующих принципов и правил:
 непрерывность учебных занятий в течение дня и равномерное распределение учебной
работы в течение недели, недопущение перегрузки студентов и преподавателей;
 рациональное сочетание лекционных, семинарских и практических занятий;
 обеспечение рационального использования рабочего времени преподавателей: отсутствие
«окон», наличие методического дня в субботу;
 внесение изменений в расписание только по разрешению заместителя директора по
учебной работе и согласованию с заведующими учебной частью в связи с отсутствием преподавателя (болезнь, курсы, поездка на семинары).
Учебные занятия организованы в одну смену при продолжительности аудиторных занятий
– 1 пара (2 урока по 45 минут, перерыв между уроками 5 минут) по пятидневке.
Большое внимание уделяется вопросам совершенствования планирования учебного процесса и составлению расписания учебных занятий. В результате чего удалось сделать расписание
занятий достаточно мобильным и рациональным, в том числе, в плане использования учебно-лабораторных площадей. Студенты и преподаватели ежедневно получают информацию
учебной части об изменениях в расписании, с помощью сети Интернет (сайт, группа в Контакте)
22

Календарный учебный график и расписание учебных занятий размещены на информационных стендах и на сайте колледжа. Замена учебных занятий, предусмотренных действующим
расписанием, в случае болезни, командировки и т.п. преподавателей, производится диспетчером
учебной части и ежедневно размещается на информационном стенде и сайте колледжа.
Основанием для планирования учебной работы преподавателей является годовая учебная
нагрузка, расчет которой осуществляет заместитель директора по учебной работе, согласовывает с
председателями предметных (цикловых) комиссий по установленной форме и представляет на
утверждение директору. Приказ о педагогической нагрузке издается до начала учебного года.
Наряду с учебной нагрузкой каждым преподавателем осуществляется планирование
учебно-методической, воспитательной и других видов работ.
В колледже используются различные формы и методы проведения учебных занятий с
учетом специфики преподаваемой дисциплины и современных требований. Занятия проводятся в
виде уроков, лекций, практических, лабораторных занятий, самостоятельной работы, производственной (профессиональной) практики и консультаций. Консультации (индивидуальные или
групповые) проводятся с целью оказания помощи студентам в изучении учебного материала и
вопросов, определенных для самостоятельной работы по дисциплине.
Все учебные занятия фиксируются в учебных журналах. Проверка и заполнение журналов
ведется в соответствии с Положением о ведении журнала учебных занятий в ГАПОУ СО
«ЭКПТ», записи изучаемого материала соответствуют календарно-тематическим планам и рабочим учебным программ, а так же систематически проверяются заведующими отделениями,
заместителем директора по учебной работе.
В соответствии с предъявленными требованиями ведется учет часов учебной нагрузки
преподавателей и годовой учет часов преподавателей. Посещения занятий преподавателей представителями администрации проводится в соответствии с графиком контроля, и оформляются
записью о посещении в специальном журнале.
Регулярно старостами подаются сведения классным руководителям о студентах, пропустивших и опоздавших на занятия. Заведующие отделениями ведут ведомость учета учебных часов,
пропущенных студентами по каждой группе.
Образовательный процесс строится на приоритете использования новых образовательных
и информационно-коммуникативных технологий, которые, не нарушая целостности учебного
процесса, позволяют более эффективно достигать поставленных целей, как обучения, так и развития студентов.
Диагностика соответствия уровня подготовки специалистов осуществляется через традиционные виды контроля: стартовый (входной), текущий, рубежный и итоговый (промежуточная
аттестация).
Методы контроля: устный опрос (фронтальный, индивидуальный, комбинированный);
письменная проверка (самостоятельная работа, контрольная работа, диктант, ответы на вопросы,
сочинения, решение задач и примеров и т.п.; практическая проверка (лабораторные и практические задания, курсовая работа, ВКР); стандартизованный контроль (тесты); самоконтроль и самопроверка.
Формы контроля: административные контрольные работы; зачеты, дифференцированные
зачеты; защита курсовой работы; семестровые экзамены; квалификационные экзамены по профессиональному модулю; государственные экзамены.
Практические и лабораторные занятия реализуются в форме коллективной познавательной
деятельности в составе малых групп при организации работы методом проектов.
23

Приоритетными направлениями совершенствования организации учебного процесса являются: развитие информационной образовательной среды, внедрение в учебный процесс современных образовательных технологий, использование передового педагогического опыта.
Самостоятельная работа студентов, предусмотренная рабочими учебными планами как вид
учебной работы, выполняется без непосредственного вмешательства преподавателя, но под его
руководством. Это позволяет целенаправленно развивать у студентов самостоятельность как
личностное качество, а с другой стороны вовлекать их в самостоятельную учебную деятельность.
Промежуточная аттестация по каждой дисциплине, профессиональному модулю и его
составляющих (междисциплинарных курсов) проводится в соответствии с Положениемо формах
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся ГАПОУ СО«ЭКПТ»
Периодичность промежуточной аттестации определяется рабочими учебными планами. В
ходе промежуточной аттестации оцениваются результаты учебного труда студента за семестр.
Основными формами промежуточной аттестации являются: экзамен по отдельной дисциплине,
экзамен по МДК, экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю, демонстрационный экзамен , комплексный экзамен по двум или нескольким дисциплинам (МДК), зачет
(дифференцированный зачет) по отдельной дисциплине, практике, курсовая работа, контрольная
работа и другие формы.
Контроль за учебной деятельностью студентов осуществляют, руководствуясь требованиями, изложенными в нормативных правовых документах, а также положениями по организации
учебной деятельности, которые определяют порядок организации и осуществления всех видов и
форм контрольно-аналитической и оценочной деятельности в колледже.
Результаты промежуточной аттестации регулярно (2 раза в год) рассматриваются Педагогическим
советом.Организация и проведение процедуры промежуточной аттестации студентов соответствует Положению о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся ГАПОУ СО«ЭКПТ» колледжа и других локальных актов
колледжа, регулирующих образовательный процесс.
Курсовое проектирование выполняется в объеме часов, установленных рабочими учебными планами.
Студенты, выполнившие практический и теоретический курс обучения в соответствии с
учебными планами, допускаются к итоговой государственной аттестации. Государственная
итоговаяаттестация, как завершающий этап обучения проводится в форме:
- защиты выпускной квалификационной работы и демонстрационного экзамена.
По всем ООП разработаны и утверждены программы государственной итоговой аттестации.
Государственная итоговая аттестация проводится в сроки, установленные рабочим
учебным планом по специальности.
Заседания государственных экзаменационных комиссий оформляются протоколами и отчетами председателей ГЭК. В колледже ведется анализ ликвидации недостатков и реализации
рекомендаций, высказанных в ходе ГИА.
Заполнение и выдача дипломов и приложения к ним ведется согласно Приказа Министерства
просвещения Российской Федерации от 2 июня 2022 г. N 390 "Об утверждении образцов и описания диплома о среднем профессиональном образовании и приложения к нему" (зарегистрирован
Министерством юстиции Российской Федерации 12 августа 2022 г., регистрационный N 69621),
Приказа Министерства Просвещения РФ от 14 октября 2022 г. N 906"Об утверждении Порядка
заполнения, учет и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов";Приказа

24

Минпросвещения РФ от 27 декабря 2022 г. N 1176 «О внесении изменений в приложение к описанию диплома о среднем профессиональном образовании/диплома о среднем профессиональном образовании с отличием и приложений к нему, утвержденному приказом Минпросвещения РФ
от 02.06 2022 года № 390».

Сведения о документах государственного образца об образовании и дубликатах,выданных
колледжем внесятся в федеральную информационную систему "Федеральный реестр сведений о
документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении" в течение 3 рабочих дней с даты выдачи, в соответствии с приказом от 24 ноября 2022 года № 2136 о внесении
изменений в Постановление Правительства РФ «О ФИС ФРДО» от 31 мая 2021 года № 825в
пункт 6 Правил Формирования и ведения федеральноц информационной системы «Федеральный
реестр сведений о документах об образовании и )или) о квалификации, документах об обучении»;
4.3. Организация практической подготовки
Практическая подготовка в колледже организована в соответствии с:
- Федеральным законом РФ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (изменения внесены Федеральным законом РФ от 0.12.2019г. №403-ФЗ);
- Приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. №464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;
- Приказом Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения
РФ «О практической подготовке обучающихся» от 05.08.2020г. №885/390;
- Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО);
- Уставом ГАПОУ СО «ЭКПТ»;
- Положением о практической подготовкеобучающихся по образовательным программам
среднего профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ.
Практическая подготовка – форма организации образовательной деятельности при освоении образовательной программы в условиях выполнения обучающимися определѐнных видов
работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью и напрвленных на формирование,
закрепление, развитие практических навыков и компетенций по профилю соответствующей образовательной программы.
Сроки проведения практической подготовки каждого профессионального модуля определены учебным планом, годовым календарным графиком.
Учебная практика по специальности/профессии направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках
профессиональных модулей по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности/профессии.
Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающегося общих
и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках
профессиональных модулей по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальностям/профессиям колледжа.
Преддипломная практика направлена на углубление первоначального профессионального
опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в профильных организациях различных организационно-правовых форм.
25

Содержание и результаты практической подготовки определяются рабочими программами
практик, разрабатываемыми образовательным учреждением совместно с профильными организациями .
Практическая подготовкапроводится как рассредоточено, так и концентрированно, тем
самым обеспечивая связь между содержанием практики и теоретическим обучением.
Базы практической подготовки – предприятия и организации (учреждения) г.Энгельса,
Энгельсского района и Саратовской области различных форм собственности при наличии необходимых условий для ее организации в соответствии с ФГОС, - подобраны в соответствии со
спецификой специальностей/ профессий. Со всеми профильными организациями заключены договора о практической подготовке обучающихся при реализации компонентов образовательной
программы специальности/профессии.
Студент направляется на практическую подготовку в соответствии с приказом директора, в
котором определяется принимающая профильная организация, руководители практики от колледжа, сроки прохождении практической подготовки.
Руководство практической подготовкой по профилю специальности и преддипломной
практикой осуществляется преподавателями специальных дисциплин.
В характеристиках студентов с баз практической подготовки отмечается, что большинство
студентов ответственно относятся к прохождению практики, дисциплинированны, исполнительны, инициативны, владеют теоретическими знаниями в профессиональной области, умеют
применять их в практической деятельности, проявляют хорошие организаторские способности.
Руководители баз практической подготовки достаточно высоко оценили общепрофессиональную
подготовку выпускников. Большинство выпускников являются компетентными, свободно владеющими своей профессией специалистами, готовыми к постоянному профессиональному росту.
Работодатели положительно оценили сформированные у молодых специалистов профессиональные умения, навыки, практический опыт.
Сегодня одной их главных задач системы образования, в связи с ростом требований к квалификации и качеству подготовки специалистов, является полный учет требований работодателей. Быстро реагировать на изменения конъюнктуры рынка труда возможно только при создании
системы социального партнерства.
Социальное партнерство как система взаимоотношений между колледжем и предприятиями,
организациями (учреждениями) г.Энгельса, Энгельсского района и Саратовской области различных форм собственности направлена на обеспечение согласований интересов подготовки
конкурентоспособных специалистов среднего звена. Партнерство осуществляется на основе
принципов: равноправие, учете интересов сторон, полномочности представителей сторон, добровольности, выполнения принятых обязательств, ответственности за их невыполнение и других.
Профильные организации, с которыми заключены договора о практической подготовке
обучающихся при реализации компонентов образовательной программы специальности/профессии:
- МАДОУ «Детский сад №8»,МАДОУ «Детский сад №57», МДОУ «Детский сад №68», МДОУ
«Детский сад №17»МДОУ «Детский сад №18»;
- МОУ «СОШ № 19», МБОУ «СОШ № 9», МОУ «СОШ №12», МОУ «СОШ № 1», МОУ «СОШ №
30», ГАУ ДО «СЮАШ»;
- ООО «Лента», ООО «КУХНЯ Ё», ООО «Иония- клуб», ИП Нефѐдова Е.В. «Настоящая
пекарня», ГАУ СО СОЦ «Ударник»;
- ООО «Рамс», ООО «Агрия», ИП Балезин О.А. техцентр «Деталька», ИП Пчелинцев Д.В. «Моbil
26

1 центр», ИП Грызунов С.П. СТО, ООО «Лифтинг-С», ООО «Артэкс» г. Саратов, ООО «Автоцентр Газ-Лидер», ООО «Сельта», ООО «Атоцент-СаратоЮг»;
- ООО «Солнечное» с. Титоренко Энгельсский район, ООО «Березовское»
с.БерезовкаЭнгельсский район, ИП Шувакин С.А. с.Красный Яр Энгельсский район, ООО
«Овощная долина»;
- САО «ВСК» Саратовский филиал, ООО «Волга – Принт», АНО «Информационный центр
«Наше слово – XXI век», ООО «Ренессанс жизнь» (агентство в г. Энгельсе); ПАО СК «Росгосстрах» (филиал) в г. Энгельсе.
4.4. Учебно-методическая работа
Методическая работа в колледже направлена на оптимизацию внедрения ФГОС СПО,
методическое обоснование основных направлений развития образовательного процесса с позиций
непрерывности, интеграции.
Методическая работа педагогического коллектива в указанный период осуществлялась в
двух направлениях: научно-методическая работа, ориентированная на создание новых принципов
и методов эффективного управления образовательным процессом; учебно-методическая работа,
направленная на методическое обеспечение образовательного процесса и совершенствование
существующих форм и видов учебных занятий со студентами в соответствии с единой методической темой: «Создание современной системы средств, технологий обучения и оценки качества
подготовки специалистов при реализации ООП ФГОС СПО. Подготовка к аккредитации методическогообеспечения реализуемых ООП».
За отчетный период разработаны и согласованы: график проведения открытых учебных
занятий, график работы цикловых методических комиссий по взаимопосещению учебных занятий
педагогами колледжа, график проведения аттестации педагогических работников в целях подтверждения первой и высшей квалификационной категории и график аттестации педагогических
работников на соответствие занимаемой должности, план – график повышения квалификации и
профессионального мастерства педагогического состава.
Основной приоритетной задачей учебно-методической работы является создание необходимых условий для достижения современного качества образования.
Работа педагогического коллектива над единой методической темой является одним из
связующих звеньев творческих интересов педагогов колледжа и позволяет наиболее активно
влиять на развитие различных форм самообразования.
Методическая тема в 2023-2024 учебном году - «Создание современной системы средств,
технологий обучения и оценки качества подготовки специалистов при реализации ООП ФГОС
СПО. Подготовка к аккредитации методического обеспечения реализуемых ООП»
Методическая работа в колледже организована через общие, коллективные и
индивидуальные формы работы.
Общие формы работы - психолого-педагогические, методические семинары и практикумы;
научно-практические конференции; методические выставки-конкурсы.
Для реализации задач методической работы в колледже в 2023-2024 учебном году сформированы и работают следующие предметно- цикловые комиссии:
ПЦК иностранного языка;
ПЦК математических, естественно - научных, общепрофессиональных дисциплин;
ПЦК гуманитарных, социально – экономических дисциплин;
ПЦК специальностей технического профиля;
ПЦК специальности «Дошкольное образование»;
27

ПЦК специальности «Преподавание в начальных классах»;
ПЦК специальности «Технология продукции общественного питания», «Страховое дело».
Каждая из предметно - цикловых комиссий работает над своей учебно-методической задачей, тесно связанной с общей методической темой и ориентированной на организацию методической помощи преподавателям по вопросам непрерывного совершенствования качества подготовки специалистов.
Основной целью всех предметно - цикловых комиссий колледжа за отчетный период была
организация эффективного образовательного процесса на основе системного функционирования
всех составляющих: нормативно-правового обеспечения, концептуально-методологического, организационного, кадрового, научно-методического и информационного обеспечения.
Основной задачей цикловых методических комиссий была актуализация учебно-методической базы (учебно-методических комплексов, разработка образовательных электронных изданий (ОЭИ): электронных пособий, электронных курсов лекций, электронных учебников, обновление учебно – методического комплекса для обучающихся с учетом требований
профессиональных стандартов».
Индивидуальные формы работы организуются через индивидуальные творческие планы
преподавателей, курсы повышения квалификации, стажировки.
Методическая работа в колледже осуществляется на основе единой системы планирования
работы всех структурных подразделений и направлена на создание качественного методического
обеспечения образовательного процесса. Координация всех форм и уровней работы осуществляется методическим советом колледжа.
Работа методического совета колледжа проходила в соответствии с положением о
методическом совете колледжа, планом методической работы колледжа и планом работы
методического совета на учебный год.
План методической работы - рабочий документ, который конкретизируется в ходе его
реализации через индивидуальные и групповые формы работы, через организацию работы педагогического коллектива по совершенствованию учебно-программной и учебно-планирующей
документации, через работу по повышению профессиональной квалификации и компетенции
педагогических кадров, издательской деятельности, а также через работу Педагогического и
Методического советов, цикловых методических комиссий и т.д.
Итоги коллективной и индивидуальной методической работы преподавателей подводятся в
конце учебного года. Форма подведения итогов носит гибкий и вариативный характер, зависит от
уровня деятельности, степени разработанности проблемы, характера обобщения, прикладной и
научной ценности, степени апробации и достигнутых результатов.
В целях повышения эффективности образовательного процесса, совершенствования методики и качества проведения учебных занятий, повышения профессионального уровня педагогического коллектива учебно-методическая работа ведется по следующим направлениям:
- разработка единых требований, и методических указаний, положений и нормативных
документов по вопросам организации и методического обеспечения образовательного процесса;
- информатизация образовательного и управленческого процесса в колледже;
- создание учебно-методических комплексов по отдельным дисциплинам и профессиональным модулям, методических пособий, рекомендаций, направленных на последовательное
создание частных методик преподавания, оснащение учебного процесса необходимыми дидактическими материалами и учебно-наглядными пособиями;
- совершенствование педагогического мастерства преподавателей;
28

- обобщение, внедрение и распространение передового педагогического опыта, изучение и
внедрение в практику новых педагогических технологий;
- создание условий для повышения эффективности и качества образовательного процесса и
мотивации педагогических работников.
Методической службой колледжа ведется работа по методическому обеспечению образовательного процесса: созданию учебно-методических комплексов дисциплин(предметов) (УМК) и
учебно-методических комплексов практик (УМК), для чего регулярно проводятся методические
совещания с преподавателями и председателями предметных (цикловых) методических комиссий.
Разработан и утвержден локальный нормативный документ: Положение «Об учебно-методическом комплексе учебных дисциплин/профессиональных модулей», где определены
требования к содержанию и оформлению УМК
В обязательном порядке учебно-методические комплексы включают: программы дисциплин, профессиональных модулей, практик, календарно-тематические и поурочные планы, комплекты контрольно-оценочных средств, инструкционно-технологические карты для лабораторнопрактических занятий и учебных практик, конспекты лекций, методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы, методические указания к курсовым и дипломным
проектам (работам), лабораторно-практическим, семинарским, расчетно-графическим, контрольным работам, наглядные учебные пособия и т.д.
Методические рекомендации по курсовым и дипломным проектам (работам) обеспечивают
условия для самостоятельной работы студентов через четкую постановку цели и алгоритм выполнения работы, помогают студентам формировать умения применять теоретические знания при
самостоятельном решении поставленных задач, пользоваться справочной, нормативной и правовой документацией, что способствует развитию ответственности и организованности.
Учебно-методические материалы разрабатываются преподавателями, рецензируются, и
утверждаются Методическим советом колледжа.
Приоритетное направление методической работы колледжа - совершенствование учебно-методических комплексов и создание электронного методического обеспечения дисциплин.
Централизованное хранение учебно-методических материалов на электронном носителе обеспечивает свободный доступ к ним широкого круга пользователей. Планируется создание ЭУМК по
всем дисциплинам.
Согласно годовому плану работы, в целях формирования у студентов общих и профессиональных компетенций, пропаганды передового опыта в колледже проводятся предметные
недели/ недели цикла дисциплин/ недели специальностей, в рамках которых проходят открытые
внеурочные мероприятия, открытые (показательные) уроки преподавателей, студенческие научно-практические (исследовательские) конференции, конкурсы, выставки, олимпиады, экскурсии с
активным привлечением специалистов, предпринимателей и др.
Проведение таких недель оформляется приказом директора колледжа с приложением положения о проводимой неделе. В рамках ПЦК рассматриваются положения, сценарии мероприятий, разработки открытых уроков.
В целях реализации компетентностного подхода в образовательном процессе помимо
традиционных форм обучения (лекций, семинаров, курсовых и дипломных проектов (работ) используются активные и интерактивные формы: деловые и ролевые игры, тренинги, «casestudy» разбор конкретных производственных ситуаций, компьютерные симуляции и моделирование,
групповые дискуссии и т.п. Все эти формыобучениянаправлены на формирование у будущего
специалиста навыков анализа и критического мышления, развитие коммуникативных навыков,
29

креативности, социальной компетенции, презентационных умений, умений эффективно взаимодействовать и принимать коллективные решения, действовать в нестандартных ситуациях.
В рамках учебных дисциплин и профессиональных модулей предусмотрены встречи с
работодателями, мастер-классы специалистов.
Образовательный процесс в колледже реализуется на основе современных образовательных технологий: проблемное обучение, кейс-метод, личностно-ориентированные технологии
обучения, блочно-модульная технология,основанная на компетенциях и направленная на развитие
профессиональных умений и навыков; метод проектов,который активизирует обучаемого, его
интеллектуальную сферу, формирует умение самостоятельно конструировать знания, способствует эффективному поиску, обработке, анализу разнородной информации для оптимального решения производственных задач; коллективная мыслительная деятельность в малых подгруппахс
элементами игровых педагогических технологий; исследовательские методы; метод контекстного
обучения в виде конкурсов и деловых игр; системно-деятельностный и практико-ориентированный подходы.
Активно внедряются игровые технологии профессионального обучения: сюжетно-ролевые,
учебно-технологические. Такие технологии позволяют обеспечить связь предметного содержания
с реальным технологическим процессом, развивают у обучающегося чувство ответственности,
профессиональной грамотности и этики, погружают его в технологию производства и производственных отношений.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 25%
аудиторных занятий.
В чистом виде использовать только одну технологию невозможно, целесообразно сочетать
различные методы, приемы и формы организации образовательного процесса для достижения
наибольшего эффекта от их использования.
С целью распространения передового опыта работы на заседаниях педагогического совета
в рубрике «Современный урок – как основа качественного образования» в рамках реализации
плана работы над методической темой преподаватели делают презентацию реализуемой технологии обучения, активных форм, методов и средств обучения.
Повышению педагогического мастерства преподавателей способствует в значительной
степени так же методическое консультирование; взаимопосещение учебных занятий с последующим совместным анализом; проведение «открытых» учебных занятий и т.д.
Использование современных педагогических технологий преподаватели демонстрируют
при проведении открытых уроков. Все проводимые уроки обсуждаются. Взаимопосещение занятий и их анализ - это обмен опытом, изучение и использование междисциплинарных связей,
распространение передового опыта работы.
Работает «Школа молодого педагога», задачами которой являются повышение профессионализма преподавателей, обмен опытом, обучение молодых кадров. В рамках школы педагогические работники получают возможность повышения квалификации посредством изучения
современных направлений педагогической науки и практики, опыта методической и экспериментальной деятельности ведущих специалистов колледжа. Тематика заседаний школы согласуется с общей методической темой колледжа на текущий учебный год.
Систематически ведется работа с вновь пришедшими преподавателями - собеседование,
организация посещения уроков руководителями структурных подразделений, методистами, психологом и др., посещение открытых уроков в рамках предметных недель.
30

Таблица 4.2. - Участие преподавателей в работе конференций, семинаров, вебинаров, методических объединений, круглых столов, марафонов и др.
№
п/п

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

Название, тема мероприятия

Тема доклада
Уровень
Место
Преподава(если есть)
мероприятия
проведения, дата
тель
Механизмы активизации
Семинар проведенный в рам- научно – исследовательГАПОУ СО «ВПК
ках областного методического ской работы студентов
Областной
им. Ф.И. ПанфеАнаньева
объединения «Образование и как формы адаптации их
рова»
Л.Ю.
пед науки»
к будущей проф дея19.04.2023
тельности
Механизмы активизации
Семинар проведенный в рам- научно – исследовательГАПОУ СО «ВПК
ках областного методического ской работы студентов
Областной
Данилова
им. Ф.И. Панфеобъединения «Образование и как формы адаптации их
Н.П.
рова» 19.04.2023
пед науки»
к будущей проф деятельности
Онлайн семинар «Вопросы
Министерство
формирования общеобразоВсероссийский
просвещения РФ Ежова Е.Ю
вательного цикла образова22-23.03.2023
тельной программы СПО»
Механизмы активизации
Семинар проведенный в рам- научно – исследовательГАПОУ СО «ВПК
ках областного методического ской работы студентов
Областной
им. Ф.И. Панфе- Иванова Н.И.
объединения «Образование и как формы адаптации их
рова» 19.04.2023
пед науки»
к будущей проф деятельности
VIII научно практическая
Из опыта преподавания
конференция ―Современный ОУП.05 История с учеурок в проф образовании с
том профессиональной
ГАПОУ СО
Международный
Лукьянова
международным участием» направленности в пре«СККИ»
3 степени
Е.И.
делах освоения образо16.03.2023
вательных программ
СПО
Круглый стол обл метод объединения ОМО преподаватеОбластной
ГАПОУ ЭПЭК
Лукьянова
лей истории, обществознание
03.04.2023
Е.И.
и основы философии
Онлайн марафон востребованных компетенций на базе
современных мастерских
Региональный
ГАПОУ СО ВТК Надыршина
среди профессиональных об17.04.2023
Р.Р.
разовательных организаций в
приволжском округе
Механизмы активизации
Семинар проведенный в рам- научно – исследовательГАПОУ СО «ВПК
ках областного методического ской работы студентов
Областной
им. ФИ Панферо- Ниянченко
объединения «Образование и как формы адаптации их
ва»
Е.Н.
пед науки»
к будущей проф дея19.04.2023
тельности
Онлайн семинар «Вопросы
Министерство
формирования общеобразоВсероссийский
просвещения РФ Нугаева Л.Р.
вательного цикла образова22-23.03.2023
тельной программы СПО»
Круглый стол «Новые подГАПОУ СО
ходы к организации дополни«Вольский педательного образования в услоОбластной
гогический колОрлова Д.А
виях цифровой трансформаледж им. Ф.И.
ции»
Панферова»
Январь 2023
Всероссийская научно пракГАПОУ СО
Пампухина
Всероссийский
тическая конференция «Со«ВПК»
Т.А

31

временные вызовы российской системы образования»
Мастер класс
12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.
23.

Конференция Развития системы образования в России:
опыт, проблемы, пути решения
YIII научно практическая
конференция ―Современный
урок в проф образовании с
международным участием»
Круглый стол «Стратегические цели развития подготовки экономистов и управленцев в условиях реализации
федерального проекта «Профессионалитет» в учреждениях СПО в кластере «Машиностроение- Саратов»
Всероссийская научно –
практическая конференция
«Проблемы и перспективы
реализации мероприятий федерального проекта «Профессионалитет»
Онлайн - урок «Биржа и основы инвестирования»
Круглый стол «Стратегические цели развития подготовки экономистов и управленцев в условиях реализации
федерального проекта «Профессионалитет» в учреждениях СПО в кластере «Машиностроение- Саратов»
Областное методическое
объединение преподавателей
русского языка и литературы
ПОО СО в форме круглого
стола «Традиции и новации в
преподавании русского языка
и литературы»
Региональный этап Чемпионата по профессиональному
мастерству «Профессионалы»
по СО
Метод объединение преподавателей общеобразовательного цикла
Семинар «Организация образовательного пространства в
соответствие с требованиями
ФГОС СОО в ПОО»
Участие в деятельности жюри
Образовательного портала
«Российский педагог»
Областной методический семинар для преподавателей

24.04.2023
Проектная деятельность
Международный
– ресурс творческого
развития обучающихся
Работа в малых группах
как интерактивный метод Международный
обучения на занятиях физ
культуры
Цифровые технологии
Региональный

Областной

«Современные модели
профориентационной
работы СО как одно из
направлений реализации
федерального проекта
«Профессионалитет»

Всероссийская

Всероссийский

Областной

«Интерактивный метод
обучения дистанционной
технологии – виртуальная экскурсия»

Вожатская деятельность
основная

Способы достижения
образовательных результатов (личностных и
метапредметных)

Областной

Региональный

Областной

Всероссийский
Развитие познавательного интереса обучаю-

Областной

32

МОПП «ФГОС
онлайн»
03.05.2023

Пампухина
Т.А.

МОПП «ФГОС
онлайн»
20.04.2023

Пампухина
Т.А.

ГАПОУ СО «Саратовский колледж кулинарного
искусства»
16.03.2023

Токарева
О.В.

ГАПОУ СО
«ЭПЕК»
октябрь 2023

Архипова
О.А.

ГАПОУ СО
«ВТК» 13.11.2023

Архипова
О.А.

Банк России
13.11.2023

Архипова
О.А.

ГАПОУ СО
«ЭПЭК»
октябрь 2023

Гой О.В.

ГАПОУ СО
«САСК»
26.10.2023

Егорова А.О.

Региональный
координационный
Иванова Н.И.
центр
2023
МОПП «ФГОС
онлайн»
10.10.2023

Кочнева А.Н.

Российский педаКочнева А.Н.
гог 08.11.2023
ГАПОУ СО
«СКВТСиС»

Крамаренко
И.П.

иностранного языка СПОУ
«Знание иностранного языка –
шаг вперед к будущей карьере»

24.

Круглый стол Областное методическое объединение ОМО
преподавателей истории, обществознания и основ философии

25.

Вебинар «Социальная адаптация ребенка в детском коллективе»

26.

Форум «Педагоги России»

27.

Форум «Педагоги России»

28.

Профориентационное движение

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

щихся в контексте педагогического воздействия
и использования информационно – коммуникационных технологий
«Идея» дружбы народов
основные концепции ХУ
– ХХ1 вв, нацеленные на
единство России

19.10.2023

ГАПОУ СО
«ЭПЭК»
08.11.2023

Лукьянова
Е.Н

ГАОУ СО «Центр
образования
«Родник знаний»»
11.09.2023

Максимова
С.В.

Всероссийский

Онлайн
2023

Максимова
С.В.

Всероссийский

Онлайн
2023

Максимова
С.В.

Всероссийский

Российское общество знание
2023

Максимова
С.В.

Всероссийский

МЕРСИБО
22.11.2023

Максимова
С.В

Областной

Областной
Принципы формирования финансовой культуры через духовнонравственное развитие
Современная образовательная среда в соответствии с Федеральной
образовательной программой 2023

Всероссийский вебинар
«Интерактивные способы
создания уникального материала для домашних и коррекционных занятий с дошкольниками»
Всероссийский форум «Воспитатели России: в авангарде
детства на берегах Невы»
Региональный этап Чемпионата по профессиональному Воспитатель интернета
мастерству «Профессионалы» семейного типа основная
по СО
Он-лайн методический семинар для преподавателей физики «Методико – педагогические аспекты преподавания
физики в ПОО»
Семинар «Организация обраПрактико ориентирозовательного пространства в
ванные задачи и их знасоответствие с требованиями
чение в обучении
ФГОС СОО в ПОО»

Всероссийский

Региональная

Областной

Областной

Очный методический семинар
«Основные аспекты реализации среднего общего образования (математика) в ПОО»
Областное методическое
объединение преподавателей
русского языка и литературы
ПОО СО в форме круглого
стола «Традиции и новации в
преподавании русского языка
и литературы»

Областной

Областной

Воспитатели
России
15.12.2023
Региональный
координационный
центр
2023

Сидорова
Е.В.

ГАУДПО «СОИРО»
02.10.2023

Ситникова
В.В

Метод объединение преподавателей общеобразовательного цикла
08.11.2023

Ситникова
ВВ

ГАУДПО «СОИРО»
28.09.2023

Талыбова СА

ГАПОУ СО
«САСК»
26.10.203

Токарева В.П

Таблица 4.3. - Участие преподавателей в конкурсах, чемпионатах, олимпиадах, викторинах.

33

Максимова
С.В.

№ п/п
1.

2.

3.

Название мероприятия
Конкурс методический материалов педагогов «Компетентностно-ориентированное образование в действии»
Конкурс методический материалов педагогов «Компетентностно-ориентированное образование в действии»

Номинация, Уровень конместо
курса
участие

1 степени

Конкурс пед мастерства Методическая копилка
3 место

4.

5.

6.

7.
8.

9.

10.
11.

12.
13.

Конкурс методических материалов педагогов «Компетентностно- ориентированное образование в действии»
Конкурс методических материалов педагогов «Компетентностно- ориентированное образование в действии»
Конкурс методических материалов педагогов «Компетентностно- ориентированное образование в действии»
Конкурс наставнических практик, посвященных году педагога
Конкурс методических материалов педагогов «Компетентностно- ориентированное образование в действии»
Конкурс методических материалов педагогов «Компетентностно- ориентированное образование в действии»
Конкурс проф мастерства
«Спортивные мероприятия»
Конкурс методических материалов педагогов «Компетентностно- ориентированное образование в действии»
Конкурс пед мастерства «Методическая копилка»
Конкурс методических материалов педагогов «Компетент-

1 место

1 место

участие

участие

участие

2 место

1 место

2 место

1 место
участие

Место
проведения, дата
ГАПОУ СО «Поволжский колледж
Региональная
технологий и менеджмента»
24.01.2023
ГАПОУ СО «Поволжский колледж
Региональная
технологий и менеджмента»
24.01.2023
ГАПОУ СО «Сельскохозяйственный
Областная
техникум им. К.А.
Тимирязева»
25.02.2023
ГАПОУ СО «Поволжский колледж
Региональный
технологий и менеджмента»
24.01.2023
ГАПОУ СО «Поволжский колледж
Региональный
технологий и менеджмента»
24.01.2023
ГАПОУ СО «Поволжский колледж
Региональный
технологий и менеджмента»
24.01.2023
Региональный ГБПОУ СО «АГПЛ»
17.04.2023
ГАПОУ СО «Поволжский колледж
Региональный
технологий и менеджмента»
24.01.2023
ГАПОУ СО «Поволжский колледж
Региональный
технологий и менеджмента»
24.01.2023
Международный МОПП «ФГОС онлайн»
ГАПОУ СО «Поволжский колледж
Региональный
технологий и менеджмента»
24.01.2023
Областной
ГАПОУ СО «СТ им.
КА Тимирязева»
ГАПОУ СО «ПоРегиональный
волжский колледж

34

Преподаватель
Гайворонская
Н.Н.

Кочнева А.Н

Лукьянова
Е.И.

Лукьянова
Е.И.

Лисина Л.М.

Надыршина
Р.Р
Надыршина
Р.Р.
Недорезова
Л.Н.

Нугаева Л.Р.
Пампухина
Т.А.
Токарева О.В.

Токарева ОВ
Уханова Е.А.

ностно- ориентированное образование в действии»
14.
15.
16.

технологий и менеджмента»
24.01.2023

Конкурс для молодых педагогов
участие
Региональный
ПРОФИ ХХ1 века
Конкурс по экономике «Основы За подготовку
Международный
финансовой грамотности»
победителя
Всероссийский конкурс адресных профилактических мероВсероссийская
участие
приятий «Лучшее в профилактике»

17.
Конкурс талантов

3 место

Конкурс

1 место

Конкурс адресных профилактических мероприятий «лучшее
в профилактике»

участие

18.

19.

Конкурс по географии

21.

Конкурс «Лучшая модель профессионально – ориентированного содержания дисциплин
общеобразовательного блока с
учетом профессиональной направленности ОП СПО»

3 место

22.

Конкурс для педагогов

3 место

23.

Педагогический конкурс «Ступени мастерства»

диплом

25.

26.
27.

28.
29.
30.

Всероссийский
Всероссийская

За подготовку
Международный
победителя

20.

24.

Международный

Эрудит онлайн
20.12.2023

Сидорова
Е.В.
Архипова
О.А.

Росмолодежь

Капцева Ю.Г

ГАУДПО СОИРО

Международный
конкурс талантов Кочнева А.Н.
01.11.2023
Всероссийский конкурс
Кочнева А.Н.
01.11.2023
Росмолодежь

Чугунова Е.С

Эрудит. Онлайн
ноябрь 2023

Белоногова
Н.В.

МПРФ
Международный институт развития
профессионального
образования
декабрь 2023

Ежова Е.Ю.

