СОДЕРЖАНИЕ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Пояснительная записка
Паспорт программы ГИА
Форма и сроки ГИА
Особенности ДЭ ПУ
Условия подготовки и проведения ГИА
Комплект оценочной документации
Перевод баллов ДЭ в оценку
Условия привлечения добровольцев к ГИА
Порядок подачи и рассмотрения апелляций
Особенности проведения ГИА для выпускников из числа
инвалидов и лиц с ОВЗ
Документы выпускника
Приложения
3
4
5
6
6
10
10
12
13
15
16
17
2
1.
Пояснительная записка
1.1. Общие принципы организации и проведения ГИА
Программа государственной итоговой аттестации (далее ГИА) является частью основной профессиональной образовательной программы подготовки специалистов среднего
звена по профессии: 23.01.17 Мастер по ремонту о обслуживанию автомобилей
1.2.Нормативно правовые акты, на основе которых разработана программа ГИА
Программа ГИА выпускников по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей разработана на основании:
Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в РоссийскойФедерации» (c изменениями и дополнениями);
Приказом Минобрнауки России от 9 декабря 2016 г. № 1581 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» (в ред.
Приказа Минпросвещения РФ от 17 декабря 2020 г. № 747, Приказа Минпросвещения РФ от
1 сентября 2022 г. № 796);
Приказа Министерства просвещения от 24 августа 2022 г. N 762 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования (c изменениями и дополнениями);
Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным
программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 8 ноября 2021 N 800 (с изменениями и дополнениями);
Приказа Министерства просвещения РФ от 17 мая 2022 г. N 336 "Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования и установлении соответствия отдельных профессий и специальностей среднего профессионального образования, указанных в этих перечнях, профессиям и специальностям среднего профессионального образования, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. N 1199 "Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования";
Приказа ФГБОУ ДПО ИРПО от 22.06. 23 года №П-291О введении в действие
Методики организации и проведения демонстрационного экзамена;
Порядка обследования Центров проведения демонстрационного экзамена
(ЦПДЭ), утвержденного приказом ФГБОУ ДПО ИРПО от 7.06 2024 года № 01-09-230/2024;
- Письма Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения РФ от
01.11.2025 года № 05-2999, о формировании графика демонстрационных экзаменов в 2026
году;
- Рекомендаций Министерства просвещения РФ от 23 сентября 2025 г. N 2658 по переводу результатов демонстрационного экзамена в пятибалльную оценку;
- Комплекта оценочной документации для проведения ГИА по программам СПО в
форме демонстрационного экзамена, по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей КОД 23.01.17-1-2026;
Устава ГАПОУ СО «ЭКПТ»;
Локальных нормативных актов ГАПОУ СО «ЭКПТ».
3
1.3. Форма ГИА с конкретным ФГОС СПО
Демонстрационный экзамен.
2. Паспорт программы ГИА
2.1
Профессия СПО
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
2.2
ФГОС СПО
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.12.2016 г. № 1581, (с изменениями и дополнениями от 17 декабря 2020 г.,
01.09.2022 г);
2.3 Наименование квалификации: слесарь по ремонту автомобилей – водитель
автомобиля.
2.4. Срок получения образования по образовательной программе:
1 года 10 месяцев.
2.5. Итоговые образовательные результаты по программе
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
Профессиональные компетенции
Вид деятельности:
ПК 1.1 Определять техническое состояние автомобильных двигателей
ПК 1.2 Определять техническое состояние электрических и электронных систем автомобилей
ПК 1.3 Определять техническое состояние автомобильных трансмиссий
ПК 1.4Определять техническое состояние ходовой части и механизмов управления автомобилей
ПК 1.5 Выявлять дефекты кузовов, кабин и платформ
ПК 2.1 Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей
ПК 2.2 Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем
автомобилей
ПК 2.3 Осуществлять техническое обслуживание автомобильных трансмиссий
ПК 2.4 Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и механизмов управления автомобилей
ПК. 2.5 Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов
ПК 3.1 Производить текущий ремонт автомобильных двигателей
ПК 3.2 Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных
систем автомобилей
ПК 3.3 Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий
ПК 3.4 Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей
ПК 3.5 Производить ремонт и окраску автомобилей
Общие компетенции
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам
4
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать
знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке
Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста
ОК 06. Проявлять гражданско – патриотическую позицию, демонстрировать осознанное
поведение на основе традиционных российских духовно – нравственных ценностей, в
том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять
знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня
физической подготовленности
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
3. Форма и сроки ГИА.
3.1. Определение демонстрационного экзамена:
ГИА является частью оценки качества освоения основной профессиональной образовательной программы и проводится в форме демонстрационного экзамена для выпускников, осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена.
Демонстрационный экзамен — это особый вид экзамена, который проводится с целью продемонстрировать определённые знания, умения и навыки перед сторонними
наблюдателями.
3.2. Уровни демонстрационного экзамена:
Демонстрационный экзамен по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей проводится по профильному уровню
3.3. Сроки ГИА
Ознакомление с программой ГИА - не позднее, чем за шесть месяцев до начала ГИА.
Сроки проведения ГИА:
с 22 июня по 28 июня 2026 года (демонстрационный экзамен).
Выпускники проходят демонстрационный экзамен в центре проведения экзамена в
составе экзаменационных групп.
Место расположения центра проведения экзамена, дата и время начала проведения
ДЭ, расписание сдачи экзаменов в составе экзаменационных групп, планируемая продолжительность проведения демонстрационного экзамена, технические перерывы в проведении
демонстрационного экзамена определяются планом проведения демонстрационного экзамена, утверждаемым ГЭК совместно с колледжем, Ознакомление с планом проведения ДЭ
не позднее чем за двадцать календарных дней до даты проведения демонстрационного экзамена.
5
3.4. Проведение ДЭ профильному уровня
ДЭ проводится по профильному уровню на основе требований к результатам освоения образовательных программ среднего профессионального образования, установленных ФГОС СПО.
ДЭ профильного уровня проводится с использованием единых оценочных материалов, включающих в себя конкретные комплекты оценочной документации, варианты заданий и критерии оценивания, разрабатываемых оператором.
Комплект оценочной документации включает комплекс требований для проведения
демонстрационного экзамена, перечень оборудования и оснащения, расходных материалов, средств обучения и воспитания, план застройки площадки демонстрационного экзамена, требования к составу экспертных групп, инструкции по технике безопасности, а
также образцы заданий.
Министерство просвещения Российской Федерации обеспечивает размещение разработанных комплектов оценочной документации на официальном сайте оператора в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет").
Задание ДЭ включает комплексную практическую задачу, моделирующую профессиональную деятельность и выполняемую в режиме реального времени.
4. Особенности ДЭ профильного уровня (ПУ)
4.1. Условия проведения ДЭ ПУ решение образовательной организации на основании
заявлений выпускника
4.2. Основа ДЭ ПУ – требования ФГОС СПО и квалификационные требования организации – работодателей
4.3. Особое место для сдачи ДЭ ПУ ЦПДЭ на базе образовательной организации или
на площадке организации – работодателя
4.4. Независимая экспертная оценка выполненных выпускником практических заданий в реальных или смоделированных производственных условий
4.5. Определение уровня освоения и степени сформированности профессиональных
умений и навыков выпускника
4.6. Особенность ДЭ ПУ включение в экзаменационную комиссию представителя организации – работодателя
5. Условия подготовки и проведения ГИА
5.1. Кадровое обеспечение
В целях определения соответствия результатов освоения выпускниками имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального
образования соответствующим требованиям ФГОС СПО ГИА проводится государственными экзаменационными комиссиями (далее - ГЭК), создаваемыми ГАПОУ СО «ЭКПТ» по
каждой укрупненной группе профессий, специальностей среднего профессионального образования либо по усмотрению Колледжа по отдельным профессиям и специальностям среднего профессионального образования.
ГЭК формируется из числа педагогических работников Колледжа, лиц, приглашенных из сторонних организаций, в том числе:
-педагогических работников;
6
-представителей организаций-партнеров, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускник.
При проведении демонстрационного экзамена в составе ГЭК создается экспертная
группа из числа лиц, приглашенных из сторонних организаций и обладающих профессиональными знаниями, навыками и опытом в сфере, соответствующей профессии или специальности среднего профессионального образования или укрупненной группы профессий и
специальностей, по которой проводится демонстрационный экзамен (далее соответственно
- экспертная группа, эксперты).
Состав ГЭК утверждается приказом по Колледжу и действует в течение одного календарного года. В состав ГЭК входят председатель ГЭК, заместитель председателя ГЭК и
члены ГЭК.
ГЭК возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность
ГЭК, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.
Председатель ГЭК утверждается не позднее 20 декабря текущего года на следующий
календарный год (с 1января по 31 декабря) Министерством образования Саратовской области.
Председателем ГЭК утверждается лицо, не работающее в Колледже, из числа:
- руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих
образовательную деятельность, соответствующую области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники;
- представителей организаций-партнеров, включая экспертов Агентства, при условии, что направление деятельности данных представителей соответствует области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники.
Руководитель ГАПОУ СО «ЭКПТ» является заместителем председателя ГЭК. В случае создания нескольких ГЭК назначается несколько заместителей председателя ГЭК из
числа заместителей руководителя Колледжа или педагогических работников.
Экспертная группа создается по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования или виду деятельности, по которому проводится демонстрационный экзамен.