Всероссийский

Всероссийский кон- Максимова
курс талантов
С.В.
Европейский комитет
Всероссийский
Максимова
образования
С.В.
11.11.2023

Конкурсно – образовательный
ПРОФОБРАЗОВАмарафон успешных практик
Всероссийский
Максимова
1 место
НИЕ
наставничества «Наставник –
С.В.
20.11.2023
мастер своего дела»
Конкурс «Лучший куратор
Областное
Саратов
(классный руководитель ПОО
участие
Токарева В.П
2023
Саратовской области )»
Всероссийская олимпиада по
Всероссийская
Январь 2023
Кочнева А.Н.
математике
Региональный этап Чемпионата
по профессиональному мастерДиплом
Нестеренко
Региональный Профессионалы 2023
ству «Профессионалы» в Сара- конкурсанта
Н.А.
товской области
Конкурс пед мастерства
Международный
Диплом
Пампухина
Учитель года
«Учитель года 2023»
финалиста
Т.А.
Конкурс Лучший педагогичеМеждународный МОПП «ФГОС онПампухина
1 место
ский проект
лайн»
Т.А.
Участие в работе жюри и экспертного совета на МеждунаМеждународный МОПП «ФГОС онПампухина
родном образовательучастие
лайн»
Т.А.
но-просветительским портале
«ФГОС онлайн»

35

31.
32.
33.
30

31

Конкурс профессионального
мастерства «Спортивные мероприятия»
Конкурс по информатике
«Типы данных языка Си» для
студентов
Конкурс по информатике
«Специальные клавиши»
Всероссийская викторина
«Методы, приемы и средство
общения»
Всероссийское тестирование
«ПедЭксперт октябрь 2023»

1 место

1 место
3 место

Международный

МОПП «ФГОС онлайн»
09.03.2023

Пампухина
Т.А.

Международная

06.03.2023

Токарева О.В.

Международная

15.03.2023

Токарева О.В.

Слово педагога

Белоногова
Н.В

ПедЭксперт
Октябрь, 2023

Белоногова
Н.В

Всероссийский
Всероссийское

Таблица- 4.4. Публикации статей
№
п/п

Название издания

Педагогический аль1 манах

Дата
публикации
16.11.2023

Образовательный
2 портал «ФГОС онлайн»

10.10.2023

Педагогический аль3 манах

17.11.2023

«Современные вызовы 24.04.2023
4 Российской системы
образования»
21.02.2023
5 «Инфоурок»
29.03.2023
6 «Инфоурок»
7 «Инфоурок»

29.03.2023

8 «Инфоурок»

30.03.2023

Образовательный
9 портал «ФГОС онлайн»

17.10.2023

10 «Инфоурок»

Название статьи
Разработка мероприятия по географии «Арктика – фасад России»
Учебно – методический материал «Способы
достижения образовательных результатов(предметных личностных, метапредметных)»
Проектно-исследовательская деятельность на
базе музея колледжа как фактор реализации
задач гражданского и патриотического воспитания молодежи
Применение инновационных подходов к реализации дополнительного образования
Профилактическое мероприятие в группе на
тему «Вейпы – безвредная альтернатива или
мода?»
Студенческие дебаты: На тему: Наркотики
дело личное? В рамках акции «Жизнь над
пропастью»
Сценарий внеклассного мероприятия: «Студенты против экстремизма»
Дебаты нет наркотикам для студентов и
школьников

Автор

Кол-во
страниц

Белоногова
Н.В.

1

Кочнева
А.Н.

1

Лукьянова
Е.И.

1

Токарева
О.В.

2

Чугунова
Е.С.

1

Чугунова
Е.С.

1

Чугунова
Е.С.
Чугунова
Е.С.

Учебно – методический материал «Конструирование логических задач»

Талыбова
С.А.

16.01.2023

Текст Разные виды загрязнения окружающей
среды

11 «Инфоурок»

16.01.2023

Текст Как я пришел к профессии учителя

12 «Инфоурок»

16.01.2023

Текст Интонация в английском языке

13 «Инфоурок»

16.01.2023

Пособие для студентов «Выражения классного
обихода»

Сидорова
Е.В.
Сидорова
Е.В.
Сидорова
Е.В.
Сидорова
Е.В.

36

1
1
1
1
1
1
1

14 «Инфоурок»

16.01.2023

Лекция 4 Слогообразующие согласные

Сидорова
Е.В.

1

Таблица- 4.5.Экспертная деятельность преподавателей
№
п\п

1.
2.

3.

4.

Наименование мероприятия
Образовательный портал
«Российский педагог»
Региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству
«Профессионалы» в СО
Региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству
«Профессионалы» в СО
Региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству
«Профессионалы» в СО

Деятельность преподавателей
Участие в деятельности жюри
Диплом эксперта

Уровень мероприятия

Место
Преподапроведения, дата ватель
Российский педа- Кочнева
Всероссийский
гог 08.11.2023
А.Н.
Региональный
Профессионалы
Иванова
2023
Н.И.

Диплом эксперта

Региональный

Профессионалы
2023
Март 2023

Сидорова
Е.В.

Диплом эксперта

Региональный

Профессионалы
2023
Март 2023

Тихонова
И.А.

Таблица- 4.6.Участие преподавателей в мероприятиях в рамках ФП «Профессионалитет»
№
Наименование
п\п
мероприятия
1. Конкурс «Лучшая модель
профессионально – ориентированного содержания
дисциплин общеобразовательного блока с учетом
профессиональной направленности ОП СПО»
2. Педагогический марафон

Номинация,
Уровень
место
мероприятия

3 место

участник

Международный

Всероссийский

Место
проведения, дата

Преподаватель

МПРФ
институт развития профессионального образования
декабрь 2023

Ежова Е.Ю.

Сургутский государственный университет
22.12.2023

Белоногова Н. В.
Егорова А.О.
Котова В. В.
Максимова С. В.
Надыршина Р. Р.
Ниянченко Е. Н.
Сидорова Е. В.
Смолина О. А.
Сытова Т. В.
Тимофеев Ю. А.
Токарева В. П.
Трушина А. И.
Чугунова Е. С.
Уханова Е. А.

На базе колледжа ГАПОУ СО «ЭКПТ» зарегистрирован музей «Хранитель времени» свидетельство № 23002 протокол №5 от 10.04.2023 г.. Музей зарегистрирован ГБУ СОДО «Областной
центр экологии, краеведения и туризма», ФГБОУ ДО «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей».
Можно утверждать, что апробированные в образовательном процессе колледжа технологии,
интерактивные методы, приемы способствуют достижению стабильных результатов современ37

ного образования.
4.5. Учебно-исследовательская работа студентов
Организаторами проведения исследовательской работы студентов являются Предметно цикловые комиссии, учебно-производственная лаборатория, музей колледжа.
Предметно - цикловые комиссии разрабатывают и утверждают документацию по исследовательской работе студентов в учебном процессе:
 тематику индивидуальных заданий;
 тематику курсовых и дипломных проектов (работ) с элементами исследований;
 перечень лабораторных работ с элементами исследований;
 тематику индивидуальных заданий с элементами исследовательского характера на период производственной и преддипломной практики.
Характер исследовательской работы студентов определяется тематикой и спецификой
работы предметног - цикловых комиссий и включает экспериментальные, теоретические, реферативные работы, изучение истории деятельности и трудов основоположников отраслей наук и
производства.
С материалами исследовательского характера студенты в 2023 году участвовали в следующих мероприятиях и получили награды (таблица 4.5.).
Реализация среднего общего образования при освоении основных образовательных программ среднего профессионального образования предусматривает выполнение и защиту
студентами 1 курса индивидуальных проектов.
В связи с этим каждый студент первого курса приобретает первый опыт написания проектов и открытой защиты во время проведения в колледже Недели защиты индивидуальных
проектов, «Недели науки и студенческого творчества», Предметных недель.
Таблица 4.5. - Результаты исследовательской работы студентов
Код специальности
(профессии)

Название
конкурса
(олимпиады)

Занятое место,
участие

Уровень
мероприятия

Место
проведения

Дата

38.02.02

Областной конкурс
научно - исследовательских проектов
«Наука. Инициатива. Творческий поиск.»
Международный
конкурс «Исследовательские и научные работы, проекты» Развитие навыков проектной
деятельности
Областная заочная
конференция «От
студенческого проекта – к проф карьере»
Международный
конкурс «Исследовательские и научные работы, про-

участие

Областная

ГБПОУ СО
«Дергачевский агропромышленный лицей»
Международный центр
образования
и педагогики

ГАПОУ СО
«Губернаторский колледж»

17.03.20
23

Международный центр
образования
и педагогики

12.05.
2023

44.02.02

44.02.01

44.02.02

2 место

2 место

2 место

Международный

Областная

Международный

38

Фамилия,
имя студента

Преподаватель

13.03-31.
03.2023

Котров Д.

Гайворонская Н.Н.

12.05.
2023

Колесник Е.

Иванова
Н.И.

Гаджиева А

Колесник Е.

Лешкенова
Л.К

Иванова
Н.И.

44.02.02

44.02.01

44.02.02

44.02.02

23.02.07

35.02.07

44.02.02

44.02.02

38.02.02

екты» Развитие навыков проектной
деятельности
1 Международный
конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся к 110 –летию
Вавиловского университета
Областная заочная
конференция «От
студенческого проекта – к проф карьере»
Областная заочная
конференция «От
студенческого проекта – к проф карьере»
Региональная дистанционна научнопрактическая конференция «Шаг в
мое проф будущее»
Областная научно –
практическая конференция «От студенческого проекта
– к проф карьере»
2 Международная
научно практическая конференцияим. ФА Блинова
Региональная научно – практическая
конференция
«Молодежь, наука,
техника»
Областная заочная
конференция «От
студенческого проекта – к проф карьере»
VII Областная научно
– практическая конференция «Интеллектуальный потенциал
ХХ1 века инновационной России»

1 место

Международная

ФЭиМ

2023

Областная

ГАПОУ СО
«Губернаторский колледж»

17.03.
2023

2 место
3 место
2 место

Романова А.
Киреева В.
Михальчук Я.
Горбашова Д.
Пупышев Д.
Панкова В.

Гаджиева А

Талыбова
С.А.

Лешкенова
Л.К

2 место

Областная

ГАПОУ СО
«Губернаторский колледж»

17.03.
2023

Акшаева А.

Лукьянова
Е.И.

1 место

Региональная

28.02.
2023

Акшаева А

Лукьянова
Е.И.

участие

областная

ГАПОУ СО
«Саратовский
политехнический колледж»
ГАПОУ СО
«ГК»

17.03.
2023

Черняева А

Пампухина
Т.А.

участие

Международная

ГАПОУ СО
«ПКТиМ»

05.04.
2023

Черкашин К

Надыршина
Р.Р.

участие

Региональная

Волкова Е.
Сыпченко Ю.

Уханова
Е.А.

1место

Областная

ГАПОУ СО
«Губернаторский колледж»

17.03.
2023

Сыпченко Ю.

Уханова
Е.А.

участие

Областной

ГАПОУ СО
«БПТТ им.
Н.В. Грибанова»

Ноябрь
2023

Бекжанова О.
Дмитриев В.

Архипова
О.А.

ГАПОУ
«СПК»

28.02.
2023

С большим удовольствием студенты 1-2 курсов занимаются исследовательской работой в
музее колледжа. Под руководством преподавателя Лукьяновой Е.И. студентами были проведены
исторические исследования этнографического характера об истории, традициях быте народов,
проживавших на территории нашего края в прежние исторические эпохи. Большая часть экспо39

зиций посвящена истории учебного заведения, ратного и трудового подвига работников колледжа
в годы ВОВ. Принцип создания музея: «Музей руками студентов и для студентов».
Студенты с материалами исследовательского характера о музее колледжа за отчетный
период приняли участие во всероссийских, региональных, муниципальных мероприятиях краеведческой направленности добились хороших результатов,
По результатам прохождения педагогической практики в школах и других образовательных учреждениях г.Энгельса и Энгельсского района студенты специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах, делятся своим первым педагогическим опытом и проведенными педагогическими исследованиями на студенческой научно-практической конференции по результатам практики.
Еще одно из направлений исследовательской и творческой работы студентов - это курсовое
и дипломное проектирование с защитой. Непосредственное руководство исследовательской работой студентов осуществляется председателями предметно - цикловых комиссий, руководителями курсового (дипломного) проектирования.
Во время подготовки курсовой работы или курсового проекта студентами составляются
презентации, проводится аналитическая работа по анализу деятельности конкретных предприятий
с разработкой предложений по улучшению использования ресурсов предприятия, оздоровлению
его финансового состояния. Открытая защита курсовых проектов (работ) с мультимедийной
презентацией практикуется на специальностях 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт
двигателей, систем и агрегатов автомобилей, 19.02.10 Технология продукции общественного питания, 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.02 Преподавание в начальных классах, 38.02.02
Страховое дело. На открытую защиту приглашаются студенты всех курсов специальностей.
Важное направление исследовательской работы ведется в рамках образовательной деятельности по специальностям 19.02.10 Технология продукции общественного питания, 44.02.01
Дошкольное образование, 44.02.02 Преподавание в начальных классах, 23.02.07 Техничнеское
обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, 38.02.02 Страховое дело.
Эта работа заключается в выполнении реальных дипломных проектов (работ) по исследовательской тематике с привязкой к конкретным производственным объектам.
Порядок организации и проведения учебно-исследовательской и творческой работы студентов достаточны для подготовки квалифицированных специалистов и развития их творческих
способностей.
4.6. Организация дополнительного образования
В ГАПОУ СО «ЭКПТ» дополнительное образование в 2023 году осуществлялось посредством
реализации образовательных программ:
 дополнительного профессионального образования (в том числе в рамках федерального
проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография»);
 профессионального обучения (в том числе в рамках федерального проекта «Содействие
занятости» национального проекта «Демография»),
 дополнительного образования детей и взрослых;
Дополнительное профессиональное образование (далее - ДПО) — вид образования в
Российской Федерации, профессиональное образование, получаемое дополнительно
к среднему профессиональному или высшему образованию.
Согласно статье 76 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» дополнительное профессиональное образование направлено на
40

удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное
развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям
профессиональной деятельности и социальной среды.
Организация образовательной деятельности ДПО регламентируется Приказом
Минобрнауки России от 1.07.2013 № 499 (с изменениями и дополнениями) «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
профессиональным программам» и
осуществляется посредством реализации
дополнительных профессиональных программ:
 программ повышения квалификации, которые направлены на совершенствование (или)
получение новой компетенции, необходимой для профессиональнойдеятельности,
и(или)повышение профессионального уровня в рамках имеющейсяквалификации;
 программ
профессиональной
переподготовки,
которые
направлены
на
получениекомпетенции,
необходимой
для
выполнения
нового
вида
профессиональнойдеятельности,приобретение новой квалификации.
В рамках организации образовательного процесса по программам ДПО определены
следующие направления работы:
­
формирование программ ДПО по перспективным направлениям профессиональной
переподготовки;
­
разработка дополнительных профессиональных программ (далее -ДПП) в
соответствии с направлениями модернизации в социально-экономической сфере, в том числе в
рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография»;
­
привлечение к разработке новых программ и корректировке действующих (по
содержанию и объему) ведущих специалистов предприятий и организаций;
­
организация информационного обеспечения заинтересованных лиц в рамках ДПО
(конференции, сайты, рекламные проспекты, ярмарка вакансий);
­
создание
методического
обеспечения
программ
ДПО
(разработка
учебно-методических материалов с целью реализации программ);
­
совершенствование нормативно-правовой базы в сфере ДПО;
­
информирование населения о реализуемых ДПП;
­
индивидуализация обучения;
­
создание системы мониторинга;
­
организация и проведение маркетинговых исследований о потребностях рынка
труда в специалистах в сфере потребительского рынка и сфере услуг;
­
работа с ЦЗН;
­
проектирование различных сетевых форм реализации ДПП;
­
укрепление и модернизация материально-технической базы.
За отчетный период реализованы следующие программы дополнительного
профессионального образования:

№

1
2

Наименование программы
ДПО
«Педагогика и методика дошкольного образования»(профессиональная переподготовка)
«Педагогика и методика дошкольного об41

Кол-во
выпускников
в 2023 г.

Срок реализации

12

19 месяцев (1590ч.)

2

1,3 месяца (500 ч.)

разования»
(в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта
«Демография»)
«Педагогика и методика начального обра3 зования»(профессиональная переподготовка)
«Педагогика и методика начального образования»
4 (в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта
«Демография»)
«Теория и методика физической культуры
5 и спорта»(профессиональная переподготовка)
«Теория и методика физической культуры
и спорта»
6 (в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта
«Демография»)
«Бухгалтер»
(в рамках федерального проекта «Содей7
ствие занятости» национального проекта
«Демография»)
«1С Бухгалтерия: 8.3»
(в рамках федерального проекта «Содей8
ствие занятости» национального проекта
«Демография»)
«Педагогика дополнительного образования
9 детей и взрослых»(профессиональная переподготовка)
Всего:
Из них в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта
«Демография»:

17

18 месяцев (1506ч.)

6

1,3 месяца (500 ч.)

11

19 месяцев (1518ч.)

6

1,3 месяца (500 ч.)

4

1,3 месяца (256 ч.)

5

1,3 месяца (144 ч.)

10

8 месяцев (800 ч.)

73
23

С целью реализации данных программ, были проведены следующие мероприятия:
1. Информирование населения о реализуемых дополнительных профессиональных
образовательных программах данных направлений.
2. Корректировка дополнительных профессиональных программ в связи с введением новых
ФГОС СПО:
 Педагогика и методика дошкольного образования;
 Теория и методика физической культуры и спорта;
­ Педагогика и методика начального образования;
­ Педагогика и методика профессионального обучения, профессионального
образования и дополнительного профессионального образования;
­ Педагогика дополнительного образования детей и взрослых.
3. Привлечение к корректировке действующих программ (по содержанию и объему)
ведущих специалистов предприятий и организаций.
42

4. Работа с ЦЗН по реализации программы ДПО (повышения квалификации) «1С
Бухгалтерия: 8.3».
Дополнительное образование детей и взрослых(далее-ДО)- вид образования, направленный на
всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном,
духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не
сопровождается повышением уровня образования.
Образовательная деятельность дополнительного образования детей и взрослых, в колледже
регламентируется приказом Министерства Просвещения России от 27.07.2022 г. № 629 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» и осуществляется посредством реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (далее –ДООП).
В рамках образовательного процесса по ДООП определены следующие направления работы:
­
разработка дополнительных ДОП в соответствии с их направленностью.
­
разработка и реализация ДООП в рамках персонифицированного финансирования
дополнительного образования (далее - ПФДО);
­
организация информационного обеспечения заинтересованных лиц в рамках ДООП
(конференции, сайты, рекламные проспекты);
­
создание
методического
обеспечения
программ
ДООП
(разработка
учебно-методических материалов с целью реализации программ);
­
совершенствование нормативно-правовой базы ДО;
­
информирование населения о реализуемых ДООП;
­
создание системы мониторинга.
За отчетный период реализованы следующие программы ДО:

№

Наименование программы

Кол-во
выпускников в
2023 г.

Срок реализации

16

4,6 месяца (144 ч.)

29

4 месяца (100 ч.)

ДО

«Пользователь программы 1С: Бухгалтерия»
«Использование современных технологий
2 в профессиональной деятельности педагога»
Всего:
ПФДО
1 «Основы бизнеса и предпринимательства»
2 «Основы конфликтологии»
3 «Юный автомобилист»
4 «Азбука психологии»
5 «Мир презентаций»
6 «Лингвист»
Всего:
1

45
15
15
15
15
15
15

4 месяца (32 ч.)
5 месяцев (40 ч.)
5 месяцев (40 ч.)
5 месяцев (40 ч.)
5 месяцев (40 ч.)
5 месяцев (40 ч.)

90

Профессиональное обучение (далее - ПО) направлено на приобретение лицами различного возрастапрофессиональной компетенции, квалификации по профессии рабочего, должности служащего и присвоение им (при наличии) квалификационных разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения уровня образования.
43

Согласно статье 73 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» профессиональное обучение проводится по основнымобразовательным
программам профессионального обучения.
Наличие такого образования позволяет выполнять определенные трудовые, служебные
функции (определенные виды трудовой, служебной деятельности), работать с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами.
Организация
образовательной
деятельности
регламентируется
Приказом Министерства просвещения РФ от 26 августа 2020 г. N 438 "Об утверждении Порядка
организации
осуществления образовательной деятельности по основным программам
профессионального обучения» и осуществляетя посредством реализации основных
образовательных программ профессионального обучения:
 программ профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих
направленных на профессиональное обучение лиц ранее не имеющих профессии рабочего
или должности служащего.
 программ переподготовки
по профессиям рабочих и должностям служащих
направленных на профессиональное обучение лиц уже имеющих профессию рабочего или
должность служащего.
В рамках организации образовательного процесса по программам ПО определены
следующие направления работы:
­
формирование программ ПО по перспективным направлениям профессиональной
подготовки и переподготовки;
­
разработка программ ПО в соответствии с направлениями модернизации в
социально-экономической сфере;
­
привлечение к разработке новых программ и корректировке действующих (по
содержанию и объему) ведущих специалистов предприятий и организаций;
­
организация информационного обеспечения заинтересованных лиц в рамках ПО
(конференции, сайты, рекламные проспекты, ярмарка вакансий по перспективным программам
ПО);
­
создание
методического
обеспечения
программ
ПО
(разработка
учебно-методических материалов с целью реализации программ);
­
совершенствование нормативно-правовой базы ПО;
­
информирование населения о реализуемых программах ПО;
­
индивидуализация обучения;
­
создание системы мониторинга;
­
организация и проведение маркетинговых исследований о потребностях рынка
труда в специалистах в сфере потребительского рынка и сфере услуг;
­
работа с ЦЗН;
­
проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ
профессионального обучения;
­
укрепление и модернизация материально-технической базы.
За отчетный период:
I. Реализованы следующие программы профессионального обучения (профессиональной
подготовки/ переподготовки):

44

№

Наименование программы

ПО
«Повар»
1
(профессиональная подготовка)
2 «Повар»(повышение квалификации)
«Вожатый»(профессиональная подго3
товка)
«Младший воспитатель»(в рамках федерального проекта «Содействие за4
нятости» национального проекта «Демография»)
«Сварщик»(в рамках федерального
5 проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография»)
«Сварщик»
6
(профессиональная подготовка)
«Водитель категории «В»
7
(профессиональная подготовка)
«Водитель погрузчика»
8
(профессиональная подготовка)
«Тракторист»
9
(профессиональная подготовка)
Всего:
Из них в рамках федерального проекта
«Содействие занятости» национального
проекта «Демография»:

Кол-во
выпускников в
2023 г.

Срок реализации

6

6,5 месяцев (440 ч.)

24

3 недели (108 ч.)

31

5,5 месяца (298 ч.)

3

1,3 месяца (256 ч.)

2

1,2 месяца (256 ч.)

9

4 месяца (432 ч.)

24

3 месяца (194 ч.)

5

3 месяца (480 ч.)

39

3 месяца (464 ч.)

143
5

С целью реализации данных программ, были проведены следующие мероприятия:
1. Информирование населения о реализуемых программах профессионального обучения.
2. Корректировка программ «Сварщик».
3. Привлечение к разработке и корректировке действующих программ (по содержанию и
объему) ведущих специалистов предприятий и организаций.
4. Работа с ЦЗН по реализации программПО «Тракторист».

45

5. УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
5.1. Направления воспитательной работы
Воспитательная работа в колледже реализуется всеми участниками образовательного и
воспитательного процесса на основе рабочей программы воспитания и календарно- тематического
плана воспитательной работы по всем специальностям на текущий год. Данные документы входит в
основную образовательную программу по каждой специальности/рабочей профессии, реализуемые
на базе колледжа. Комплекс мероприятий календарно- тематического плана воспитательной работы
направлен на формирование единой системы воспитания обучающихся в соответствии с положениями Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских
духовно – нравственных ценностей, утверждѐнных Указом президента Российской Федерации от 9
ноября 2022 года.
Воспитательная деятельность ГАПОУ СО «ЭКПТ» рассматривается как компонент педагогического процесса и охватывает все составляющие образовательной системы колледжа, что
направлено на реализацию государственного, общественного и индивидуально-личностного заказа.
Все это позволяет определить основные направления воспитания в образовательном учреждении:
- гражданское и патриотическое воспитание, формирование российской идентичности;
- духовное и нравственное воспитание на основе российских традиционных ценностей;
- профессиональное воспитание;
- физическое воспитание и формирование культуры здоровья;
- трудовое, профессиональное самоопределение; повышение престижа профессий,
- экологическое воспитание;
- развитие добровольчества (волонтерства) среди обучающихся;
- поддержка семей и детей, находящихся в сложной жизненной ситуации, детей «группы риска»;
- профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся;
- адаптация детей мигрантов (иностранных граждан);
- адаптация детей инвалидов и детей С ОВЗ;
- повышение педагогической культуры родителей (представителей) обучающихся, поддержка
семейного воспитания;
- обеспечение физической, информационной и психологической безопасности;
Принципы построения воспитательной системы в колледже:
 гуманистический принцип;
 развитие и саморазвитие приоритетных ценностей - духовно-нравственных качеств
 личности, ее культуры, интеллигентности, любви к выбранной профессии;
 интеграция образования с системами мировой и национальной культур;
 личностно-целостный подход к воспитанию;
 принцип взаимосвязи воспитания и самовоспитания;
 принцип системности;
 единство деятельности и личности.
Воспитательный процесс образовательной организации нацелен на выполнений следующих задач:
1. Формирование у студентов гражданского сознания, высоких нравственных качеств личности, патриотизма, активной жизненной позиции, культуры межнационального толерантного
общения, реализуется через:
 тематические классные часы;
 внутриколледжные, областные мероприятия;
46




















тематические выставки;
творческие конкурсы;
психологическое тестирование;
студенческое самоуправление в учебных группах, колледже, общежитии;
лекционно-профилактическую работу с правоохранительными органами по правовому
воспитанию;
дни и недели правовых знаний, изучение законов РК и РФ;
работу Совета профилактики правонарушений и ассоциального поведения несовершеннолетних обучающихся колледжа;
работа учебно – воспитательной комиссии;
военные сборы;
встречи с работниками военкомата;
экскурсии в воинскую часть встречи с представителями воинских чаастей;
экскурсии в музей Боевой славы;
участие в тематических конкурсах;
проведение уроков мужества;
торжественные линейки, посвященные дням боевой славы России;
мероприятия ко Дню защитника Отечества;
мероприятия, посвященные Дню Победы и т.д.;
создание на базе колледжа поискового и патриотического отряда.

2. Духовно-нравственное воспитание обучающихся реализуется через
 тематические классные часы;
 классные часы в рамках цикла «Разговоры о важном»;
 экскурсии в музей, походы в кинотеатры, посещениевыставок, концерных площадок;
 встречи с ветеранами, значимыми людьми города и района;
 проведение традиционных социально значимых мероприятий «Посвящение в студенты»,
«День студента», «Мистер и мисс ЭКПТ», «День влюблѐнных», «Последний звонок»,
«Выпускной» и т.д.
 участие в районном фестивале «Студенческая весна»;
 проведение мероприятий, приуроченных к государсвенным праздникам;
 участие в мероприятиях различного уровня.
3. Профессиональное воспитание, как процесс формирования профессионально значимых качеств личности, необходимых для успешного овладения той или иной профессиональной
деятельности формируется через участие студентов в следующих меропрриятиях:
 выпуск тематических газет к профессиональным праздникам;
 собрание студентов по подведению итогов производственной практики: обмен впечатлениями о приобретенных профессиональных навыках, награждение отличников, вручение
грамот.
 проведение предметных недель специальностей;
 участие в конкурсах и чемпионатах профессионального мастерства;
 участие в мероприятих профессиональной направленности различного уровня;
 реализация на базе колледжа программы наставничества;
 проведение «Дней карьеры», «Дня без турникета», встречь с работадателями;
 взаимодействие с ЦЗН, ЦМИ.
 реализации в рамказ образовательной программы учебной и производственной практик.
47

4. Формирование здорового образа жизни студентов реализуется через
 работу спортивных секций;
 профилактические беседы о вреде курения, алкоголизма, наркомании;
 проведение внутриколледжных соревнований;
 участие в городских соревнованиях;
 проведение Дней Здоровья;
 лекционно-профилактическую работу по формированию ЗОЖ;
 мероприятия, посвященные всемирному дню борьбы с курением;
 мероприятия, посвященные всемирному дню борьбы со СПИДом;
 выпуск тематических газет, плакатов, показ видеороликов, просмотр фильмов;
 Дни здоровья.
5. Экологическое воспитание реализуется через
 организацию дежурства по колледжу, классу.
 участие в экологических акциях «Чистый колледж», «Чистый город»; «Чистый берег»;
 эстетическое оформление колледжа, общежитий,
 участие в олимпиадах, конкурсах экологической направленности.
3. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних обучающихся реализуется через:
 беседы по профилактике правонарушений;
 встречи с сотрудниками правоохранительных органов (ПДН);
 взаимодейстие с МВД Росиии «Энгельсское» и КДН ЗиП ЭМР;
 организацию рейдов по общежитиям по соблюдению правил проживания;
 проведение классных часов по правовой тематике;
 тренинги по предупреждению и разрешению конфликтных ситуаций;
 психолого-педагогические консультации;
 заседания Совета по профилактике правонарушений, УВК, заседания Старостата;
 мониторинг состояния преступности среди несовершеннолетних;
 реализации программ наставничества.
4. Социальная защита обучающихся (лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, опекаемых, лиц с ОВЗ, инвалидов, детей из семей участников СВО) реализуется через:
 оказание обучающимся доступных оздоровительных и медицинских услуг;
 обследования материально-бытовых условий обучающихся;
 контроль за успеваемостью и посещаемостью опекаемых детей и детей сирот;
 социально-педагогическая помощь и поддержка обучающихся;
 собрания детей-сирот и детей ОБПР;
 обеспечение детей-сирот и детей ОБПР местами в общежитии
 трудоустройство выпускников детей-сирот и детей и ОБПР;
 психолого-педагогические консультирование;
 участие в судебных разбирательствах в защиту детей-сирот и детей ОБПР;

социальная адаптация студентов из категории иностранныеграждане.

социальная адаптация студентов из категории, дети мобилизованных родителей,
 социальная адаптация студентов из категории, дети участников СВО,
48



материальная поддержка обучающихся всех категорий.

Профориентационная работа реализуется через:
 Проведение «Дней открытых Дверей», «Дней карьеры»;
 организация и участие Дней без турникета;
 участия в чемпионате «Молодые профессионалы» WorldskillsRussia;
 проведение недели специальности с привлечением школ города;
 работу с выпускниками и родителями школ г. Энгельса и ЭМР;
 разработку наглядного и раздаточного профориентационногоматериала;
 проведение профориентации выпускниками колледжа во время преддипломной практики
 тематические выставки, концерты и другие мероприятия профориентационной направленности в школах города;
 создание на сайте колледжа страниц: «Профориентационная работа», «Приѐмная комиссия»;
 организации работы приемной комиссии.
В колледже действует студенческий Совет самоуправления, Старостат, Совет общежития,
Студенческий профком. Действуют следующие отряды;
o Педагогический отряд«Рассвет», входит в состав РСО;
o Волонтѐрский отряд «Импульс»;
o Поисковый отряд «Звезда»;
o Патриотический отряд «Сокол»;
o Команда КВН «Лего»;
o Строительный отряд
o Медиа- клуб;
o Спортивный клуб «Трудовые резервы».
o На базе колледжа организован первичное отделение «Движение Первых».
5.

Ктоме того, в колледже действует программа наставничества по следующим моделям:
студнент –студенческая группа первого курса, педагог – группа студентов (студенты состоящие на
различного рода учѐте и одарѐнные студенты), а также педагог – педагог (молодой специалист).
Программа наставничества помогает студентам социализироваться, найти своѐ место в обществе,
снижает риск возникновения конфликтных ситуаций в образовательной среде.
Студенты колледжа принимают активное участие во Всероссийских и международных
конкурсах, конференциях, акциях таких как:
Всероссийская олимпиада для студентов «Физкультура и спорт», ОНЛАЙН олимпиада, январь 2023 год
Всероссийская олимпиада по математике - Образовательный онлайн – проект STUDY LIFE, март 2023 год
Международная интернет – олимпиада Международный образовательный портал «Солнечный свет»,
март 2023 год
Блиц-олимпиада с возможностью международного участия по физической культуре - Центр поддержки
образования КАКТУС, март 2023 год
Всероссийский конкурс эссе «Мой учитель иностранного языка» - ГАПОУ СО «БТМСХ», март 2023 год
Всероссийская олимпиада по немецкому языку Профобразование, апрель 203 год
Метапредметная олимпиада для обучающихся ПОУ с международным участием - ГАПОУ СО «СККИ»,
апрель 2023 год
Международная научно практическая конференция им. Ф.М. Блинова ГАПОУ СО «ПКТиМ», апрель
2023 год
49

Международный конкурс «Исследовательские и научные работы, проекты» Развитие навыков проектной
деятельности Международный центр образования и педагогики, май 2023 год
Всероссийская олимпиада по английскому языку
Молодежная редакция Профобразования, май 2023 год
Международная олимпиада по астрономии для студентов МОПП «ФГОС онлайн», май 2023 год
Международный конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся к 110-летию Вавиловского
университета по секции «Экономика и другие науки»
ФЭиМ Саратов, май 2023 год
Международная- научно практическая конференция им. Ф.А.Блинова «Развитие познавательной
активности учащихся и студентов через научно-техническую и исследовательскую деятельность, ГАПОУ
СО «ПКТиМ», май 2023 год
Студенческий клуб Сова принял участие в Международном творческом конкурсе «Наследники Победы»,
май 2023 год
Всероссийская онлайн олимпиада по английскому языку в номинации «Предложения на английском
языке» Образовательный портал «Источник», май 2023 год
Педагогический отряд колледжа принял участие в кубке педагогических отрядов «Огонек», г. Анапа, ДОЛ
«Смена», октябрь 2023 год,
Всероссийская олимпиада с международным участием, на площадке «Ориентир развития», декабрь 2023 год,
Международный конкурс по географии, ЭРУДИТ. ноябрь 2023
Международная интернет олимпиада по географии, Солнечный свет, ноябрь 2023 год
Всероссийский конкурс «Будущее российской экономики», БИТИ НИЯУ МИФИ, сентябрь –октябрь 2023
год
Региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» по СОРегиональный
координационный центр СО, 2023
Межрегиональный конкурс проф мастерства «Мастер своего дела» ГАПОУ СО «БТМСХ», октябрь 2023
год
Международная интернет олимпиада по математике МЦОиП, октябрь 2023
Международная интернет олимпиада по математике Солнечный свет», октябрь 2023 год
Всероссийская интернет-олимпиада по математике Образовательный онлайн- проект
STUDY LIFE, октябрь 2023 год
Олимпиада по общеобразовательным дисциплинам для студентов ПОУ с международным участием ГАПОУ
СО «СККИ», октябрь 2023 год
VII Всероссийский творческий фестиваль ―Радуга талантов», Мир-Олимпиад, ноябрь 2023 год
Всероссийский фестиваль творчества «Мои таланты - 2023», Мир-Олимпиад, декабрь 2023 год
Всероссийский конкурс студенческих авторских произведений «Жить на позитиве», ГАПОУ СО «ВПК им.
ФИ Панферова», ноябрь 2023 год
Международная олимпиада по физике для 10 класса, «ФГОС онлайн», октябрь 2023 года
Международная интернет-олимпиада по физике для студентов, Солнечный свет, октябрь 2023 года
Всероссийская интернет-олимпиада по астраномии для студентов, Солнечный свет, октябрь 2023 года.
Всероссийская олимпиада по физике Образовательный онлайн- проект, STUDY LIFE, октябрь 2023 года.
Всероссийская олимпиада с возможностью международного участия,
Ориентир развития, октябрь
2023 года.
Региональная интернет олимпиада, Солнечный свет, октябрь 2023 года.
Всероссийская олимпиада по Русскому языку, Онлайн – проект, декабрь 2023 год
Международный конкурс «Методика обучения ментальной арифметике», Эрудит онлайн, октябрь 2023
года.
Международный конкурс по математике «Признаки делимости», Математический ЭВЕРЕСТ, октябрь 2023
года.
Международная интернет олимпиада по математике, МЦОиП, октябрь 2023 года
XXI Всероссийская олимпиада по математике ―Мыслитель» Олимпиада, УМ Российский интеллект центр,
октябрь 2023 года
Всероссийская олимпиада «Элементы Высшей математики» Время знаний, октябрь 2023
50

Студенты колледжа принимают активное участие в мероприятиях регионального уровня
(конкурсах, конференциях):
Региональный конкурс по материаловедению «Металлы и сплавы» ГАПОУ
СО
«Энгельсский
политехникум», январь 2023 год
Региональная студенческая научно-практическая конференция «Виват, наука! -2023
ГАПОУ
СО
«Энгельсский политехникум», февраль 2023 год
Региональная дистанционна научно- практическая конференция «Шаг в мое проф будущее», ГАПОУ СО
«Саратовский политехнический колледж», февраль 2023 год
Межрегиональный конкурс профессионального мастерства «Мастер своего дела», на базе ГАПОУ СО
«Балашовский техникум механизации сельского хозяйства», октябрь 2023 год,
Участие в региональном этапе Всероссийского форума «Команда Первых», ГАПОУ СО «САСК», октябрь
2023 год,
Региональный конкурс творческих работ «Музейная инициатива», ГАУДПО «СОИРО», ноябрь 2023 год,
Региональный конкурс кинофестиваль любительского видео «есть такое призвание выращивать
хлеб»ГАПОУ СО «БТМСХ», октябрь 2023 год
Межрегиональный конкурс проф мастерства «Мастер своего дела», ГАПОУ СО «БТМСХ» октябрь 2023 год
Олимпиада по общеобразовательным дисциплинам для студентов ПОУ с международным участием, ГАПОУ
СО «СККИ», ноябрь 2023 год
Региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» по СО, Региональный
координационный центр СО
Участие в региональном этапе чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы -2023»
ГАПОУ «САСК», март 2023

Студенты колледжа принимают активное участие в областных мероприятиях (конкурсах,
конференциях):
Областной конкурс видеороликов, посвященного Дню студента «От сессии до сессии живут студенты
весело, ГАПОУ СО «Саратовский техникум отраслевых технологий», январь 2023 года
Областная олимпиада по литературе, посвященная 240-летию со дня рождения В.А. Жуковского
«Литературный Колумб Руси»,
ГБПОУ СО «Ртищевский политехнический лицей», январб 2023 год
Областной конкурс мультимедийных презентаций «Ни шагу назад!» ГАПОУ СО«Саратовский
Областной дистанционный конкурс по литературе «Видио-экскурс в творчество В.А.Жуковского литература
на все времена»
ГБПОУ СО «КПЛ», февраль 2023
Областной конкурс проектов научно – исследовательских, изобретательских и творческих работ,
обучающихся «Наука, Инициатива. Творческий поиск» 2023 ГБПОУ СО «ДАЛ», февраль 2023
Областной конкурс научно- исследовательских проектов «Наука. Инициатива. Творческий поиск.»ГБПОУ
СО «Дергачевский агропромышленный лицей», март 2023 год
Областная заочная конференция «От студенческого проекта – к проф карьере»
ГАПОУ
СО
«Губернаторский колледж», март 2023 год
Областная научно – практическая конференция «От студенческого проекта – к проф карьере», ГАПОУ СО
«ГК», март 2023 год
Областной конкурс «Все люди делом живы» ГАПОУ СО «Александрово-Гайский политехнический
лицей», март 2023 год
Областной конкурс мультимедийных презентаций «Спорт как образ жизни» ГАПОУ СО «ПАТТ», апрель
2023 год
Областная дистанционная олимпиада «Калейдоскоп наук – 2023» ГАПОУ СО «БПЛ», апрель 2023 год
Выставка научно- технического и художественного творчества студентов СПОУ СО, Посвященная Году
педагога и наставника ГАПОУ СО «СКВТСиС», апрель 2023 год
Областная дистанционная олимпиада «Калейдоскоп наук – 2023» ГАПОУ СО «БПЛ», апрель 2023 год

51

Конкурс студенческих проектов «Значимые исторические события изучаемого языка»
ГАПОУ
СО
«СКВТСи С», апрель 2023
Областной конкурс фоторабот «Мы выбираем физическую культуру и спорт»
ГАПОУ
СО
«Энгельсский политехникум», апрель 2023 год
Областная дистанционная олимпиада по общеобразовательным предметам технического профиля
«Калейдоскоп наук» ГБПОУ СО «ИПЛ», апрель 2023 год
Областной конкурс исследовательских работ «Поколение молодых профессионалов СО» ГАПОУ
СО
«СПК», апрель 2023 год
Олимпиада профессионального мастерства ГАПОУ СО «Базарно – карабукакский техникум агробизнеса»,
май 2023 год
Участие в турнире по игре «Интеллектуальное шоу Ворошиловский стрелок»
Самарский
государственный институт путей и сообщений, май 2023 год

IX заочный конкурс презентаций и видеороликов ―Моя профессия лучше всех» ГАПОУ
СО
«БПТ», сентябрь 2023 гол
Дистанционный областной фотоконкурс «Милый сердцу уголок»
ГАПОУ СО «БТМСХ»,
сентяюрь 2023
Областной дистанционный конкурс стихов, посвященный 100- летию со дня рожд Э.Асадова
ГБПОУ СО «ПАЛ», сентябрь 2023 год
Областной Марафон «Палитра вкусов» для обучающихся ПОУ СО ГБПОУ СО «АГПЛ», ноябрь
2023
Дистанционный областной фотоконкурс «Милый сердцу уголок»
ГАПОУ СО «БТМСХ»,
сентябрь 2023
Областной конкурс студенческий флешмоб ко дню СПО, ГАПОУ СО «ОТСТиС», октябрь 2023 год
Областной заочный конкурс презентаций «Родная земля талантами славится»
Тимирязева», октябрь 2023 год

ГАПОУ

СО

«СТ

им.

К.А.

Областной Форсайт – сессии «искусственный интеллект, открытый диалог 2023» АНООВОЦ
РФ «РУК» ПКИ, октбрь 2023 год
Областной дистанционный литературный конкурс чтецов ПОУ СО, посвященный 82 летию со дня
начала ВОВ «Нам 41-й не забыть, нам 45 –й вечно помнить» ГБПОУ СО «ПАЛ», апрель 2023 год
Областной фотоконкурс «Спорт яркими красками осени», ГБПОУ СО «СОУОР», октбрь 2023 год

Областной заочный конкурс проектов «История развития русской науки», посвященной 300 летию
Российской академии наук, ГАПОУ СО «МПК», ноябрь 2023 года
Областной квиз «Основы финансовой грамотности», ноябрь 2023 год
Областная дистанционная олимпиада по истории, ГАБПОУ СО «ПА ТТ», ноябрь 2023 год
Областной конкурс творческих работ «В жизни всегда есть место подвигу» ГБПОУ СО «КПЛ», декабрь 2023 г.
IX заочный конкурс презентаций и видеороликов ―Моя профессия лучше всех», ГАПОУ СО «БПТ», сентябрь 2023 год
Областной заочный конкурс презентаций «Родная земля талантами славится», ГАПОУ СО «СТ им. К.А. Тимирязева»,
октябрь 2023 год
Областная дистанционная олимпиада по дисциплине «Английский язык», ГАПОУ СО «ГК», декабрь 2023

Студенты колледжа принимают активное участие во Всероссийских уроках:
1. Участие во всероссийской акции «Мы вместе», 2023 г.
2. Всероссийский урок памяти «Блокадный хлеб» - январь 2023 г.;
3. Классный час в рамках IX «Всероссийской Недели Памяти жертв Холокоста», приуроченное к
Международному дню памяти жертв Холокоста и годовщине освобождения Красной Армией
лагеря смерти «Аушвиц» (Освенцим), 2023 г.
4. Всероссийский классный час в рамках внеурочных занятий «Разговоры о важном «Без срока
давности: Ленинград – непокорѐнный город», 2023 г.
52

5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.

Мероприятие, приуроченное ко Дню памяти о россиянах, исполнявших долг за пределами
Отечества, февраль 2023 г.
Участие во всероссийской акции «Тепло из дома» в поддержку участникам СВО Подготовка
писем участникам СВО, Сбор гуманитарной помощи для участников СВО, 2023 г.
Всероссийский открытый урок «ОБЖ», март 2023,
Участие в областной образовательной акции «Избирательный диктант»,март 2023,
Всероссийская межведомственная комплексная оперативно- профилактическая операция
«Дети России», ноябрь, апрель 2023;
Проведение тематических кинопоказов, посвящѐнных памятной дате День космонавтики,
предоставленные Российским обществом «Знание», 2023,
Всероссийкая акция, посвящѐнная Дню космонавтики,апрель 2023,
Всероссийская акция«Сад памяти»,апрель 2023;
Проведение мероприятий в рамках Всероссийского Дня единых действий в память о геноциде
советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. С
использованием соответствующего методического материала по проведению Единого урока
«Без срока давности», 2023г.
Участие во всероссийском субботнике по благоустройству колледжа и лесопарковой зоны
Тинь-Зинь, апрель 2023 г.
Проведение на базе колледжа Всероссийского диктанта «Диктант Победы», апрель 2023
Всероссийская акция «Окна Победы», май 2023;
Всероссийская акция «Вахта памяти», май 2023;
Патриотическая акция «Встанем», май 2023 год,
Участие студентов в мероприятии «День призывника», май 2023 г.
Всероссийская акция «Свеча памяти», июнь 2023;
Всероссийская акция «Диктант победы», сентябрь 2023г.
Всеросийская акция «Всемирный День чистоты», октябрь 2023;
Всероссийский открытый урок «ОБЖ», октябрь, март 2023;
Всероссийская неделя финансовой грамотности, октябрь 2023;
Всероссийская онлайн-акция «В единстве наша сила», ноябрь 2023;
Большой этнографический диктант,приуроченная ко Дню народного единства.
Всероссийская акция «СТОП. ВИЧ. СПИД.», декабрь 2023;
Уроки доброты, приуроченные к Международному дню инвалидов (3 декабря), декабря 2022
Марафон «Мы вместе», весь год;
IV Всероссийский правовой диктант, декабрь 2023;
Всероссий диктант экономической грамотности, декабрь 2023 год,
Всероссийская акция «Новогодние окна», декабрь 2022;

В колледже сложились своя система традиционных мероприятий, а именно:
o
Акция «Чистый колледж»;
o
«Посвящение в студенты»;
o
День учителя (День СПО);
o
Проведение литературного конкурса, приуроченного ко Дню матери;
o
Проведение интеллектуальных игр «Я и мои права», посвящѐнная Дню правовой помощи
детям;
o
Конкурс на лучшее исполнения государственного гимна РФ;
o
День студента;
o
Праздничный концерт посвящѐнный Дню защитника Отечества,
53

o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o

o
o

Военно – спортивная игра «Мужское дело», приуроченное ко Дню защитника Отечества;
Праздничный концерт посвящѐнный Международному женскому дню,
Спортивно – развлекательная игра «Весна, девчонки, позитив», приуроченная к 8 Марта;
День космонавтики;
Учаастие в районном фестивале «Студенческая Весна»;
«Смотр строя и песни», приуроченный ко Дню Победы;
Возложение цветов к мемориалам и моголам воинам- участников СВО
«Последний звонок»;
Участие в мероприятиях «День молодѐжи»;
Участие в мероприятиях «День города».
Проведение экскурсий в Энгельсский краеведческий музей, в патриотический парк «Россиия –
моя история»
Посещение областного театра оперетты
Посещение кинотеатров
Проведение военных сборов в ВЧ по огненной подготовке с выполнением упражнений
начальных стрельб,
Участие в поисковых экспедициях. Участие поискового отряда «Звезда» совместно с
поисковым отрядом «Гвардеец» в экспедиции «Вахта памяти» в целях увековечения памяти
героев, погибших при защите Отечества во время ВОВ.
Участие в городском субботнике в парке Патриот, а также на значимых территориях ЭМР.
Экскурсии в Свято – Троицкий Собор г. Энгельса

Проводятся мероприятия по следующим датам:
1. День знаний
2. День солидарности в борьбе с терроризмом.
3. День профессионально-технического образования
4. День пожилых людей
5. День Учителя
6. День Матери
7. День народного единства
8. День правовой помощи детям
9. Международный день борьбы со СПИДом
10. Международный день прав человека
11. Международный День семьи
12. Международный День добровольца
13. День борьбы против коррупции
14. День конституции РФ (12 декабря)
15. Новый год
16. День студента
17. День полного тосвобождения Ленинграда отфашисткой блокады
18. День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
19. Международный день родного языка (21 февраля)
20. 23 февраля
21. Международный женский день
22. Масленичные гуляния
23. День воссоединения Крыма и России
54

24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

День космонавтики
Всероссийский день призывника
День Победы
Международный день семьи
Международный день защиты детей
День России
День молодѐжи
День города

В колледже ведется активное взаимодействие и сотрудничество с Межведомственными
структурами системы профилактики.
1. Администрация ЭМР (Комитет по образованию, КДН ЗиП, Управление по
физическойкультуре, спорту, молодежной политике и туризму,общественный совет ГУ МВД
«Энгельсское», Цент молодѐжных инициатив, Клуб «Энгельсская молодѐжь») Студенты
активно принимают участие в мероприятиях ЭМР:
«День студента», форум «Кедр», «Студенческая весна», «День Космонавтики», «День Победы»,
«Бессмертный полк», «Иду к ветерану», «Свеча Памяти», «Вахта памяти», «День Молодежи»,
«Молодежь без границ» «За здоровый образ жизни», «Чистый город», «Чистый берег» и др.
Активноезаимодействие в рамках профориентации.
2. Центр народного творчества «Дружба»
Регулярное посещение концертных программ.
3. Правоохранительные органы(Прокуратура г. Энгельса, МВД г. Энгельса)
Цель взаимодействия:
-профилактика правонарушений и правонарушений со стороны студентов;
-воспитание правовой грамотности студентов и родителей(законных представителей)
Данное взаимодействие проходит через
-общеколледжные родительские собрания
-встречи со студентами (групповые, индивидуальные)
-участие в работе Совета профилактики (ежемесячно)
-участие сотрудников ведомств в заседаниях Педагогических советов
-межведомственный рейды
-создание в колледже отряда охраны правопорядка
4. ГУЗ Саратовский областной центр общественного здоровья и медицинской
профилактики».
Цель:
-принятие дополнительных мер, направленных на обеспечение профилактической работы
по наркомании, токсикомании, СПИД+ВИЧ, по пропаганде ЗОЖ.
Проводятся мероприятия как групповые и индивидуальные.Индивидуальные встречи со
студентами, беседы на тему: «Вредные привычки», «Береги себя и своих близких» «Мы против
курения», «Что такое СНЮС», «Алкоголь и его влияние на человека», «СПИД и ВИЧ инфекция»
5.Энгельсский краеведческий музей
Регулярное посещение выставок и образовательных программ музея.
6. Саратовская областная филармония имени А. Шнитке
Посещение концертных мероприятий
6. ГБУ СО СРЦ «Надежда», МБОУ ДО «Центр психолого – педагогического сопровождения
«Позитив»
55

Цень; профилактика булинга в образовательной среде.
В колледже разработана и введена в работу программа «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и обучающихся – инвалидов», направленная на
 оказание психолого-педагогической помощи всем участникам образовательного процесса
для овладения ими специальными знаниями и педагогическими технологиями обучения
подростков с особыми образовательными потребностями;
 обеспечение условий для личностного и познавательного развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при освоении основной образовательной программы
СПО.
7. Военный комиссариат г. Энгельс Ровенского и Энгельсского районов, ВЧ Саратовской
области
Постановка на воинский учѐт студентов колледжа,
Совместная организация военных сборов,
Проведение Дня призывника
5.2. Работа классных руководителей
В учебно - воспитательном процессе классный руководитель выступает как организатор
всестороннего воспитания обучающихся как в урочное, так и внеурочное время. Деятельность
классного руководителя строится на основе программы воспитания всего колледжа, плана воспитательной работы классного руководителя, анализа предыдущей деятельности, позитивных и негативных тенденций общественной жизни, на основе личностно-ориентированного подхода с учѐтом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом колледжа, а так же государственной политике в области воспитания.
В колледже разработан локально-нормативный акт «Положение о классном руководстве в
ГАПОУ СО «ЭКПТ», функционирует совет классных руководителей, деятельность которого направлена на организацию помощи классным руководителям по вопросам организации деятельности
классного руководства. Совет классных руководителей решает вопросы организации и проведения
внеклассных мероприятий, повышения педагогического мастерства, обобщения и внедрения передового опыта, разработки и пополнения методического материала. Преподатетели колледжа
своевременно проходят курсы повышения квалификации по вопросам организации и совершенстввания работы классных руководителей, а также в области воспитания. В помощь классным руководителям создан банк методических разработок классных часов, внеклассных воспитательных
мероприятий, родительского лектория, профилактических бесед.
Согласно функциональных обязанностей классные руководители ведут
—
журнал учебной группы;

журнал воспитательной работы с группой,

журнал цикла «Разговоры о важном»,
—
материалы личного дела обучающихся группы, в том числе характеристики обучающихся;
—
журнал учѐта посещаемости обучающихся группы;
—
учѐт успеваемости обучающихся группы за семестр (ведомость оценок);
—
документация по организации ежедневного питания обучающихся;
—
план воспитательной работы группы (годовой, месячный);
—
индивидуальные планы работы и сопровождения обучающихся разных категорий (сироты,
ОВЗ, малообеспеченные и иные категории);
—
социальный паспорт группы;
—
протоколы родительских собраний;
—
документация классных часов,
—
сценарии, планы, проводимыхмероприятий(вт.ч.классныхчасов);
56

Особое внимание обращается на работу с активом группы, которая способствует повышению их активности, целеустремленности, положительному влиянию на сокурсников.
Первостепенное внимание уделяется ведущей форме воспитания - организации и проведению систематической и целенаправленной индивидуальной работы. Она проводится в течение
всего периода обучения на основе изучения динамики формирования профессионально важных
качеств и индивидуально-личностных особенностей каждого обучающегося.
По результатам изучения обучающихся через анкетирование, индивидуальные беседы корректируются и активно используются в воспитательной работе личностные творческие способности
обучающихся, что в значительной степени помогает формированию общих компетенций.
Классными руководителями проводится большая адаптационная работа со студентами нового набора. В соответствии с планом работы колледжа 2 раза в месяц проводятся мероприятия
адаптационного характера. На протяжении первого семестра обучающихся нового набора знакомят
с историей колледжа, его традициями, правами и обязанностями обучающихся, правилами внутреннего распорядка, работой библиотеки, проводится тестирование, анкетирование, в группах работают педагог-психолог и социальный педагог. В колледже функционирует ситема наставничества по медели «студент – студенческая группа 1 курса». Вся эта работа направлена на быструю
адаптацию и социализацию студентов к новым образовательным условиям.
В колледже на регулярной основе проводятся родительские собрания, ежеквартально общеколледжные собрания. организуются встречи со специалистами, родительские лектории, проводятся встречи с активом родительского совета. Данные мероприятия способствуют выработке
коллективных решений и единых требований к воспитанию и обучению обучающихся колледжа.
В 2023 году в рамках внеурочной деятельности обучающихся реализуются еженедельные
информационно – просветительские, патриотические, нравственноые и экологоорентированные
мероприятия в рамках цикла «Разговоры о важном». Еженедельно проводятся линейки с проведением процедуры поднятия флага и исполнения гимна РФ. С декабря 2023 года на базе колледже
реализуются уроки «Россия – мои горизонты».
5.3.Воспитательная работа в общежитии
Главной целью воспитательной работы в общежитии является мобилизация студенческого
коллектива общежития для активной работы по созданию комфортной среды проживания, обучения, развития навыков самоуправления и самовоспитания. Общежитие – это и место проживания, и
новая социальная микросреда, определяющая перспективные направления профессионального и
духовного развития личности, преодоления трудностей и противоречий процесса адаптации молодежи к новым социально-бытовым условиям.
На 1 апреля 2023 года в общежитиях колледжа проживает 133 иногородних обучающихся
(в том числе 15 детей и лиц из числа сирот и детей, оставшихся без попечения родителей). Воспитательная работа в общежитияхорганизуется и проводится воспитателями, в соответствии с планом
воспитательной работы общежития и планом совета общежитий. Досуг молодежи организуется в
соответствии с планом работы, запросами молодежи и требованием времени. Порядок в общежитии
поддерживается дежурными по общежитии, комендантом и самими студентами.
Основными направлениями деятельности советов общежитий и комиссий, которые действуют при советах общежитий, являются: организация бытовых условий, досуга, создание соответствующих условий для успешного обучения и организации здорового образа жизни, развитие студенческого самоуправления и самоорганизации студентов.
На заседаниях советов общежитий рассматриваются вопросы организации досуга, быта
проживающих, организации студенческих вечеров и дискотек, подводятся итоги соревнования
57

«Лучшая комната общежития», заслушиваются отчеты работы комиссий по проведению рейдов по
проверке санитарного состояния комнат, организации дежурства в общежитии. Регулярно проводятся собрания студентов, проживающих в общежитии с участием администрации колледжа, где
доворятся до сведения студентов правила проживания, зачитываются приказы, обсуждаются актуальные вопросы, принимаются предложения по улучшению быта студетов. При проведении
мероприятий и организации воспитательной работы учитываются особенности и желания студентов.
С первых дней проживания студентов воспитатель организуют индивидуальную работу с
проживающими. Особое внимание уделяется работе со студентами нового набора: их знакомят с
правилами проживания в общежитии, правами и обязанностями, традициями общежития. Проводится анкетирование, оказывается помощь в процессе адаптации к новым условиям.
Совет общежитий организуют работу по самообслуживанию общежития, привлекает в
добровольном порядке проживающих к выполнению общественно-полезных работ в общежитии и
на прилегающей территории, помогает администрации в организации контроля за сохранностью
материальных ценностей, закрепленных за проживающими, организует проведение культурно-массовой работы.
5.4. Совет студенческого самоуправления
Формирование профессиональных компетентностей в сфере познавательной деятельности
реализуется через студенческое самоуправление¸ которое представляет собой Совет студенческого
самоуправления, старостат, профком, студенческий клуб, студенческие Советы общежитий, студенческие активы в группах, студенческие отряды, родительские комитеты.
Совет студенческого самоуправления колледжа является одной из форм соуправления в
учебном заведении как форма общественного руководства. Он создан с целью развития демократических форм управления колледжем, объединения усилий обучающихся для достижения высоких
результатов по подготовке и воспитанию высококвалифицированных специалистов со средним
специальным образованием и создан в целях обеспечения реализации прав обучающихся на участие
в управлении образовательным процессом, решение важных вопросов жизнедеятельности обучающейся молодежи, развития ее социальной активности, поддержке и реализации социальных
инициативи строит свою работу в тесномконтакте с администрацией колледжа.
Активное развитие студенческого самоуправления положительно влияет на реализацию
поставленных воспитательных целей и задач. Деятельность студенческого совета осуществляется
путем распределения работы по следующим направлениям:
Волонтѐрская деятельность,
Творческое направление,
Наставничество,
Учебое направление,
Работа общежития,
Спортивноенапрвление
Медиа направление (освещение деятеьности колледжа в социальных сетях)
На базе колледжа сформировано первичное отделения РДДМ «Движение Первых», Студенческий совет самоуправления, Студенческий совет общежития по ул. СХИ и жилого дома по ул.
Студенческая д.186, сформированы педагогический отряд «Рассвет», поисковый отряд «Звезда»,
патриотический отряд «Сокол», волонтѐрский отряд «Импульс», строительный отряд и команда
КВН «Лего», Студенческий клуб «Сова», Спортивный клуб «Трудовые резервы».
Включение студентов в различные виды деятельности в рамках студенческого самоуправления, позволяет им приобрести опыт организаторской и управленческой работы, оказывает су58

щественное влияние на формирование и развитие гражданских, патриотических, нравственных,
профессиональных качеств будущих специалистов, а также гибких навыков.

За 2023 год актив студенческого самоуправление провел и принял участие в следующих
мероприятиях:
- Мероприятия, приуроченные ко Дню студента: «День самоуправления», видеопоздравление ко «Дню студента», Квиз «Сто к одному»
- Встреча с молодѐжью с представителями власти, таких как «Диалог на равных»,
- Районное мероприятие «День молодѐжи»
- Викторина «Где логика?» для студентов 1 курса
- Конкурс «Лучшая пара ГАПОУ СО «ЭКПТ» 2023»
- Почта Валентина
- Викторина «Сто к одному»
- Акция «Мой герой»
- Викторина «Здоровое поколение - богатство России»
- Конкурс«Мистер ГАПОУ СО ―ЭКПТ‖ 2023»
- Соревнование по волейболу «Давай-ка!»,
- Конкурс «Мисс «ЭКПТ»»
- Подготовка наставников на 2023-2024 учебный год
- Фотозона ко «Дню Космонавтики»
- Квиз, QR-охота «Космонавтики»
- Акция «Помоги стать лучше»
- Викторина, посвященная Великой Отечественной войне «Давайте, люди, никогда об этом
не забудем!»
- Оформление фотозоны к 9 мая
- Акция «Георгиевская ленточка»
- Фотозона ко «Дню России»
- Рубрика «Время первых» Официальная группа «ГАПОУ СО ―ЭКПТ‖»
- Конкурса «Лучшая группа среди первых курсов»
ГАПОУ СО «ЭКПТ»
- Открытие рубрики «Цитаты преподавателей» Тг-канал
студенческого
объединения
Студенческий совет
- Квиз «Хоровод дружбы народов», приуроченный ко Дню народного единства
Библиотека
- Акция «Примирительные пожелания», приуроченные ко Дню примирения
- Обеденный перерыв
Видепоздравление-флешмоб «Любимая мама», приуроченное
ко Дню матери,
- Мастер-класс по вырезанию снежинок,
- Квиз-игра «Новогодняя группа»,
- «Подарки от Деда Мороза»,
- Акция с фотографиями: ―Новогоднее настроение‖
- Молодежный муниципальный Форум «КЕДР»
- Выборы в студенческий совет самоуправления
- Новогодний квиз для студентов 1 и 2 курсов
- Конкурсная программа: ―С днем рождения‖, декабрь 2023
- Благотворительная поездка: ―Надежда‖, ноябрь 2023
59

5.5.Развитие и реализация творческих способностей и здорового образа жизни через
внеурочную деятельность.
Главной целью данного направления является осознание обучающимися значимости развитого интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с
окружающим миром, а также оказание помощи обучающимся в развитии способности действовать
целесообразно, мыслить рационально и эффективно, проявлять свои интеллектуальные умения в
окружающей среде.
Обучающиеся должны осознать, что развитие интеллекта необходимо им для успешного
будущего, которое формируется не только в урочной деятельности, но и в общении и во внеурочной
работе.
В колледже созданы условия для развития обучающихся. На базе ГАПОУ СО «ЭКПТ» в
2023 году организованы и действуют следующие кружки, спортивные секции и объединения:
№
1
2
3

4
5
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

25

Название кружка, секций
Танцевальный кружок
«Diamond dance»
Студенческий клуб «Сова»
Литературный кружок
«Лирика в наших сердцах»
Азбука творчества
Цветоводство
Педагогическая мастерская
Страноведение
Занимательная информатика
Математический кружок «Форум»
Юный страховщик
Секция «Волейбол»
Секция «Баскетбол»
Секция «Настольный теннис»
Секция «Футбол»
Секция «Тренажѐрный зал»
Волонтѐрский отряд «Импульс»
Команда КВН «Лего»
Медиа-клуб
Поисковый отряд «Звезда»
Патриотический отряд «Сокол»
Педагогический отряд «Рассвет»
Команда КВН «Лего»
Строй отряд
Заняты в кружках, спортивных
сессиях, в творческих объединениях,
Дополнительное образование на
базе колледжа
Итого

Количество обучающихся
32

Охват обучающихся в
%
3,6

55
10

7
1,2

16
10
15
15
20
22

1,9
1,2
1,8
1,8
2,4
2,7

27
22
24
19
17
14
67
9
16
7
52
38

3,3
2,7
3
2,3
2
1,7
8,1
1
1,9
0,8
6,3
4,6

9
12

1
1,5

526

64

384

47

821

100

60

Для регулярных внеурочных занятий в колледже создана необходимая материальная база:
спортивный и тренажерный залы, музей, актовый зал. Внеурочные мероприятия проходят в библиотеке колледжа и конференц-зале.
5.6. Воспитание навыков здорового образа жизни.
Коллектив колледжа работает над созданием здоровьесберегающего пространства, обеспечивает соответствующие условия для сохранения и укрепления физического, психического и социального здоровья обучающихся, создает оптимальные условия для обеспечения безопасности
здоровья и создания атмосферы престижности здорового образа жизни, стремления к успеху.
По формированию здорового образа жизни колледж работает по следующим направлениям:
1. Создание информационно-пропагандистской системы повышения уровня знаний о негативном влиянии факторов риска на здоровье, возможностях его снижения.
2. Просветительская и воспитательная деятельность, направленная на повышение информированности по вопросам здоровья и его охраны, на формирование навыков укрепления здоровья,
создание мотивации для ведения здорового образа жизни через содержание учебных дисциплин и
практическую деятельность
3.Побуждение обучающихся к физически активному образу жизни, занятиям физической
культурой, туризмом и спортом, повышение доступности этих видов оздоровления, работоспособность и стремление к здоровому образу жизни, формируемые знания основ физической культуры, владение системой практических умений и навыков, обеспечивающих самосохранение и
укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей.
На основании плана спортивных мероприятий в колледже проводятся традиционные дни
здоровья, легкоатлетические кроссы и спортивные эстафеты/соревнования среди групп обучающихся, внутриколледжные соревнования по баскетболу, волейболу, настольному теннису, матчевые встречи по мини-футболу и волейболу между командами колледжей и школьными командами
г. Энгельса. Кроме того обучающиеся колледжа принимают участие в областных конкурсах, пропогандирующих здоровый образ жизни.
Колледж принимает активное участие в областных мероприятиях среди ССУЗов.
Таблица 13 - Результаты участия обучающихся колледжа в спортивных соревнованиях
№п/п

Дата

1

16.01.23. –
10.02.23.

2

17.02.23.

3

21.02.23.

4

01.03.23.

5

02.03.23.

6

03.03.23.

7

20.03.23-23.03.23.

8

20.03.23-14.04.23.

Наименование мероприятий
Соревнования по волейболу среди команд
юношей и девушек
Соревнования по
шашкам
Областной турнир по
гиревому спорту

Место
проведения
Спортивный зал колледжа

Количество
участников
20

Библиотека
колледжа
Спортивный зал колледжа

1-2 курс

Участие в фестивале
ГТО, посвящѐнная
Международному
женскому Дню
Областной турнир по
волейболу среди
женских команд
Соревнования по
шашкам

Легкоатлетический манеж
МАУ СШ «Центральная»

13

1 место
3 место
3 место
1 место

ГАПОУ СО «Петровский аграрно-технологический техникум»
Филиал РАНХиГС «Красноармейский автомобиле
строительный колледж»
Спортивный зал колледжа

9

3 место

1-4 курс

ГАПОУ СО «ЭПЭК»

18

Соревнования по
баскетболу
Соревнования по во-

61

60

результат

5

1 место

лейболу

9

24.03.23.

10

06.04.23.

11

11.04.23.

12

14.04.23.

13

19.04.23.

14

30 05.23.

15

05.05.23.

16

11.05.23.

17

октябрь

18

октябрь

19

ноябрь

20

Ноябрь

21

декабрь

22

декабрь

Соревнования по волейболу
Проведение легкоатлетической эстафеты
Участие в эстафете,
посвящѐнной Дню
Космонавтики
Муниципальные соревнования ао мини-футболу
Муниципальные соревнования по настольному теннису
Соревнование по
легкой атлетике
Проведение легкоатлетической эстафеты
Участие в легкоатлетической эстафете,
посвящѐнной Дню
Победы
Весенний марафон.
Спартакиада колледжа
Соревнования по
футболу в зачет Спартакиады образовательных организаций
СПО муниципального
образования
Соревнования по
настольному тенису в
зачет Спартакиады образовательных организаций СПО муниципального образования
г. Энгельс
2023-2024 уч. год
Кубок города по
мини- футболу посвященного памяти преподавателя физ культуры ГАПОУ СО
«ЭПЭК» Завьялова
Ю.В. среди студ команд
ПОО Энгельсского
муниципального р-на
Соревнования по
стритболу в зачет
Спартакиады образовательных организаций
СПО муниципального
образования г. Энгельс
2023-2024 уч. год
Соревнования по
теннису в зачет Спартакиады образовательных организаций
СПО муниципального
образования г. Энгельс

–девушки
2 место юноши
грамота

ГАПОУ СО «Вольский технологический колледж»
ГАПОУ СО «ЭКПТ»

1-2 курсы

МАУ СШ «Центральная»

11

Центр пляжных видов спорта, г.
Энгельс

5

1 место –
юноши и
девушки

МАУ СШ «Центральная»

6

1 место юноши

Г. Чебоксары

1

ГАПОУ СО «ЭКПТ»

1-2 курсы

МАУ СШ «Центральная»

9

ГАПОУ СО «ЭКПТ»
Стадион «Центральный»

Управление по физ
культуре, спорту, молодежной политике и туризму администрации

7

1 место
–девушки
3 место юноши

120
Команда колледжа
по футболу 16
человек

3 место

Команда
Юноши
Девушки
30 человек

3 место

Управление по физ
культуре, спорту, молодежной политике и туризму администрации
ГАПОУ СО
«ЭПЭК»

12 человек

2 место

Управление по физ
культуре, спорту, молодежной политике и туризму администрации
ЭМР,

Команда
12 человек

Девочки -3
место
Юноши – 6
место

Управление по физ
культуре, спорту, молодежной политике и туризму администрации
ЭМР,
ДЮШС «Цен-

6 человек

Девочки -1
место,
Юноши –
3 место

62

23

21.12.23.

24

25.12.23.

2023-2024 уч. год
Спортивный
праздник, посвящѐнный Дню рождения
колледжа (мини футбол, волейбол)
Спортивный
праздник, посвящѐнный Дню рождения
русский жим.