Экспертную группу возглавляет главный эксперт, назначаемый из числа экспертов,
включенных в состав ГЭК.
Главный эксперт организует и контролирует деятельность возглавляемой экспертной
группы, обеспечивает соблюдение всех требований к проведению демонстрационного экзамена и не участвует в оценивании результатов демонстрационного экзамена.
5.2. Документационное обеспечение
На заседание государственной экзаменационной комиссии представляют:
- ФГОС СПО по профессии: 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей;
- программа ГИА и лист ознакомления с ней обучающихся;
- приказ об утверждении председателей ГЭК;
- приказ об утверждении состава ГЭК и апелляционной комиссии;
- приказ о допуске к ГИА студентов профессии: 23.01.17 Мастер по ремонту и
обслуживанию автомобилей,успешно завершивших обучение по программе подготовки
7
-
-
-
специалистов среднего звена (по результатам промежуточной аттестации и прохождением всех видов учебной и производственной практики, предусмотренных учебнымпланом);
- план проведения ДЭ, лист ознакомления с ним обучающихся;
- протокол заседания ГЭК (экспертной группы);
ГИА проводится в форме демонстрационного экзамена (ДЭ) для выпускников,
осваивающих программу подготовки специалистов среднего звена по профессии:
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
Демонстрационный экзамен проводится с использованием комплекта оценочной документации профильного уровня КОД 23.01.17-1-2026 (Приложение 1).
Демонстрационный экзамен проводится в центре проведения демонстрационного экзамена (далее - центр проведения экзамена), представляющем собой площадку, оборудованную и оснащенную в соответствии с комплектом оценочной документации.
Место проведения экзамена - ЦПДЭ ГАПОУ СО «ЭКПТ» по адресу: Саратовская область г. Энгельс улица Студенческая, зд 192
Выпускники проходят демонстрационный экзамен в центре проведения экзамена в
составе экзаменационных групп.
Выпускники вправе:
пользоваться оборудованием центра проведения экзамена, необходимыми материалами,
средствами обучения и воспитания в соответствии с требованиями комплекта оценочной
документации, задания демонстрационного экзамена;
получать разъяснения технического эксперта по вопросам безопасной и бесперебойной
эксплуатации оборудования центра проведения экзамена;
получить копию задания демонстрационного экзамена на бумажном носителе;
Выпускники обязаны:
во время проведения демонстрационного экзамена не пользоваться и не иметь при себе
средства связи, носители информации, средства ее передачи и хранения, если это прямо не
предусмотрено комплектом оценочной документации;
во время проведения демонстрационного экзамена использовать только средства обучения
и воспитания, разрешенные комплектом оценочной документации;
во время проведения демонстрационного экзамена не взаимодействовать с другими выпускниками, экспертами, иными лицами, находящимися в центре проведения экзамена,
если это не предусмотрено комплектом оценочной документации и заданием демонстрационного экзамена.
Выпускники могут иметь при себе лекарственные средства и питание, прием которых
осуществляется в специально отведенном для этого помещении согласно плану проведения
демонстрационного экзамена за пределами центра проведения экзамена.
Допуск выпускников к выполнению заданий осуществляется при условии обязательного их ознакомления с требованиями охраны труда и производственной безопасности.
В соответствии с планом проведения демонстрационного экзамена главный эксперт
ознакамливает выпускников с заданиями, передает им копии заданий демонстрационного
экзамена.
После ознакомления с заданиями демонстрационного экзамена выпускники занимают свои рабочие места в соответствии с протоколом распределения рабочих мест.
8
После того, как все выпускники и лица, привлеченные к проведению демонстрационного экзамена, займут свои рабочие места в соответствии с требованиями охраны труда и
производственной безопасности, главный эксперт объявляет о начале демонстрационного
экзамена.
Время начала демонстрационного экзамена фиксируется в протоколе проведения демонстрационного экзамена, составляемом главным экспертом по каждой экзаменационной
группе.
После объявления главным экспертом начала демонстрационного экзамена выпускники приступают к выполнению заданий демонстрационного экзамена.
Демонстрационный экзамен проводится при неукоснительном соблюдении выпускниками, лицами, привлеченными к проведению демонстрационного экзамена, требований
охраны труда и производственной безопасности, а также с соблюдением принципов объективности, открытости и равенства выпускников.
Явка выпускника, его рабочее место, время завершения выполнения задания демонстрационного экзамена подлежат фиксации главным экспертом в протоколе проведения демонстрационного экзамена.
В случае удаления из центра проведения экзамена выпускника, лица, привлеченного
к проведению демонстрационного экзамена, или присутствующего в центре проведения экзамена, главным экспертом составляется акт об удалении. Результаты ГИА выпускника, удаленного из центра проведения экзамена, аннулируются ГЭК, и такой выпускник признаётся
ГЭК не прошедшим ГИА по неуважительной причине.
Главный эксперт сообщает выпускникам о течении времени выполнения задания демонстрационного экзамена каждые 60 минут, а также за 30 и 5 минут до окончания времени
выполнения задания.
После объявления главным экспертом окончания времени выполнения заданий выпускники прекращают любые действия по выполнению заданий демонстрационного экзамена.
Технический эксперт обеспечивает контроль за безопасным завершением работ выпускниками в соответствии с требованиями производственной безопасности и требованиями охраны труда.
Выпускник по собственному желанию может завершить выполнение задания досрочно, уведомив об этом главного эксперта.
Результаты выполнения выпускниками заданий демонстрационного экзамена подлежат фиксации экспертами экспертной группы в соответствии с требованиями комплекта
оценочной документации и задания демонстрационного экзамена.
5.3 Информационное обеспечение
Информационное обеспечение демонстрационного экзамена (ДЭ) включает в себя
различные системы, предназначенные для автоматизации процессов, связанных с планированием, организацией и проведением ДЭ:
- информационная система для оценивания результатов предназначена для проведения ДЭ под руководством главного эксперта, оценивания результатов выполнения заданий
и оформления сопровождающей и итоговой документации;
- информационная система для размещения оценочных материалов служит для их
формирования и хранения;
9
- информационная система для формирования графиков предназначена для формирования графиков ДЭ и общего управления процессами их подготовки и проведения.
Также существует банк единых оценочных материалов — электронный ресурс, где
размещаются в общем доступе оценочные материалы и документы, устанавливающие порядок и условия организации и проведения ДЭ.
Кроме того, при проведении ДЭ с использованием дистанционных образовательных
технологий обеспечивается, например, бесперебойность аудио- и видеотрансляции, видеонаблюдение, возможность оперативного восстановления связи в случае технических сбоев.
6. Комплект оценочной документации
6.1. Официальный источник КОД
Официальный источник КОД – сайт оператора ДЭ. Дата размещения КОД
Демонстрационный экзамен проводится с использованием единых оценочных материалов, включающих в себя конкретные комплекты оценочной документации, варианты заданий и критерии оценивания.
Комплект оценочной документации включает комплекс требований для проведения
демонстрационного экзамена, перечень оборудования и оснащения, расходных материалов,
средств обучения и воспитания, план застройки площадки ДЭ, требования к составу экспертных групп, инструкции по технике безопасности, а также образцы заданий.
На информационном ресурсе bom.firpo.ru ежегодно размещаются единые оценочные
материалы, включающие в себя конкретные КОД 23.01.17-1-2026.
6.2. Структура КОД 23.01.17-1-2026. Содержание заданий ДЭ.
Структура КОД23.01.17-1-2026 включает:
- комплекс требований для проведения ДЭ;
- перечень оборудования о оснащения расходных материалов, средств обучения и
воспитания;
- примерный план застройки площадки ДЭ;
- требования к составу экспертных групп;
- условия привлечения добровольцев (волонтеров) при необходимости;
- инструкции по технике безопасности;
- образцы заданий.
6.3. Режим доступа к варианту задания
Режим доступа к конкретному варианту задания для выпускника,а также к критериям их оценивания только в день ДЭ.
7. Перевод балов ДЭ в оценку
7.1. 100 – бальная шкала оценивания выполнения заданий ДЭ
Результаты проведения ГИА оцениваются с проставлением одной из отметок: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" - и объявляются в тот же
день после оформления протоколов заседаний ГЭК.
Процедура оценивания результатов выполнения заданий демонстрационного экзамена осуществляется членами экспертной группы по 100-балльной системе в соответствии
с требованиями комплекта оценочной документации.
10
7.2. Сроки оценивания результатов ДЭ и подготовка протокола
Баллы выставляются в протоколе проведения демонстрационного экзамена, который
подписывается каждым членом экспертной группы и утверждается главным экспертом после завершения экзамена для экзаменационной группы.
При выставлении баллов присутствует член ГЭК, не входящий в экспертную группу,
присутствие других лиц запрещено.
Подписанный членами экспертной группы и утвержденный главным экспертом протокол проведения демонстрационного экзамена далее передается в ГЭК для выставления
оценок по итогам ГИА.
Оригинал протокола проведения демонстрационного экзамена передается на хранение в Колледж в составе архивных документов.
В случае досрочного завершения ГИА выпускником по независящим от него причинам результаты ГИА оцениваются по фактически выполненной работе, или по заявлению
такого выпускника ГЭК принимается решение об аннулировании результатов ГИА, а такой
выпускник признается ГЭК не прошедшим ГИА по уважительной причине.
Решения ГЭК принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов
членов ГЭК, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии
или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании
ГЭК является решающим.