тральный»
Спортивный зал
ГАПОУ СО «ЭКПТ»

60

Спортивный зал
ГАПОУ СО «ЭКПТ»

30

6.КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
6.1.Качество обучения студентов
Рассматривая качество образования не только как итоговый результат, а как процесс, педагогический коллектив колледжа ведет активную работу по разработке и внедрению в учебный
процесс адекватной системы текущего контроля знаний, основной задачей которого является повышение мотивации студентов к освоению учебных дисциплин. В колледже сложились основные
элементы внутренней системы контроля качества знаний студентов, такие как: текущий контроль
(входной, оперативный и рубежный), межсессионный, промежуточная аттестация, итоговая государственная аттестация.
В колледже установлены следующие формы промежуточной аттестации по ФГОС СПО:
зачет по отдельной дисциплине;дифференцированный зачет по дисциплине;дифференцированный
зачет по учебной/производственной практике;курсовой проект (работа); комплексный зачет, комплексный дифференцированный зачет, комплексный экзамен, открытая защита выполненного индивидуального проекта. экзамен по дисциплине;экзамен по междисциплинарному курсу;экзамен
(квалификационный) по профессиональному модулю, демонстрационный экзамен.
Организация промежуточной аттестации студентов в колледже проводится на основе
Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ГАПОУ СО «ЭКПТ», которые строго выполняются. Все материалы промежуточной аттестации студентов рассматриваются на заседаниях предметных (цикловых) комиссий, согласовываются с заместителем директора по УР и утверждаются директором
колледжа.
Студенты допускаются к промежуточной аттестации при условии выполнения ими всех
контрольных, курсовых, лабораторных и практических работ, предусмотренных в учебном семестре рабочими программами дисциплин.
По дисциплинам, выносимым на экзаменационную сессию, преподавателями соответствующих дисциплин разработаны экзаменационные билеты, которые ежегодно обновляются, выполнены в единой форме, согласованы в установленном порядке заместителем директора по УР.
Преподаватели при составлении экзаменационных билетов учитывают установленные требования,
вносят изменения, которые отражают современный уровень производства. Перечень вопросов доводится до сведения студентов не позднее, чем за месяц до начала сессии. Анализ экзаменационных
материалов показал, что содержание экзаменационных билетов соответствует установленным
требованиям и позволяет оценить качество подготовки специалистов. Экзаменационные материалы
хранятся у председателей ЦМК.Билеты преподавателям выдаются в день экзамена.
Анализ промежуточной аттестации проводится по окончании каждого семестра 2 раза в год по
итоговым ведомостям промежуточной аттестации, оформляется приказом по колледжу, который
подготавливают заведующие отделениями.
63

В подготовке специалистов большую роль играет выполнение курсовых проектов (работ).
Выполнение курсовых проектов (работ) ведется в соответствии с учебными планами. Темы курсовых проектов (работ) разрабатываются преподавателями по учебным дисциплинам, рассматриваются и принимаются соответствующими цикловыми комиссиями и утверждаются директором.
Тематика курсовых проектов (работ) имеет индивидуальный характер, разнообразна и раскрыта в
полном объеме в соответствии с предъявляемыми требованиями. Все курсовые проекты (работы)
обеспечены необходимыми методическими указаниями.
Общее руководство и контроль за ходом курсового проектирования осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины. По завершению работы, в соответствии с графиком, студенты проводят защиту работ. Это позволяет студентам познакомиться с основными требованиями,
предъявляемыми к защите дипломных работ.
Уровень требований при проведении текущего, промежуточного и итогового контроля знаний
студентов, проведенный на основе анализа журналов учебных занятий, материалов промежуточной
аттестации, тестовых материалов оценен как достаточный.
Государственная итоговая аттестация в 2023 году проходила в соответствии Приказом Министерства просвещения России от 8 ноября 2021 г. N 800 "Об утверждении Порядка проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования», Приказом Министерства просвещения России от 19 января 2023 г. N
37 "О внесении изменений в порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, письмом Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения от 19.10.22 года № 05-1813 о направлении информации по вопросам организации ГИА СПО в 2023 году (Приложение № 1-перечень ФГОС СПО, по которым в рамках
ГИА предусмотрен демонстрационный экзамен, Приложение №2 перечень ФГОС СПО, по которым в рамках ГИА предусмотрен демонстрационный экзамен на усмотрение образовательной организации ),приказом Министерства просвещения России от 01.09.2022 N 796 « О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального
образования внести следующие изменения в Положение по организации и проведению государственной итоговой аттестации выпускников ГАПОУ СО «ЭКПТ» по образовательным программам
среднего профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ»:
Целью итоговой аттестации является установление соответствия подготовки выпускника
колледжа требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования и его готовности к выполнению профессиональных задач. Итоговая
аттестация выпускников по представленным к аттестации профессиональным образовательным
программам предусматривает:
- по специальностям (ОПОП ФГОС СПО) 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта; 35.02.07. Механизация сельского хозяйства в форме выпускной квалификационной работы(защиты дипломного проекта):
-по специальностям (ОПОП ФГОС СПО)19.02.10 Технология продукции общественного
питания, 44.02.02 Преподавание в начальных классах (заочная форма обучения);44.02.01 Дошкольное образование (заочноая форма обучения) в форме выпускной квалификационной работы(защиты дипломной работы):
-по специальностям (ОПОП ФГОС СПО)44.02.02 Преподавание в начальных классах;44.02.01
Дошкольное образование (очная форма обучения) в форме выпускной квалификационной работы(защиты дипломной работы), в выпускную квалификационную работу включался демонстрационный экзамен
-по специальности (ОПОП ФГОС СПО)23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей:в форме демонстрационного экзамена и защиты
дипломного проекта
64

-по профессии (ООП ФГОС СПО)23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей - в
форме демонстрационного экзамена;
Допуск обучающихся к государственной итоговой аттестации осуществляется приказом директора на основании решения Педагогического совета.
Колледж располагает необходимой организационной и методической документацией для
проведения итоговой аттестации выпускников. Ежегодно ведущими предметными (цикловыми)
комиссиями по специальностям разрабатываются программы ГИА, которые после их обсуждения
на педагогическом совете согласовываются с работодателем и утверждаются директором. Содержание программы государственной итоговой аттестации доводится до сведения студентов за 6
месяцев до еѐ начала. Во всех программах экзаменационные материалы и критерии оценки целостно отражают объем проверяемых теоретических знаний и практических умений выпускника в
соответствии с ФГОС СПО.
Выпускные квалификационные работы выполняются в форме дипломного проекта (работы).
Тематика дипломных проектов (работ) ежегодно обновляется в соответствии с научной ориентацией и пожеланиями организаций, осуществляющих прием студентов на преддипломную практику,
с требованиями работодателей. Студенту предоставляется право выбора темы дипломного проекта
(работы), которая утверждается приказом директора на основании протокола заседания профильной МЦК, одобрившей представленную тему.
Для дипломного проектирования студенту назначается руководитель и рецензент. С целью
регламентации подготовки студентами дипломного проекта (работы) в колледже разработан и
введен в практику типовой календарный график консультаций и подготовки дипломной работы.
Структура и содержание дипломных проектов (работ) соответствует требованиям к дипломному
проектированию, а также современному уровню развития науки и техники, отражая основные направления в развитии новых технологий.
Основная часть дипломных проектов (работ) выполняется на основе работы конкретных предприятий, организаций, давших санкции на использование их документов, материалов и статистических
данных, а часть проектов выполняются студентами – дипломниками для развития и совершенствования учебно-материальной базы колледжа.
Объем дипломных проектов (работ) по теоретической и практической части соответствует требованиям учебных планов и программ. Анализ тем проектов и выполненных работ показал, что объем
знаний, требуемый при выполнении и защите дипломных проектов (работ), является достаточным и
соответствует требованиям ФГОС СПО.Тематика выпускных квалификационных работ современна, имеет практическую направленность.
Для проведения государственной итоговой аттестации создается Государственная экзаменационная комиссия в порядке, предусмотренном Приказом Министерства просвещения России от 8
ноября 2021 г. N 800 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации
по образовательным программам среднего профессионального образования». Численность Государственной экзаменационной комиссии составляет не менее пяти человек, кандидатура председателя Государственной экзаменационной комиссии утверждается Министерством образования
Саратовской области.
Государственная экзаменационная комиссия создается по каждой ОПОП. Работа Государственной
экзаменационной комиссии осуществляется в соответствии Приказом Министерства просвещения России от 8 ноября 2021 г. N 800 "Об утверждении Порядка проведения государственной
итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»,
Положениемпо организации и проведению государственной итоговой аттестации выпускников
ГАПОУ СО «ЭКПТ» по образовательным программам среднего профессионального образования в
ГАПОУ СО «ЭКПТ», Уставом колледжа.
65

При проведении демонстрационного экзамена в составе ГЭК создается экспертная группа из числа
лиц, приглашенных из сторонних организаций и обладающих профессиональными знаниями, навыками и опытом в сфере, соответствующей профессии или специальности среднего профессионального образования или укрупненной группы профессий и специальностей, по которой проводится демонстрационный экзамен (далее соответственно - экспертная группа, эксперты).
Экспертная группа создается по каждой профессии, специальности среднего профессионального
образования или виду деятельности, по которому проводится демонстрационный экзамен.Экспертную группу возглавляет главный эксперт, назначаемый из числа экспертов , включенных в состав ГЭК.
Главный эксперт организует и контролирует деятельность возглавляемой экспертной группы,
обеспечивает соблюдение всех требований к проведению демонстрационного экзамена и не участвует в оценивании результатов демонстрационного экзамена.
Демонстрационный экзамен проводился в центре проведения демонстрационного экзамена (далее центр проведения экзамена), представляющем собой площадку, оборудованную и оснащенную в
соответствии с комплектом оценочной документации.
Центры проведения экзамена (ЦПДЭ) для специальностей и профессии в 2023 году были:
23.02.07Техническое обслуживание и ремонт ГАПОУ СО «Балаковский промышлендвигателей, систем и агрегатов автомобилей
но-транспортный техникум им. Н.В. Грибанова»
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию ГАПОУ СО «Балаковский промышленавтомобилей
но-транспортный техникум им. Н.В. Грибанова»
44.02.02 Преподавание в начальных классах
ГАПОУ СО "Саратовский областной педагогический колледж
44.02.01 Дошкольное образование
ГАПОУ СО "Саратовский областной педагогический колледж

Процедура оценивания результатов выполнения заданий демонстрационного экзамена осуществляется членами экспертной группы по 100-балльной системе в соответствии с требованиями комплекта оценочной документации.
Баллы выставляются в протоколе проведения демонстрационного экзамена, который подписывается каждым членом экспертной группы и утверждается главным экспертом после завершения экзамена для экзаменационной группы.
При выставлении баллов присутствует член ГЭК, не входящий в экспертную группу, присутствие
других лиц запрещено.
Подписанный членами экспертной группы и утвержденный главным экспертом протокол проведения демонстрационного экзамена далее передается в ГЭК для выставления оценок по итогам
ГИА.
Оригинал протокола проведения демонстрационного экзамена передается на хранение в Колледж
в составе архивных документов.
Заседания экзаменационных комиссий оформляются протоколами. По итогам работы Государственной экзаменационной комиссии, председатели составляют отчеты, в которых анализируют
организацию работы ГЭК, качество подготовки выпускников и дают свои рекомендации по повышению качества подготовки специалистов.
Анализ отчетов ГЭК по аттестуемым специальностям показывает, что тематика дипломных
проектов актуальна, ежегодно обновляется и имеет практическую направленность.
Итоги работы ГЭК обсуждаются на заседаниях предметных (цикловых) комиссий, педсоветах,
принимаются меры по ликвидации отмеченных недостатков.
В таблице 6.1 представлены результаты государственной итоговой аттестации за 2023 год.
В 2023 году выдано дипломов с отличием – 41 ,что составило – 17 % от общего числа выпускников колледжа за данный период и 30 обучающийся получил дипломы с оценками хорошо и
66

отлично, что составило- 15 % от общего числа выпускников колледжа
Таблица 6.1-Результаты государственной итоговой аттестации за 2023 год.
Защита выпускных квалификационных работ
Специальность
23.02.03Техническое обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
19.02.10 Технология продукции общественного питания
44.02.02 Преподавание в начальных классах
44.02.01 Дошкольное образование
35.02.07 Механизация сельского хозяйства
23.02.07Техническое обслуживание и ремонт
двигателей, систем и агрегатов автомобилей
Итого:

Форма
обучения
заочная

2023
Количество
выпускников
10

«Хор»
и «отл»
7

«Неуд»

очная

21

19

-

очная,
заочная
очная

49

49

57

52

очная,
заочная
очная

25

22

18

13

180

162
(90%)

-

«Неуд»

Демонстрационный экзамен, ВКР в форме демонстрационного экзамена
Форма
обучения
очная

2023
Количество
выпускников
40

«Хор»
и «отл»
40

44.02.01 Дошкольное образование

очная

33

29

23.02.07Техническое обслуживание и ремонт
двигателей, систем и агрегатов автомобилей
Итого:

очная

18

18

91

87
(95,6%)

Специальность
44.02.02 Преподавание в начальных классах

-

Демонстрационный экзамен:
Профессия
23.01.17 Мастер по ремонту и
обслуживанию автомобилей
Итого:

Форма
обучения
очная

2023
Количество
выпускников
17

«Хор»
и «отл»
17

«Неуд»

17

17 (100%)

-

-

Результаты защиты выпускных квалификационных работ, свидетельствуют о достаточности
уровня подготовки выпускников и их соответствии квалифицированным требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, что необходимо им для будущей профессиональной деятельности.

67

6.2. Участие студентов в олимпиадах, конкурсах профмастерства
Высокий уровень качества подготовки специалистов по реализуемым профессиональным
программам подтверждается результатами участия студентов колледжа в общероссийских, региональных профессиональных конкурсах, олимпиадах и конференциях(таблица 6.2 ).
Таблица 6.2 – Участие обучающихся в профессиональных конкурсах, олимпиадах
II полугодие 2022 – 2023 учебный год
Код специальности (профессии)

Название
конкурса
(олимпиады)

44.02.01

Международная интернет – олимпиада

44.02.01

Блиц-олимпиада с
возможностью международного участия по физической
культуре
Всероссийская викторина для дошкольников с возможностью международного участия
Всероссийская
олимпиада для студентов «Физкультура и спорт»
Всероссийская
олимпиада с возможностью международного участия
Всероссийская
олимпиада с возможностью международного участия
Всероссийская
олимпиада

44.02.01

44.02.01

44.02.01

44.02.01

44.02.01

44.02.01

44.02.01
44.02.02

23.02.07

44.02.01

Метапредметная
олимпиада с международным участием
для студентов ПОУ
Конкурс «Спорт как
образ жизни»
Выставка научнотехнического и художественного
творчества студентов СПО СО, посвященная году педагога и наставника
творчества
Областной конкурс
фотографий ПРИРОДА РОДНОГО
КРАЯ
Областная олимпиада по литературе,

Занятое
место,
участие

Уровень
мероприятия

Место
проведения

Дата

Фамилия, имя
студента

Преподаватель

1 место Международная Международный образовательный портал
«Солнечный
свет»
1 место Международная Центр поддержки образования КАКТУС

05.03. Новгородова
2023

Аксенова Н.В.

06.03. Чурсина А.
2023

Аксенова Н.В.

1 место

Всероссийская ОРИЕНТИР
РАЗВИТИЯ

09.03. Циплакова А.
2023

Аксенова Н.В.

1 место

Всероссийская ОНЛАЙН
олимпиада

15.02 Белоногов А.
2023

Аксенова Н.В.

2 место

Всероссийская ОРИЕНТИР
РАЗВИТИЯ

09.03. Бурмистрова Д. Аксенова Н.В.
2023

1 место

Всероссийская ОРИЕНТИР
РАЗВИТИЯ

08.03. Матерова А.
2023

1 место

Всероссийская Всероссийский
образовательный портал
Конкурсита
Областная
ГАПОУ СККИ

08.03. Размоскина А. Аксенова Н.В.
2023

2 степени

Аксенова Н.В.

24.03. Шавандина А
2023

Аксенова Н.В.

ГАПОУ СО
«ПАТТ»
ГАПОУ СО
«СКВТС и С»

03.04. Карпузова К.
2023
27.03. Мигунова В.
2023 2 грамоты
Цыцылина А

Аксенова Н.В

участие

Областной

Грамота
в номинации

Областная

участие

Областной

ГАПОУ СО
«ХАК»

2023

1 место

Областная

ГБПОУ СО
«Ртищевский

20.01- Бисекенова А.
26.01.

68

Калашников
М.

Белоногова Н.В.

Гайворонская
Н.Н.
Егорова А.О.

посвященная
240-летию со дня
рождения В.А. Жуковского «Литературный Колумб Руси»
44.02.01
Областная олимпиада по
2 место
литературе, посвященная
240-летию со дня рождения
В.А. Жуковского
«Литературный Колумб
Руси»
44.02.02
Областной дистан1место
ционный конкурс по
литературе «Видио-экскурс в твор- 3 место
чество
В.А.Жуковского
литература на все
времена»
44.02.02
Областной конкурс участие
«Все люди делом
живы»

Областная

Областная

Областной конкурс
презентаций «Повар
кондитер», приуроченный к 8 марта
Областной конкурс
презентаций «Сладкая жизнь»

3 место

Областная

3 место

Областная

19.02.10

Областной тем конкурс «Пасхальная
радость»

3 место

Областной

19.02.10

Областной конкурс
видеороликов, посвященного Дню
студента «От сессии
до сессии живут
студенты весело»
Международная интернет – олимпиада
«Работа с одаренными детьми по
ФГОС»
Областной дистанционный конкурс по
литературе «Видио-экскурс в творчество В.А. Жуковского литература на
все времена»
Региональная студенческая науч-

Участие

Областная

19.02.10

44.02.02

44.02.02

23.02.07

ГБПОУ СО
«Ртищевский
политехнический лицей»

20.01- Черноус Д.,
26.01. Коптева А.
2023

ГБПОУ СО
«КПЛ»

ГАПОУ СО
«Александрово-Гайский политехнический
лицей»
Всероссийская Профконкурс

2 место

19.02.10

2023

Областная

Всероссийская
олимпиада по профессии «Повар,
кондитер»

19.02.10

политехнический лицей»

3 место

ГАПОУ СО
«Калининский
техникум агробизнеса»
ГАПОУ СО
«Калининский
техникум агробизнеса»
ГАПОУ СО
«КТА»
ГАПОУ СО
«Саратовский
техникум отраслевых технологий»

3 место Международная Международ1 место
ный центр образования и
педагогики

Кузнецова А.,
Мурзагалеева
Е., Министер18.02- ская, Пируева
24.02. А.
2023

Егорова А.О.

Егорова А.О.

20.03- Ковалева А.
31.03. Хайбулаева П
2023

Егорова А.О.

16.04. Бикташева Э
2023 Павлов И.
Курноскин Д.
Стратилова Р.
Шевченко В.
Каракуйшенова Д.
01.03- Головко Е.
12.03.
2023

Ежова Е.Ю

Ежова Е.Ю.

01.03- Головко Е.
12.03.
2023

Ежова Е.Ю.

19.04. Смирнова А.
2023 Колтунов А.
Головко Е.
Иващенко Д.
15.01 – Смирнова А.,
30.01. Колтунов А.
2023

Ежова Е.Ю

12.12.
2023

Лапшина Т.,
Воробьева В.

Ежова Е.Ю.

Иванова Н.И.

3 место

Областная

НБПОУ СО
«КПЛ»

18.02- Шмачкова Е.
24.02.
2023

Завалишина Е.А.

1 место

Региональная

ГАПОУ СО
«Энгельсский
69

28.02. Шушунов А.
2023

Какулин А.Н.

23.02.07

23.02.07

но-практическая
конференция Виват,
наука! -2023
Областной конкурс 2 место
проектов Наука,
инициатива, твор3 место
ческий поиск
Региональный кон1 место
курс по материаловедению «Металлы и
сплавы»

23.02.07

Всероссийская
олимпиада по математике

2 степень

23.02.07

Всероссийская
олимпиада по математике

1 степень

23.02.07

Всероссийская
олимпиада по математике

2 степень

23.02.07

Всероссийская
олимпиада по математике

2 степень

23.02.07

Всероссийская
олимпиада по математике

2 степень

23.02.07

Всероссийская
олимпиада по математике

2 степень

23.02.07

Всероссийская
олимпиада по математике

1 степень

44.02.02

Всероссийская
олимпиада по математике

1 степень

44.02.01

Всероссийская
олимпиада по математике

1 степень

44.02.02

Всероссийская
олимпиада по математике

1 степень

44.02.02

Всероссийская
олимпиада по математике

1 степень

44.02.02

Всероссийская
олимпиада по математике

1 степень

44.02.02

Всероссийская
олимпиада по математике

2 степень

политехникум»
областной

Региональный

ГБПОУ СО
«ДАЛ»
ГАПОУ СО
«Энгельсский
политехникум»

Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
70

10.04. Кодуров С.
2023 Шмаков В.
Коваленко С.
Шушунов А.
26.01. Шушунов А
2023

Какулин А.Н

Какулин А.Н.

03.03. Шманов В.А.
2023

Кочнева А.Н.

03.03. Шушунов
2023 А.Ал.

Кочнева А.Н.

03.03. Кондуров С.А. Кочнева А.Н.
2023
06.03. Мальгин Р.С.
2023

Кочнева А.Н.

06.03 Чебаков А.А.
2023

Кочнева А.Н.

01.03. Полищук Н.М. Кочнева А.Н.
2023
13.03. Мирошник
2023 Ю.Д.

Кочнева А.Н.

13.03. Скляр В.А.
2023

Кочнева А.Н.

15.03. Игонина В.С.
2023

Кочнева А.Н.

15.03 Аппельганс
.2023 Д.Н.

Кочнева А.Н.

16.03 Курочкина
.2023 М.В.

Кочнева А.Н.

15.03. Портенко А.П. Кочнева А.Н.
2023
20.03.2 Кожеуров Д.А. Кочнева А.Н.
023

44.02.02

Всероссийская
олимпиада по математике

44.02.02

Всероссийская
олимпиада по математике

44.02.02

Всероссийская
олимпиада по математике

44.02.02

Всероссийская
олимпиада по математике

44.02.02

Всероссийская
олимпиада по математике

44.02.02

Всероссийская
олимпиада по математике

44.02.02

Всероссийская
олимпиада по математике

44.02.01

Всероссийская интернет – олимпиада
по математике «Что
мы знаем о Лобачевском»
Всероссийская интернет – олимпиада
по математике для
студентов
Всероссийская интернет – олимпиада
по математике «История тригонометрии»
Всероссийская
олимпиада «Новое
добро» по предмету:
Алгебра 11 класс
Международная интернет – олимпиада
«Солнечный свет»
по математике
«Действия с рациональными числами»
Всероссийская
олимпиада по математике

44.02.01

44.02.01

44.02.01

44.02.01

44.02.01

44.02.02

44.02.02

Всероссийская интернет – олимпиада
«Солнечный свет»
по математике 11
класс
Всероссийская
олимпиада по мате-

1 степень

Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
2 стеВсероссийская Образовательпень
ный онлайн –
проект STUDYLIFE
1 стеВсероссийская Образовательпень
ный онлайн –
проект STUDYLIFE
1 стеВсероссийская Образовательпень
ный онлайн –
проект STUDYLIFE
1 стеВсероссийская Образовательпень
ный онлайн –
проект STUDYLIFE
1 стеВсероссийская Образовательпень
ный онлайн –
проект STUDYLIFE
1 стеВсероссийская Образовательпень
ный онлайн –
проект STUDYLIFE
1 место Международная Международный
образовательный
портал «Солнечный свет»

20.03. Ширяев В.Д.
2023

Кочнева А.Н.

22.03. Рюмин Р.В.
2023

Кочнева А.Н.

20.03. Корчагин А.Д. Кочнева А.Н.
2023
27.03. Довгалѐва В.К. Кочнева А.Н.
2023
13.03. Скляр В.А.
2023

Кочнева А.Н.

27.03. Гельманова
2023 А.Т.

Кочнева А.Н.

27.03. Костоглод А.А. Кочнева А.Н.
2023
27.03 Иванюченко
2023 Д.А.

Кочнева А.Н.

1 место Международная Международный 27.03. Иванюченко
образовательный 2023 Д.А.
портал «Солнечный свет»
1 место Международная Международный 27.03. Иванюченко
образовательный 2023 Д.А.
портал «Солнечный свет»

Кочнева А.Н.

2 место

Март Иванюченко
2023 Д.А.

Кочнева А.Н.

2 место Международная Международный 27.03. Иванюченко
образовательный 2023 Д.А.
портал «Солнечный свет»

Кочнева А.Н.

Всероссийская Всероссийская
олимпиада «Новое добро»

Кочнева А.Н.

2 степень

Всероссийская Образователь27.03. Иванюченко
Кочнева А.Н.
ный онлайн –
2023 Д.А.
проект STUDYLIFE
1 место Международная Международный 26.03. Министерская Кочнева А.Н.
образовательный 2023 Ю.Д.
портал «Солнечный свет»
2 степень

Всероссийская Образовательный онлайн –
71

27.03. Ветров М.А.
2023

Кочнева А.Н.

матике
44.02.02

23.02.07

23.02.07

23.02.07

44.02.01

44.02.01

Всероссийская
олимпиада по немецкому языку
Всероссийская онлайн олимпиада по
литературе произведения «Бедная Лиза»
Всероссийская онлайн олимпиада по
литературе «произведения Лермонтова»
Всероссийская онлайн олимпиада по
литературе «Творчество Тургенева»
Областной творческий конкурс «Пластилиновый калейдоскоп»
Выставка научнотехнического и художественного
творчества студентов СПО СО, посвященная году педагога и наставника
творчества

44.02.01

Областной конкурс
мультимедийных
презентаций «Ни
шагу назад!»

23.02.07

Областной турнир по
гиревому спорту
памяти ветерана
Энгельсского спорта
Садовского И.И.
Областной конкурс
мультимедийных
презинтаций «Спорт
как образ жизни»
Областной конкурс
фото работ
Метапридметная
олимпиада с международным участием
проф образовательных учреждений
Международная
олимпиада по физкультуре
Областной турнир по
шашкам

23.02.07

23.02.07
23.02.07

23.02.07

44.02.01

проект STUDYLIFE
Профконкурс

2 место

всероссийская

1 место

Всероссийская Образовательный портал
«Источник»

14.02. Мирошник Ю. Кривошеева Е.И.
2023

1 место

Всероссийская Образовательный портал
«Источник»

14.02. Мирошник Ю. Кривошеева Е.И.
2023

1 место

Всероссийская Образовательный портал
«Источник»

14.02. Мирошник Ю. Кривошеева Е.И.
2023

участие

Областной

ГБПОУ СО
«КПЛ»

2 место

Областная

ГАПОУ СО
«СКВТС и С»

участие
3 место

Областная

1 место

Областной

ГАПОУ СО
«Саратовский
колледж строительства мостов
и гидротехнических сооружений»
ГАПОУ СО
ЭКПТ

2 место

Областная

3 место

ГАПОУ СО
«ПАТТ»

1 место
Оластной
ГАПОУ СО
3 место
«ЭП»
1 место Международный ГАПОУ СО
2 место
«СККИ»

1 место

международная МОПП «ФГОС
онлайн»

3 место Областной

«Красноармейский автомобилестроительный
72

04.04. Герцен Е
2023

01.02. Буренова А
2023 Чуприна А
Болденко С.
Пятова В.
27.03. Хохлова Е,
2023 Пашутко П.
Трусенко В.
Шавандина А.
Сергеева М.
Моисеева А.
Картузова К.
Маркеева Д.
Хохлова Е.
Мухтарова Я.
Ишкова А
Мигунова И
02.02- Осорина Ю.
10.02.2
023

Крамаренко И.П.

Лешкенова Л.К

Лешкенова Л.К

Лукьянова Е.И.

21.02. Пирогов А
2023

Пампухина Т.А.

03.04. Овчаров М
2023

Пампухина Т.А.

31.05.
2023
24.03.
2023

Васюков И
Скрылев А.
Маникина С.
Негодяева О.

09.04. Пономарев А.
Кузьмин А.
Васюков И
03.03. Герцик А
2023

Пампухина Т.А.
Пампухина Т.А

Пампухина Т.А
Москаленко В.И.

44.02.01

Областной турнир по 3 место Областной
шашкам

44.02.01

Областное спортивное соревнование по
волейболу среди
девушек «А ну 73А
– девушки»
Областные соревнования по волейболу
(юноши) среди студентов СПОУ СО
Областной конкурс
проектов Наука,
инициатива, творческий поиск
Областной конкурс
мультимедийных
презентаций Спорт
как образ жизни
Региональный конкурс по материаловедению «Металлы и
сплавы»

44.02.01

35.02.07

35.02.07

23.02.07

44.02.01

23.02.07

СОВА

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

Региональный этап
Чемпионата по профессиональному
мастерству «Профессионалы» в Саратовской области
Региональный этап
Чемпионата по профессиональному
мастерству «Профессионалы» в Саратовской области
Международный
творческий конкурс
Наследники победы
2023
Конкурс эссе «Мой
учитель иностранного языка»
Международная интернет олимпиада по
англ яз среди студентов 1-4 курсов
Всероссийская
олимпиада по англ.
языку
Международный
конкурс по астро-

3 место Областной

колледж- филиал
РАНХиГС»
«Красноармейский автомобилестроительный
колледж- филиал
РАНХиГС»
ГАПОУ СО
«Петровский
аграрно- технологический техникум»
ГАПОУ СО
«ВТК»

участие

Областные

2 место

областной

ГБПОУ СО
«ДАЛ»

участие

Областной

ГАПОУ СО
«03.04. 2023»

2 место

Региональный

ГАПОУ СО
«Энгельсский
политехникум»

3 место

Региональный

Профессионалы
2023

2 место

Региональный

Профессионалы
2023

участие

1 место Международный Международная
академия образования смарт
1 место

Всероссийский ГАПОУ СО
«БТМСХ»

участие международная ВГТУ

1 место
2 место
3 место

Всероссийская профобразование

2 место Международная Эрудит. Онлайн

73

03.03.
2023

Команда

Москаленко В.И.

02.03.
2023

сборная ЭКПТ Москаленко В.И.

24.03 Команда ЭКПТ Москаленко В.И.
2023
10.04. Гусев Е
2023

Надыршина Р.Р.

Гусев Е

Надыршина Р.Р.

26.01. Мороз Н.
Недорезова Л.Н
2023 Агеев А
Рудич С
Пивень А.
Сильных А
Худашкин М.
Зайце Д.
Козынченко
Петяев Д.
Малинин А
Март Прокурова Ю. Ниянченко Е.Н.
2023

2023 Штайнборон В. Нестеренко Н.А.

Май Студ театр
2023 Сова
10.03 – Медведева М
15.03.
2023
2023 Кусаева Т

12.05.
14.05
09.03
17.05
10.03.
2023

Негуляева С.В.

Нугаева Л.Р
Нугаева Л.Р.

Мовсесян М
Нугаева Л.Р.
Игонина В
Зелезинская М
Избасарова А.
Амерханова
Ситникова В.В.
А.Р.

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

номии «Объекты
глубокого космоса»
Международная интернет-олимпиада
«Солнечный свет»
по астрономии для
10 класса
Региональная интернет-олимпиада
«Солнечный свет»
по астрономии для
10 класса
Всероссийская онлайн олимпиада по
предмету Астрономия в номинации
«Солнечная система»
Региональная интернет-олимпиада
«Солнечный свет»
по Астрономии для
студентов
Всероссийская
олимпиада по дисциплине «Астрономия»
Всероссийская онлайн олимпиада по
предмету Астрономия в номинации
«Звезды и созвездия»
Всероссийская итоговая олимпиада по
Астрономии
Международная интернет-олимпиада
«Солнечный свет»
по астрономии для
студентов
Международная интернет-олимпиада
«Солнечный свет»
по астрономии для
студентов
Всероссийская
олимпиада с возможностью международного участия
по астрономии
Всероссийская онлайн - олимпиада по
предмету Астрономия в номинации
«Звезды и Созвездия»
Всероссийская онлайн - олимпиада по
предмету Астрономия в номинации
«Астрономия как
наука»

1 место Международная Международный 09.03. Воробъѐва Я.В. Ситникова В.В.
образовательный 2023
портал «Солнечный свет»
2 место Международная Международный 08.03. Воробъѐва Я.В. Ситникова В.В.
образовательный 2023
портал «Солнечный свет»
1 место

Всероссийская «Образовательный портал источник»

09.03. Чиркина А.
2023

Ситникова В.В.

1 место Международная Международный 09.03. Пируева А.Е.
образовательный 2023
портал «Солнечный свет»

Ситникова В.В.

1 место

Всероссийская Онлайн олимпиада

07.03. Феофанова
2023 А.А.

Ситникова В.В.

1 место

Всероссийская Образовательный портал
«Источник»

09.03. Кузнецова М.
2023

Ситникова В.В.

1 место

Всероссийская АБукавкин

Март Чиркина А.
2023

Ситникова В.В.

1 место Международная Международный 10.03. Салимбаева
образовательный 2023 З.И.
портал «Солнечный свет»

Ситникова В.В.

1 место Международная Международный 07.03. Феофанова
образовательный 2023 А.А.
портал «Солнечный свет»

Ситникова В.В.

1 место

Всероссийская Ориентир развития

07.03. Феофанова
2023 А.А.
Бисекенова А

Ситникова В.В.

1 место

Всероссийская Образовательный портал
«Источник»

27.01. Скляр В.А.
2023

Ситникова В.В.

1 место

Всероссийская Образовательный портал
«Источник»

27.01. Скляр В.А.
2023

Ситникова В.В.

74

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02

23.02.07

44.02.01

Всероссийская онлайн - олимпиада по
предмету Астрономия в номинации
«Астрономия как
наука»
Всероссийская онлайн - олимпиада по
предмету Астрономия в номинации
«Звезды и Созвездия»
Всероссийская образовательная
олимпиада по астрономии
Всероссийский конкурс эссе на иностранном языке
«Мой учитель иностранного языка»
Региональный этап
Чемпионата по профессиональному
мастерству «Профессионалы» в СО
III Всероссийская
олимпиада
2022-2023 уч год по
Английскому языку
ХХ Всероссийская
олимпиада «Мыслитель»
Всероссийская
олимпиада по английскому языку
Международная интернет – олимпиада
по русскому языку
для 11 класса «Орфоэпия»
ХХ Всероссийская
олимпиада «Мыслитель» Русский
язык
Международная интернет олимпиада
Всероссийская онлайн олимпиада по
литературе
Всероссийская
олимпиада Знакомы
и Незнакомец- изменения в ЕГЭ русский язык
Областной конкурс
поэзии «Стихи как
летопись войны»
Всероссийская
Олимпиада «Время
знаний» по предмету

1 место

Всероссийская Образовательный портал
«Источник»

31.01. 2Мирошник
0Ю.Д.
2
3

Ситникова В.В.

1 место

Всероссийская Образовательный портал
«Источник»

30.01 Мирошник
2023 Ю.Д.

Ситникова В.В.

1 место

Всероссийская Факультатив
онлайн

18.05. Чиркина А.
2023

Ситникова В.В.

участие

Всероссийский ГАПОУ СО
«БТМСХ»

21.03. Столярчук М
2023

Сидорова Е.В.

Конкурсант
2 место

Региональный

Март Мигунова В
Сидорова В.В.
2023 Махнорылова
Д
Островская К

1 степень

Профессионалы
2023

Всероссийская Академия интеллектуального
развития

19.02. Столярчук М.
2023

Сидорова Е.В.

1 место

Всероссийская Олимпиадум

15.02. Симоненко К.
2023

Сидорова Е.В.

1 место
2 место

Всероссийская Профобразование

Полищук Н.
Тригубов Н.
Ефимова С

Сидорова Е.В.

Салимбаева З

Смолина О.А.

09.03. Салимбаева З
2023

Смолина О.А.

Март
май
2023
Май
2023

Смолина О.А.

14.04.
05.05.
03.05
2023
1 место Международная Международный 09.03.
образовательный 2023
портал
2 место

Всероссийская РИЦ ОЛИМПИАДУМ

1 место Международная Солнечный све
1 место

Всероссийская Источник

3 место

Всероссийская Конкурсита

участие
3 место

Областной

Музей боевой и
трудовой славы

Всероссийская Время знаний

75

Салибаева З
4 грамоты

Мирошник Ю. Смолина О.А.
5 грамот

14.04. Пируева А.
2023

Смолина О.А

21.03. Нестеренко А
2023

Старшинов А.С.

Март Цыплакова А.
2023

Талыбова С.А.

«Алгебра 10 класс»
44.02.01

44.02.01

44.02.01

44.02.01

44.02.01

44.02.01

44.02.01

44.02.01

44.02.01

38.02.02

44.02.01

44.02.02

Всероссийская
Олимпиада с возможностью международного участия
по предмету Математика
Всероссийский конкурс талантов номинация: «Олимпиада по математике»
Всероссийская
Олимпиада «Время
знаний» по предмету
«Алгебра. 10 класс»
Международная интернет – олимпиада
«Солнечный свет»
по математике для
студентов
Международная
Олимпиада по математике 10 класс
Всероссийский конкурс талантов Номинация: «Методическая разработка»
«Числовые функции»
Всероссийская
олимпиада по Математике
Всероссийская
олимпиада по Математике 10 класс
(Весна 2023)
ХХ Всероссийская
олимпиада «Мыслитель» Учебный
предмет: Математика (студенты)
ХХ Всероссийская
олимпиада «Мыслитель» Учебный
предмет: Математика (студенты)
Всероссийская
Олимпиада с возможностью международного участия
дисциплина: Математика
Международная интернет – олимпиада
«Солнечный свет»
по математике для
студентов

2 степень

Всероссийская Ориентир развития

08.03. Матерова А.П. Талыбова С.А.
2023

1 место

Всероссийская Всероссийксий
конкурс талантов г. Москва

16.01. Кузнецова А.С. Талыбова С.А.
2023

2 место

Всероссийская Время знаний

Март, Нестерова А.В. Талыбова С.А.
2023

1 место Международная Международный 04.03. Нестерова А.В. Талыбова С.А.
образовательный 2023
портал «Солнечный свет»
1 место Международная Международный 05.03. Шмачкова Е.Д. Талыбова С.А.
образователь2023
но-просветитель
ский портал
«ФГОС онлайн»
2 место Всероссийская Всероссийский
14.02. Кузнецова А.С. Талыбова С.А.
конкурс талан2023
тов г. Москва

2 степени
3 степени
1 место

2 место

1 степень

Всероссийская Образователь16.02. Размоскина
Талыбова С.А.
ный онлайн –
2023 А.И.
проект STUDYLIFE
Всероссийская Всероссийская
21.03. Ахметжанова Талыбова С.А.
дистанционная
2023 А.М.
олимпиада «Отличник»
Всероссийская ОЛИМПИА24.03. Дмитриев В.Д. Талыбова С.А.
ДУМ Россий2023
ский интеллект –
центр
Всероссийская ОЛИМПИА01.02. Черняева А.А. Талыбова С.А.
ДУМ Россий2023
ский интеллект –
центр
Всероссийская ОРИЕНТИР
РАЗВИТИЯ
центр тестирования и олимпиад

22.03. Бурмистрова
2023 Д.А.

Талыбова С.А.

1 место Международная Международный 22.03. Джалмурзино- Талыбова С.А.
образовательный 2023 ва И.Ж.
портал «Солнечный свет»

76

44.02.01

44.02.01

44.02.02

44.02.02

23.02.07
23.01.17

23.02.07
23.01.17

23.02.07

44.02.02

23.02.07
44.02.02

44.02.01

44.02.01

44.02.01

Всероссийская
Олимпиада с возможностью международного участия
дисциплина: Математика
Всероссийская
олимпиада по Математике
Всероссийский конкурс эссе на иностранном языке
«Мой учитель иностранного языка»
Областной конкурс
видеороликов, посвященного Дню
студента «От сессии
до сессии живут
студенты весело»
Областной турнир по
гиревому спорту
памяти ветерана
Энгельсского спорта
Садовского И.И.
Областные соревнования по волейболу
(юноши) среди студентов СПОУ СО
Областные соревнования по волейболу
(девушки) среди «А
ну-ка девушки»
Областной турнир по
гиревому спорту
памяти ветерана
Энгельсского спорта
Садовского И.И.
Областной турнир по
шашкам

1 степень

Всероссийская ОРИЕНТИР
РАЗВИТИЯ
центр тестирования и олимпиад

26.03. Матерова А.П. Талыбова С.А.
2023

1 степени

Всероссийская Образовательный онлайн –
проект STUDYLIFE
Всероссийский ГАПОУ СО
«БТМСХ»

20.03. Шмачкова Е.Д. Талыбова С.А.
2023

участие

2 место

Областной

1 место Региональный

ГАПОУ СО
«Саратовский
техникум отраслевых технологий»
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»

21.03. Жукова А
2023

Тихонова И.А.

15 – Трусова П
30.01.
2023

Тихонова И.А.

Команда ЭКПТ Тимофеев Ю.А.
01.03.
2023

участие

Областные

ГАПОУ СО
«ВТК»

24.03. Команда ЭКПТ Тимофееф Ю.А.
2023

3 место

Областные

ГАПОУ СО
«ВТК»

2023 Команда ЭКПТ Тимофееф Ю.А.

3 место

Областная

ГАПОУ СО
«ЭКПТ»

21.02. Лемескин В.,
2023 Бахтеев И.

3 место

Областная

«Красноармей03.03. Герцик А.
ский автомоби2023
лестроительный
колледж
–филиал РАНХи
ГС»
Областной турнир по 3 место
Областная
«Красноармей03.03. Команда
шашкам
ский автомоби2023
лестроительный
колледж
–филиал РАНХи
ГС»
Международный
2 место Международная ЭРУДИТ. ОН06.03.2 Пашутко П.В.
конкурс по инфорЛАЙН
023
матике «Типы данных языка Си» для
студентов
Международный
2 место Международная ЭРУДИТ. ОН01.03. Казакова Э.Б.
конкурс по инфорЛАЙН
2023
матике «Типы данных языка Си» для
студентов
Международный
1 место Международная ЭРУДИТ. ОН01.03. Казакова Э.Б.
конкурс по инфорЛАЙН
2023
матике «Специаль77

Тимофеев Ю.А.

Тимофеев Ю.А.

Тимофеев Ю.А.

Токарева О.В.

Токарева О.В.

Токарева О.В.

44.02.01

44.02.01

44.02.01

38.02.02

38.02.02

38.02.02

44.02.02

ные клавиши»
Международный
конкурс по информатике «Специальные клавиши»
Международный
интернет – онлайн
«Солнечный свет»
по информатике для
студентов

Областной дистанционный конкурс
по литературе «Видео-екскурс в творчество
В.А.Жуковского
литература на все
времена»
Областной конкурс
мультимедийных
презентаций «Ни
шагу назад!»

Областной дистанционный конкурс
мультимедийных
презентаций «Безопасный интернет»
Областная заочная
конференция «От
студенческого проекта – к проф карьере»

2 место Международная ЭРУДИТ. ОНЛАЙН

15.03. Козлова Е.С.
2023

Токарева О.В.

1 место Международная Международный 06.03. Панкратова
Токарева О.В.
образовательный 2023 О.Н.
портал «Сол09.02 Старовойтова
нечный свет»
Д 3 грамоты
Новгородова
А.
Реутова М
Чупрына А
Буренова А
1 место
Областная
ГБПОУ СО
18.02- Калашников
Токарева О.В.
«КПЛ»
24.02. М.
2023

участие

Областной

участие

Областной

1 место

Областная

ГАПОУ СО
«Саратовский
колледж строительства мостов
и гидротехнических сооружений»
ГАПОУ СО
«Калининский
техникум агробизнеса»
ГАПОУ СО
«Губернаторский колледж»

02 – Калашников М Токарева О.В
10.02.
2023

06 –
10.02.
2023

Гой Н.

Токарева О.В

17.03. Суздальцева с. Трушина А.И.
2023

I полугодие 2023 – 2024 учебный год
Код специальности (профессии)
44.02.01
38.02.02.

38.02.02

38.02.02

Название
конкурса
(олимпиады)
Областной фотоконкурс «Спорт яркими
красками осени»
Областной квиз «Основы финансовой
грамотности»

Занятое
место,
участие
участие

Уровень
мероприятия

Место
проведения

Дата

Фамилия, имя
студента

Областной

ГБПОУ СО
«СОУОР»

27.10.
02023

Моисеева А.

3 место

Областной

ГАПОУ СО

Всероссийская олим- 1 степени Всероссийская
пиада с возможностью
международного участия
3 место Международный
Международный

Ориентир развития
Эрудит онлайн

конкурс по экономике «Основы финансовой грамотности»
78

11. 2023 Титоренко А.,

Преподаватель
Аксенова Н.В.
Архипова О.А.

Дмитриев В.,
Романова А.,
Ли Н.,
Бекжанова О.,
БисингазиеваА
17.12. Бекжанова О. Архипова О.А.
2023

20.12.
2023

Дмитриев В

Архипова О.А.

Ноябрь Кузнецова С.
2023 Кудряшова Д.
15.11. Лейс В.
2023 Антонова А.

44.02.02

Международный конкурс по географии

1 место

Международный

ЭРУДИТ.
ОНЛАЙН

44.02.01

Международная ин1 место
тернет олимпиада по
географии
Всероссийский
кон- призы
курс «Будущее рос- участнисийской экономики»
кам

Международная

Солнечный свет

Всероссийский

БИТИ НИЯУ
МИФИ

16.09 – Калашников М Гайворонская Н.Н.
15.10. Гусев Е.
2023 Гарин Н.

38.02.02
35.02.07
44.02.01

44.02.02

44.02.01
44.02.02

19.02.10
44.02.02

44.02.02

44.02.02
23.02.07

23.02.07
44.02.02

44.02.02

Белоногова Н.В.
Белоногова Н.В.

IX заочный конкурс
презентаций и видеороликов ―Моя профессия лучше всех»
Дистанционный областной фотоконкурс
«Милый сердцу уголок»
Областной дистанционный конкурс стихов,
посвященный 100летию со дня рожд
Э.Асадова
Областной Марафон
«Палитра вкусов» для
обучающихся ПОУ СО
Дистанционный областной фотоконкурс
«Милый сердцу уголок»
Региональный этап
Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» по СО

3 степень

Областной

ГАПОУ СО
«БПТ»

25.09.
2023

Скворцова В.
Сергеева М.
Хохлова Е.

Данилова Н.П.

участие

Областной

ГАПОУ СО
«БТМСХ»

18.0930.09.
2023

Воробьева Я.

Зайцева Н.В.

1 место

Областной

ГБПОУ СО
«ПАЛ»

19.09.
2023

ТатьянниковаА Егорова А.О.
Лукьянова А.

участие

Областной

ГБПОУ СО
«АГПЛ»

Стратилова Р.

Ежова Е.Ю.

участие

Областной

ГАПОУ СО
«БТМСХ»

01.1111.11.
2023
18.0930.09.
2023

ТерентьеваВ

Иванова Н.И.

Диплом
конкурсанта

Региональный

Региональный
координационный
центр СО

Областной конкурс
видеороликов «Моя
милая родина»
Межрегиональный
конкурс проф мастерства «Мастер своего
дела»
Международная интернет олимпиада по
математике
Международная интернет олимпиада по
математике

1 место
2 место

Областной

ГАПОУ СО «ЭП»

3 место Межрегиональный

ГАПОУ СО
«БТМСХ»

Иванова Н.И.
Акшаева А
Нестеренко А.
Островская К
Махнорылова
Д
14.11. Курочкина М. Иванова Н.И.
2023 Герцик А.
2023

12.10 – Орешин Д.
19.10. Назаров В.
2023

участие

Международная

МЦОиП

25.10.
2023

1 место

Международная

«Солнечный
свет»

октябрь
27.10.
2023
26.10.

Всероссийская

Образовательный
онлайн- проект
STUDYLIFE

Всероссийская интер- 1 степени
нет олимпиада по математике

2 степень

79

Смолькин А.

Какулин А.Н.

Кочнева А.Н.

Золотухина В Кочнева А.Н.
Уварова Д.
Золотухина В.
Алиева З.
Оларь Х.
Якубалиева Д.
Колесниченко
П.,
Пахолик Э.
12.12 Джагарян А
26.10. Мостовая А.
Кочнева А.Н.
2023 Зубченко Е.
Кривошапко А
Зотова С.
Маркина С.
БелохвостоваК
Лызина Е.
Никонова В.
Москаленко Д.
Цыбескова А.
Бердова Т.
Ромашова А.
Климанова Д.
Чернакова А.

3 степень

23.02.07
44.02.02

44.02.02

44.02.02
44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02
44.02.02

44.02.02

23.02.07

44.02.01
44.02.01
35.02.07

35.02.07

23.02.07

44.02.01

2 степени
Олимпиада по обще- 2 степени
образовательным
дисциплинам для студентов ПОУ с международным участием
Всероссийская олим- 1 степени
пиада с возможным
международным участием
Международная
1 место
олимпиада по математике
Областной заочный
участие
конкурс презентаций
«Родная земля талантами славится»
Правовой квест по- 1 степени

священный дню
правовой помощи
детям, для обучающихся ПОУ СО
Всероссийский
конкур презентаций
«Палитра знаменательных дат»
Областная дистанционная олимпиада по
истории
Региональный конкурс
творческих работ
«Музейная инициатива»
Областной конкурс
творческих работ «В
жизни всегда есть
место подвигу»
Областной дистанционный творческий
конкурс «Героями
наша отчизна сильна»
VII Всероссийский
творческий фестиваль
―Радуга талантов»
Всероссийский фестиваль творчества
«Мои таланты – 2023»
IX заочный конкурс
презентаций и видеороликов ―Моя профессия лучше всех»
Региональный конкурс
кинофестиваль любительского видео «есть
такое призвание выращивать хлеб»
Межрегиональный
конкурс проф мастерства «Мастер своего
дела»
IX заочный конкурс
презентаций и видеороликов ―Моя профессия лучше всех»

Областная

ГАПОУ СО
«СККИ»

Маслова М
Торопыгина З
03.12. Балакин А.
Ливадная В
08.11. Кривошапко А Кочнева А.Н
2023

Всероссийская

Ориентир развития

08.12.
2023

Дугина А.

Кочнева А.Н.

Международная

«ФГОС онлайн»

12.12
2023

Абакаева Э

Кочнева А.Н.

Областной

ГАПОУ СО «СТ
им. К.А. Тимирязева»

30.1010.11.
2023

Карманова Д.

Крамаренко И.П.

Областной

ГАПОУ СО
«НАТ»

20.11.
2023

Команда Искорки

Лисина Л.М.

Геологический 11.-16.12 Дугина А.
колледж СГУ им.
2023 Вавоева А.
Н.Г. Чернышевского

участие

Всероссийский

Лисина Л.М.

2 место
2 иесто

Областная

3 место

Региональный

3 место

Областной

ГБПОУ СО
«КПЛ»

02.12.
10.12.
2023

Зотова С.

Лукьянова Е.И.

3 место

Областной

ГАПОУ СО
«КТА»

01.1218.12.
2023

Сычев А.,
Москалев Н.

Лукьянова Е.И.

1 место

Всероссийский

Мир-Олимпиад

14.11.
2023

Группа ДО –
379

Максимова С.В.

1 место

Всероссийский

Мир-Олимпиад

04.12.
2023

Группа ДО –
378

Максимова С.В.

3 степень

Областной

ГАПОУ СО
«БПТ»

25.09.
2023

Гусев Е.

Надыршина Р.Р.

участие

Региональный

ГАПОУ СО
«БТМСХ»

02.10.
2023

Группа
МСХ 466

Надыршина Р.Р.

3 место Межрегиональный
участие

ГАПОУ СО
«БТМСХ»

12.10 – Пугачев А.
19.10. Нифонтов
2023

участие

ГАПОУ СО
«БПТ»

25.09.
2023

ГАБПОУ СО «ПА 13.11 – Торопыгина З., Лукьянова Е.И.
ТТ»
19.11. Зотова С.
2023
ГАУДПО «СО08.08. Нестеренко А Лукьянова Е.И.
ИРО»
30.11.
2023

Областной

80

Нестеренко Н.А.

Ниянченко Е.Н.
Ямалеева М.
Шмарикова О.
Маникина С.
Негодяева О

35.02.07

44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.02
21.02.02
21.02.02

44.02.02
44.02.02

44.02.02

44.02.01

21.02.02

44.02.02

IX заочный конкурс
презентаций и видеороликов ―Моя профессия лучше всех»
Областной заочный
конкурс презентаций
«Родная земля талантами славится»

3 степень

Областной

ГАПОУ СО
«БПТ»

25.09.
2023

2 место

Областной

ГАПОУ СО «СТ
им. К.А. Тимирязева»

30.1010.11.
2023

Областная

ГАПОУ СО
«СККИ»

2023

участие

Олимпиада по обще- 1 степени
образовательным
дисциплинам для студентов ПОУ с международным участием
Областная дистанциучастие
онная олимпиада по
дисциплине «Английский язык»
Международная ин1 место
тернет – олимпиада
Областной конкурс
видеороликов «Здоровым быть - модно»
Областной заочный
конкурс проектов
«История развития
русской науки», посвященной 300 летию
Российской академии
наук
Областной конкурс
студенческий флешмоб ко дню СПО
Всероссийский конкурс студенческих
авторских произведений «Жить на позитиве»
Областная дистанционная олимпиада по
дисциплине «Английский язык»
Региональный этап
Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» по СО
Международная
олимпиада по физике
для 10 класса
Газовые законы
Взаимн превращ жидкости и газов
Международная интернет-олимпиада по
физике для студентов
«Перемещение»
Закон всем тяготения
«Изучение и спектры»
«Магнитное поле»

Гусев Е.

Зотова С.
Маркина С.
Грюнер Д.
Мовсесян М.
08.11. Аппельганс Д

Нугаева Л.Р.

Нугаева Л.Р.

Нугаева Л.Р.

Областная

ГАПОУ СО «ГК»

04.12.
2023

Игошина Д.

Нугаева Л.Р.

Международная

Солнечный свет

05.12.
2023

Торопыгина З

Нугаева Л.Р.

участие

Областной

ГБПОУ СО
«ДАЛ»

01.12.
2023

3 место

Областной

ГАПОУ СО
«МПК»

19.10.
2023

Тарасов В.

Ранцев К.А.

участие

Областной

ГАПОУ СО
«ОТСТиС»

03.10.
2023

Группа
ПНК-102

Сидорова Е.В.

3 место

Всероссийский

ГАПОУ СО «ВПК
им. ФИ Панферова»

30.10.
23.11
2023

ЗачесоваВ

Сидорова Е.В

участие

Областная

ГАПОУ СО «ГК»

04.12.
2023

Панасенко В

Сидорова Е.В

Диплом
конкурсанта

Региональный

Региональный
координационный
центр СО

2023

Мигунова В.

Сидорова Е.В.

участие

Международная

«ФГОС онлайн»

26.10.
2023

Ряхин Д
2 грамоты

Ситникова В.В

1 место

Международная

Солнечный свет

23.10.
27.10
28.10
24.10
27.10
29.10
28.10
2023

Золотухина В
Уварова Е
Капиткина Е
Зотова С
Уварова Е
Капиткина Е
Капиткина Е

Ситникова В.В

Золотухина В. Ситникова В.В
Пахолик Э.
Колесниченко
Колесниченко Ситникова В.В
Пахолик Э

44.02.02

Всероссийская интернет-олимпиада по
физике для студентов

1 место

Всероссийская

Солнечный свет

25.10
26.10
2023

44.02.02

Всероссийская интернет-олимпиада по
астраномии для студентов

1 место

Всероссийская

Солнечный свет

25.10
2023

81

Образовательный
онлайн- проект
STUDYLIFE
Ориентир развития

26.10
2023

Маслова М.

Ситникова В.В

26.10
2023

Маслова М

Ситникова В.В

Региональная

Солнечный свет

26.10.
2023

Ряхин Д.

Ситникова В.В

2 место

Всероссийский

МОПП «ФГОС
онлайн»

13.11.
2023

Ливадная В.

Ситникова В.В

1 место

Международная

1 место
2 место
3 место
1 место

Международная

2 место
1 место
1 место

международная

Ситникова В.В
Салеева С.
Абазина Н.
Абазина Н.
Кривошапко А.
Лемешкина Е
26.12
25.12 Лемешкина Е.
Лемешкина Е.
26.12 Русских А.
Русских А.
Русских А.
Солнечный свет
26.12. Абакаева Э.
Ситникова В.В
2023 Климанова Д.
Родак У.
Серебрянни10.12
кова Т.
05.12 Торопыгина З.
Руднева К.
Тарахчан Я.
Китаев Р.
23.12
27.12
Салеева С
МЦОИП
27.12 Салеева С.
Ситникова В.В
26.12 ЛемешкинаЕ

1 место

Всероссийская

Буковкин

23.02.07

Всероссийская олимпиада по физике

3 степени

Всероссийская

23.02.07

Всероссийская олим- 3 степени
пиада с возможностью
международного участия
Региональная интер- участие
нет олимпиада

Всероссийская

Всероссийский конкурс «Физика в нашем
мире»
Международная
олимпиада по физике

21.02.02
23.02.07
44.02.01

44.02.02

21.02.02

44.02.02

44.02.01
44.02.01
44.02.02
44.02.01

Международная интернет олимпиада по
физике

Международная интернет олимпиада по
физике
Всероссийская итоговая олимпиада по физике

МОПП «ФГОС
онлайн»

44.02.02

Всероссийский конкурс по физике

1 место

Всероссийская

Завуч

35.02.16

Всероссийская олимпиада по предмету
физика
Всероссийская олимпиада по физике

2 место

Всероссийская

Новое Древо

44.02.02

44.02.01
44.02.02
44.02.01
21.02.02
44.02.02

Всероссийская олимпиада по предмету
физика

27.12

Декабрь Кочанова П.
2023 Пушко Д.

Бардун О.
Никонова В.
Абакаева Э.
Декабрь Тимофеев Г.
26.12.
2023

Ситникова В.В

Ситникова В.В
Ситникова В.В

2023
1 степени

Всероссийская

Образовательный
онлайн- проект
STUDYLIFE

2 степени
1 место
3 место

Всероссийская

Время знаний

участие
Международная интернет – олимпиада

1 место

Международная

Солнечный свет

44.02.02

Всероссийская олимпиада по Русскому
языку

1 степени

Всероссийская

Онлайн – проект

23.02.07

Всероссийская олимпиада по технической
механики

2 степени
1 степени

Всероссийская

Образовательный
онлайн- проект
STUDYLIFE

2 степени

82

20.12
22.12
28.12.

Лемешкина Е. Ситникова В.В
Москаленко Д.
Никонова В
Бардун О.

26.12
Декабрь Лемешкина Е.
2023 Бардун О.

Таупов Р.
Уварова Е
Уварова Е
Уварова Е.
Торопыгина З
03.12. Золотухина В
2023 Торопыгина З
Белохвостова
26.12 Родак У
Драчева А
10.12.
2023

01.11.
2023
26.10.

Агеев А.
Ширяев В.

Ситникова В.В

Смолина О.А.

Смолина О.А.

Сорокина И.А.

23.02.07
44.22.01

44.02.01
44.02.01

44.02.01

44.02.01

Всероссийская интернет – олимпиада по
матиматике
Международный конкурс «Методика обучения ментальной
арифметике»
Международный конкурс по математике
«Признаки делимости»
Международная интернет олимпиада по
математике

1 место

Всероссийская

Солнечный свет

10.10.
2023

Колотилов И.

Сорокина И.А.

5 место

Международный

Эрудит онлайн

19.10.
2023

Руднева К.

Талыбова С.А..

3 место

Международный

Математический
ЭВЕРЕСТ

19.10.
2023

Рыбина А

Талыбова С.А.

2 место

Международный

МЦОиП

16.10.
2023
13.12

Куликов В.Н.

Талыбова С.А.

Международная
олимпиада по математике

2 место

Международная

Международный
образовательнопросветительный
портал «ФГОС
онлайн»
Образовательный
онлайн- проект
STUDYLIFE

04.10.
2023
26.10.
28.12

Всероссийская олимпиада по математике

1 место
2степени

Всероссийская

3 степени
3 степени
3 степени
2 степени
1 степени
2 степени

21.02.02

участие

44.02.01

44.02.01
44.02.01

44.02.01
44.02.01

44.02.01
21.02.02
23.02.07
35.02.07

23.02.07
35.02.07

Всероссийская онлайн
олимпиада
Логическое мышление
Буквенные выражения
Перевод величин
XXI Всероссийская
олимпиада по математике ―Мыслитель»
Всероссийская олимпиада «Элементы
Высшей математики»
Региональная интернет
олимпиада по математике
Областная международная олимпиада по
общеобразовательным
дисциплинам для обучающихся ПОУ СО
Международная
олимпиада Лига интелекта
Всероссийская олимпиада

Синякина Д.
Магеррамова Талыбова С.А.
М
Масленкина М
Михеева А.
Гнитий В.
Лаврова И.
Парушкина О
Степнова М.
Буренкова М
Бардун О.
Масленкина М
Лейс В
Бардун О.
Суюнханова А.
Михеева А.Р.
Бурмистрова Д
Суюнханова А
Катруш А

Талыбова С.А.

Берестенко В
Берестенко В
Берестенко В
Горшкова А.

Талыбова С.А.

13.10.
2023

Черняева А.

Талыбова С.А.

Гнитий В.
Парушкина О
Лейс В

Талыбова С.А.

Федосеенко А
Федосеенко А

Талыбова С.А.
Талыбова С.А

15.10.
2023
24.12
10.10.
06.11
26.09.
23.11
17.10.
10.10.
22.12
20.12
15.11
14.11
17.10.
2023

Всероссийская

Образовательный
портал ИСТОЧНИК

1 место

Всероссийская

3 место

Всероссийская

ОлимпиадУМ
Российский интеллект центр
Время знаний

1 место

Региональная

«Солнечный
свет»

Октябрь
2023
ноябрь
19.10.
17.12

участие

областная

ГБПОУ СО
«АГПЛ»

14.11.
2023

Раевская А.

1 степени

Международная

РИЦО

12.12.
2023

Кайбалиева М Талыбова С.А
Мельницкая М

2 степени

Всероссийская

Ориентир Развития

19.12
2023

Таупов Р

Соревнования по
2 место
футболу в зачет Спартакиады образовательных организаций
СПО муниципального
образования г. Энгельс
2023-2024 уч. год
Кубок города по мини- 2 степени
футболу посвященного
памяти преподавателя
физ культуры ГАПОУ
СО «ЭПЭК» Завьялова
Ю.В. среди студ команд ПОО Энгельс-

муниципальное

Управление по
2023- команда
физ культуре,
2024 уч.
спорту, мологод
дежной политике
и туризму администрации

Тимофеев Ю.А.

команда

Тимофеев Ю.А.

1 степени

муниципальное

ГАПОУ СО
«ЭПЭК»

83

09.11.
2023

Талыбова С.А

ского муниципального
р-на

23.02.07
35.02.07

23.02.07
35.02.07
44.02.01
44.02.02

44.02.02

44.02.02

44.02.01

44.02.02

23.02.07
44.02.02
23.02.07

Соревнования по
участие
стритболу в зачет
Спартакиады образовательных организаций СПО муниципального образования
г. Энгельс
2023-2024 уч. год
Соревнования по на3 место
стольному тенису в
зачет Спартакиады
образовательных организаций СПО муниципального образования г. Энгельс
2023-2024 уч. год
Олимпиада по обще- 1 степени
образовательным
дисциплинам для студентов ПОУ с международным участием
Областная дистанциучастие
онная олимпиада по
дисциплине «Английский язык»
Областная междунаучастие
родная олимпиада по
общеобразовательным
дисциплинам для обучающихся ПОУ СО
IX заочный конкурс
2 степень
презентаций и видеороликов ―Моя профессия лучше всех»
Областной конкурс
участие
студенческий флешмоб ко дню СПО
Областной конкурс
3 место
проектов «Инновации
IТ-технологий»
Областной конкурс
участие
студенческий флешмоб ко дню СПО

муниципальное

Управление по
физ культуре,
спорту, молодежной политике
и туризму администрации

2023

команда

Тимофеев Ю.А.

муниципальное

Управление по
физ культуре,
спорту, молодежной политике
и туризму администрации

2023

команда

Тимофеев Ю.А.

Областная

ГАПОУ СО
«СККИ»

08.11.
2023

Давыденкова Я Тихонова И.А.

Областная

ГАПОУ СО «ГК»

04.12.
2023

Лихачова С.

Тихонова И.А

Областная

ГБПОУ СО
«АГПЛ»

14.11.
2023

Лаврова И..

Токарева О.В

Областной

ГАПОУ СО
«БПТ»

25.09.
2023

Бондаренко С. Токарева О.В.

Областной

ГАПОУ СО
«ОТСТиС»

03.10.
2023

Ермеев А.

Уханова Е.А.

Областной

ГБПОУ СО
«БПЛ»

02.10.
2023

Буланова С.
Сыпченко Ю.

Уханова Е.А.

Областной

ГАПОУ СО
«ОТСТиС»

03.10.
2023

Группа
ТОРД-194

Хухлянская Е.В.

6.3.Участие студентов в региональном чемпионате Профессионалы и сдаче демонстрационного экзамена
Ежегодно студенты колледжа принимают участие в региональном чемпионате профессионального мастерства «Профессионалы». В отчетном2023 году студенты приняли участие в чемпионате по компетенциям Дошкольное воспитание, Преподавание в младших классах, Вожатская
деятельность, Воспитатель интерната семейного типа, Ремонт и обслуживание легковых автомобилей.
Компетенция «Преподавание в младших классах»
№
ФИО студента
Эксперт-наставник
Занятое место
1
Воробьева Вероника ДениКолбасина Татьяна Вла3 место
совна
димировна
Компетенция «Дошкольное воспитание»
№
ФИО студента
Эксперт-наставник
1
Прокурова Юлия АлексеНиянченко Екатерина Ниевна
колаевна
84

Занятое место
3 место

№
1

№
1
2

Компетенция «Воспитатель интерната семейного типа»
ФИО студента
Эксперт-наставник
Занятое место
Груслива Татьяна Васильевна
Бычкова Алина Алексан3 место
дровна
ГАПОУ СО «ВПК им.Ф.И. Панферова»
Компетенция «Вожатская деятельность»
ФИО студента
Эксперт-наставник
Островская Ксения Василь- Иванова Наталья Игнатьевевна
на
Махнорылова Дарья Николаевна

Занятое место
2 место
2 место

ГАПОУ СО «Балаковский промышленно-транспортный техникум им.Н.В.Грибанова»
№
1

Ремонт и обслуживание легковых автомобилей
ФИО студента
Эксперт-наставник
Занятое место
Штайнборон Вильгельм РуНестеренко Никита Анд2 место
дольфович
реевич

Кроме того, по компетенциям Преподавание в младших классах, в 2023 году студенты
сдавали промежуточную аттестацию в форме демонстрационного экзамена.
Таблица 6.3. Результат сдачи демонстрационного экзамена в 2023 году
№

Наименование компетенции

1
2

Преподавание в младших классах
Дошкольное воспитание

Вид
аттестации
промежуточная
промежуточная

Количество
студентов на ДЭ
16
12

Средний балл
из 40,00
20,76
27,98

Демонстрационный экзамен ГИА по компетенции Ремонт и техническое обслуживание легковых автомобилей по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей и специальности
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей был проведен на
площадке ЦПДЭ ГАПОУ СО «Балаковский промышленно-транспортный техникум им. Н.В. Грибанова».
Таблица 6.4. Результат сдачи демонстрационного экзамена в 2023 году
№
1
2

№
1
2

Наименование компетенции

Вид
аттестации
Ремонт и техническое обслуживание легГИА
ковых автомобилей
Ремонт и техническое обслуживание легГИА
ковых автомобилей

Количество
студентов на ДЭ
17

Наименование компетенции

Количество
студентов на ДЭ
33
40

Вид
аттестации
44.02.01. Дошкольное образование
ГИА
44.02.02 Преподавание в начальных класГИА
сах
85

18

Средний балл
из 49,9
34,88
38,23

Средний балл
из 100
65,55,
60,50

6.4.Качество знаний студентов по результатам самообследования
В период самообследования в колледже был проведен мониторинг качества обучения обучающихся, который проходил в период с 01 по 31 марта 2024 года и включал в себя:
1. Подготовку тестовых заданий;
2.Проведение тестирования студентов по циклам дисциплин учебного плана.
3. Обработку и анализ полученных результатов.
Мониторинг качества обучения в учебных группах, реализуемых в колледже образовательных
программ, проводился по каждой специальности и профессии по дисциплинам учебного плана в
объеме, предусмотренном рабочей учебной программой и показал следующие результаты (Приложение 2 ). При проведении мониторинга, в ходе тестирования было охвачено 90-100%. В результате чего были получены следующие результаты по всем специальностям и профессиям,
реализуемым в колледже, которые представлены в таблице
Таблица 6.4 -Итоги мониторинга обучения обучающихся по специальностям и
профессиям в 2024 году по блокам дисциплин
Итого
Успеваемость, %

Средний балл

Качество знаний, %

Успеваемость, %

Качество знаний, %

ПМ (МДК)

Успеваемость, %

Качество знаний, %

Успеваемость, %

Качество знаний, %

Успеваемость, %

Качество знаний, %

Наименование
специальности

Блоки дисциплин
ЕН
ОПД

ОГСЭ

Успеваемость, %

Качество знаний, %

ОУП

90

99,8

86

100

86

100

94

100

90

100

90

99.9

4.4

84

99,7

91

100

85

100

94

100

85

100

87

99,9

4,3

70

99

-

-

-

-

-

-

-

-

70

99

4,0

63

99

-

-

-

-

-

-

-

-

63

99

3,9

-

-

72

100

-

-

62

100

69

100

66

100

4,1

-

-

82

100

53

100

56

100

76

100

65

100

3,9

-

100

100

-

-

97,5

98

96,5

96,5

98

98

4,0

62

99

76

100

66

100

62

98

71

99

67

99

4,0

-

-

70

100

-

-

72

100

70

100

71

100

4,1

73,8

99,3

82,4

100,0

72,5

100,0

76,7

99,4

79,6

99,3

75,2

99,4

4,07

По программам подготовки специалистов среднего звена
44.02.02 Преподавание в
начальных классах
44.02.01 Дошкольное
образование
21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин
35.02.16 Эксплуатация и
ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
38.02 02 Страховое дело
(по отраслям)
35.02.07 Механизация
сельского хозяйства
23.02.03 Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
23.02.07 Техническое
обслуживание и ремонт
двигателей, систем и
агрегатов автомобилей
19.02.10 Технология
продукции общественного питания
ИТОГО:

-

По программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих
86

Блоки дисциплин
Итого

Средний балл

Качество знаний, %

Успеваемость, %

ПМ (МДК)
Качество знаний, %

Успеваемость, %

Качество знаний, %

ОПД
Успеваемость, %

Качество знаний, %

Успеваемость, %

Качество знаний, %

ЕН

Успеваемость, %

23.01.17 Мастер по
ремонту и обслуживанию автомобилей
ИТОГО:

ОГСЭ
Успеваемость, %

Наименование
профессии

Качество знаний, %

ОУП

60

99

-

-

-

-

79

100

68

100

63

100

3,9

60

99

-

-

-

-

79

100

68

100

63

100

3,9

6.5. Анализ востребованности выпускников на рынке труда
Одним из показателей качества реализации ФГОС СПО является востребованность и трудоустройство выпускников колледжа.
В целях выполнения задач, связанных с трудоустройством выпускников 2023г.в колледже был
принят к реализации следующий План действий:
Наименование
Цель
Ответственные
Сбор и анализ предварительной Выявить количество выпускников, Кл.руководители
информации по трудоустройству нуждающихся в адресной поддержке Руководитель ССТВ
выпускников
Адресная
психоло- Выстраивание системного алгоритма Педагог-психолог
колго-педагогическая помощь
индивидуального поведения, связан- леджа
ного с поиском и подбором работы,
организацией самозанятости
Адресная юридическая помощь
Оказание консультационной и мето- Юрист консульт колледжа
дической помощи по правовым вопросам трудоустройства, открытия
собственного дела, оформления в качестве самозанятых
Адресная информационная под- Оказание помощи при обращении к Преподаватели ИТ колдержка
цифровым платформам сайтов по леджа
трудоустройству, базе вакансий ЦЗН Руководитель ССТВ
г. Энгельса и Энгельсского района
Создание собственного банка Информирование выпускников об Администратор сайта
вакансий для выпускников
имеющихся вакансиях, временных Руководитель ССТВ
формах работы у сетевых партнѐров
колледжа, потенциальных работодателей г. Энгельса и Энгельсского
района путем размещения сведений
на официальном сайте колледжа
Предоставление дополнительных Повышение уровня конкурентноспо- Руководитель доп. обраобразовательных услуг по про- собности выпускников на рынке труда зования колледжа
фессиональной подготовке и пеРуководитель ССТВ
реподготовке, дополнительному
профессиональному
образова87

нию (переподготовке), дополнительному
профессиональному
образованию (курсы повышения
квалификации)
Таблица 6.5 - Сведения о трудоустройстве выпускников 2023г.:

Наименование специальности, профессии по
перечням профессий и специальностей, утвержденных приказом Минобрнауки России
от 29 октября 2013 г.№ 1199

Количество
выпускников

44.02.01 Дошкольное образование
57
49
44.02.02 Преподавание в начальных классах
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт 18
двигателей, систем и агрегатов автомобилей
19.02.10 Технология продукции обществен21
ного питания
35.02.07 Механизация сельского хозяйства
25
23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт
10
автомобильного транспорта
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию
17
автомобилей
ИТОГО:
197

Фактически
трудоустроено
Призваны Отпуск
по про- не по Продолв ряды
по
Не
фессии/ профес- жили обувоорууходу
трудочение
специ- сии/спе
женных
за ре- устроены
ВУЗ/СПО
ально- циальсил
бенком
сти
ности
37
27
1

1
1
0

9
15
0

0
0
14

8
4
0

2
2
3

10

0

7

3

0

1

0
10

14
0

0
0

13
0

0
0

2
0

0

4

0

9

0

4

85

16

31

39

12

14

В своих отзывах работодатели отмечают уровень профессиональных знаний выпускников и
их умение работать с нормативно-справочной литературой, стремление к повышению профессионального уровня, умение работать в коллективе.
Рекламаций на подготовку выпускников не поступало. Часть выпускников продолжает образование в высших учебных заведениях по профилю выбранной специальности по сокращенным
программам в ФБГОУ ВПО «Саратовский государственный технический университет имени
Ю.А.Гагарина», ФБГОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет», «Саратовский государственный социально-экономический университет» и др.
В колледже организована и постоянно работает Служба содействия трудоустройству выпускников. Основные направления еѐ работы:
1. Помощь в трудоустройстве и адаптации выпускников к реалиям современного рынка
труда; развитие деловых и коммуникативных качеств у студентов.
2. Сотрудничество с работодателями и социальными партнерами.
3. Маркетинг: изучение кадровых тенденций, анализ и прогнозирование потребностей работодателей, изучение спроса на специалистов по профилю выпускаемых специальностей/профессий.
4. Мониторинг профессиональных предпочтений студентов и результатов трудоустройства
выпускников колледжа.
5. Позиционирование колледжа в качестве учреждения, ориентированного на подготовку
конкурентоспособных специалистов.
6. Информационная поддержка выпускников колледжа (информация кадровых служб о вакансиях для студентов и выпускников).
7. Приглашение работодателей к руководству ВКР, курсовыми работами, участию в ГЭК, в
88

научно-практических конференциях.
Анализ сведений о востребованности выпускников и удовлетворенности работодателей
качеством подготовки специалистов является основой для проведения корректирующих мероприятий в соответствии с текущими и перспективными потребностями экономики региона.