Решение ГЭК оформляется протоколом, который подписывается председателем ГЭК,
в случае его отсутствия заместителем ГЭК и секретарем ГЭК и хранится в архиве Колледжа
Выпускникам, не прошедшим ГИА по уважительной причине, в том числе не явившимся по уважительной причине для прохождения одного из аттестационных испытаний,
предусмотренных формой ГИА (далее - выпускники, не прошедшие ГИА по уважительной
причине), предоставляется возможность пройти ГИА, в том числе не пройденное аттестационное испытание (при его наличии), без отчисления из образовательной организации.
Выпускники, не прошедшие ГИА по неуважительной причине, в том числе не явившиеся для прохождения ГИА без уважительных причин (далее - выпускники, не прошедшие
ГИА по неуважительной причине) и выпускники, получившие на ГИА неудовлетворительные результаты, могут быть допущены Колледжем для повторного участия в ГИА не более
двух раз.
Дополнительные заседания ГЭК организуются в установленные Колледжем сроки,
но не позднее четырех месяцев после подачи заявления выпускником, не прошедшим ГИА
по уважительной причине.
Выпускники, не прошедшие ГИА по неуважительной причине, и выпускники, получившие на ГИА неудовлетворительные результаты, отчисляются из Колледжа и проходят
ГИА не ранее чем через шесть месяцев после прохождения ГИА впервые.
Для прохождения ГИА выпускники, не прошедшие ГИА по неуважительной причине, и выпускники, получившие на ГИА неудовлетворительные результаты, восстанавливаются в ГАПОУ СО «ЭКПТ» на период времени, установленный Колледжем самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения
ГИА соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования.
11
7.3.Распределение максимальных значений баллов
Для перевода баллов, выставленных экспертами в ходе оценивания результатов выполнения заданий демонстрационного экзамена, проводимого в рамках государственной
итоговой для выпускников ГАПОУ СО «ЭКПТ», применяется следующая шкала перевода
(Таблица 1, Таблица 2):
Таблица 1. Шкала перевода результатов демонстрационного экзамена в пятибалльную систему оценивания
Оценка
НеудовлетвориУдовлетвоХорошо «4»
Отлично «5»
тельно «2»
рительно «3»
Отношение полученного количества баллов к макси0,00-50,00%
50,00-65,00% 65,00-90,00%
90,00-100%
мально возможному (в процентах)
Таблица 2. Соответствие количества баллов ДЭ и отметок по пятибалльной системе оценивания по шкале перевода
Оценка
НеудовлетвоУдовлетвори- Хорошо «4»
Отлично «5»
рительно «2»
тельно «3»
Отношение полученного
количества баллов к макси0,00-50,00 %
50,00-65,00 %
65,00-90,00 %
90,00-100 %
мально возможному (в процентах)
Количество баллов, полученных при сдаче ДЭ про0-37,4
37,5-48,6
48,7-67,4
67,5-75
фильного уровня (максимальный балл 75)
8. Условия привлечения добровольцев к ГИА
По решению колледжа к государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена могут быть привлечены добровольцы (волонтеры), которые, присутствуя
в центре проведения экзамена в день проведения демонстрационного экзамена, будут взаимодействовать с выпускниками в соответствии с условиями, установленными комплектом
оценочной документации.
Ответственность за организацию участия добровольцев (волонтеров) в демонстрационном экзамене несет колледж, реализующий образовательные программы среднего профессионального образования, принимающий решение о привлечении добровольцев (волонтеров) к проведению демонстрационного экзамена.
Решение о привлечении добровольцев (волонтеров) к участию в демонстрационном
экзамене осуществляется в форме приказа по колледжу. Волонтеры (добровольцы) привлекаются из числа совершеннолетних физических лиц и лиц в возрасте от 14 до 18 лет в случае
наличия у последних письменного согласия родителей или иных законных представителей
при условии, что участие в демонстрационном экзамене не несет потенциальной опасности
причинения вреда здоровью и не мешает процессу обучения и развития.
Добровольцы (волонтеры) не могут использовать средства связи при нахождении в
центре проведения демонстрационного экзамена, если это прямо не предусмотрено заданием демонстрационного экзамена. В случае грубого нарушения добровольцами (волонте-
12
рами) установленных требований порядка проведения государственной итоговой аттестации они удаляются из центра проведения демонстрационного экзамена, о чем главным экспертом составляется акт об удалении.
Добровольцы (волонтеры), участвующие в проведении демонстрационного экзамена,
вправе: получать информацию от главного эксперта, организаторов и технического эксперта
о целях, задачах и содержании своих действий во время проведения экзамена, установленных требованиях охраны труда и производственной безопасности; получать консультационную и методическую помощь от главного эксперта, организаторов и технического эксперта
в формах и объемах, необходимых для выполнения поставленных задач; иметь при себе необходимые лекарственные средства и продукты питания, прием которых осуществляется в
специально отведенных для этого местах.
9. Порядок подачи и рассмотрение апелляций
По результатам ГИА выпускник имеет право подать в апелляционную комиссию
письменную апелляцию о нарушении, по его мнению, Порядка и (или) несогласии с результатами ГИА (далее - апелляция) (Приложение 3).
Апелляция подается лично выпускником или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего выпускника в апелляционную комиссию Колледжа.
Апелляция о нарушении Порядка подается непосредственно в день проведения ГИА,
в том числе до выхода из центра проведения экзамена.
Апелляция о несогласии с результатами ГИА подается не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов ГИА.
Апелляция рассматривается апелляционной комиссией не позднее трех рабочих дней
с момента ее поступления.
Состав апелляционной комиссии утверждается ГАПОУ СО «ЭКПТ» с утверждением
состава ГЭК.
Апелляционная комиссия состоит из председателя апелляционной комиссии, не менее пяти членов апелляционной комиссии и секретаря апелляционной комиссии из числа
педагогических работников Колледжа, не входящих в данном учебном году в состав ГЭК.
Председателем апелляционной комиссии может быть назначено лицо из числа руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность, соответствующую области профессиональной деятельности, к которой
готовятся выпускники, представителей организаций-партнеров или их объединений, включая экспертов, при условии, что направление деятельности данных представителей соответствует области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники, при условии, что такое лицо не входит в состав ГЭК.
Апелляция рассматривается на заседании апелляционной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.
На заседание апелляционной комиссии приглашается председатель соответствующей
ГЭК, а также главный эксперт при проведении ГИА в форме демонстрационного экзамена.
При проведении ГИА в форме демонстрационного экзамена по решению председателя апелляционной комиссии к участию в заседании комиссии могут быть также привлечены члены экспертной группы, технический эксперт.
По решению председателя апелляционной комиссии заседание апелляционной комиссии может пройти с применением средств видео, конференцсвязи, а равно посредством
13
предоставления письменных пояснений по поставленным апелляционной комиссией вопросам.
Выпускник, подавший апелляцию, имеет право присутствовать при рассмотрении
апелляции.
С несовершеннолетним выпускником имеет право присутствовать один из родителей
(законных представителей).
Указанные лица должны при себе иметь документы, удостоверяющие личность.
Рассмотрение апелляции не является пересдачей ГИА.
При рассмотрении апелляции о нарушении Порядка апелляционная комиссия устанавливает достоверность изложенных в ней сведений и выносит одно из следующих решений:
- об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения о нарушениях Порядка
не подтвердились и (или) не повлияли на результат ГИА;
- об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения о допущенных
нарушениях Порядка подтвердились и повлияли на результат ГИА.
В последнем случае результаты проведения ГИА подлежат аннулированию, в связи
с чем протокол о рассмотрении апелляции не позднее следующего рабочего дня передается
в ГЭК для реализации решения апелляционной комиссии. Выпускнику предоставляется возможность пройти ГИА в дополнительные сроки, установленные Колледжем без отчисления
такого выпускника из ГАПОУ СО «ЭКПТ»в срок не более четырех месяцев после подачи
апелляции.
В случае рассмотрения апелляции о несогласии с результатами ГИА, полученными
при прохождении демонстрационного экзамена, секретарь ГЭК не позднее следующего рабочего дня с момента поступления апелляции направляет в апелляционную комиссию протокол заседания
ГЭК, протокол проведения демонстрационного экзамена, письменные ответы выпускника
(при их наличии), результаты работ выпускника, подавшего апелляцию, видеозаписи хода
проведения демонстрационного экзамена (при наличии).
В случае рассмотрения апелляции о несогласии с результатами ГИА, полученными
при защите дипломного проекта (работы), секретарь ГЭК не позднее следующего рабочего
дня с момента поступления апелляции направляет в апелляционную комиссию дипломный
проект (работу), протокол заседания ГЭК.
В случае рассмотрения апелляции о несогласии с результатами ГИА, полученными
при сдаче государственного экзамена, секретарь ГЭК не позднее следующего рабочего дня
с момента поступления апелляции направляет в апелляционную комиссию протокол заседания ГЭК, письменные ответы выпускника (при их наличии).
В результате рассмотрения апелляции о несогласии с результатами ГИА апелляционная комиссия принимает решение об отклонении апелляции и сохранении результата ГИА
либо об удовлетворении апелляции и выставлении иного результата ГИА. Решение апелляционной комиссии не позднее следующего рабочего дня передается в ГЭК. Решение апелляционной комиссии является основанием для аннулирования ранее выставленных результатов ГИА выпускника и выставления новых результатов в соответствии с мнением апелляционной комиссии.