7.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
7.1.Кадровое обеспечение
На 1 октября 2023 года списочная численность работников колледжа составляет 143 человека, из них педагогических работников - 62 человека (штатных преподавателей – 40, прочих педагогических работников – 14 человек, внешних совместителей – 4, мастеров производственного
обучения - 4).
Число педагогических работников, работающих в колледже на полную ставку в отчетном
году - 56 человек, что составляет 90 % от общего числа педагогических работников, задействованных в учебном процессе.
По возрастному цензу педагогический состав представлен следующим образом:
до 30 лет – 6 чел., 10 % ,
от 30 до 49 лет – 25 чел., 40 %,
от 50 до 60 лет – 17 чел., 27 %,
старше 60 лет – 14 чел, 23 %.
Средний возраст преподавателей – 51 год.
По педагогическому стажу педагогический состав предоставлен следующий образом:
До 5 лет – 7 чел., (11 %),
От 5 до 10 лет - 5 чел., (8 %),
Более 10 лет - 50 чел., (81 %),
Более 20 лет – 34 чел., (55 %),
Более 30 лет – 15 чел., (24 %).
Средний педагогический стаж преподавателей – от 10 до 30 лет (25 чел. – 57 %).
Коллектив колледжа стабилен, коэффициент текучести за последний год составил 26%,
главным образом, по семейным обстоятельствам и в связи со сменой места жительства.
По качеству педагогический состав представлен следующим образом:
по образованию:
- 90,3 % (56 чел.) педагогических работника имеют высшее образование, 9,7 % (6 чел.) имеет
базовое среднее профессиональное образование.
Базовое образование преподавателей в основном соответствует преподаваемым дисциплинам. Среди преподавателей общеобразовательных дисциплин преобладают выпускники Саратовского государственного университета, среди преподавателей общетехнических дисциплин – выпускники Саратовского государственного аграрного университета им. Н.В. Вавилова и Саратовского государственного технического университета им Ю.А.Гагарина;
по ученым степеням и квалификационным категориям:
из педагогических работников, участвующих в учебном процессе имеют:
- ученую степень «кандидат наук» - 2 чел.
- высшую квалификационную категорию – 28 чел. преподавателей и мастеров производственного
обучения, что составляет 45,2 % из общего числа педагогического состава;
- первую квалификационную категорию – 4 чел. (6,5 %);
- соответствие занимаемой должности «преподаватель» - 3 человека
89

- процент преподавателей и мастеров производственного обучения с квалификационными
категориями составляет 48,4 % (30человек);
Преподавательский состав постоянно обновляется молодыми работниками, что
обеспечивает преемственность кадров.
по почетным званиям:
среди педагогических работников колледжа имеют почетные звания 6 человек:
 «Почѐтный работник «СПО РФ» - 5 чел.,
 «Почетный работник сферы образования РФ» - 1 чел.
Педагогические работники колледжа имеют ведомственные награды и почетные грамоты :
 Почетная грамота Министерства образования РФ - 7 чел.,
 Почетная грамота Министерства культуры Саратовской области – 1 чел.
 Почетной грамотой Министерства образования Саратовской области награждены – 10
педагогических работников колледжа.
 Юбилейный памятный знак Министерства просвещения РФ «80 лет системе
профессионально-технического образования» - 1 чел.
 Почетная грамота Собрания депутатов Энгельсского муниципального района – 2 чел.
 Почетная грамота Главы муниципального образования г.Энгельс – 2 чел.
 Нагрудный знак «Молодость и профессионализм» - 1 чел.
 На доске почета работников работников образования Саратовской области – 1 чел.
Повышение квалификации педагогических работников ведется по разным направлениям и
формам (самообразование, взаимопосещение уроков, «Школа начинающего преподавателя») и др.
За 2023 год преподавателями колледжа пройдена аттестация - 13 чел., профессиональная
переподготовка – 10 чел + (1 – обучается), курсы повышения квалификации – 29 чел, стажировка –
12 чел, обучение по программе «Эксперт демонстрационного экзамена» с занесением в реестр
экспертов ДЭ - 14 чел, в рамках ФП «Профессионалитет» по разным программам повышение квалификации прошли - 28 чел..
Таблица 7.1.1.Аттестация преподавателей и мастеров производственногото обучения
№

Преподаватель

1.

Лавриненко А. В.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Какулин А. Н.
Лукьянова Е. И.
Комнатный А.И.
Сытова Т. В.
Уханова Е. А
Кочнева А. Н.
Талыбова С. А.
Токарева О. А.
Нестеренко Н. А.
Бобровских Д.В.
Архипова О.А.
Сорокина И. А.

Квалификационная
категория
Соответствие занимаемой должности
Высшая
Высшая
Высшая
Высшая
Высшая
Высшая
Первая
Первая
Высшая
Первая
Высшая
Высшая

Дата аттестации

Дата установления категории
31.03.2023

31.03.2023
Приказ №23 от 07.02.2023 г.
Приказ №23 от 07.02.2023 г.
Приказ № 547 от 05.04.2023
Приказ № 547 от 05.04.2023
Приказ № 1592 от 11.09.2023
Приказ № 1592 от 11.09.2023
Приказ № 2198 от 11.12.2023
Приказ № 2198 от 11.12.2023
Приказ № 2198 от 11.12.2023
Приказ № 50 от 17.01.2024
Приказ № 50 от 17.01.2024
Приказ № 50 от 17.01.2024

26.01.2023
26.01.2023
30.03.2023
30.03.2023
29.08.2023
29.08.2023
29.11.2023
29.11.2023
29.11.2023
27.12.2023
27.12.2023
27.12.2023

Таблица 7.1.2. Профессиональная переподготовка
№
п\п

Программа переподготовки

Место прохождения ПП

Объем
часов

90

Серия, номер
документа,
рег. №

Дата

Преподаватель

1.

2.

3.

4.

5.

«Педагогика и методика начального образования» учитель начальных классов
Методист образовательной организации: Организация работы в
системе
среднего профессионального и дополнительного образования
Обучение по профессии «Водитель грузовика»

Педагог среднего профессионального образования. Теория и
практика реализации ФГОС нового поколения
Менеджмент и экономика в образовании

6.

Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной оргавнизации

7.

«Теория и методика физической
культуры и спорта»
«Педагогика и методика начального образования» - учитель
начальных классов
«Методист
образовательной
организации»

8.

9.

10.

Теория и методика преподавания специальных дисциплин по
направлению
«Техническое
обслуживание и ремонт автомобилей» в сфере СПО

11.

Педагогическое
образование
История в общеобразовательных организациях и организа-

ГАПОУ
«ЭКПТ»

СО

1506

рег. № 272

01.02.
2023

Белоногова Н. В

ООО
«Столичный учебный центр»

600

ПП № СЦ
0003155 рег. №
2869

17.01.
2023

Ежова Е. Ю.

ГБПОУ
СО
«Питерский
агропромышленный лицей»
ООО «Инфоурок»

256

р. № 644 №
3324643311868

05.12.
2023

Казарин С. Н.

540

№ 00000175362
р. № 169792

01.03.20
23

Котова В. В.

ООО
«Московский
институт
профессиональной
переподготовки и повышения квалификации педагогов»
ООО
«Московский
институт
профессиональной
переподготовки и повышения квалификации педагогов»
ГАПОУ
СО
«ЭКПТ»
ГАПОУ
СО
«ЭКПТ»

1140

ПП № 0032178
рег. № 31510

06.12.20
23г

Лисина Л. М

540

ПП № 0039408
рег. № 28746

11.10.20
23г.

Лисина Л. М.

500

р. № 296

2.12.202
3г.

Надырштна Р. Р.

1506

рег. № 273

01.07.20
23

Нестеренко Е. С.

ООО « Центр
повышения
квалификации
и переподготовки
«Луч
знаний»
ЧОУ
ДПО
«Балаковский
институт профессиональной
переподготовки и повышения квалификации»
АНО
ДПО
«Московская
академия про-

300

180000711511
рег. № 51024

16.02.20
23

Смолина О. А.

300

№
642420864715
рег. № 578

22.12.20
23

Ткачева Т. Ю.

620

В
настоящее
время обучается справка от

91

Белоглазова С.
А.

циях профессионального образования

фессиональных
компетенций»

01.12.23 г.

Таблица 7.1.3. - Курсы повышения квалификации
№

Наименование программы

1

2

1.

Объѐм
часов
(час)

Дата

Номер удостоверения

ФИО
преподавателей

4
Преподаватели

5

6

7

03.04.2023

№ 00007650

Аль-Зайат Т. Ю.

У 045748

Бобровских Д.
В.

У 045750

Бычкова А.А.

«Дополнительное образование детей, как составная часть
ООО «МИРО»
новой модели образования»

«Актуализация профессиональных компетенций педагога СПО в рамках профессионального стандарта»
«Актуализация профессио3. нальных компетенций педагога СПО в рамках профессионального стандарта»
«Актуализация профессио4. нальных компетенций педагога СПО в рамках профессионального стандарта»
«Актуализация профессиональных компетенций педа5.
гога СПО в рамках профессионального стандарта»
«Новые требования к изменению образовательных
программ среднего профес6.
сионального образования и
предупреждение нарушений
законодательства»
«Актуализация профессиональных компетенций педагога СПО в рамках профес7.
сионального стандарта» в
объеме 102 часов
от 24.04 2023 г.
«Формирование основ культуры безопасной жизнидея8.
тельности в соответствии с
требованиями ФГОС ООО и
ФГОС СОО»
«Актуализация профессиональных компетенций педа9.
гога СПО в рамках профессионального стандарта»
«Актуальные подходы к
достижению образовательных результатов на уроках
10.
истории и обществознания в
контексте обновленного
ФГОС ООО»
«Актуализация профессио11. нальных компетенций педагога СПО в рамках профес2.

Наименование
организации
3

72

ГАУ ДПО
"СОИРО"

102

24.04 2023

ГАУ ДПО
"СОИРО"

102

24.04 2023

ГАУ ДПО
"СОИРО"

102

24.04 2023

ГАУ ДПО
"СОИРО"

102

24.04 2023

АНО ДПО
«МИЦ»

48

773103011169
18.02.2023 № МПК 02106094

ГАУ ДПО
"СОИРО"

102

24.04 2023

ГАУ ДПО
"СОИРО"

42

01.12.2023

ГАУ ДПО
"СОИРО"

102

22.12.2023

ГАУ ДПО
"СОИРО"

72

07.04 2023

У 044933
р. № 44933

Копейко Е. Н.

ГАУ ДПО
"СОИРО"

102

24.04 2023

У 045757

Котова В. В.

92

У 045752

У 058808

У 045753
р. № 45753

У 056 125

У 058812

Данилова Н. П.

Егорова А. О.

Ежова Е. Ю.

Ежова Е. Ю.

Казарин С. Н.

Какулин А. Н.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

сионального стандарта»
«Актуализация профессиональных компетенций педа- ГАУ ДПО
У 058813
102
22.12.2023
гога СПО в рамках профес"СОИРО"
сионального стандарта»
«Актуализация профессиональных компетенций педа- ГАУ ДПО
У 058814
102
22.12.2023
гога СПО в рамках профес"СОИРО"
сионального стандарта»
«Актуализация профессиональных компетенций педа- ГАУ ДПО
У 058815
102
22.12.2023
гога СПО в рамках профес"СОИРО"
сионального стандарта»
«Антитеррористическая
защищенность на объектах
(территориях), относящихся к АНО ДПО
№ 220366-А/3-у
144
20.01.2023
сфере деятельности Мини«МИД»
стерства просвещения Российской Федерации»
«Формирование основ культуры безопасной жизнидеяГАУ ДПО
У056133
тельности в соответствии с
42
01.12.2023
"СОИРО"
требованиями ФГОС ООО и
ФГОС СОО»
«Актуализация профессиональных компетенций педа- ГАУ ДПО
У 058816
102
22.12.2023
гога СПО в рамках профес"СОИРО"
сионального стандарта»
«Актуализация профессиональных компетенций педа- ГАУ ДПО
У 058817
102
22.12.2023
гога СПО в рамках профес"СОИРО"
сионального стандарта»
«Актуализация профессиональных компетенций педа- ГАУ ДПО
У 045767
102
24.04 2023
гога СПО в рамках профес"СОИРО"
сионального стандарта»
«Актуализация профессиональных компетенций педа- ГАУ ДПО
У 045768
102
24.04 2023
гога СПО в рамках профес"СОИРО"
р. № 45768
сионального стандарта»
«Актуализация профессиональных компетенций педа- ГАУ ДПО
102
22.12.2023
У 058819
гога СПО в рамках профес"СОИРО"
сионального стандарта»
«Актуализация профессиональных компетенций педа- ГАУ ДПО
У 058820
102
22.12.2023
гога СПО в рамках профес"СОИРО"
сионального стандарта»
«Актуализация профессиональных компетенций педа- ГАУ ДПО
У 058822
102
22.12.2023
гога СПО в рамках профес"СОИРО"
сионального стандарта»
«Актуализация профессиональных компетенций педа- ГАУ ДПО
У 058823
102
22.12.2023
гога СПО в рамках профес"СОИРО"
сионального стандарта»
Мастера производственного обучения
«Актуализация профессиональных компетенций педа- ГАУ ДПО
102
22.12.2023
У058805
гога СПО в рамках профес"СОИРО"
сионального стандарта»
«Актуализация профессиоГАУ ДПО
102
22.12.2023
У 058806
нальных компетенций педа- "СОИРО"
93

Лисина Л. М.

Лукьянова Е.
И.
Максимова С.
В.

Максимова С.
В.

Надыршина
Р.Р.

Недорезова Л.
Н.
Нестеренко Е.
П.
Ситникова
В.В.

Смолина О. А.

Сорокина И. А.

Тимофеев Ю. А.

Тугушева А. Х.

Уханова Е. А.

Байрамов Т.
Брычка И. В.

гога СПО в рамках профессионального стандарта»
«Актуализация профессиональных компетенций педа27.
гога СПО в рамках профессионального стандарта»

ГАУ ДПО
"СОИРО"

102

22.12.2023

У 058824

Хадаев Х. Х.

Педагогические работники
«Актуализация профессиональных компетенций педа28.
гога СПО в рамках профессионального стандарта»
«Актуализация профессиональных компетенций педа29.
гога СПО в рамках профессионального стандарта»

ГАУ ДПО
"СОИРО"

102

22.12.2023

У 058819

Новикова И. А.

ГАУ ДПО
"СОИРО"

102

24.04 2023

У 045761

Негуляева С.
В.

Таблица 7.1.4. Повышение квалификации в рамках ФП «Профессионалитет»
№
1

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Наименование программы
2
«Организация воспитательной работы в образовательных организациях
системы среднего професссионального образования» г.о. г.-к. Анапа, с
Сукко
Сертификат участника педагогического марафона с 15 по 22.12.2023г.
«Обучение педагогических работников практическим навыкам работы на
оборудовании в современных мастерских в соответствии с профилем реализуемой основной образовательной
программы СПО»
«Организация воспитательной работы
в образовательных организациях системы среднего професссионального
образовния» г.о. г.-к. Анапа, с Сукко
«Организация воспитательной работы
в образовательных организациях системы среднего професссионального
образования» г.о. г.-к. Анапа, с Сукко
Сертификат участника обучения директоров, заместителей директоров по
воспитательной работе, кураторов
учебных групп и иных работников,
ответственных за воспитательную
работу в образовательных организациях, реализующих образовательные
программы СПО
Сертификат участника педагогического марафона с 15 по 22.12.2023г.
«Организация воспитательной работы
в образовательных организациях системы среднего професссионального
образования» г.о. г.-к. Анапа, с Сукко

Наименование Объѐм
организации
часов
3
4
Преподаватели
ФГБОУ
ВДЦ «Смена»

Номер
документа
5

Дата
6

ФИО
преподавателей
7

88

№ 4882

19.06.2023г

Аксенова Н. В.

16

№ 275

22.12.2023г

Белоногова Н.В.

94

№ 583

19.12.2023г

Бычкова А. А.

ФГБОУ
ВДЦ «Смена»

88

№ 4880

19.06.2023г

Горбачева Н. В.

ФГБОУ
ВДЦ «Смена»

88

№ 4883

19.06.2023г

Данилова Н.П.

04 – 07.10
2023г

Данилова Н.П.

БУ ВО «СурГУ»
г. Сургут
ФГАОУ ВО
«Государственный университет просвещения»
г. Мытищи

ВДЦ «Смена»
г. Санкт- Петербург

БУ ВО «СурГУ»
г. Сургут

16

№ 321

22.12.2023г

Егорова А. О.

ФГБОУ
ВДЦ «Смена»

88

№ 7422

26.09.2023г

Иванова Н. И.

94

9.

10.

11.

12.

13.

14.
15.

16.

17.

18.

19.

20.
21.
22.
23.

24.

25.
26.
27.

28.

«Обучение педагогических работников практическим навыкам работы на
оборудовании в современных мастерских в соответствии с профилем реализуемой основной образовательной
программы СПО»
Сертификат участника педагогического марафона с 15 по 22.12.2023г.
«Организация воспитательной работы
в образовательных организациях системы среднего професссионального
образования» г.о. г.-к. Анапа, с Сукко
Сертификат участника педагогического марафона с 15 по 22.12.2023г.
«Организация воспитательной работы
в образовательных организациях системы среднего професссионального
образования» г.о. г.-к. Анапа, с Сукко
Сертификат участника педагогического марафона с 15 по 22.12.2023г.
Сертификат участника педагогического марафона с 15 по 22.12.2023г.
«Организация воспитательной работы
в образовательных организациях системы среднего професссионального
образования» г.о. г.-к. Анапа, с Сукко
«Организация воспитательной работы
в образовательных организациях системы среднего професссионального
образования» г.о. г.-к. Анапа, с Сукко
«Организация воспитательной работы
в образовательных организациях системы среднего професссионального
образования» г.о. г.-к. Анапа, с Сукко
«Организация воспитательной работы
в образовательных организациях системы среднего професссионального
образования» г.о. г.-к. Анапа, с Сукко
Сертификат участника педагогического марафона с 15 по 22.12.2023г.
Сертификат участника педагогического марафона с 15 по 22.12.2023г.
Сертификат участника педагогического марафона с 15 по 22.12.2023г.
Сертификат участника педагогического марафона с 15 по 22.12.2023г.
«Организация воспитательной работы
в образовательных организациях системы среднего професссионального
образования» г.о. г.-к. Анапа, с Сукко
Сертификат участника педагогического марафона с 15 по 22.12.2023г.
Сертификат участника педагогического марафона с 15 по 22.12.2023г.
Сертификат участника педагогического марафона с 15 по 22.12.2023г.
Сертификат участника педагогического марафона с 15 по 22.12.2023г.

ФГАОУ ВО
«Государственный университет просвещения»
г. Мытищи
БУ ВО «СурГУ»
г. Сургут

94

№ 1831

19.12.2023г

Колбасина Т. В.

16

№ 368

22.12.2023г

Котова В. В.

ФГБОУ
ВДЦ «Смена»

88

№ 4884

19.06.2023г

Лукьянова Е. И.

БУ ВО «СурГУ»
г. Сургут

16

№ 390

22.12.2023г

Максимова С.В.

ФГБОУ
ВДЦ «Смена»

88

№ 4881

19.06.2023г

Москаленко В. И.

16

№ 403

22.12.2023г

Надыршина Р.Р.

16

№ 411

22.12.2023г

Ниянченко Е. Н.

ФГБОУ
ВДЦ «Смена»

88

№ 7423

26.09.2023г

Ниянченко Е. Н.

ФГБОУ
ВДЦ «Смена»

88

№ 4885

19.06.2023г

Нугаева Л. Р.

ФГБОУ
ВДЦ «Смена»

88

№ 7425

26.09.2023г

Разумова Ю. В.

ФГБОУ
ВДЦ «Смена»

88

№ 7422

26.09.2023г

Сидорова Е.В.

16

№ 451

22.12.2023г

Сидорова Е. В.

16

№ 455

22.12.2023г

Смолина О. А.

16

№ 467

22.12.2023г

Сытова Т. В.

16

№ 470

22.12.2023г

Тимофеев Ю. А.

88

№ 7424

26.09.2023г

Тимофеева Е. В.

22.12.2023г

Токарева В. П.

22.12.2023г

Трушина А. И.

22.12.2023г

Уханова Е. А.

22.12.2023г

Чугунова Е. С.

БУ ВО «СурГУ»
г. Сургут
БУ ВО «СурГУ»
г. Сургут

БУ ВО «СурГУ»
г. Сургут
БУ ВО «СурГУ»
г. Сургут
БУ ВО «СурГУ»
г. Сургут
БУ ВО «СурГУ»
г. Сургут
ФГБОУ
ВДЦ «Смена»

БУ ВО «СурГУ»
16
№ 471
г. Сургут
БУ ВО «СурГУ»
16
№ 474
г. Сургут
БУ ВО «СурГУ»
16
№ 275
г. Сургут
Педагогические работники
БУ ВО «СурГУ»
16
№ 500
г. Сургут

Таблица 7.1.5. - Прохождение стажировки

95

№
п/п
1

ФИО преподавателя Учебная дисциплина/ ПМ (МДК)
2

1.

Аль-Зайат Т. Ю.

2.

Бычкова А.А.

3.

Гайворонская Наталья Николаевна

4.

Данилова Н. П.

5.

Ежова Е. Ю.

6.

Лавриненко А. В.

7.

Ниянченко Е. Н.

8.

Трушина А. И.

9.

Тугушева А. Х.

3
ПМ03 Организация занятий по
основным общеобразовательным
программам дошкольного образования
ПМ 02 Организация различных
видов деятельности и общения
детей
ПМ 04 Оформление и сопровождение страхового
случая (оценка
страхового ущерба, урегулирование убытков)
ПМ 02 Организация различных
видов деятельности и общения
детей

Тема стажировки

4
Преподаватели
«Пути повышения компетентности
преподавателя специальных дисциплин на основе современных информационных технологий» в объеме 72
часов.
«Современные технологии в организации продуктивной деятельности
дошкольников» в объеме 72 часов

Профильное
учреждение
5

Дата

6

В МАДОУ
«ЦРДО «Лучик» г. Энгельса ЭМР

27.11.2023 –
08.12.2023

В МАДОУ
«ЦРДО «Лучик» г. Энгельса ЭМР

27.11.2023 –
08.12.2023

«Применение информационных
ПАО СК
23.10.2023технологий в процессе оформления и «Росгосстрах» 03.11.2023
сопровождения страхового случая
(оценка страхового ущерба, урегулирование убытков)» в объеме 72 часов.

по теме «Пути повышения компетентности преподавателя специальных
дисциплин по использованию интнрактивного оборудования в организации игровой деятельности дошкольников» в объеме 72 часов
ПМ 04 организа- «Организация процесса приготовлеция приготовления ния и приготовление сложных хои приготовления лодных и горячих десертов, сложных
сложных х\б,
х\б, мучных и кондитермских издемучных кондилий» в объѐме 72 часа с
терских изделий
ПМ 02 Организа- «Диагностика, техническое обслужиция процесса по
вание и ремонт двигателей, узлов и
техническому об- агрегатов автомобилей» в объѐме 72
служивагнию и
часа
ремонту автомобиля
ПМ03 Организа- «Пути повышения компетентности
ция занятий по
преподавателя специальных дисципосновным обще- лин на основе современных инфоробразовательным мационных технологий» в объеме 72
программам дочасов
школьного образования
ПМ 01 Техниче- «Прохождение стажировки в проское обслуживани фильной организации, реализация
е и ремонт автообразовательной программы СПО» в
транспортных
объѐме 72 часа
средств
ПМ 02 Организация процесса по
техническому обслуживагнию и
ремонту автомобиля
ПМ 04 организа- Стажировка
ция приготовления по теме: «Приобретение профессиои приготовления нальных и организатиорских навыков
сложных х\б,
на предприятии» в объѐме 72 часа с
96

В МАДОУ
«ЦРДО «Лучик» г. Энгельса ЭМР

27.11.2023 –
08.12.2023.

ИП Нефедова 16.10.2023 –
Е.В. «Настоя- 27.10.2023
щая пекарня» г.
Энгельс
в ООО «Сельта» г. Энгельс

06.11.2023 –
17.11.2023

МАДОУ
«ЦРДО «Лучик» г. Энгельса ЭМР

27.11.2023 –
08.12.2023

в ООО «Сельта» г. Энгельс

20.11.2023 –
01.12.2023

ИП Нефедова 16.10.2023 –
Е.В. «Настоя- 27.10.2023
щая пекарня» г.
Энгельс

Цаплина М. В.

10.

мучных кондитерских изделий
ПМ 01 Техническое обслуживани
е и ремонт автотранспортных
средств

«Прохождение стажировки в профильной организации, реализация
образовательной программы СПО»
в объеме 72 часов

в ООО «Сельта» г. Энгельс

20.11.202301.12.2023

Мастера производственного обучения
11.

Брычка И. В.

12.

Нестеренко Н. А.

Таблица 7. 1. 6.
№
п\п
1.

№ в реестре
500026161

2.
500092862
3.
500092566
4.

500093151

5.

ПМ 01 Техническое обслуживани
е и ремонт автотранспортных
средств
ПМ 02 Организация процесса по
техническому обслуживагнию и
ремонту автомобиля
ПМ 01 Техническое обслуживани
е и ремонт автотранспортных
средств

Реестр

Эксперт
Ниянченко
Екатерина
Николаевна
Данилова
Надежда
Павловна
Бычкова
Алина
Александровна
Аль Зайат
Елена
Александровна
Иванова
Наталья
Игнатьевна

500090541

Зайцева
Наталья
Викторовна

500091407

Шестакова
Елена
Игоревна

500093107

Какулин
Андрей
Николаевич

7.

8.

06.11.2023 –
17.11.2023

«Формирование практических умений в ООО «Сельпо техническому обслуживанию и
та» г. Энгельс
ремонту автомобильных двигателей»,
в объеме 72 часов.

06.11.2023 –
17.11.2023

экспертов

500092356
6.

Стажировка по теме: Прохождение в ООО «Сельстажировки в профильной организа- та» г. Энгельс
ции, реализация образовательной
программы СПО,
в объеме 72 часов.
от 13.11.2023г.

демонстрационного экзамена

Профессия/ Специальность
Дошкольное образование
Дошкольное образование
Дошкольное образование
Дошкольное образование
Преподавание в начальных
классах
Преподавание в начальных
классах
Преподавание в младших
классах
Преподавание в начальных
классах
Преподавание в младших
классах
Преподавание в начальных
классах
Преподавание в младших
классах
Кузовной ремонт
Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
Техническое обслуживание
97

Роль

Статус

Эксперт и
главный эксперт
Эксперт и
главный эксперт
Эксперт и
главный эксперт
Эксперт и
главный эксперт

Пройден курс "Эксперт
демонстрационного
экзамена"
Пройден курс "Эксперт
демонстрационного
экзамена"
Пройден курс "Эксперт
демонстрационного
экзамена"
Пройден курс "Эксперт
демонстрационного
экзамена"

Эксперт и
главный эксперт

Пройден курс "Эксперт
демонстрационного
экзамена"

Эксперт и
главный эксперт

Пройден курс "Эксперт
демонстрационного
экзамена"

Эксперт и
главный эксперт

Пройден курс "Эксперт
демонстрационного
экзамена"

Эксперт и
главный эксперт

Пройден курс "Эксперт
демонстрационного
экзамена"

9.

500089510

10.
500058455

11.
500058512

12.

500090342

13.

500093119

и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
Ремонт и обслуживание
легковых автомобилей
Обслуживание грузовой
техники
Техническое обслуживание
и ремонт автомобильного
транспорта
Нестеренко
Техническое обслуживание
Никита Анди ремонт двигателей, сисреевич
тем и агрегатов автомобилей
Ремонт и обслуживание
легковых автомобилей
Механизация сельского
Надыршина
хозяйства
Рима РифкаЭксплуатация и ремонт
товна
сельскохозяйственной
техники и оборудования
Механизация сельского
хозяйства
Казарин Сергей
Эксплуатация и ремонт
Николаевич
сельскохозяйственной
техники и оборудования
Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
Техническое обслуживание
Хадаев Хамзат
и ремонт автомобильного
Хамидович
транспорта
Ремонт и обслуживание
легковых автомобилей
Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
Техническое обслуживание
Лавриненко
и ремонт двигателей, сисАлександр
тем и агрегатов автомобиВикторович
лей
Ремонт и обслуживание
легковых автомобилей

14.

500095657

Ткачева Татьяна
Юрьевн

Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
Техническое обслуживание и
ремонт двигателей, систем и
агрегатов автомобилей
Обслуживание грузовой техники

Эксперт и
главный эксперт

Пройден курс "Эксперт
демонстрационного
экзамена"

Эксперт и
главный эксперт

Пройден курс "Эксперт
демонстрационного
экзамена"

Эксперт и
главный эксперт

Пройден курс "Эксперт
демонстрационного
экзамена"

Эксперт и
главный эксперт

Пройден курс "Эксперт
демонстрационного
экзамена"

Эксперт и
главный эксперт

Пройден курс "Эксперт
демонстрационного
экзамена"

Эксперт и
главный эксперт

Пройден курс "Эксперт
демонстрационного экзамена"

Местами прохождения стажировок и курсов являются предприятия и организации, как города Саратова, так и города Энгельса.
Текучесть кадров в колледже не высокая. Стабильности коллектива способствует комфортная, деловая атмосфера, созданная в колледже, эффективное использование моральных и материальных стимулов к работе.
Профессиональный уровень и педагогическая квалификация преподавательского состава
колледжа соответствует содержанию подготовки по каждой специальности, что подтверждается
документами об образовании, общим и педагогическим стажем работы, опытом практической ра98

боты по специальности, организацией повышения квалификации и стажировок, участием в учебно-методической работе и качеством обучения.
7.2. Материально-техническая база
Для подготовки специалистов по основным образовательным программам в колледже созданы условия, соответствующие требованиям ведения образовательной деятельности.
В колледже ежегодно проводится текущий ремонт отдельных помещений и мест общего
пользования.
Проведены работы по благоустройству территории колледжа, текущий ремонт зданий и сооружений, аварийных участков коммуникативных инженерных сетей.
Все помещения имеют централизованное отопление, горячее и холодное водоснабжение,
искусственное освещение, оборудованы автоматической пожарной сигнализацией и системой
оповещением людей о пожаре, помещения имеют необходимую вентиляцию. Все рабочие места
структурных подразделений колледжа оснащены оргтехникой и телефонной связью.
Аудиторный фонд и лабораторная база включают 41 кабинет и 13 лабораторий, что позволяет
обеспечить специальности аудиторным фондом в соответствии с перечнем в ФГОС (ГОС) СПО.
Кабинеты имеют перспективные планы развития, предусматривающие совершенствование материально-технической и методической базы. Кабинеты и лаборатории оснащены мебелью, оборудованием, наглядными пособиями, техническими средствами обучения в соответствии с требованиями ФГОС.
ГАПОУ СО «ЭКПТ» – участник проекта «Цифровая образовательная среда» национального
проекта «Образование». Колледж вошел в перечень организаций СПО, в которых реализация
комплекса мер по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды (ЦОС) приходится
на период с 2020 по 2022гг.. В рамках этого проекта колледж получил оборудование для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды: интерактивные комплексы с вычислительным блоком и мобильным креплением, нетбуки мобильного класса, ноутбуки для педагогов и
управленческого персонала, МФУ.
Новое оборудование установлено в кабинетах профессиональных дисциплин и используется для
внедрения современных цифровых технологий в образовательное пространство ГАПОУ СО
«ЭКПТ», а также повышения компетенций педагогов в области современных технологий электронного обучения.
Оснащение лабораторий позволяет проводить все предусмотренные рабочими программами
дисциплин
лабораторно-практические
работы.
Материально-техническая
база
учебно–производственных мастерских постоянно совершенствуется и обновляется, а имеющееся
учебное оборудование содержится в исправном состоянии.
Во всех лабораториях, кабинетах, учебных мастерских имеются инструкции по технике
безопасности при выполнении лабораторных и практических работ, журналы регистрации инструктажей по технике безопасности.
Все электроустановки, измерительно-испытательные стенды, лабораторные установки, технические средства обучения и другое оборудование учебных кабинетов, лабораторий и учебных
мастерских заземлены. Вращающиеся части машин и механизмов, установленных в цехах мастерских и в отдельных лабораториях ограждены. Приняты меры по обеспечению противопожарной
безопасности. Лаборатории, кабинеты и учебные мастерские обеспечены средствами пожаротушения.

99

На территории УПМ находится гараж с легковыми и грузовыми машинами, тракторами и
самоходными машинами, а также 1единица внедорожного мототранспортного средства - квадроцикл– снегоход. Для обучения вождению имеется автодром, трактородром.
Состояние охраны труда, соблюдение правил, норм и гигиенических нормативов, состояние
пожарной безопасности удовлетворяет требованиям, предъявляемым к образовательным учреждениям СПО.
Все учебные помещения (аудитории, лаборатории, кабинеты, компьютерные классы) приказом директора колледжа закреплены за преподавателями, которые призваны осуществлять контроль над состоянием аудиторного фонда и обеспечивать эксплуатацию находящегося в нем оборудования. Заведующие кабинетами и лабораториями ежегодно составляют перспективные планы
развития учебно-материальной базы. Периодически на заседаниях Педагогического совета рассматриваются вопросы развития материально-технической базы колледжа, а также эффективного
использования имеющегося учебного оборудования и технических средств обучения.
7.3. Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса
Основным подразделением, обеспечивающим учебный процесс учебными и учебно-методическими материалами, является библиотека колледжа. Это важное структурное подразделение колледжа - информационный, образовательный и культурный центр.
Основными задачами библиотеки являются:
- наиболее полное обеспечение литературой учебного процесса;
- своевременная выдача учебников и учебных пособий.
С целью решения указанных задач библиотека:
- формирует фонд в соответствии с профилем учебного заведения и информационными потребностями читателей;
- изучает читательские интересы, степень удовлетворенности читательских запросов;
- осуществляет библиотечное и информационное обслуживание читателей на абонементе и в
читальном зале;
- обеспечивает потребности читателей в информации о событиях науки и техники, культуры и
искусства, используя формы индивидуального, группового и массового информирования;
- проводит библиографические обзоры, тематические мероприятия.
Актуальной задачей библиотеки на современном этапе является тесная интеграция информационно-библиотечного обслуживания, образовательного, научного процессов колледжа. Библиотека - поставщик информационных ресурсов для студентов, преподавателей и сотрудников
колледжа. Колледж обеспечивает каждого студента основной учебной и учебно-методической литературой, учебными пособиями, научной литературой и периодическими изданиями, необходимыми для осуществления образовательного процесса по всем дисциплинам ОПОП.
Для решения основных задач библиотеки комплектуется фонд учебной, справочной и специальной литературы. Основой для комплектования фонда являются учебные планы по специальностям и действующие программы по соответствующим дисциплинам. Формирование фонда
библиотеки происходит в соответствии с информационными потребностями пользователей. Приобретение учебной литературы осуществляется на основе заявок преподавателей соответствующих дисциплин по согласованию с директором колледжа.
В целях качественного обеспечения литературой учебно-воспитательного процесса библиотека ведет работу по следующим направлениям:
- оформляет подписку на периодические издания;
- осуществляет сотрудничество с профильными издательствами;
100

-осуществляет сотрудничество с книготорговым агентством ООО «КНИГА РУ»; с книжными магазинами «Читай-город», «Новый книжный», «Мир книги», «Полиграфист», приобретая
новейшие профильные учебники и методическую литературу.
-колледж подключен к электронной библиотеке «Юрайт»
Обслуживание пользователей осуществляется в библиотеке (общая площадь 352,8м2). В
рабочей зоне библиотека оснащена пятью компьютерами с выходом в Интернет и принтером.
Структура библиотеки состоит из абонемента, читального зала для работы с редкими изданиями, справочной литературой и периодическими изданиями и электронного зала.
Читальный зал имеет 50 посадочных мест; открыт для пользователей с 8 до 17 часов ежедневно, кроме субботы и воскресенья. Его функциональной задачей является обеспечение учебного
процесса разного рода учебной и вспомогательной информацией на основе широкого предложения
учебной литературы и периодики. В читальном зале также имеются витрины с рекомендуемой
литературой; книжные выставки; стенды с информацией для пользователей.
Фонд читального зала и абонемента многоотраслевой и представлен вниманию пользователей большим спектром литературы. В нем представлена учебная, учебно-методическая, научная,
справочная и художественная литература, а также электронные учебники. В настоящее время общий фонд библиотеки колледжа составляет 66124 экземпляров, из которых 52892 экземпляров учебная и справочная литература; 576 - учебно-методическая и 12656– художественная.
При комплектовании фонда учебной литературы предпочтение отдается изданиям с грифом
Министерства образования и науки РФ. Объѐм фонда основной учебной литературы с грифом
Минобразования России и других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации составляет 77% всего фонда основной учебной литературы колледжа.
Дополнительным источником информации для студентов и преподавателей являются профессиональные журналы и газеты, сборники научно-технических конференций. В библиотеке
имеется большое количество подписных изданий по профилю реализуемых ОПОП, обществен
но-политического и научно-популярного назначения. Фонд периодических изданий комплектуется массовыми центральными общественно-политическими изданиями газет и информационных сборников, а также отраслевых изданий, соответствующих профилю реализуемых образовательных программ и целевой аудитории (молодежные издания и издания для преподавателей).
Колледж выписывает следующие издания периодической печати по профилю подготовки кадров:
«Вестник образования», «Профессиональное образование», «Начальная школа».
Количество пользователей библиотеки по состоянию на 01.04.24г. составляет 969 (711 студентов очного и 201 заочного отделений, 57сотрудников).
Комплектование библиотечного фонда основной учебной литературой проводится в соответствии с требованиями к обеспеченности учебной литературой образовательных учреждений
среднего профессионального образования, применяемые для оценки соответствующих учебных
заведений при их лицензировании, аттестации и аккредитации (п.2 приказа Минобразования России
от 23.03.99г. №716), с примерным положением о формировании фонда библиотеки среднего специального учебного заведения (приказ Минобразования России от 21.11.2002г. №4066). Обеспеченность обучающихся по аккредитуемым ОПОП обязательной учебной литературой 60 %. Эти
данные соответствуют критериям оценки обеспеченности учебной литературой.
Книжный фонд библиотеки постоянно обновляется. Его формирование происходит в соответствии с нормами обеспеченности учебной литературой, с рекомендуемыми списками примерных программ и с информационными потребностями пользователей. Регулярно производится
списание устаревшей литературы.
Комплектование литературой осуществляется в соответствии с учебными планами специальностей и предусматривает приобретение изданий и документов по широкому кругу гумани101

тарных, социально-экономических, математических, естественнонаучных, общепрофессиональных
и специальных дисциплин.
Источником комплектования библиотечного фонда являются издательства:
• ООО «Издательский центр «Академия» (г.Москва);
• ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М» (г.Москва);
• ООО «КноРус» (г.Москва).
• ООО «Юрайт» (г.Москва)
Кроме основной учебной и учебно-методической литературы библиотека располагает фондом дополнительной литературы, который включает в себя официальные, справочные, научные и
периодические издания и используется студентами для самостоятельной работы, при написании
рефератов, докладов, курсовых работ.
Библиотечный фонд пополняется также за счет учебно-методических пособий и сборников
лекционного материала по отдельным дисциплинам, разработанными преподавателями колледжа.
Для более полного удовлетворения информационных потребностей читателей в библиотеке
создается и постоянно пополняется база электронных учебников. Студенты имеют возможность
пользоваться как электронными ресурсами библиотеки, так и ресурсами сети Интернет. В читальном зале установлено 3 компьютера с выходом в Интернет и 1 принтер.
В читальном зале располагается картотека мультимедийных изданий. Она отражает имеющийся фонд изданий на электронных носителях: это электронные учебники, учебные фильмы,
обучающие программы и видеоматериалы по информатике, физике, истории, искусству, делопроизводству, кулинарному делу, ремонту и эксплуатации автомобилей и другие. Всего изданий на
электронных носителях 173.
Для осуществления информационно-библиографического поиска в фонде библиотеки
пользователям предоставлены алфавитный, систематический и предметный каталоги, а также
систематическая картотека статей, которые регулярно пополняются. Библиотека как центр информационной культуры учит обрабатывать и использовать полученную информацию, способствуя
тем самым формированию специалиста, умеющего адаптироваться к изменяющимся социальным
реалиям.
В начале каждого учебного года со студентами нового набора проводятся специальные беседы, на которых они узнают о структуре фонда библиотеки, возможностях читального зала, а так
же знакомятся с правилами пользования библиотекой.
Библиотека, как культурный центр колледжа, ведет большую просветительскую работу,
направленную на всестороннее развитие личности, повышение уровня профессиональных знаний.
Работа проводится в тесном контакте с заведующими отделениями, кураторами и педагогом воспитателем. Библиотека колледжа работает по плану, частью которого является методическая и
воспитательная работа: выставки новинок, тематические выставки по специальностям, тематические классные часы гуманитарного содержания, конкурсы, обзоры книг. Библиотека оказывает
систематическую помощь в проведении классных часов и организации досуга студентов: вечера
поэзии, беседы, обзоры литературы.
Ежегодно организуются книжно-иллюстрированные выставки и знакомство с новой литературой. За отчетный период было проведено 84 выставок и обзоров, 19 библиотечных мероприятий и 97открытых уроков и мероприятий на базе библиотеки. Со всеми группами учащихся был
проведен инструктаж как пользоваться ЭБС «Юрайт». Также библиотека колледжа создает годовые
выставки, посвященные наиболее значительным культурным, спортивным и политическим событиям года.

102

Библиотека колледжа постоянно сотрудничает с Центральной городской библиотекой
г.Энгельса и 5-м филиалом ЦБС.
Работники библиотеки оказывают систематическую помощь студентам в подборе необходимой литературы для подготовки курсовых и дипломных работ, написания рефератов. К знаменательным и памятным датам на классных часах проводятся тематические уроки, лекции, беседы.
7.4. Программно-информационное обеспечение образовательного процесса
Информационное пространство колледжа – это организованная система, направленная на
возможность использования общих информационных ресурсов в процессах воспитания и образования. Поэтому в основу информационного пространства колледжа положена многоуровневая локальная сеть с выходом в интернет пространство . Это позволяет, централизовано управлять всеми
сетевыми ресурсами: файлами и папками, устройствами, базами данных, учетными записями
пользователей, группами, политиками безопасности, службами и многими другими объектами.
Данная система основана на стандартных Интернет - протоколах и позволяет четко определять
структуру сети. В корпоративной сети колледжа находятся учебный корпус и мастерские.
Для создания качественной образовательной среды и внедрения процессов информатизации
в образовательный процесс созданы оптимальные условия.
При реализации основных образовательных программ специальностей используется лицензионное профессиональное программное обеспечение:
1.
MS Office (MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Access, MS Outlook)
2.
Компас 3D
3.
1С: Предприятие Конфигурация 8.1
4.
Информационно- справочные системы ГАРАНТ, Консультант+
5.
AbbyyFineReader.
С целью повышения информированности сотрудников и студентов колледжа, работодателей, родителей и абитуриентов в колледже разработан официальный сайт http://ekpt64.profiedu.ru.
Таблица 7.4. -Оснащение колледжа современными техническими средствами
Наименование показателя
Общее количество единиц компьютерной техники
Количество неработоспособных компьютеров, подлежащих списанию (в общее количество не включать)

2024 г.
137
14

Количество ПК в компьютерных классах

79

Количество компьютеров в составе локальных сетей

137

Количество серверов

2

Количество компьютеров с доступом в Интернет

137

Количество персональных ЭВМ, подключенных к сети Интернет, используемых в учебных

102

целях
Количество
компьютерных классов

6

Количество мультимедийных комплексов (ПК+проектор)

14

Количество принтеров (цветных)

19
103

Количество интерактивных досок

7

Количество МФУ

8

Количество студентов на 1 ПК

7,06

7.5. Социально-бытовые условия

Сайт колледжа
В колледже действует система социальной защиты студентов и сотрудников.
Основой по социальной защищенности обучающихся и работников колледжа являются
коллективные договоры – соглашения между администрацией и комитетами профсоюзов, согласно
которым обучающимся и работникам колледжа предоставляется ряд льгот.
Колледж ежегодно принимает меры по повышению уровня социальной защищенности
обучающихся и сотрудников. Все иногородние студенты, нуждающиеся в общежитии, дети и лица
из числа сирот и оставшиеся без попечения родителей обеспечены местами в общежитиях, где
созданы необходимые жилищно–бытовые условия для проживания.
Одной из важных мер по социальной защищенности работников колледжа является сохранение рабочих мест, в колледже нет текучести кадров.
Детям – сиротам и детям, оставшихся без попечения родителей своевременно выплачиваются денежные средства в соответствии с «Положением о стипендиальном обеспечении и других
формах материальной поддержки обучающихся ГАПОУ СО «ЭКПТ». В колледже на 1 апреля
2024 года обучается 43 студента со статусом детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из них на полном гос обеспечении состоят 33 студента (1 - несовершеннолетний, 22 – совершеннолетние, 10 - в академическом отпуске), 10 студентов - находятся под опекой.
Выплата стипендии обучающимся регулируется «Положением о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся ГАПОУ СО «ЭКПТ». Вопросы
оказания материальной помощи, назначения на академическую и социальную стипендию обу104

чающихся регулярно рассматриваются на заседаниях стипендиальной комиссии.
Студентам колледжа, по предоставлениистравки установленного образца, получают государственную социальную стипендию. Государственную областную социальную стипендию получают 92 обучающихся (11 %) без учѐта детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Оказывается материальная поддержка обучающимся в пределах, не превышающих стипендиальный фонд. Особое внимание уделяется оказанию материальной помощи обучающимся.
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей получают дополнительные социальные гарантии в соответствии с Федеральным законом от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ «О
дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», Постановлением Правительства Саратовской области «О социальной поддержке
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» № 20-П от 19.01.2005 г. и постановлением администрации Энгельсского муниципального района № 3514/03-02-21 от 25.06.2014 года
«Положением о полном государственном обеспечении и дополнительных гарантиях по социальной
поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, при получении среднего
профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ» и обеспечиваются компенсацией за питанием, в соответствии с установленными нормами.
Все сотрудники также имеют возможность получить материальную помощь. Условия оказания материальной помощи прописаны в Коллективном договоре.
Одной из мер по социальной защищенности студентов является организация горячего питания в столовой колледжа.
В колледже сложилась система, которая обеспечивает медицинское обслуживание, отдых
студентов и работников. Медицинскуюпомощьобучающиесяполучают в МУЗ «Детская горполиклиника №1» г. Энгельса.
Ежегодно сотрудники колледжа проходят медицинскую диспансеризацию.
В целях профилактики заболеваний проводятся встречи с медработниками центра медицинской профилактики, профилактические прививки, флюорографическое обследование, Дни
здоровья, поддерживается чистота, порядок и санитарная культура в колледже, проводится спортивно – оздоровительная работа и пропаганда здорового образа жизни.
7.6. Финансовое обеспечение деятельности колледжа
Колледж является юридическим лицом, имеет гербовую печать со своим наименованием,
единый самостоятельный баланс. Финансовое обеспечение деятельности колледжа осуществляется
в соответствии с действующим законодательством. Финансово-хозяйственная деятельность колледжа осуществляется в соответствии с планом финансово-хозяйственной деятельности, утверждаемым директором колледжа после получения заключения Наблюдательного совета колледжа.
Источниками формирования имущества, финансовых ресурсов колледжа являются:
- субсидии из бюджета Саратовской области и иных не запрещенных действующим законодательством источников;
- имущество, закрепленное на праве оперативного управления за колледжем собственником
или уполномоченным им органом;
- земельные участки, предоставленные колледжу на праве постоянного (бессрочного)
пользования;
- добровольные взносы и пожертвования физических и юридических лиц;
- доходы, полученные от реализации продукции, работ, услуг, а также других видов приносящей доход деятельности колледжа;
- другие, не запрещенные действующим законодательством поступления.
Оплата труда работников колледжа осуществляется согласно штатному расписанию, утвержденному директором колледжа, тарификационным спискам преподавателей и мастеров производст105

венного обучения. Выплата заработной платы, стипендии, денежной компенсации обучающимся из
числа детей- сирот производится своевременно. Сотрудники и обучающиеся колледжа переведены
на безналичную форму оплаты труда (пластиковые карты). Оплата труда работников регулируется
соответствующими нормативными актами, в том числе Положением об оплате труда работников
ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Доходы колледжа по всем видам финансового обеспечения в 2023 году составили
111715,7тыс.руб., в том числе доход от приносящей доход деятельности – 14178,5тыс.руб.
Учитывая год постройки и износ зданий, ежегодно требуются большие вложения на текущий ремонт материальной базы, который практически полностью производится за счет внебюджетных
средств. Кроме того, с введением профессиональных стандартов с этих источников дохода производится обновление действующего оборудования и методического фонда.
Система финансового обеспечения колледжа, механизмы экономического планирования и
контроля, позволяют обеспечить организацию образовательного процесса в колледже в соответствии с требованиями.

106

АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА
ПоказателидеятельностиГАПОУ СО «ЭКПТ» (на 1.04.24г.) даны в приложении 1.
Результаты проведенного самообследования по направлениям деятельности показали, что
содержание, уровень и качество подготовки выпускников, условия ведения образовательного
процесса соответствуют требованиям ФГОС СПО.
1.Организационно-правовая структура и нормативная правовая документация колледжа
отвечает направлениям деятельности и статусу колледжа, позволяет выполнять требования ФГОС
СПО.
2.Содержание основных образовательных программ среднего профессионального образования соответствует требованиям ФГОС СПО.
3.Созданы условия для обеспечения качества подготовки выпускников и доступности образования.
4.Качество подготовки выпускников по результатам государственной аттестации соответствует требованиям ФГОС СПО.
5.Востребованность выпускников, отзывы потребителей специалистов, социальных партнеров, профессиональное продвижение выпускников дополнительно свидетельствуют о качестве
подготовки специалистов.
6.Базовое образование преподавателей, в основном, соответствует преподаваемым циклам
дисциплин.Профессиональная компетентность преподавателей соответствует квалификационным требованиям профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».
7.Повышение квалификации носит системный характер, охватывает весь преподавательский
состав, регламентируется необходимыми нормативными документами.
8.Методическая деятельность в плане разработки учебно-методических комплексов, контрольно-оценочных средств и методических рекомендаций для лабораторно-практических и
самостоятельных работ осуществляется по всем реализуемым ООП.
9.Структура и система организации воспитательной работы является оптимальной и отвечает актуальным задачам образовательного процесса колледжа.
10.Материально-техническая база обеспечивает выполнение требований ФГОС к содержанию и уровню подготовки студентов по реализуемым специальностямдля различных форм
учебных занятий (лекционных, практических, лабораторных, самостоятельных) в достаточной мере удовлетворяют требованиям как по состоянию, так и по уровню оснащения.
11.Социально-бытовые условия в колледже соответствуют установленным требованиям и
способствуют успешному осуществлению образовательного процесса
12.Система финансового обеспечения колледжа, механизмы экономического планирования
и контроля, позволяют обеспечить организацию образовательного процесса в колледже в
соответствии с требованиями. Отношение средств, направленных на образование, по всем
доходам соответствует предъявляемым требованиям.
По результатам проведенного анализа рекомендуется:
- продолжать подготовку специалистов по наиболее востребованным на рынке труда, перспективным специальностям/ профессиям 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.02 Дошкольное образование 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей в соответствии с
требованиями ФГОС СПО ТОП-50, ТОП-РЕГИОН;
- обеспечить участие обучающихся в марте-апреле 2024 года в региональном чемпионате Профессионалы по 5 компетенциям;
107

Приложение 1
ПОКАЗАТЕЛИ
деятельности государственного автономного профессионального
Образовательного учреждения Саратовской области
«Энгельсский колледж профессиональных технологий»
(на 1апреля 2024 года)
№ п/п

Показатели

1.

Образовательная деятельность

Количе- Единица
ство измерения

1.1

Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих,
в том числе

65

человека

1.1.1

по очной форме обучения

65

человек

1.1.2

по очно-заочной форме обучения

-

человек

1.1.3

по заочной форме обучения

-

человек

1.2

Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки специалистов среднего звена, в том числе:

936

человек

1.2.1

по очной форме обучения

736

человек

1.2.2

по очно-заочной форме обучения

-

человек

1.2.3

по заочной форме обучения

200

человек

1.3

Количество реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования

10

единиц

1.4

Численность студентов (курсантов), зачисленных на первый курс на очную
форму обучения, за отчетный период

271

человек

1.5

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) из числа
инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья,
вобщей численности студентов (курсантов)

8/1

человек/%

1.6

Численность/удельный вес численности выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию и получивших оценки "хорошо" и "отлично", в общей численности выпускников

179/91

человек/%

1.7

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), ставших
победителями и призерами олимпиад, конкурсов профессионального мастерства федерального и международного уровней, в общей численности
студентов (курсантов)

258/25,8 человек/%

1.8

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по очной форме обучения, получающих государственную академическую стипендию, в общей численности студентов

345/41,6 человек/%

1.9

Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование, в общей численности педагогических

1.10

62/43

человек/%

56/90

человек/%

32/52

человек/%

работников
1.11

Численность/удельный вес численности педагогических работников,
которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
109

1.11.1

высшая

28/45

человек/%

1.11.2

первая

4/6

человек/%

62/100

человек/%

1.12

Численность/удельный вес численности педагогических работников, прошедших повышение квалификации/профессиональную переподготовку за
последние 3 года, в общей численности педагогических работников

1.13

Численность/удельный вес численности педагогических работников, участвующих в международных проектах и ассоциациях, в общей численности
педагогических работников

7/11,2

человек/%

1.14

Общая численность студентов (курсантов) образовательной организации,
обучающихся в филиале образовательной организации (далее - филиал) <*>

0

0

2.

Финансово-экономическая деятельность

2.1

Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспе- 111715,7
чения (деятельности)

тыс. руб.

2.2

Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного педагогического работника

2061,6

тыс. руб.

2.3

Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход
деятельности в расчете на одного педагогического работника

260,7

тыс. руб.

100

%

2.4

Отношение среднего заработка педагогического работника в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения (деятельности) к средней заработной плате по экономике региона

3.

Инфраструктура

3.1

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная
деятельность, в расчете на одного студента (курсанта)

17608,2/
18,06

кв. м

3.2

Количество компьютеров со сроком эксплуатации не более 5 лет в расчете
на одного студента (курсанта)

52/0,05

единиц

3.3

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности студентов (курсантов), нуждающихся в общежитиях

133/100 человек/%

110

Приложение 2
Показатели мониторинга качества
обучения по дисциплинам учебного плана,реализуемых образовательных программ на 01.04.2024 года
Итого
Успеваемость, %

Средний балл

Качество знаний, %

Успеваемость, %

Качество знаний, %

Успеваемость, %

Качество знаний, %

Качество знаний, %

Успеваемость, %

Качество знаний, %

ПМ (МДК)

44.02.02 Преподавание в начальных классах

90

99,8

86

100

86

100

94

100

90

100

90

99.9

4.4

44.02.01 Дошкольное образование

84

99,7

91

100

85

100

94

100

85

100

87

99,9

4,3

21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин

70

99

-

-

-

-

-

-

-

-

70

99

4,0

35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования

63

99

-

-

-

-

-

-

-

-

63

99

3,9

-

-

72
82
100

100
100
100

53
-

100
-

62
56
97,5

100
100
98

69
76
96,5

100
100
96,5

66
65
98

100
100
98

4,1
3,9
4,0

62

99

76

100

66

100

62

98

71

99

67

99

4,0

73,8

99,3

70
82,4

100
100,0

72,5

100,0

72
76,7

100
99,4

70
79,6

100
99,3

71
75,2

100
99,4

4,1
4,07

Наименование
специальности

Успеваемость, %

Блоки дисциплин
ЕН
ОПД

ОГСЭ

Успеваемость, %

Качество знаний, %

ОУП

По программам подготовки специалистов среднего звена

38.02 02 Страховое дело (по отраслям)
35.02.07 Механизация сельского хозяйства
23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов
автомобилей
19.02.10 Технология продукции общественного питания
ИТОГО:

-

111

По программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих
Блоки дисциплин
Итого
Качество знаний, %

Успеваемость, %

Качество знаний, %

Успеваемость, %

Качество знаний, %

ПМ (МДК)

60

99

-

-

-

-

79

100

68

100

63

100

3,9

60

99

-

-

-

-

79

100

68

100

63

100

3,9

112

Успеваемость, %

Качество знаний, %

Успеваемость, %

ОПД

Средний балл

ИТОГО:

ЕН

Успеваемость, %

23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Качество знаний, %

Наименование
профессии

ОГСЭ
Успеваемость, %

Качество знаний, %

ОУП

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

№п/п

Наименование цикла дисциплин

1

Курс

2

Контингент

Качество

Количество
опрошенных

Успеваемость

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

знаний

Ср. балл

3
1

4
576

5
561

6
97

7
560

8
99,8

9
506

10
90

11
4,3

2,3,4

364

357

98

357

100

322

90

4,5

1

ОУП.00 (Общеобразовательный учебный цикл)

2

ОГСЭ.00 (Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл )

3

ЕН.00 (Математический и общий естественнонаучный
учебный цикл)

2,3

112

111

99

111

100

96

86

4,3

4

П.00 (Профессиональный учебный цикл)

3,4

63

63

100

63

100

59

94

4,7

5

ПМ.00 (Профессиональные модули)

2,3,4

741

724

98

724

100

657

90

4,4

1,2,3,4

1856

1816

98

1815

99,9

1640

90

4,4

ИТОГО

ОУП.00 (общеобразовательный учебный цикл)
№п/п

Количество
опрошенных

Качество
Успеваемость

знаний

Наименование дисциплин

Курс

Контингент

2

3

4

Абс.
5

%
6

Абс.
7

%
8

Абс.
9

%
10

11

1

Средний балл

1

ОУП.01 Русский язык

1

47

45

96

45

100

40

89

3,8

2

ОУП.02 Литература

1

49

48

98

48

100

49

100

4,8

113

3

ОУП.03 Математика

1

71

68

96

67

98,5

52

76

4,0

4

ОУП.04 Иностранный язык

1

49

47

96

47

100

40

85

4,3

5

ОУП.05 Информатика

1

49

49

100

49

100

47

96

4,5

6

ОУП.06 Физика

1

71

69

97

69

100

59

86

3,9

7

ОУП.07 Биология

1

49

100

49

100

40

82

3,9

8

ОУП.09 История

1

49
49

47

96

47

100

45

96

4,8

9

ОУП.10 Обществознание

1

71

70

99

71

100

65

92

4,7

10

ОУП.11 Физическая культура

1

71

69

97

69

100

69

100

4,7

ИТОГО

1

576

561

97

560

99,8

506

90

4,3

ОГСЭ.00 (общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл)
№п/п

1

Количество
опрошенных

Качество
Успеваемость

знаний

Наименование дисциплин

Курс

Контингент

Средний балл

2

3

4

Абс.
5

%
6

Абс.
7

%
8

Абс.
9

%
10

11

1

ОГСЭ.01 Основы философии

2

70

68

97

68

100

54

79

4,4

2

ОГСЭ.02 Психология общения

4

42

42

100

42

100

42

100

4,8

3

2,3

91

89

98

89

100

75

84

4,3

4

ОГСЭ.04 Иностранный язык
ОГСЭ.05 Физическая культура

2,3

91

91

100

91

100

91

100

4,6

5

ОГСЭ.06 Основы финансовой грамотности

2

70

67

96

67

100

60

4,5

2,3,4

364

357

98

357

100

322

86
90

ИТОГО

114

4,5

ЕН.00 (математический и общий естественнонаучный учебный цикл)
№п/п
1
1
2

Наименование дисциплин

Курс

2
ЕН.01 Математика
ЕН.02 Информатика и ИКТ в профессиональной
деятельности
ИТОГО

Качество

Количество
опрошенных

Контингент

Успеваемость

знаний

Средний
балл

3

4

Абс.
5

%
6

Абс.
7

%
8

Абс.
9

%
10

11

2

70

70

100

70

100

57

79

4,2

3

42

41

98

41

100

39

95

4,4

2,3

112

111

99

111

100

96

86

4,3

П.00 (Профессиональный учебный цикл)
ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины
№п/п
1
1
2

Наименование дисциплин

Количество
опрошенных

Качество
Успеваемость

знаний

Курс

Контингент

2
ОП.04 Правовое обеспечение профессиональной деятельности

3

4

Абс.
5

%
6

Абс.
7

%
8

Абс.
9

%
10

11

4

42

42

100

42

100

38

90

4,5

ОП.05 Безопасность жизнедеятельности

3

21

21

100

21

100

21

4,9

3,4

63

63

100

63

100

59

100
94

ИТОГО

115

Средний балл

4,7

П.00 (Профессиональный учебный цикл)
ПМ.00 (Профессиональные модули)
№п/п
1
1
2
3
4
5
6
7

Наименование дисциплин

Курс

2
МДК.01.01 Теоретические основы организации обучения в начальных классах
МДК.01.02 Русский язык с методикой преподавания
МДК.01.03 Детская литература с практикумом по выразительному
чтению
МДК.01.04 Теоретические основы начального курса математики с
методикой преподавания
МДК.01.05 Естествознание с методикой преподавания
МДК.01.06 Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом
МДК.01.08 Теория и методика музыкального воспитания

Контингент

Количество
опрошенных

Качество
Успеваемость

знаний

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Средний
балл

3

4

5

6

7

8

9

10

13

2

70

67

96

67

100

59

88

4,3

2,3

66

66

100

66

100

60

91

4,3

3

42

40

95

40

100

32

80

4,2

3,4

83

81

98

81

100

81

100

4,6

3

42

41

98

41

100

39

95

4,4

2

45

42

95

42

100

39

93

4,4

4

42

42

100

42

100

41

98

4,8

3

41

40

98

40

100

36

93

4,5

2

70

69

99

69

100

69

100

4,7

2

70

68

97

68

100

60

88

4,4

11

МДК.02.01 Основы орган-ии внеурочной работы в области рус яз,
матем, естествознания, физкультурнооздоровительной деят-ти,
муз воспитания и продуктивных видов деят-ти
МДК.03.01 Теоретические и методологические основы деятельности классного руководителя
МДК.04.01 Теоретические и прикладные аспекты методической
работы учителя начальных классов
МДК.05.01 Практикум по фонетике, устной и письменной речи

2,3

86

84

98

84

100

65

77

4,0

12

МДК.05.02 Детская литература стран изучаемого языка

4

42

42

100

42

100

38

90

4,4

13

МДК.05.04 Методика преподавания иностранного языка

4

42

42

100

42

100

38

90

4,4

2,3,4

741

724

98

724

100

657

90

4,4

8
9
10

ИТОГО

116

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности44.02.01 Дошкольное образование

№п/п

1

Количество
опрошенных

Успеваемость

Качество
знаний

Наименование цикла дисциплин

Курс

Контингент

Ср. балл

2

3

4

Абс.
5

%
6

Абс.
7

%
8

Абс.
9

%
10

11

1

392

382

97

381

99,7

319

84

4,2

1

ОУП.00 (Общеобразовательный учебный цикл)

2

ОГСЭ.00 (Общий гуманитарный и социально-экономический
учебный цикл)

2,3

170

162

95

162

100

148

91

4,2

3

ЕН.00 (Математический и общий естественнонаучный учебный
цикл)

2,3

154

153

99,4

153

100

130

85

4,3

4

П.00 (Профессиональный учебный цикл)

2,3

240

236

98

236

100

222

94

4,5

5

ПМ.00 (Профессиональные модули)

2,3,4

407

398

98

398

100

337

85

4,2

1,2,3,4

1363

1331

98

1330

99,9

1156

87

4,3

ИТОГО

117

ОУП.00 (общеобразовательный учебный цикл)
Количество
№п/п

Наименование дисциплин

1

Курс

2

Контингент

опрошенных

Успеваемость

Качество
знаний

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Средний
балл

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1

ОУП.01 Русский язык

2

24

23

96

23

100

17

74

3,9

2

ОУП.02 Литература

2

25

24

96

24

100

21

87

4,0

3

ОУП.03 Математика

1

49

47

96

47

100

30

64

4,2

4

ОУП.04 Иностранный язык

1

24

24

100

24

100

13

54

3,5

5

ОУП.05 Информатика

1

100

49

100

45

92

4,3

ОУП.06 Физика

1

49

100

48

98

40

82

4,2

7

ОУП.07 Биология

1

47

96

47

100

40

87

4,5

8

ОУП.09 История

1

47

96

47

100

44

96

4,3

9

ОУП.10 Обществознание

1

47

98

47

100

44

94

4,2

10

ОУП.12 Физическая культура

1

49
49
49
49
49
25

49

6

25

100

25

100

25

100

4,6

1

392

382

97

381

99,7

319

84

4,2

ИТОГО

ОГСЭ.00 (общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл)

№п/п

Количество
опрошенных

Успеваемость

Качество
знаний

Средний
балл

Наименование дисциплин

Курс

Контингент

2

3

4

Абс.
5

%
6

Абс.
7

%
8

Абс.
9

%
10

11

1
1

ОГСЭ.02 Психология общения

3

42

39

93

39

100

37

95

4,7

2

ОГСЭ.04 Иностранный язык
ОГСЭ.05 Физическая культура

2,3

36

34

94

34

100

28

82

3,5

3,2

92
170

89
162

97
95

89
162

100
100

83
148

93

4,4
4,2

3

ИТОГО

2,3

118

91

ЕН.00 (математический и общий естественнонаучный учебный цикл)

№п/п

Количество
опрошенных

Успеваемость

Качество
Средний
балл

знаний

Наименование дисциплин

Курс

Контингент

2

3

4

Абс.
5

%
6

Абс.
7

%
8

Абс.
9

%
10

2
2,3

66
88

66
87

100
99

66
87

100
100

50
80

76
92

4,1
4,4

2,3

154

153

99,4

153

100

130

85

4,3

1
1

ЕН.01 Математика

2

ЕН.02 Информатика и ИКТ в проф деятельности
ИТОГО

11

П.00 (Профессиональный учебный цикл)ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины

№п/п

Количество
опрошенных

Успеваемость

Качество
Средний
балл

знаний

Наименование дисциплин

Курс

Контингент

2

3

4

Абс.
5

%
6

Абс.
7

%
8

Абс.
9

%
10

11

1
1

ОП.01 Педагогика

2

66

66

100

66

100

65

98

4,7

2

ОП.02 Психология
ОП.05 Теоретические основы дошкольного образования

66
66

66
64

100
97

66
64

100
100

61
58

92

3

2
2

91

4,5
4,3

4

ОП.06 БЖД

3

42

40

95

40

100

38

95

4,3

2,3

240

236

98

236

100

222

94

4,5

ИТОГО

119

П.00 (Профессиональный учебный цикл)ПМ.00 (Профессиональные модули)

№п/п

Количество
опрошенных

Успеваемость

Качество
Средний
балл

знаний

Наименование дисциплин

Курс

Контингент
4

Абс.
5

%
6

Абс.
7

%
8

Абс.
9

%
10

11

2

66

64

97

64

100

50

78

4,0

2

66

64

97

64

100

57

89

4,1

2

66

65

98

65

100

57

88

4,2

2,3

72

70

97

70

100

58

83

4,2

2

66

65

98

65

100

57

88

4,3

6

2
МДК.01.02 Теоретические и методические основы физического
воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
МДК.02.01 Теоретические и методические основы организации
игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
МДК.02.02 Теоретические и методические основы организации
трудовой деятельности дошкольников
МДК.02.03 Теоретические и методические основы организации
продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста
МДК.02.04 Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству
МДК.03.02 Теория и методика развития речи у детей

3

3

22

22

100

22

100

16

73

4,2

7

МДК.03.04 Теория и методика математического развития

3

20

20

100

20

100

16

80

3,9

8

МДК.03.05 Естествознание с практикумом по естествознанию и
краеведению

4

29

28

97

28

100

26

93

4,6

9

ИТОГО

2,3,4

407

398

98

398

100

337

85

4,2

1
1
2
3
4
5

120

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
№п/п

Наименование цикла дисциплин

1

Курс

2

Контингент

Количество опрошенных
Абс.
%

Успеваемость
Абс.

%

Качествао
знаний
Абс.
%

Средний
балл

3

4

5

6

7

8

9

10

13

1

ОГСЭ (Общий гуманитарный и социально-экономический
учебный цикл)

4

26

26

100

26

100

26

100

4,0

2

ОП (Общепрофессиональные дисциплины)

4

52

51

98

51

98

50

97,5

3,95

4

26

25

96,5

25

96,5

25

96,5

4,1

4

104

102

98

102

98

101

98

4,0

3

ПМ (Профессиональные модули)
ИТОГО

ОГСЭ.00 (общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл)
№п/п

Наименование дисциплин

1

Курс

2

Контингент

Количество опрошенных
Абс.
%

Успеваемость
Абс.

%

Качествао
знаний
Абс.
%

Средний
балл

3

4

5

6

7

8

9

10

13

1

ОГСЭ.03Иностранный язык

4

13

13

100

13

100

13

100

4,0

2

ОГСЭ.04Физическая культура

4
4

13
26

13
26

100
100

13
26

100
100

13
26

100

4.0
4,0

ИТОГО

121

100

П.00 (Профессиональный учебный цикл) ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины

№п/п
1
1
2
3
4

Наименование дисциплин

Курс

2
ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельностью
ОП.09 Компьютерная графика
ОП. 10 Компьютерная диагностика
ОП.11 Экономика отрасли
ИТОГО

Контингент

Количество опрошенных

Успеваемость

Качество
знаний

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Средний
балл

3

4

5

6

7

8

9

10

13

4

13

13

100

13

100

13

100

4,0

4
4
4

13
13
13

12
13
13

93
100
100

12
13
13

93
100
100

12
13
12

93
100
93

3,9
4,0
3,9

4

52

51

98

51

98

50

97,5

3,95

П.00 (Профессиональный учебный цикл) ПМ.00 (Профессиональные модули)

№п/п

Наименование МДК

Курс

Контингент

Количество опрошенных

Успеваемость

Качествао
знаний

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Средний
балл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

13

1

МДК.01.02 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

4

13

12

93

12

93

12

93

3,9

3

МДК.02.01 Управление коллективом исполнителей

4

13

13

100

13

100

15

100

4,2

4

26

25

96,5

25

96,5

25

96,5

4,1

ИТОГО

122

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин

№ п/п

Наименование цикла дисциплин

1

1

2

ОУП (Общеобразовательные учебные предметы)
ИТОГО

Курс

Контингент

Количество
опрошенных
Абс.
%

Успеваемость

Качество знаний
Абс.
%

Средний
балл

Абс.

%
10

7

8

13

3

4

5

6

9

1

484

461

95

457

99

325

70

4,0

1

484

461

95

457

99

325

70

4,0

ОУП.00 (общеобразовательные учебные предметы)
№
п/п

Наименование дисциплин

1

2

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Курс

ОУП.01 Русский язык
ОУП.02 Литература
ОУП.03 Математика

Контингент

Количество опрошенных
Абс.
%

Успеваемость

Качество знаний

Средний
балл

3

4

5

6

Абс.
9

%
10

Абс.

%

7

8

13

1
1
1
1
1
1
1

44
44
44
44
44
44
44

42
42
41
42
42
42
42

95
95
93
95
95
95
95

42
42
41
41
42
40
42

100
100
100
98
100
95
100

30
31
29
25
36
22
21

68
70
66
57
82
50
48

4,1
4,1
3,8
3,7
4,3
3,6
3,5

1

44

42

95

42

100

34

77

4,1

8.

ОУП.04 Иностранный язык
ОУП.05 Информатика
ОУП.06 Физика
ОУП.08 Химия
ОУП.09 История

9.

ОУП.11 География

1

44

42

95

41

98

27

61

3,9

10.

ОУП.12 Физическая культура

1

44

42

95

42

100

38

86

4,4

11.

ОУП.14 Основы проектной деятельности

1

44

42

95

42

100

32

73

4,1

1

484

461

95

457

99

325

70

4,0

ИТОГО

123

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства
№п/п
1

Наименование цикла дисциплин
2

Курс

Контингент

Количество опрошенных
Абс.
%

Успеваемость

Качество
знаний
Абс.
%

Средний
балл

Абс.

%
10

7

8

13

3

4

5

6

9

1

ОГСЭ (Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл)

4

19

17

89

17

100

14

82

4,3

2

ЕН (Математический и общий естественнонаучный учебный цикл)

4

19

17

89

17

100

9

53

3,5

3

ОПД (Общепрофессиональные дисциплины)
ПМ (Профессиональные модули)

4

38

34

89

34

100

19

56

3,6

4

19

17

89

17

100

13

76

4,3

4

95

85

89

85

100

55

65

3,9

4

ИТОГО

ОГСЭ.00 (общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл)
№п/п
1
1

Наименование дисциплин

Курс

2
ОГСЭ.04 Физическая культура
ИТОГО

Количество опрошенных
Абс.
%

Контингент

Успеваемость

Качество знаний

Абс.

%

Абс.

%

Средний
балл

3

4

5

6

9

10

7

8

13

4

19

17

89

17

100

14

82

4,3

4

19

17

89

17

100

14

82

4,3

124

ЕН.00 (математический и общий естественнонаучный учебный цикл)
№п/п
1
1

Наименование дисциплин
2
ЕН.02 Экологические основы природопользования
ИТОГО

Курс

Контингент

Количество опрошенных
Абс.
%

Успеваемость

Качество знаний

Средний
балл

3

4

5

6

Абс.
9

%
10

Абс.

%

7

8

13

4

19

17

89

17

100

9

53

3,5

4

19

17

89

17

100

9

53

3,5

П.00 (Профессиональный учебный цикл)
№п/
п

Наименование дисциплин

1

2

1

ОП.10 Основы экономики, менеджмента и
маркетинга
ОП.11 Правовые основы профессиональной деятельности

2

ИТОГО:

Курс

Контингент

Количество
опрошенных

Успеваемость

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Качество знаний

Средний
балл

3

4

5

6

9

10

7

8

13

4

19

17

89

17

100

10

59

3,5

4

19

17

89

17

100

9

53

3,8

4

38

34

89

34

100

19

56

3,6

ПМ.00 (Профессиональные модули)
№
п/п

Наименование МДК

1

2

1

Курс

МДК.04.01 Управление структурным подразделением организации (предприятия)
ИТОГО

Контингент

Количество
опрошенных

Степень обученности

Уровень успешности

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Средний
балл

3

4

5

6

9

10

7

8

13

4

19

17

89

17

100

13

76

4,3

4

19

17

89

17

100

13

76

4,3

125

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности 38.02.02 Страховое дело (по отраслям)
№п/п

Наименование цикла дисциплин

1

Курс

2

Количество опрошенных
Абс.
%

Контингент

Успеваемость

Качество знаний

Абс.

%

Абс.

%

Средний
балл

3

4

5

6

9

10

7

8

13

1.

ОГСЭ.00 (общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл)

2

48

46

96

46

100

33

72

4

2.

ОП.00 (Профессиональный учебный цикл)

2

120

115

96

115

100

71

62

4,2

3.