14
Решение апелляционной комиссии принимается простым большинством голосов.
При равном числе голосов голос председательствующего на заседании апелляционной комиссии является решающим.
Решение апелляционной комиссии доводится до сведения подавшего апелляцию выпускника в течение трех рабочих дней со дня заседания апелляционной комиссии.
Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит.
Решение апелляционной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем (заместителем председателя) и секретарем апелляционной комиссии и
хранится в архиве Колледжа.
Особенности проведения ГИА для выпускников из числа
инвалидов и лиц с ОВЗ
10.1. Общие требования проведения ГИА для выпускников с ОВЗ
Общие требования проведения ГИА выпускников с ОВЗ, детей инвалидов и инвалидов
Для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и выпускников из числа детей-инвалидов и инвалидов проводится ГИА с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких выпускников (далее - индивидуальные особенности).
При проведении ГИА обеспечивается соблюдение следующих общих требований:
- проведение ГИА для выпускников с ограниченными возможностями здоровья,
выпускников из числа детей-инвалидов и инвалидов в одной аудитории совместно с выпускниками, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает
трудностей для выпускников при прохождении ГИА;
- присутствие в аудитории, центре проведения экзамена тьютора, ассистента, социального педагога оказывающих выпускникам необходимую техническую помощь с учетом
их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с членами ГЭК, членами экспертной группы);
- пользование необходимыми выпускникам техническими средствами при прохождении ГИА с учетом их индивидуальных особенностей;
- обеспечение возможности беспрепятственного доступа выпускников в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях
(наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии
лифтов
- аудитория должна располагаться на первом этаже, наличие специальных кресел и
других приспособлений).
10.
10.2. Дополнительные требования проведения ГИА выпускников с ОВЗ
Дополнительно при проведении ГИА обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий выпускников с ограниченными возможностями здоровья, выпускников из числа детей – инвалидов и инвалидов:
а) для слепых;
б) для слабовидящих;
15
в) для глухих и слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи;
г) для лиц с нарушениями опорно – двигательного аппарата;
д)также для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и
выпускников из числа детей – инвалидов и инвалидов создаются иные специальные условия проведения ГИА в соответствии с рекомендациями психологомедикопедагогической
комиссии, справкой, подтверждающей факт установления инвалидности, выданный федеральным государственным учреждением медико – социальной экспертизы
Выпускники или родители (законные представители) несовершеннолетних
выпускников не позднее чем за 3 месяца до начала ГИА подают в техникум письменное
заявление о необходимости создания для них специальных условий при проведении ГИА с
приложением копии рекомендаций ПМПК, а дети-инвалиды, инвалиды - оригинала или заверенной копии справки, а также копии рекомендаций ПМПК при наличии.
11. Документы выпускника
- Диплом СПО
- Цифровой паспорт компетенций (доступен для скачивания в личном кабинете
Цифровой платформы Института развития профессионального образования для обучающихся и выпускников)
16
Приложение 1
Том 1
(Комплект оценочной документации)
23.01.17 Мастер по ремонту и обслужиКод и наименование профессии
(специальности) среднего професси- ванию автомобилей
онального образования
Наименование квалификации
(наименование направленности)
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии (специальности) среднего
профессионального образования
(ФГОС СПО):
Слесарь по ремонту автомобилей - водитель автомобиля
ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, утвержденный приказом Минобрнауки России от 09.12.2016 №1581
Виды аттестации:
Профильный
Уровень демонстрационного экзамена:
Профильный
Шифр комплекта оценочной докуменКОД 23.01.17-1-2026
тации:
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СОКРАЩЕНИЙ
ГИА
-
государственная итоговая аттестация
ДЭ
-
демонстрационный экзамен
ДЭ ПУ
-
демонстрационный экзамен профильного уровня
КОД
-
комплект оценочной документации
ОК
-
общая компетенция
ОМ
-
единый оценочный материал
ПК
-
профессиональная компетенция
СПО
-
среднее профессиональное образование
ФГОС СПО
-
ЦПДЭ
-
федеральный государственный образовательный стандарт
среднего профессионального образования, на основе которого разработан комплект оценочной документации
центр проведения демонстрационного экзамена
17
2. СТРУКТУРА КОД
Структура КОД включает:
1.
комплекс требований для проведения демонстрационного экзамена;
2.
перечень оборудования и оснащения, расходных материалов, средств обучения и воспи-
тания;
3.
примерный план застройки площадки ДЭ;
4.
требования к составу экспертных групп;
5.
инструкции по технике безопасности;
6.
образец задания.
3.
3.1
КОД
Комплекс требований для проведения ДЭ
Применимость КОД. Настоящий КОД предназначен для организации и проведения ДЭ (уровней
ДЭ) в рамках видов аттестаций по образовательным программам СПО, указанным в таблице № 1.
Таблица № 1
Вид аттестации
Уровень ДЭ
ГИА
Профильный уровень (ПУ)
КОД 23.01.17-1-2026 в части ГИА (ДЭ ПУ) разработан на основе требований к результатам освоения образовательной программы СПО, установленных в соответствии с
ФГОС СПО, включая квалификационные требования, заявленные организациями, работодателями, заинтересованными в подготовке кадров соответствующей квалификации.
КОД в части ГИА (ДЭ ПУ) включает составные части - инвариантную часть (обязательную часть, установленную настоящим КОД), содержание которой определяет образовательная организация самостоятельно на основе содержания реализуемой основной образовательной программы СПО, включая квалификационные требования, заявленные организациями,
работодателями, заинтересованными в подготовке кадров соответствующей квалификации,
в том числе являющимися стороной договора о сетевой форме реализации образовательных
программ и (или) договора о практической подготовке обучающихся.
Общие организационные требования:
1. ДЭ направлен на определение уровня освоения выпускником материала, предусмотренного образовательной программой, и степени сформированности профессиональных
умений и навыков путем проведения независимой экспертной оценки выполненных выпускником практических заданий в условиях реальных или смоделированных производственных
процессов.
2. ДЭ в рамках ГИА проводится с использованием КОД, включенных образовательными организациями в программу ГИА.
3. Задания ДЭ доводятся до главного эксперта в день, предшествующий дню начала ДЭ.
4. Образовательная организация обеспечивает необходимые технические условия для
обеспечения заданиями во время ДЭ обучающихся, членов ГЭК, членов экспертной группы.
18
ДЭ проводится в ЦПДЭ, представляющем собой площадку, оборудованную и оснащенную в соответствии с КОД.
6. ЦПДЭ может располагаться на территории образовательной организации, а при сетевой форме реализации образовательных программ — также на территории иной организации, обладающей необходимыми ресурсами для организации ЦПДЭ.
7. Обучающиеся проходят ДЭ в ЦПДЭ в составе экзаменационных групп.
8. Образовательная организация знакомит с планом проведения ДЭ обучающихся, сдающих ДЭ, и лиц, обеспечивающих проведение ДЭ, в срок не позднее чем за 5 рабочих дней
до даты проведения экзамена.
9. Количество, общая площадь и состояние помещений, предоставляемых для проведения ДЭ, должны обеспечивать проведение ДЭ в соответствии с КОД.
10. Не позднее чем за один рабочий день до даты проведения ДЭ главным экспертом
проводится проверка готовности ЦПДЭ в присутствии членов экспертной группы, обучающихся, а также технического эксперта, назначаемого организацией, на территории которой
расположен ЦПДЭ, ответственного за соблюдение установленных норм и правил охраны
труда и техники безопасности.
11. Главным экспертом осуществляется осмотр ЦПДЭ, распределение обязанностей
между членами экспертной группы по оценке выполнения заданий ДЭ, а также распределение рабочих мест между обучающимися с использованием способа случайной выборки. Результаты распределения обязанностей между членами экспертной группы и распределения
рабочих мест между обучающимися фиксируются главным экспертом в соответствующих
протоколах.
12. Обучающиеся знакомятся со своими рабочими местами, под руководством главного
эксперта также повторно знакомятся с планом проведения ДЭ, условиями оказания первичной медицинской помощи в ЦПДЭ. Факт ознакомления отражается главным экспертом в
протоколе распределения рабочих мест.
13. Допуск обучающихся в ЦПДЭ осуществляется главным экспертом на основании документов, удостоверяющих личность.
14. Образовательная организация обязана не позднее чем за один рабочий день до дня
проведения ДЭ уведомить главного эксперта об участии в проведении ДЭ тьютора (ассистента).
15. Для выполнения заданий данного комплекта оценочной документации не предусматривается наличие (присутствие) добровольцев (волонтеров).
Требование к продолжительности ДЭ. Продолжительность ДЭ зависит от вида аттестации, уровня ДЭ (таблица № 2).
Таблица № 2
Составная часть
КОД 23.01.17-1-2026
Вид аттестаУровень ДЭ
Продолжительность ДЭ
ции
(инвариантная/ вариативная)
ГИА
профильный
Инвариантная часть
3 ч. 30 мин.
Требования к содержанию КОД Единое базовое ядро содержания КОД (таблица №
3) сформировано на основе вида деятельности (вида профессиональной деятельности) в соответствии с ФГОС СПО и является общей содержательной основой заданий ДЭ вне зависимости от вида аттестации и уровня ДЭ.
5.
19
Таблица №3
ЕДИНОЕ БАЗОВОЕ ЯДРО СОДЕРЖАНИЯ КОД
Вид деятельности/
Перечень
Перечень оцениваемых умений,
Вид профессиональоцениваемых ОК/ПК
навыков (практического опыта)
ной деятельности
Определять техниче- ПК.Определять техниче- Практический опыт: проведение техниское состояние си- ское состояние автомо- ческих измерений соответствующими
стем, агрегатов, дета- бильных двигателей
инструментами и приборами
лей и механизмов авУмение: применять диагностические
томобиля
приборы и оборудование
Умение:выявлять неисправности систем и механизмов автомобилей
ПК. Определять техниче- Умение:выявлять неисправности сиское состояние электри- стем и механизмов автомобилей
ческих и электронных си- Умение: читать и интерпретироватьданстем автомобилей
ные, полученные в ходе диагностики
Умение: использовать информационно коммуникационные технологии при составлении отчетной документации по
диагностике
ПК. Определять техниче- Умение: выявлять не исправности сиское состояние автомо- стем и механизмов автомобилей
бильных трансмиссий
Умение: выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для
слесарных работ
Практический опыт: проведение технических измерений соответствующими
инструментами и приборами
ПК.Определять техниче- Умение: выбирать и пользоваться инское состояние ходовой струментами и приспособлениями для
части и механизмов слесарных работ
управления автомобилей Умение: выявлять неисправности систем и механизмов автомобилей
ПК.Выявлять дефекты ку- Умение: выбирать и пользоваться инзовов, кабин и платформ струментами и приспособлениями для
слесарных работ
ОК.Пользоваться
про- Умение: понимать общий смысл четко
фессиональной докумен- произнесенных высказываний на изтацией на государствен- вестные темы (профессиональные и
ном и иностранном язы- бытовые),понимать тексты на базовые
ках.
профессиональные темы
Содержательная структура КОД представлена в таблице № 4.
Вид деятельности/Вид профессиональной
деятельности
Перечень
оцениваемых
ОК, ПК
Перечень оцениваемых умений,
навыков (практического
опыта)
Таблица№ 4
ГИА
№
ДЭ
Модуля
ПУ
4
Инвариантная часть КОД
20
Определять техни- ПК. Определять техническое состояние ческое состояние автосистем, агрегатов, мобильных двигателей
деталей и механизмов автомобиля
Практический опыт: проведение
технических измерений соответствующими инструментами и приборами
Умение: применять диагностические приборы и оборудование
Умение:выявлять неисправности
систем и механизмов автомобилей
ПК. Определять техни- Умение: выявлять неисправности
ческое состояние элек- систем и механизмов автомобилей
трических и электронных систем автомоби- Умение:читать и интерпретировать
лей
данные, полученные в ходе диагностики
Умение: использовать информационно-коммуникационные технологии при составлении отчетной документации по диагностике
ПК.Определять техни- Умение: выявлять неисправности
ческое состояние авто- систем и механизмов автомобилей
мобильных трансмис- Умение: выбирать и пользоваться
сий
инструментами и приспособлениями для слесарных работ
ПК. Определять техническое состояние ходовой части и механизмов управления автомобилей
ПК.Выявлять
дефекты кузовов, кабин
и платформ
ОК.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
Осуществлять техническое обслуживание
автотранспорта
согласно
требованиям нормативнотехнической документации
ПК.Осуществлять
техническое обслуживание автомобильных двигателей
Практический опыт: проведение
технических измерений соответствующими инструментами и приборами
Умение: выбирать и пользоваться
инструментами и приспособлениями для слесарных работ
Умение: выявлять неисправности
систем и механизмов автомобилей
Умение: выбирать и пользоваться
инструментами и приспособлениями для слесарных работ
Умение: понимать общий смысл
четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать
тексты на базовые профессиональные темы
Умение: применять нормативнотехническую документацию по
техническому обслуживанию автомобилей
Умение: устранять возникшие во
время эксплуатации транспортных
средств мелкие неисправности, с
соблюдением требований безопасности
Практический опыт: выполнение
∎
1
∎
1
∎
1
∎
1
∎
1
∎
1
∎
1
∎
1
∎
1
∎
1
∎
1
∎
1
∎
1
∎
2
∎
2
∎
2
21
ПК.Осуществлять
техническое обслуживание ходовой части и механизмов
управления автомобилей
ПК.Осуществлять
техническое обслуживание автомобильных кузовов
Производить текущий ремонт различных типов автомобилей всоответствиистребованиями технологической документации
ПК. Производить текущий ремонт автомобильных двигателей
ПК. Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей
регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей
Практический опыт: выполнение
работ по ремонту деталей автомобиля
Умение: выбирать и пользоваться
инструментами, приспособлениями
и стендами для технического обслуживания систем и частей автомобилей
Практический опыт: выполнение
регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей
Практический опыт: выполнение
работ по ремонту деталей автомобиля
Умение: устранять возникшие во
время эксплуатации транспортных
средств мелкие неисправности, с
соблюдением требований безопасности
Умение: снимать и устанавливать
агрегаты, узлы и детали автомобиля
Умение: использовать специальный
инструмент, приборы, оборудование
Практический опыт: проведение
технических измерений соответствующим инструментом и приборами
Умение: выполнять требования
безопасности при проведении ремонтных работ
Практический опыт: выполнение
ремонта агрегатов, узлов и механизмов автомобиля и двигателя
Умение: определять объемы и подбирать комплектующие при выполнении ремонтных работ систем и
частей автомобилей
Умение: использовать специальный
инструмент, приборы, оборудование
Умение: выполнять требования
безопасности при проведении ремонтных работ
∎
2
∎
2
∎
2
∎
2
∎
2
∎
3
∎
3
∎
3
∎
3
∎
3
∎
3
∎
3
∎
3
22
Вариативная часть КОД
Вариативная часть КОД формируется образовательными организациями на основе реализуемой основной профессиональной образовательной программы СПО и с учетом квалификационных требований, заявленных конкретными организациями, работодателями, заинтересованными в подготовке кадров соответствующей квалификации, в том числе являющимися стороной
договора о сетевой форме реализации образовательных программ и (или) договора о практической подготовке обучающихся.
Рекомендации по формированию вариативной части КОД, вариативной части задания и критериев оценивания для ДЭ ПУ представлены в приложении 1 к настоящему Тому 1 ОМ
Перечень модулей в зависимости от вида аттестации и уровня ДЭ
№ Модуля
Наименование выполняемой задачи
Определение технического состояния
Модуль 1
Осуществление технического обслуживания
Модуль 2
Проведение текущего ремонта
Модуль 3
Требования к оцениванию. Распределение значений максимальных баллов (таблица № 5)
зависит от вида аттестации, уровня ДЭ, составной части КОД.
Таблица № 5
Вид
аттестации
Уровень ДЭ
Составная часть КОД
(инвариантная)
ГИА
ДЭ ПУ
Инвариантная часть
Максимальный
балл
75 из 75
Распределение баллов по критериям оценивания для ДЭ ПУ (инвариантная часть
КОД ) в рамках ГИА представлено в таблице № 6
Таблица № 6
№
п/п
1
2
Вид деятельности/
Вид профессиональной
деятельности
Определять техническое состояние систем, агрегатов,
деталей и механизмов автомобиля
Осуществлять
Критерий оценивания
Определение технического состояния автомобильных двигателей
Определение технического состояния электрических и электронных систем автомобилей
Определение технического состояния автомобильных трансмиссий
Определение технического состояния ходовой части и механизмовуправления автомобилей
Выявлениедефектовкузовов,кабин и
платформ
Использование профессиональной документациинагосударственноми
иностранном
языках
техническое Осуществление технического обслуживания
автомобильных двигателей
Баллы
7,00
9,00
4,00
3,00
1,00
1,00
5,00
23
обслуживание
автотранспорта согласно требованиям
нормативно- технической документации
3
Производить текущий ремонт различных типов автомобилейвсоответствиис требованиями технологической
документации
Осуществление технического обслуживания
электрических и электронных систем автомобилей
Осуществление технического обслуживания
автомобильных трансмиссий
Осуществление технического обслуживания
ходовой части и механизмов управления автомобилей
Осуществление технического обслуживания
автомобильных кузовов
Производство текущего ремонта автомобильных двигателей
Производство текущего ремонта ходовой части и механизмов управления автомобилей
ИТОГО
5,00
6,00
5,00
4,00
20,00
5,00
75,00
24
3.2. Перечень оборудования и оснащения, расходных материалов, средств обучения и воспитания
Перечень оборудования и оснащения, расходных материалов, средств обучения и воспитания в зависимости от вида аттестации,
уровня ДЭ представлен в таблице № 7.
Перечень оборудования и оснащения, расходных материалов, средств обучения и воспитания может быть дополнен образовательной организацией с целью создания необходимых условий для участия в ДЭ обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями
здоровья и обучающихся из числа детей-инвалидов и инвалидов.
Таблица №7
1.Зоны площадки
Наименование зоны площадки
Код зоны площадки
Рабочее место участника
А
Общая зона
Б
Рабочее место экспертов/Главного эксперта
В
2. Инфраструктура рабочего места участника ДЭ
Расчет кол-ва
Единица
Количество
Минимальные (рамочные)технические
(На1раб.меизмерения
№
Наименование
ОКПД-2
ГИА ДЭ
сто/На1 участхарактеристики
ПУ
ника)
Перечень оборудования
1.
Стол
2
шт
31.01.12.122
Технические характеристики на усмотрение образоНа1раб. место
вательной организации
2.