ПМ.00 (Профессиональные модули)

2

72
240

69
230

96
96

69
230

100

48

100

152

69
66

4,3
4,1

ИТОГО

2

ОГСЭ.00 (общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл)
№
п/п

Наименование дисциплин

1

2

1
2

ОГСЭ.03 Иностранный язык
ОГСЭ.04 Физическая культура
ИТОГО

Курс

Контингент

Количество опрошенных

Успеваемость

Качество знаний

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Средний
балл

3

4

5

6

9

10

7

8

13

2

24

23

96

23

100

15

65

3,8

2

24

23

96

23

100

18

78

4,3

2

48

46

96

46

100

33

72

4

126

ОП.00 (Профессиональный учебный цикл)
№п/
п

Наименование дисциплин

1

1.

Курс

2

ОП.03 Менеджмент

4.

ОП.04 Документационное обеспечение
управления
ОП.07 Бухгалтерский учет в страховых
организациях
ОП.10 Страховое дело

5.

ОП.11 Безопасность жизнедеятельности

2.
3.

ИТОГО

Контингент

Количество
опрошенных
Абс.
%

Успеваемость
Абс.

%

9

10

Качество знаний

Средний
балл

Абс.

%

7

8

13

3

4

5

6

2

24

23

96

23

100

13

56

4,2

2

24

23

96

23

100

12

52

4,1

2

24

23

96

23

100

16

69

4,7

2

24

23

96

23

100

14

61

4,0

2

24

23

96

23

100

16

69

4,2

2

120

115

96

115

100

71

62

4,2

ПМ.00 (Профессиональные модули)
№п/п
1
1

2

3

Наименование МДК, практик
2
МДК.01.01 Посреднические продажи
страховых продуктов (по отраслям)
МДК.05.01 Агитационная работа в
страховании, представление различных
видов страхования
МДК.05.02 Документальное и программное обеспечение страховых операций
ИТОГО

Курс

Контингент

Количество опрошенных
Абс.
%
5
6

Успеваемость
Абс.
9

%
10

Качество знаний
Абс.
%
7
8

Средний
балл

3

4

2

24

23

96

23

100

14

61

3,9

2

24

23

96

23

100

16

69

4,3

2

24

23

96

23

100

18

78

4,8

2

72

69

96

69

100

48

69

4,3

127

13

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей

№ п/п
1

1
2

3
4
5

Наименование цикла дисциплин
2

ОУП (Общеобразовательные учебные предметы)
ОГСЭ Общий гуманитарный и социально-экономический учебный
цикл)
ЕН (математический и общий естественнонаучный учебный цикл)
ОПД (Общепрофессиональные
дисциплины)
ПМ (Профессиональные модули)
ИТОГО

Курс

Контингент

Количество
опрошенных
Абс.
%

Успеваемость

Качество знаний
Абс.
%

Средний
балл

Абс.

%
10

7

8

13

3

4

5

6

9

1

505

491

97

489

99

305

62

3,9

306

298

97

298

100

226

76

4

2

61

59

97

59

100

40

66

3,7

2,3

387

371

96

366

98

229

62

3,9

2,3

327

313

96

312

99

221

71

4

1,2,3

1586

1532

96

1524

99

1021

67

4,0

2,3

128

ОУП.00 (общеобразовательные учебные предметы)
№
п/п

Наименование дисциплин

1

2

1.
2.

Курс

ОУП.02 Литература
ОУП.03 Математика

Количество опрошенных
Абс.
%

Контингент

Успеваемость

Качество знаний

Средний
балл

3

4

5

6

Абс.
9

%
10

Абс.

%

7

8

13

1

25

24

96

24

100

12

50

4,1

1

48

46

96

46

100

32

69

3,9

3.

ОУП.04 Иностранный язык

1

48

47

98

47

100

30

64

3,8

4.

ОУП.05 Информатика

1

48

47

98

47

100

36

76

4

5.

ОУП.06 Физика

1

48

46

96

44

96

25

54

3,6

6.

ОУП.08 Химия

1

48

47

98

47

100

19

40

3,5

7.

ОУП.09 История

1

48

47

98

47

100

31

66

3,8

8.

ОУП.11 География

1

48

46

96

46

100

21

46

3,7

9.

ОУП.12 Физическая культура

1

48

47

98

47

100

32

68

4,1

10.

ОУП.13 Основы безопасности жизнедеятельности

1

48

47

98

47

100

35

74

4,3

11.

ОУП.14 Основы проектной деятельности

1

48

47

98

47

100

32

70

4,1

1

505

491

97

489

99

305

62

3,9

ИТОГО

ОГСЭ.00 (общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл)
№
п/п

Наименование дисциплин

1

2

1

ОГСЭ.02 История

Курс

Контингент

Количество опрошенных
Абс.
%

Успеваемость

3

4

5

6

Абс.
9

2

61

59

97

59

129

Качество знаний

Средний
балл

%
10

Абс.

%

7

8

13

100

40

66

3,7

ОГСЭ.03Иностранный язык в профессиональной
деятельности
ОГСЭ.04Физическая культура

2
3
4

ОГСЭ.06 Основы финансовой грамотности
ИТОГО

2,3

102

100

98

100

100

76

76

3,9

2,3

102

100

98

100

100

81

81

4,2

3

41

39

95

39

100

29

74

4,4

2,3

306

298

97

298

100

226

76

4

ЕН.00 (общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл)
№п/п

Наименование дисциплин

1
1

Курс

2
ЕН.03 Экология
ИТОГО

Количество опрошенных
Абс.
%

Контингент

Успеваемость

Качество знаний

Абс.

%

Абс.

%

Средний
балл

3

4

5

6

9

10

7

8

13

2

61

59

97

59

100

40

66

3,7

2

61

59

97

59

100

40

66

3,7

ОП.00 (Профессиональный учебный цикл)
№
п/п

Наименование дисциплин

1

2

Курс

Контингент

Количество опрошенных

Успеваемость

Качество знаний

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Средний
балл

3

4

5

6

9

10

7

8

13

1.
2.

ОП.01 Инженерная графика
ОП.02 Техническая механика

2

61

59

97

59

100

35

59

4,1

2

59

97

56

95

31

52

3,3

3.

2

59

97

58

98

33

56

3,9

4.

ОП.03 Электротехника и электронная техника
ОП.05 Метрология, стандартизация и сертификация

61
61

58

95

58

100

30

52

3,9

ОП.08 Охрана труда

3

41

5.

39

95

39

100

32

82

4,1

ОП.09 Безопасность жизнедеятельности

3

41

6.

39

95

39

100

33

85

4

2

61

130

7.

ОП.10 Автомобильные эксплуатационные материалы
ИТОГО:

2

61

58

95

57

98

35

60

3,9

2,3

387

371

96

366

98

229

62

3,9

ПМ.00 (Профессиональные модули)
№
п/п

Наименование МДК

1

2

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Курс

Контингент

Количество опрошенных

Степень обученности

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Уровень успешности

Средний
балл

3

4

5

6

9

10

7

8

13

2

61

59

97

58

98

35

59

4,0

3

41

39

95

39

100

33

85

3,9

3

41

39

95

39

100

31

79

4,1

МДК.05.01 Техническая документация
МДК.05.03 Управление коллективом исполнителей
МДК.06.01 Особенности конструкции автотранспортных средств

3

41

39

95

39

100

30

77

4,2

3

41

39

95

39

100

28

72

4,4

3

41

39

95

39

100

26

67

3,9

МДК.07.02 Ремонт автотранспортных средств

2

61

59

97

59

100

38

64

3,8

2,3

327

313

96

312

99

221

71

4

МДК.01.01 Устройство автомобильных двигателей
МДК.03.02 ТО и ремонт элементов трансмиссии,
ходовой части и органов управления автотранспортных средств
МДК.04.01 Технологический процесс ремонта и
окраска кузовов автомобилей

ИТОГО

131

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания

№п/п

Наименование цикла дисциплин

1

Курс

2

Контингент

Количество опрошенных
Абс.
%

Успеваемость

Качество знаний

Средний
балл

Абс.

%

Абс.

%

10

7

8

13

3

4

5

6

9

1

ОГСЭ.00 (общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл)

4

40

40

100

40

100

28

70

4,0

2

ОП.00 (профессиональный цикл)

4

40

40

100

40

100

29

72

4,1

3

ПМ.00 (профессиональные модули)

4

40

40

100

40

100

28

70

4,1

4

120

120

100

120

100

85

71

4,1

ИТОГО

ОГСЭ.00 (общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл)
№
п/п

Наименование дисциплин

1

2

1
2

ОГСЭ.03Иностранный язык
ОГСЭ.04Физическая культура
ИТОГО

Курс

Контингент

Количество опрошенных

Успеваемость

Качество знаний

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Средний
балл

3

4

5

6

9

10

7

8

13

4

20

20

100

20

100

13

65

4,0

4

20

20

100

20

100

15

75

4,1

4

40

40

100

40

100

28

70

4,0

132

ОП.00 (Профессиональный учебный цикл)
№
п/п
1

1.
2.

Наименование дисциплин

Курс

2

ОП.13 Оборудование предприятий
общественного питания
ОП.14 Кулинарная продукция диетического и лечебного питания
ИТОГО

Контингент

Количество
опрошенных
Абс.
%

Успеваемость
Абс.

%

9

10

Качество знаний

Средний
балл

Абс.

%

7

8

13

3

4

5

6

4

20

20

100

20

100

14

70

4,1

4

20

20

100

20

100

15

75

4,1

4

40

40

100

40

100

29

72

4,1

ПМ.00 (Профессиональные модули)
№п/п
1
1
2

Наименование МДК, практик

Курс

Контингент

Количество опрошенных
Абс.
%
5
6

Успеваемость
Абс.
9

%
10

Качество знаний
Абс.
%
7
8

Средний
балл

2
МДК.04.01 Технология приготовления
сложных хлебобулочных, мучных,
кондитерских изделий

3

4

4

20

20

100

20

100

13

65

4,1

МДК.06.01 Управление структурным
подразделением организации
ИТОГО

4

20

20

100

20

100

14

70

4,1

4

40

40

100

40

100

28

70

4,1

133

13

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
Количество
опрошенных
Абс.
%

Успеваемость

Качество знаний
Абс.
%

№ п/п

Наименование цикла дисциплин

Курс

Контингент

Абс.

%

1

2

3

4

5

6

9

10

7

8

13

1

300

276

92

275

99

174

63

3,9

1

300

276

92

275

99

174

63

3,9

1

ОУП (Общеобразовательные учебные
предметы)
ИТОГО

Средний
балл

ОУП.00 (общеобразовательные учебные предметы)
№
п/п

Наименование дисциплин

1

2

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

Курс

ОУП.01 Русский язык
ОУП.02 Литература
ОУП.03 Математика
ОУП.04 Иностранный язык
ОУП.05 Информатика
ОУП.06 Физика
ОУП.07 Биология
ОУП.09 История
ОУП.11 География
ОУП.12 Физическая культура
ОУП.13 Основы безопасности жизнедеятельности
ОУП.14 Основы проектной деятельности
ИТОГО

Контингент

Количество опрошенных
Абс.
%

Успеваемость

Качество знаний

Средний
балл

3

4

5

6

Абс.
9

1
1
1
1
1
1
1
1
1

25
25
25
25
25
25
25
25
25

23
23
23
23
23
23
23
23
23

92
92
92
92
92
92
92
92
92

23
23
23
23
23
22
23
23
23

100
100
100
100
100
96
100
100
100

13
14
15
13
16
11
10
16
17

56
61
65
56
69
48
43
69
74

4
4,1
4
3,7
4
3,6
3,5
4
4

1
1
1

25
25
25

23
23
23

92
92
92

23
23
23

100
100
100

16
15
18

69
65
78

4
4,4
4,1

1

300

276

92

275

99

174

63

3,9

134

%
10

Абс.

%

7

8

13

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2023-2024УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
№п/п

Наименование цикла дисциплин

Курс

1

2

3

1

ОУП (Общеобразовательные учебные предметы)

1,2

2

ОП (Общепрофессиональный учебный цикл)

3

ПМ (Профессиональные модули)
ИТОГО

Контингент

Количество опрошенных
Абс.
%

Успеваемость

Качество знаний

Абс.

%

Абс.

%

Средний
балл

4

5

6

9

10

7

8

13

363

333

92

332

99

199

60

3,9

2

21

19

90

19

100

15

79

4,1

2

63

59

94

59

100

40

68

3,8

1,2

447

411

92

411

100

259

63

3,9

ОУД.00 (общеобразовательный учебный цикл)
№
п/п

Наименование дисциплин

1

2

Курс

Контингент

Количество опрошенных
Абс.
%

Успеваемость

3

4

5

6

Абс.
9

Качество знаний

Средний
балл

%
10

Абс.

%

7

8

13

1.

ОУП.01 Русский язык

1

25

23

92

23

100

10

43

3,5

2.

ОУП.02 Литература

1

25

23

92

23

100

16

69

4,1

3.

1

25

22

88

22

100

9

41

3,8

4.

ОУП.03 Математика
ОУП.04 Иностранный язык

1,2

46

42

91

42

100

18

43

3,3

5.

ОУП.05 Информатика

1,2

46

42

91

42

100

32

76

4,2

6.

ОУП.06 Физика

1

25

23

92

22

96

14

61

3,9

7.

ОУП.08 Химия

1

25

23

92

23

100

9

39

3,2

8.

ОУП.09 История

1

25

23

92

23

100

11

48

4

9.

ОУП.11 География

1

25

23

92

23

100

19

83

4,6

135

ОУП.12 Физическая культура

10.

ОУП.13 Основы безопасности жизнедеятельности

11.

УП.14 Основы проектной деятельности

12.

ОУП.11 Родной язык

13.

Итого

1

25

24

96

24

100

20

83

4,4

1

25

22

89

22

100

15

68

4

1

25

24

96

24

100

16

67

4,1

2

21

19

90

19

100

10

53

3,9

1,2

363

333

92

332

99

199

60

3,9

П.00 (Профессиональный учебный цикл) ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины
№п/п
1

Наименование дисциплин

Курс

2
ОП.05 Физическая культура

1
ИТОГО

Контингент

Количество опрошенных
Абс.
%

Успеваемость

Качество знаний

Абс.

%

Абс.

%

Средний
балл

3

4

5

6

9

10

7

8

13

2

21

19

90

19

100

15

79

4,1

2

21

19

90

19

100

15

79

4,1

П.00 (Профессиональный учебный цикл) ПМ.00 Профессиональные модули
№
п/п

Наименование дисциплин

1

2

1
2
3

МДК.01.02 Техническая диагностика автомобилей
МДК.02.01Техническое обслуживание автомобилей
МДК.02.02 Теоретическая подготовка автомобиля
ИТОГО

Курс

Количество опрошенных

Контингент

Успеваемость

Качество знаний

Абс.

%

Абс.

%

Абс.

%

Средний
балл

3

4

5

6

9

10

7

8

13

2

21

20

95

20

100

12

60

3,6

2

21

20

95

20

100

15

75

3,8

2

21

19

90

19

100

13

68

3,9

2

63

59

94

59

100

40

68

3,8

136

Приложение 3

Информация о результатах опроса работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности
качеством образования по образовательным программам среднего профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ»
С 14.06.2023 по 30.06.2023 г. проводилось анкетировании е работодателей
об удовлетворенности качеством образовательного процесса.
В результате опроса получены анкеты от работодателей, принимающих
участие в реализации образовательных программ, у которых обучающиеся
проходят практическую подготовку в ходе практик, и (или) принимающих на
работу выпускников колледжа. Работодателям было предложено оценить компетенции обучающихся и выпускников.
Работодатели представляют свои организации/предприятия как базы для
проведения практической подготовки обучающихся, участвуют в реализации
образовательного процесса при проведении практической подготовки, в разработке образовательных программ среднего профессионального образования, в их
рецензировании, задействованы в проведении государственной итоговой аттестации в качестве членов государственных экзаменационных комиссий.
Опрос работодателей проводился в рамках реализации внутренней независимой оценки качества образования ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Целью опроса является получение регулярной и максимально объективнойинформации о качестве образования и планирование мероприятий по повышению эффективности, качества и конкурентоспособности образовательных
услуг.
Задачи опроса:
выявление факторов, влияющих на качество подготовки выпускников;
 предоставление всем участникам образовательных отношений и заинтересованным сторонам достоверной информации о качестве подготовки выпускников;
 совершенствование системы управления образовательной деятельностью на основе мониторинга качества подготовки выпускников.
В опросе принимали участие руководители организаций, заместители руководителей предприятий, руководители подразделений, деятельность которых
соответствует профилю (специальности), реализуемых в колледже образовательных программ, среднего профессионального образования

137

Принимаютлиучастиепредставителивашейорганизации(предприятия)вобсуждении
и согласовании учебных планов, программ практик и экзаменационныхматериалов?

– Да,участвуют–49%
– Нет,неучаствуют–51%

УчастиеработодателейвобсуждениииразработкеООП
Да,участвуют

Нет,неучаствуют

49%

51%

УчаствуютлипредставителиВашейорганизации(предприятия)вдеятельностиэкзаме
национныхкомиссийобразовательнойорганизациивкачествеихчленов,председателей?

– Да,участвуют–71%
– Нет,неучаствуют–29%

Участиеработодателейвработегоскомиссий
Да,участвую
т

Нет,неучаствуют

29
%

71
%

138

Насколькокомпетенциистудентов(выпускников),сформированныеприосвоенииобразовательнойпрограммы,соответст
вуютпрофессиональнымстандартам,используемым навашихпредприятиях?

– Полностьюсоответствуют–64%
– Восновномсоответствуют–30%
– Частичносоответствуют–5%
– Полностьюнесоответствуют–0%
– Затрудняюсьответить–1%

УчастиевГоскомиссиипопрофилюООП
Затрудняюсьответить
Несоответствуютполностью
Частичносоответствуют
Восновномсоответствуют
Полностьюсоответствуют
0

10

20

Процент,%

139

30

40

50

60

70

Насколько

Вы удовлетвореныкоммуникативными
студентов(выпускников)?

качествами

– Полностьюсоответствуют–62%
– Восновномсоответствуют–34%
– Частичносоответствуют–3%
– Полностьюнесоответствуют–0%
– Затрудняюсьответить–1 %

Коммуникативныекачествавыпускников
ЗАТРУДНЯЮСЬОТВЕТИТЬ

НЕСООТВЕТСТВУЮТПОЛНОСТЬЮ

ЧАСТИЧНОСООТВЕТСТВУЮТ

34

ВОСНОВНОМСООТВЕТСТВУЮТ

62

ПОЛНОСТЬЮСООТВЕТСТВУЮТ
0

10

20

30

40

50

60

70

Процент,%

ТрудоустроеныливВашейорганизации(напредприятии)выпускники,освоившиеобразовательнуюпрограммупопрофилювашег
опредприятия?

–Да–46%
–Нет–54%

140

56
54
54
52
50
48
46
46
44
42
Да

Нет
Да

Нет

141

Планируете лиВы внастоящеевремяи в будущемприниматьвыпускников наработу?

–Да –85%
–Нет–15%
ЕслиВыжелаетеразвиватьделовыесвязи
исотрудничествособразовательнойорганизацией,товкакихформах?

– влюбых –45%
– врамкахпрактическойподготовкиитрудоустройствавыпускников–55%

Формысотрудничествапартнеровсколледжем
Влюбых

45%

55%

Укажите основные достоинства подготовки выпускников образовательной организации.

– Ответыносилиразнообразныйхарактер,ноболее50%отметилиследующиекачества:
– высокийуровеньпроизводственнойдисциплины;
– готовностьвыпускникакбыстромуреагированиювнестандартнойситуации;
– профессионализм;
– стремлениекпрофессиональномуросту.
Укажитеосновные
недостаткив
подготовке обучающихся (выпускников) образовательной организации: (возможен выбор нескольких вариантов ответов)

– Несоответствиепрофессиональномустандарту–0%;

142

– Низкийуровеньтеоретическойподготовки-3%;
– Низкийуровеньпрактическойподготовки–2%;
– Отсутствиежеланияработать-0%;
– Низкаяпроизводственнаядисциплина-2%;
– Отсутствиежеланияксаморазвитиюисамообразованию-4%;
– Низкийуровеньобщейпрофессиональнойподготовки–0%
Какиедополнительныезнанияиумениянеобходимывыпускникам,притрудоустройстве?

при
трудоустройствевыпускникдолженобладатьдополнительнымикомпетенция
ми.
Какиепрофессиональныекачестваобучающихся(выпускников)Васинтересуютбольшевсего?

– знаниеновейшихтехнологий–35%;
– умениепроявлятьинициативунаработе–30%;
– умениеприменятьинновациивсвоейработе–13%
– социальныенавыки(деловоеобщение,работавколлективе)-22%.

143

Приложение 4
Информация о результатах опроса педагогических работников ГАПОУ СО «ЭКПТ» об
удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках
реализации образовательных программ среднего профессионального образования
В марте 2024 года в ГАПОУ СО «ЭКПТ» был проведен опрос в рамках анкетирования
педагогических работников колледжа об удовлетворенности качеством образовательной
деятельности.
Целью анкетирования являлось получение максимально объективной информации об
удовлетворѐнности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации
образовательных программ и планировании мероприятий по повышению эффективности, качества
и конкурентоспособности образовательных услуг в колледже.
Около 90% респондентов указали на использование в процессе обучения современных
педагогических технологий: активных, интерактивных, комбинаторных, игровых, дискуссионных,
тренинговых и кейс-технологий.
В целом педагоги продемонстрировали положительное отношение к организации учебного
процесса (91,3%) и 8,7 % затруднились ответить, к организации воспитательных мероприятий
(87,%10) и 4,3% -не удовлетворены предоставляемой информацией. Остальные 8,6 % затрудняются
ответить.
Большинство респондентов (87 %) используют в своей работе информационные технологии и
часто обращаются за информацией к официальному сайту колледжа, работают с использованием
локальной сети, имеют оборудованное рабочее место с выходом в Интернет, пользуются
электронными библиотечными системами.
97,7% опрошенных положительно ответили на вопрос о возможности постоянно повышать
квалификацию за счет работодателя. При этом полезным (за последние 3 года) преподаватели
считают обучение по программам ДПО, связанное с формированием ИКТ-компетентности (61%)
По результатам исследования удовлетворенность педагогов условиями профессиональной
деятельности высокая. Преподаватели высоко оценили информационное наполнение официального
сайта и уровень доступности информации, касающийся образовательного процесса в колледже,
уровень организации образовательного процесса.
91,4% опрошенных своей работой удовлетворены и считают психологический климат в колледже
благоприятным, 8,6% затруднились ответить на данный вопрос.

144

1.Укажите учебный цикл, преподавателем которого Вы являетесь
Цикл преподаваемых дисциплин
8,70%

Общеобразовательная
подготовка

17,40%

Профессиональный цикл
34,80%

39,10%

Математический и
естественнонаучный цикл

2. Являетесь ли Вы штатным работником колледжа

Являетесь ли вы штатным сотрудником
колледжа
0
Да

Нет

100%

3. Укажите Ваш возраст?

Возраст педагогов
0 0

13,40%

21,70%

12,50%
21,70%

Менее 25 лет

25-29

30-34

35-39

40-44

45-49

50-54

55-59

60-64

более 65 лет

8,70%

4,30% 4,30%

145

13,40%

4.Укажите стаж работы в колледже
Стаж работы педагогов в колледже
От 3 до 5 лет

От 5 до 10 лет

31,50%

34,80%

От 10 до 15 лет

13,00%
17,40%

От 15 до 20 лет

3,30%

Более 20 лет

5. Всегда ли доступна Вам вся необходимая информация, касающаяся
учебного процесса?
Доступность информации об учебном процессе
0

8,70%
Да
Нет
Затрудняюсь ответить
91,30%

6. Насколько Вы удовлетворены доступностью информации о планируемых мероприятиях в колледже?

146

Доступность информации о планируемых
мероприятиях в колледже
0 4,30%
Полностью удовлетворен
8,60%
Частично удовлетворен
Не удовлетворен
Затрудняюсь ответить

87,10%

7.Систематически ли Вы проходите обучение на курсах повышении квалификации?
Обучение на курсах повышения
квалификации
0
Да
Нет
Затрудняюсь ответить

100,00%

147

8.Предоставляет ли Вам колледж возможность пройти курсы повышения
квалификации, обучающие семинары, стажировки?
Возможность обучения на курсах повышения
квалификации, семинарах, стажировки
Да

0

Нет
Затрудняюсь ответить
100,00%

9.Какую форму повышения квалификации Вы считаете наиболее приемлемой для себя в настоящее время? (допускается несколько ответов)
Формы повышения квалификации
Участие в семинарах, конференциях

91%

Стажировка в производственных подразделениях

30,40%

Курсы повышения
квалификации

78,30%

Программы дистанционного обучения

87,00%

Формы

10.Какие технологии при проведении занятий Вы преимущественно используете?
Использование технологий на занятиях
Другие

43,50%

Интерактивные

78,30%

Активные

0,00%

95,70%

20,00%

40,00%

60,00%

Технологии

148

80,00%

100,00%

120,00%

11.Используете ли Вы информационные технологии при проведении занятий?
Использование информационных технологий
13,00%

Да

Нет

87,00%

12.Оцените, насколько Вы удовлетворены работой методиста колледжа
8,70%

Удовлетворенность работой сотрудников
методического отдела
Полностью удовлетворен
4,30%

Частично удовлетворен
Не удовлетворен
Затрудняюсь ответить

21,70%
65,30%

13.Оцените, насколько Вы удовлетворены работой сотрудников по воспитательной работе
Удовлетворенность работой воспитательного отдела
0

8,70%
Полностью удовлетворен
Частично удовлетворен

17,40%

Не удовлетворен
73,90%

149

Затрудняюсь ответить

14. Оцените, насколько Вы удовлетворены работой
отдела

производственного

Удовлетворенность работой производственного
отдела
8,70% 0

Полностью удовлетворен
Частично удовлетворен

26,10%

Не удовлетворен
65,20%

Затрудняюсь ответить

15. Оцените, насколько Вы удовлетворены работой учебной части
Удовлетворенность работой учебной части
Полностью удовлетворен
4,30%

Частично удовлетворен

8,60%

Не удовлетворен
13,00%

Затрудняюсь ответить

74,10%

16.Насколько Вы удовлетворены условиями организации труда и оснащенностью своего рабочего места
Удовлетворенность условиями организации труда и
оснащенностью рабочего места
8,70%

4,30%

Полностью удовлетворен
Частично удовлетворен

8,70%

Не удовлетворен
78,30%

150

Затрудняюсь ответить

17.Насколько Вы удовлетворены работой библиотеки
Удовлетворенность работой библиотеки
4,30%

4,30%
Полностью удовлетворен
Частично удовлетворен

21,70%
Не удовлетворен
Затрудняюсь ответить

69,70%

18. Оцените качество информационного обеспечения
Качество информационного обеспечения
4,30%
Отлично

17,40%

Хорошо
Удовлетворительно

78,30%

151

Неудовлетворительно

19. Насколько Вы удовлетворены степенью доброжелательности, вежливости и тактичности со стороны членов администрации:

Удовлетворенность членами администрации
Полностью удовлетоворен
13,00%

8,70%

Частично удовлетворен
21,70%

56,60%

Не удовлетворен
Затрудняюсь ответить

20. Насколько Вы удовлетворены расписанием занятий:
Удовлетворенность расписанием
4,30%

4,30%
Полностью удовлетоворен

13,00%

Частично удовлетворен
78,40%

Не удовлетворен
Затрудняюсь ответить

152

21. Удовлетворены ли Вы обеспеченностью компьютерной и оргтехникой,
возможностью оперативного размножения раздаточных материалов для занятий:
Удовлетворенность обеспеченности компьютерной
техникой
0 0

Полностью удовлетоворен
Частично удовлетворен

26,10%
Не удовлетворен
73,90%

Затрудняюсь ответить

22. Оцените уровень комфортности условий предоставления образовательных услуг в колледже:
Уровень комфортности условий предоставления
образовательных услуг
4,30% 4,30%
Высокий уровень
Выше среднего уровня
17,40%
48,00%

Средний уровень
Низкий уровень

26,00%

Затрудняюсь ответить

153

Приложение 5
Информация о результатах опроса обучающихся ГАПОУ СО «ЭКПТ»
обудовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей)и практик в рамках реализации
образовательных программ среднего профессионального образования
В октябре- ноябре 2023 года в ГАПОУ СО «Энгельсский колледж профессиональных технологий» проводился электронный опрос (анкетирование) обучающихся всех специальностей очной формы обучения с целью изучения уровня удовлетворенности респондентов качеством образовательной деятельности: условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного
процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей), практик. В анкетирование были включены
вопросы, касающиеся внеурочной занятости обучающихся, также степени удовлетворѐнности качеством питания и удовлетворѐнности учебным заведением в целом. В опросе приняли участие 456
обучающиеся по 9 программам профессионального образования:
№
Специальности
п/п
1
Дошкольное образование
2
Преподавание в начальных классах
3
Техническое обслуживание и ремонт
двигателей, систем и агрегатов автомобилей-

Всего обучающихся
134
156
76

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

53
44
21

30
67
30

28
21
15

23
24
10

8

8

-

-

-

38

38

-

-

-

Страховое дело
21
18
1
Механизация сельскохозяйственной
4
техники
8
Технология приготовления общест3
венного питания
9
Мастер по ремонту и обслуживанию
16
2
8
6
автомобилей
На 24 вопроса анкеты ответили девушек - 316 человек, молодых людей -140 человек.

4

4
5

Эксплуатация сельскохозяйственной
техники и оборудования
Бурение нефтяных и газовых скважин

6
7

Результаты опроса представлены ниже.

154

3
-

1. ОправдалисьлиВашиожидания,связанныесвыборомучебногозаведения?

Вывод: Высокий показатель характеризует положительную оценку у опрошенных: 93, 2 опрошенных довольны выбором учебного заведения и всего 6, 8% респондентов не удовлетворены.
2.
Удовлетворены ли Вы в целом качеством образовательного процесса по Вашему
направлению подготовки (специальности)?

Вывод: Качеством образовательного процессаудовлетворены 90,6 % обучающихся.
3.
Соответствует ли структура программы Вашим ожиданиям? (присутствуют все
дисциплины, изучение которых, по Вашему мнению, необходимо для ведения будущей профессиональной деятельности; нет дублирования дисциплин; нет нарушения логики преподавания дисциплин и т.п.)?

Вывод: По мнению 89,7 % обучающихся считает, что структура образовательной программы является оптимальной для ведения их будущей профессиональной деятельности. Затрудняются ответить на данный вопрос лишь 10% обучающихся.

155

4. Устраивает ли Вас учебное расписание?

Вывод: 68 % обучающихся вполне удовлетворены расписанием и 32, 1 % опрошенных расписание
не устраивает.
5.

Какие проблемы Вы видите в организации учебного процесса?

Вывод: По мнению 50% опрошенный в организации учебного процесса проблем нет. Однако у 52, 1
%опрошенных есть проблемы:
Перегруженность аудиторными занятиями – 13,7%
Неудовлетворительное преподавание по некоторым предметам – 9,6 %
Устаревшая методы преподавания – 8,6 %
Недостаточное качество практических занятий – 5,2 %
Недостаточное количество выделяемых часов для наиболее значимых предметов – 4,2 %
Неудовлетворительная организация учебного процесса – 3,7 %
Организация приема зачетов и экзаменов– 3,7 %
Несоответствие изучаемых дисциплин и получаемой специальности – 3, 4 %

156

6.
Насколько Вы удовлетворены материально-техническим обеспечением образовательного процесса (учебно-лабораторной базой, программным обеспечением и др.)?

Вывод: Высокий показатель характеризует положительную оценку у опрошенных: более 73 %
опрошенных удовлетворены материально-техническим обеспечением образовательного процесса.
7.
Как Вы считаете, достаточно ли для успешного трудоустройства по получаемойпрофессиитехзнанийинавыков,которые вы приобретаетевовремяобучения?

Вывод: 80% обучающихся считают достаточным для успешного трудоустройства по получаемойпрофессиизнанийинавыков,которыеприобретаютвовремяобучения в колледже.
8.
Насколько Вы удовлетворены организацией и содержанием учебных и производственных практик, предоставляемыми ими возможностями получения профессиональных
умений и навыков?

Вывод:Высокий показатель (88, 4 % опрошенных) удовлетворены организацией и содержанием
учебных и производственных практик.

157

9. Устраивает ли Вас форма проведения занятий в колледже?

Выводы: 67, 5 % студентов считают, что форма проведения учебных занятий их устраивает, но 30%
полагают, что можно было занятия проводить в более интересной форме.
10.
Как вы считаете, позволяет ли практика получить навыки, необходимые для будущеготрудоустройствавсоответствии с профилем программы?

Вывод:Высокий показатель (92 %) ответили положительно на вопрос о том, что практика позволяет
получить навыки, необходимые для будущеготрудоустройствавсоответствии с профилем программы.
11.
Является ли для вас доступной информация, касающаяся учебного процесса (расписание учебных занятий, сессий, каникул и т.д.)

Выводы: Большинство опрошенных (78,9%) считают, что информация об организации учебного
процесса в колледже доступна.

158

12.
Устраивает ли Вас качество информационно-библиотечного сопровождения образовательного процесса.

Выводы:
Большинство
опрошенных
(около
78
%)
устраивает
качество
информационно-библиотечного сопровождения образовательного процесса, около 19% считают
его частично удовлетворительным, около 3 % - не устраивает.
13.

Испытываете ли Вы трудности в процессе обучения, если да, то какие:

Выводы: Около половины опрошенных (55,5 %) не испытывают трудностей во время обучения,
30, 7 % - считают высокой учебную нагрузку, 6,1 % испытывают отсутствие интереса к некоторым дисциплинам, 2,9 % - испытывают трудности в общении с педагогами, менее 1 % трудности в общении с ровесниками.

159

14. Когда возникают какие-то проблемы, к кому Вы обращаетесь за помощью? (Выберите,
пожалуйста, не более 3-х вариантов)

Выводы:Полученные данные говорят о том, что в основном обучающиеся при появлении
проблем обращаются за помощью к родителям, чуть меньше к друзьям, и около 22 % опрошенных к классным руководителям, что говорит о хорошем статусе преподавателей.
15. СозданаливКолледже в целом атмосфера,благоприятнаядляобучения?

Вывод: Более 93,2 % респондентов полностью или в
атмосферой в колледже и считают еѐ благоприятной для обучения.

160

основном

удовлетворены

16. Насколько Вы удовлетворены доброжелательностью, вежливостью работников колледжа
(преподавателей, административных работников и учебно-вспомогательного персонала),
участвующих в образовательном процессе?

Вывод:Более 88,6 % респондентов полностью или в скорее удовлетворены доброжелательностью,
вежливостью и профессиональной компетентностью сотрудников колледжа, участвующих в образовательном процессе. Многие студенты воспринимаютработников колледжа как дружелюбных
и располагающих к общению.
17. Удовлетворены ли Вы в целом своей студенческой жизнью?

Выводы:На вопрос об удовлетворѐнности своей студенческой жизнью 85, 2 % опрошенный ответили положительно.

161

18. Принимали или принимаетели Вы участие в работе органов студенческого
самоуправления (студенческий совет).

Выводы: На вопрос об участии в Студенческом Совете более 54% опрошенных отрицательно, чуть
более 31,1 % ответили положительно и 12,5 % являются потенциальными участниками.
19. Заняты ли вы внеурочной деятельностью на базе колледжа (посещаете ли вы спортивные
секции, кружки на базе колледжа или являетесь участником клуба Сова, поискового педагогического и волонтѐрского отряда)

Выводы: На вопрос об участии во внеурочной деятельности 45% опрошенных отрицательно, чуть
более 43,2 % ответили положительно и 11 % являются потенциальными участниками.
20. Устраивает ли Вас качество организации досуга, культурно-массовой и спортивно-оздоровительной работы в колледже.

Выводы:полученные данные говорят о том, что большинство обучающихся удовлетворены организации досуга, культурно-массовой и спортивно-оздоровительной работы в колледже

162

21. Насколько психологический климат в нашем колледже благоприятен для творчества
студентов?

Выводы:Данные, полученные на вопрос № 21 говорят о наличие в нашем колледже
благоприятного климата для творчества студентов.
22. Как Вы оцениваете морально-нравственную атмосферу в нашем колледже?

Выводы: около 67 % опрошенных считают морально-нравственную атмосферу в нашем колледже
позитивной и доброжелательной.
23. Питаетесь ли Вы в столовой колледжа?

Выводы: на вопрос о питании в столовой лишь 30% опрошенных ответили положительно, чуть
более 33 %- отрицательно, и 36 % питаются в столовой периодически.

163

24. Удовлетворяет ли Вас качество предоставляемого в колледже питания?

Выводы: полученные данные о качестве питания в столовой говорят о том, что более 44 % опрошенных удовлетворены качеством питания в столовой.
Выводы:
Данные, полученные в ходе анкетирования позволяют сделать вывод, что высокий процент опрошенных удовлетвореныкачеством образовательной деятельности, организацией практик, внеурочной занятости обучающихся, качеством питания.

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат: 765C42E4B5934F98D473C7F3157EF937
Владелец: Копейко Егор Николаевич
Действителен: с 02.03.2023 до 25.05.2024

164