Стул
2
шт
Технические характеристики на усмотрение образо31.01.12.150
На1раб. место
вательной организации.
3.
ПерсональныйТехнические характеристики на усмотрение образо26.20.1
На1раб. место
2
шт
компьютер в
вательной организации
сборе/ ноутбук /
моноблок
4.
Верстак
31.09.11.190
На1раб. место
2
шт
Мебель металлическая хозяйственно- бытовогоназначения с местом (нишами) для оборудования и
инструмента.
25
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Тиски
Должны обеспечивать закрепление деталей при выполнении различного рода слесарных работ
Нагубники
Приспособление для тисков, обеспечивающие крепление детали без повреждений
Автомобиль
Моторное безрельсовое дорожное транспортное
средство, приводимое в движение двигателем внутреннего сгорания
Накидка (крылья, Накидка для защиты лакокрасочного покрытия авбампер)
томобиля во время проведения ремонтных и диагностических работ.
Зарядное
Электронное устройство для заряда электрических
устройство 12v
аккумуляторов энергией от внешнего источника
Тестер цифровой
(мультиметр)
Прибор для измерения различных параметров постоянного или переменного тока, основными из которых являются напряжение, сила тока и сопротивление
Диагностический Прибор для компьютерной диагностики основсканер
ныхсистем автомобиля. Должен осуществлять диагностику представленного автомобиля
Двигатель
Двигатель внутреннего сгорания, бензиновый/дизельный без навесного оборудования
Кантователь для Стенд для сборки и разборки двигателей соответдвигателя
ствующей массы
Тележка
Оборудование для хранения и перемещения инструинструментальная ментов
Маслёнка
Специализированное приспособление, предназначенное для смазывания маслом трущиеся детали
механизмов и машин, или доливки в различные
узлы и агрегатыа втомобилей
25.73.30.221
На1раб. место
25.11.23.120
На1раб. место
29.10
22.19.73
27.11.50.120
На1раб. место
На1раб. место
На1раб. место
2
шт
2
шт
1
шт
3
шт
1
шт
26.51.43
На1раб. место
1
шт
26.20.16.159
На1раб. место
1
шт
29.10.1
На1раб. место
1
шт
28.99.39.190
На1раб. место
1
шт
28.99.39.190
На1раб. место
2
шт
На1раб. место
2
шт
25.73.30
26
16.
17.
Подъёмник
автомобильный
Стяжка пружины
18. Компрессор
19. Стенд для контроля и регулировки углов установки колес
1.
2.
3.
Набор
инструментов
Набор для
разборки салона
Набор для демонтажа клемм электропроводки
Устройство, предназначенное для подъёма автомобиля соответствующей массы или осмотровая ка28.22.13.120
нава, с возможностью вывешивания передней и/или
задней части автомобиля.
28.99.39.190
Приспособление для сжатия и фиксации пружины
подвески с амортизационной стойкой
28.13.28.000
Компрессор (пневмолиния) с пистолетом и манометром для накачки шин
Оборудование, предназначенное для регулировки и
измерения углов колес автомобиля (в случае использования грузового автомобиля, возможно ис28.99.39.190
пользование линейки для контроля схождения передних колес автомобилей).
Перечень инструментов
Набор слесарных инструментов, для выполнения
25.73.30.299
работ по ремонту автомобиля, узлов, агрегатов
Приспособления с различными формами для снятия
25.73.60.190
элементов декоративных частей салона автомобиля
без повреждения.
Приспособления с различными разъемами, с помощью которых без повреждений можно осуществлять демонтаж контактов (плоских, круглых и др.)
25.73.60.190
из разъёмов. Экстракторы, входящие в комплект
набора, служат для разблокировки замков контактов в электрических разъёмах.
На1раб. место
1
шт
1
шт
1
шт
На1раб. место
1
шт
На1раб. место
2
шт
На1раб. место
1
набор
На1раб. место
1
набор
На1раб. место
На1раб. место
27
Набор автоэлектрика должен содержать необходимые инструменты для диагностики и ремонта электропроводки и электрооборудования автомобиля.
Должен позволять выполнять следующие работы: Ремонт проводки; Обжим клемм; Проверку питания;- Замену ламп; - Замену предохранителей;Чистку клемм аккумулятора; Монтаж/демонтаж
оборудования и проводки
5. Пробник
Устройство для контроля наличия напряжения в
диодный
проверяемой цепи, поиска необходимых цепей
6. Лампа переноска Переносное оборудование, предназначенное для
освещения рабочей зоны
7. Зеркальце на
Аксессуар, предназначенный для осмотра полостей
ручке
автомобильных агрегатов и визуального увеличения деталей в труднодоступных местах
8. Магнит с телеско- Магнит с телескопической или гибкой ручкой
пической или гибкой ручкой
9. Штангенциркуль Универсальный измерительный прибор, предназначенный для высокоточных измерений наружных и
внутренних линейных размеров. Точность и предел
измерений должны соответствовать требованиям
технической документации
10. Набор
Измерительное оборудование, предназначенное для
микрометров
измерения наружных размеров изделий. Точность и
предел измерений должны соответствовать требованиям технической документации
4.
Набор
автоэлектрика
25.73.60.190
На1раб. место
1
шт
26.51.43.130
На1раб. место
1
шт
27.40
На1раб. место
2
шт
23.12.11
На1раб. место
2
шт
25.99.29.110
На1раб. место
2
шт
26.51.33.121
На1раб. место
2
шт
26.51.33.131
На1раб. место
2
набор
28
11. Индикатор
часового типа
Измерительное оборудование, предназначенное для
измерения линейных размеров как абсолютным, так
и относительным методами, а также определения
величины отклонений от заданной геометрической
формы и взаимного расположения поверхностей
12. Магнитная
Магнитная стойка для фиксации и удержания индистойка для инди- катора часового типа
катора часового
типа
13. Нутромер
Измерительный инструмент для измерения внутренних размеров изделий способом двухточечного
контакта с измеряемыми поверхностями относительным методом. Точность и предел измерений
должны соответствовать требованиям технической
документации.
14. Набор пинцетов Инструмент, для работы с мелкими деталями, имеющий зажимную часть различной формы.
15. Набор
Инструмент для затяжки резьбовых соединений с
динамометрическ точно заданным моментом. Направление (правостоих ключей
ронний / левосторонний) и предел измерений
должны соответствовать требованиям технической
документации
16. Угломер
Угломерный прибор, предназначенный для измерения угла доворота резьбовых соединений
17. Оправка для
Приспособление для установки поршня в блок ципоршневых
линдров.
колец
18. Резиновый
Инструмент позволяет осуществлять удары необхомолоток
димой силы, при этом не повреждая материал
(Киянка)
26.51.66.190
На1раб. место
2
шт
26.51.66.190
На1раб. место
2
шт
26.51.33.134
На1раб. место
1
шт
25.73.30.225
На1раб. место
1
набор
25.73.30.175
На1раб. место
2
набор
25.73.60.190
На1раб. место
1
шт
25.73.60.190
На1раб. место
1
шт
25.73.60.190
На1раб. место
1
шт
29
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Фиксатор распределительных
валов
Блокиратор
маховика
Рассухариватель
клапанов
Приспособление для фиксации распределительного
вала двигателя.
Приспособление для жёсткой фиксации маховика
коленчатого вала.
Универсальное приспособление для снятия и установки клапанов на двигателях со снятой головкой
блока цилиндров.
Съёмник сальни- Инструмент для снятия сальников различных типов.
ков коленчатого
и
распределительных валов
Инструмент для снятия и установки сальников клаСъёмник
сальников
панов в условиях ограниченного пространства вне
клапанов
зависимости от конфигурации.
Призмы
Измерительный инструмент для установки круглых
деталей при контрольно- проверочных работах
Набор щупов
Набор измерительных калиброванных пластин для
проверки зазоров между поверхностями.
Клещи для уста- Инструмент, предназначенный для снятия и установки поршневых новки поршневых колец.
колец
Набор силовых
Инструмент, предназначенный для проведения ремонтажек
монтных и диагностических работ силовым методом
Съёмник шароУстройство предназначено для демонтажа шаровых
вой опоры/руле- опор, рулевых наконечников, стабилизаторов и прового наконеччих деталей ходовой части автомобиля.
ника
25.73.60.190
На1раб. место
1
шт
25.73.60.190
На1раб. место
1
шт
25.73.60.190
На1раб. место
1
шт
25.73.30.224
На1раб. место
1
шт
25.73.30.224
На1раб. место
1
шт
26.51.33.144
На1раб. место
1
набор
1
набор
1
шт
1
набор
1
шт
25.73.30.290
25.73.60.190
25.73.60.190
25.73.30.224
На1раб. место
На1раб. место
На1раб. место
На1раб. место
30
29.
30.
31.
32.
33.
34.
Тестер для проверки качества
тормозной жидкости
Набор для обслуживания тормозных цилиндров
Щипцы для зажима тормозных
шлангов
Штангенциркуль
для тормозных
барабанов
Прибор для проверки качества тормозной жидкости
26.51.53.120
На1раб. место
1
набор
Инструмент для возврата поршней тормозных суппортов дисковых тормозов
25.73.30.290
На1раб. место
1
набор
Приспособление для зажима тормозных шлангов
при ремонте тормозной системы.
25.73.30.299
На1раб. место
1
шт
Измерительный инструмент, предназначенный для
измерения диаметра тормозных дисков. Точность и
предел измерений должны соответствовать требованиям технической документации
26.51.33.121
На1раб. место
1
шт
Набор для разборки амортизаторной стойки
Руководство по
ремонту и обслуживанию
Набор торцевых головок и насадок, предназначен
для работ по монтажу и демонтажу стоек амортиза25.73.60.190
торов.
Руководство по ремонту и обслуживанию представ58.11
ленного автомобиля (двигателя). Может быть
представлено в бумажном и/или электронном виде.
Перечень расходных материалов
Технические характеристики на усмотрение образо32.99.12.110
вательной организации
Формат А4. Технические характеристики на усмот17.12.14.110
рение образовательной организации.
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомо29.32.30
биля.
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомо29.32.30
биля.
На1раб. место
1
набор
На1раб. место
2
шт
На1раб. место
2
шт
2
лист
На1раб. место
1
шт
На1раб. место
2
набор
1.
Ручка
2.
Бумага
3.
Комплектреле
4.
Предохранители
силовые
(комплект)
На1 участника
31
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Свечи зажигания
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля.
Провод соедини- Расходный материал должен соответствовать технительный аккуму- ческим характеристикам предоставленного автомоляторной батареи биля
к кузову
Катушка
Расходный материал должен соответствовать технизажигания
ческим характеристикам предоставленного автомобиля.
Замокзажигания Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля.
Провода
Расходный материал должен соответствовать технивысокого
ческим характеристикам предоставленного автомонапряжения
биля.
Лампы световых Расходный материал должен соответствовать техниприборов внеш- ческим характеристикам предоставленного автомонего и внутрен- биля
него освещения
Патроныдляламп Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля
Предохранители Расходный материал должен соответствовать техни(комплект)
ческим характеристикам предоставленного автомобиля
Провода
Расходный материал должен соответствовать техниэлектрические
ческим характеристикам предоставленного автомобиля
29.31.21
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
шт
29.32.30
На1раб. место
1
шт
25.72.11.120
На1раб. место
1
шт
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
шт
32
14. Повторительуказа Расходный материал должен соответствовать технителя поворота
ческим характеристикам предоставленного автомобиля
15. Кнопка
аварийной
сигнализации
16. Выключатели/включатели
систем электрооборудования автомобиля
17. Сигнал звуковой
18.
19.
Изоляционная
лента
Топливо для
автомобиля
20. Комплект
поршней
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля.
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля.
Технические характеристики на усмотрение образовательной организации
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля. Количество топлива на 1 участника определяется исходя из среднего расхода топлива предоставленного втомобиля с учетом продолжительности работы.
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного двигателя.
21. Комплектпоршне- Расходный материал должен соответствовать технивых колец (комческим характеристикам предоставленного двигапрессионных и
теля.
маслосъемных)
29.32.30
На1раб. место
1
шт
29.32.30
На1раб. место
1
шт
29.32.30
На1раб. место
1
шт
29.32.30
На1раб. место
1
шт
22.29.21.000
На1раб. место
1
шт
1
л
1
набор
1
набор
19.20.21
29.32.30
29.32.30
На1 участника
На1раб. место
На1раб. место
33
22. Комплект
вкладышей
шатунных
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного двигателя.
23. Комплект
вкладышей
коренных
24. Комплект
сальников
коленчатого вала
25. Комплект сальников распределительного/ых
валов
26. Комплект
прокладок
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного двигателя.
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного двигателя
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного двигателя
27. Упорные
полукольца
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного двигателя.
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного двигателя
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного двигателя.
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного двигателя.
28.
Автомобильный
герметик
29. Моторное масло
30. Привод ГРМ
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного двигателя.
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
1
набор
29.32.30
На1раб. место
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
20.30.22.170
На1раб. место
1
шт
19.20.29.110
На1раб. место
0.2
л
29.32.30
На1раб. место
1
шт
34
31. Комплект болтов
(гаек) крепления
корпуса подшипников распределительного вала
32. Комплект шпонок
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного двигателя
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного двигателя
33. Гайки ступиц
Расходный материал должен соответствовать техни(комплект)
ческим характеристикам предоставленного двигателя
34. Подшипники
Расходный материал должен соответствовать техниступиц
ческим характеристикам предоставленного двига(комплект)
теля
35. Опора шаровая
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного двигателя
36. Рулевойнаконечн Расходный материал должен соответствовать техниик
ческим характеристикам предоставленного двигателя
37. Пыльники
Расходный материал должен соответствовать техни(комплект)
ческим характеристикам предоставленного двигателя
Расходный материал должен соответствовать техни38. Хомуты
пыльников
ческим характеристикам предоставленного автомо(комплект)
биля
39. Стойки
Расходный материал должен соответствовать технистабилизатора
ческим характеристикам предоставленного автомобиля
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
1
набор
1
шт
29.32.30
29.32.30
На1раб. место
На1раб. место
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
35
40. Стойки
амортизаторов
41. Подушки
амортизационных стоек
42. Гайки/болты
колес
43. Тормозные
колодки
передние
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля.
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля.
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
(комплект)
44.
45.
46.
47.
48.
49.
Тормозные
колодки задние
(комплект)
Тормозные
диски/барабаны
(комплект)
Тормозной
суппорт
(комплект)
Комплект
тормозных
шлангов
Детали привода
стояночной тормозной системы
Тормозная
жидкость
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля.
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля
Расходный материал должен соответствовать техническим характеристикам предоставленного автомобиля
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
29.32.30
На1раб. место
1
набор
0.5
л
29.32.30
На1раб. место
36
50.
Смазка медная
51.
Защитные чехлы
(руль, сиденье,
ручка кпп)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Технические характеристики на усмотрение ОО
20.59.41
На1раб. место
Комплект защитных чехлов предназначен для защиты от загрязнения сиденья, руля и рычага КПП
22.29
На1раб. место
автомобиля во время проведенияремонтныхилидиагностических работ.
Оснащение средствами, обеспечивающими охрану труда и технику безопасности
Устройство для Стационарнаяилимобильнаяустановка, позволяюотвода выхлоп- щая удалять выхлопные газы
ных газов (вы28.25.14.120
На1раб. место
тяжная вентиляция)
Противооткатные Специальное устройство, которое предотвращает
29.32.30
На1раб. место
упоры
самопроизвольное движение автомобиля.
1
шт
1
набор
1
шт
2
шт
Корзина для
мусора
Технические характеристики на усмотрение образовательной организации.
22.22.13
На1раб. место
2
шт
Обтирочный
материал
Технические характеристики на усмотрение образовательной организации.
13.94.20.110
На1раб. место
2
шт
Огнетушитель
Требования не менее, чем по приказу Федерального
агентства по техническому регулированию и метрологии от 24 августа 2021 г. № 794-ст, в части ГОСТ
Р 51057 Техника пожарная. Огнетушители
переносные. Общие технические требования.
Оснащение не менее, чем по приказу Минздрава РФ
от 24 мая 2024 г. № 262н «об утверждении требований к комплектации аптечки для оказания работниками первой помощи пострадавшим с применением
медицинских изделий»
28.29.22.110
На1раб. место
1
шт
21.20.24.170
На1раб. место
2
шт
Аптечка
3. Инфраструктура общего (коллективного) пользования участниками ДЭ
37
№
1.
2.
Наименование
Стол
Стул
1.
Не требуется
1.
Не требуется
1.
Не требуется
№
Наименование
1.
Стол
2.
Стул
3.
Персональный
компьютер в
сборе/ ноутбук /
моноблок
Количество
Расчет кол-ва
Количество мест/
(На кол-во
участников
ГИА ДЭ
участников
ПУ
/Накол-во
раб.мест/ На
всю площадку)
Перечень оборудования
Технические характеристики на
31.01.12.122
На кол-во
усмотрение образовательной ор1
0.5
участников
ганизации.
Технические характеристики на
31.01.11.150
На кол-во
усмотрение образовательной ор1
1
участников
ганизации.
Перечень инструментов
Перечень расходных материалов
Оснащение средствами, обеспечивающими охрану труда и технику безопасности
4.Инфраструктура рабочего места главного эксперта ДЭ
Минимальные(рамочные)технические
ОКПД-2
Количество
характеристики
ГИА ДЭ ПУ
Минимальные (рамочные)
технические характеристики
ОКПД-2
Перечень оборудования
Технические характеристики на усмотрение образо31.01.12.122
вательной организации
Технические характеристики на усмотрение образо31.01.12.150
вательной организации
Технические характеристики на усмотрение образовательной организации
26.20.1
Единица
измерения
шт
шт
Единица
измерения
1
шт
1
шт
1
шт
38
4.
МФУ
1.
Степлер
1.
Ручка
2.
Бумага
3.
4.
5.
6.
1.
№
1.
Скобы для
степлера
Файл-вкладыш
Папкаскоросшиватель
USB-флешнакопитель
Не требуется
Наименование
Стол
Многофункциональное устройство с возможностью
26.20.18
1
печати, копирования и сканирования документов
Перечень инструментов
Характеристики на усмотрение образовательной ор25.99.22.130
1
ганизации
Перечень расходных материалов
Характеристики на усмотрение образовательной ор32.99.12.110
1
ганизации
Пачка 500 листов. Формат А4. Технические характеристики на усмотрение образовательной органи17.12.14.110
1
зации.
Характеристики наусмотрение образовательной ор25.93.14.140
1
ганизации
Упаковка100 шт. Формат А4.
22.29.25
1
Характеристики на усмотрение образовательной ор22.29.25
1
ганизации
Характеристики на усмотрение образовательной ор26.20.2
1
ганизации
Оснащение средствами, обеспечивающими охрану труда и технику безопасности
-
-
5.Инфраструктура рабочего места членов экспертной группы
Минимальные (рамочные)
ОКПД-2
Расчет кол-ва (На Кол-тво
технические характеристики
1эксперта/ На кол- экспертов
во экспертов/ На
всех экспертов)
Перечень оборудования
Технические характеристики на
усмотрение образовательной ор31.01.12.122
На1 эксперта
1
ганизации
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
шт
-
-
Количество
ГИА ДЭ ПУ
Единица
измерения
1
шт
39
2.
1.
1.
2.
1.
№
1.
Стул
Технические характеристики на
усмотрение образовательной организации
31.01.12.150
На1 эксперта
1
1
шт
Перечень инструментов
Не требуется
Перечень расходных материалов
Ручка
Технические характеристики на
усмотрение образовательной ор32.99.12.110
На1 эксперта
1
1
шт
ганизации.
Планшет для бумаги с зажимом
На1 эксперта
Планшет
22.29.25
1
1
шт
А4.
Оснащение средствами, обеспечивающими охрану труда и технику безопасности
Не требуется
6.Дополнительные технические характеристики и описания площадки
Наименование
Минимальные (рамочные) технические характеристики
Центр проведеПомещение для демонстрационного экзамена должно соответствовать требованиям приказа Министерства труда и сония демонстраци- циальной защиты РФ от 9 декабря 2020 г. N 871н "Об утверждении Правил по охране труда на автомобильном трансонного экзамена порте" и Постановлению Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. N 2 "Об утверждении
санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности
и (или) безвредности для человека факторов среды обитания".
40
3. План застройки площадки ДЭ
План застройки площадки ДЭПУ, проводимого в рамках ГИА
41
3.1Требования к составу экспертных групп
Количественный состав экспертной группы определяется образовательной организацией, исходя из числа сдающих одновременно ДЭ обучающихся. Один эксперт должен иметь
возможность оценить результаты выполнения обучающимися задания в полной мере согласно
критериям оценивания.
Количество экспертов ДЭ вне зависимости от вида аттестации, уровня ДЭ представлено в
таблице № 8.
Таблица № 8
Минимальное количество
Рекомендуемое количеКол-во рабочих мест в
экспертов
ство экспертов
ЦПДЭ
(без учета ГЭ)
(без учета ГЭ)
1
2
2
3.2 Инструкция по технике безопасности
1. Общие требования по технике безопасности.
Все участники ДЭ должны соблюдать требования приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 9 декабря 2020 г. N 871н "Об утверждении Правил по охране труда на автомобильном
транспорте".
К самостоятельному выполнению задания ДЭ допускаются лица:
- прошедшие инструктаж по технике безопасности и охране труда;
- имеющие необходимые навыки по эксплуатации оборудования, инструмента, приспособлений используемом на ДЭ;
- не имеющие противопоказаний к выполнению заданий ДЭ по состоянию здоровья.
2. Требования по технике безопасности перед началом работы.
Перед началом выполнения задания ДЭ, все участники ДЭ должны быть одеты в средства индивидуальной защиты (далее_СИЗ): костюм автослесаря, ботинки с жестким подноском, перчатки,
защитные очки, головной убор (кепка).
Участник, не имеющий СИЗ, не допускается к сдаче демонстрационного экзамена.
Перед началом выполнения задания каждый участник ДЭ должен визуально проверить комплектность и исправность оборудования и инструмента, в случае несоответствия требованиям
сообщить главному эксперту.
3. Требования по технике без опасности во время работы.
Во время выполнения задания ДЭ, все участники ДЭ должны соблюдать установленные требования по технике безопасности и охране труда, быть одеты в СИЗ. При нахождении в зоне А/Б
участники, эксперты оценивающей группы, технический эксперт, главныйэксперт находятся в
СИЗ
Участники ДЭ должны использовать всё оборудование и инструмент по их прямому назначению в соответствии с инструкцией по эксплуатации.
4. Требования по технике безопасности в аварийных ситуациях.
При возникновении любой аварийной, чрезвычайной ситуации, возникновении пожара, возникновения у участника ДЭ плохого самочувствия или получения травмы, необходимо немедленно
сообщить об этом главному и /или техническому эксперту.
5. Требования по технике безопасности по окончании работы.
После окончания работ каждый участник обязан: привести в порядок рабочее место;
инструмент убрать в специально предназначенное для хранения место;
- сообщить эксперту и / или техническому эксперту о выявленных во время работы непо-
ладках и неисправностях оборудования и инструмента, и других факторах, влияющих на безопасность других лиц.
Организационные требования:
1. Технический эксперт вносит необходимые дополнения в инструкцию по технике безопасности и охране труда (далее – Инструкция) с учетом особенностей ЦПДЭ. Дополнения необходимо оформить не позднее подготовительного дня перед началом экзамена. Инструкция
должна включать следующие аспекты:
- специфические операции и виды работ, выполняемые на конкретном оборудовании, с
указанием его марок;
- особенностирасположенияэвакуационныхвыходов;
- расположениесанитарныхкомнат;
- иные важные моменты, которые не были включены в базовую инструкцию КОД.
2. Технический эксперт под подпись знакомит главного эксперта, членов экспертной группы,
обучающихся с требованиями охраны труда и безопасности производства.
3. Все участники ДЭ должны соблюдать установленные требования по охране труда и производственной безопасности, выполнять указания технического эксперта по соблюдению указанных требований.
3.3 Образец задания
Задание ДЭ представляет собой сочетание модулей в зависимости от вида аттестации и уровня
ДЭ. Продолжительность выполнения каждого модуля задания представлена в таблице № 9.
Таблица № 9
Продолжительность
выполнения
Модуля / совокупности Модулей и общее
Вид деятельности /
время
на выполнение
Модули
Вид профессиональной деятельности
задания
ГИА ДЭ
ПУ (инвариантная
часть)
Определять техническое состояние систем, агрегатов, деМодуль 1
0 ч. 45 мин.
талей и механизмов автомобиля
Определять техническое состояние систем, агрегатов,
деталей и механизмов автомобиля, Осуществлять техниМодуль 2
0 ч. 45 мин.
ческое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно- технической документации
Определять техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля. Осуществлять техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиМодуль 3
1 ч. 30 мин.
ямнормативно- технической документации, Производить
текущий ремонт различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технологической документации
Максимальная продолжительность демонстрационного экзамена:
3 ч. 30 мин.
Образец задания для ГИА ДЭ ПУ(инвариантная часть)
Модуль 1. Определение технического состояния
Провести работы по определению технического состояния:работоспособности автомобильных двигателей и его систем, электрических и электронных систем автомобилей, ходовой
части и механизмов управления автомобилей, автомобильных кузовов.
При проведении работ необходимо: применять правила и требования техники безопасности
и охраны труда; применять техническую документацию, при её наличии; обнаружить неисправности механизмов и систем автомобиля; применять диагностическое или измерительное оборудование площадки.
- Неисправности агрегатов, механизмов и систем автомобиля готовит экспертная группа в
подготовительный день.
Необходимые приложения: отсутствуют.
Модуль 2. Осуществление технического обслуживания
Провести работы по осуществлению технического обслуживания: автомобильных двигателей и его систем, электрических и электронных систем автомобилей, ходовой части и механизмов управления автомобилей, автомобильных кузовов.
При проведении работ необходимо: применять правила и требования техники безопасности и охраны труда, грамотно анализировать и применять техническую документацию, провести техническое обслуживание систем, узлов, агрегатов автомобиля.
Необходимые приложения: отсутствуют.
Модуль 3. Проведение текущего ремонта
Провести работы по осуществлению текущего ремонта автомобильных двигателей, ходовой части и рулевого управления автомобилей:
1.
Произвести частичную разборку двигателя, его механизмов и систем.
2.
Произвести контроль и сортировку деталей двигателя.
3.
Произвести замер рабочих поверхностей деталей двигателя.
4.
Выявить неисправные детали.
5.
Заменить неисправные детали двигателя.
6.
Произвести сборку двигателя, его механизмов и систем.
7.
Произвести проверку и регулировку углов установки колес автомобиля.
8.
При выполнении задания использовать оборудование и инструмент по назначению, соблюдать требования правил охраны труда и техники безопасности, технологию выполнения работ в соответствии с имеющейся технической документацией.
Необходимые приложения: отсутствуют.
Приложение 2
В апелляционную комиссию
_
(наименование образовательной организации)
от
(Ф.И.О. выпускника)
Апелляционное заявление
о несогласии срезультатами
государственной итоговой аттестации
,
Я,
(Ф.И.О. выпускника)
обучающийся по специальности/профессии СПО
____
__________________________________________________________________________________
в
(наименование образовательной организации)
и участвовавший в государственной итоговой аттестации, руководствуясь ст. 59 Федерального
закона от 29.12.2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", п. 29 Порядка
проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего
профессионального образования, утвержденного Приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 16.08.2013 года N 968, прошу рассмотреть настоящее заявление о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации, проходившей в форме
________________________________________________________________________________
____не согласен с результатами
Государственной итоговой аттестации в связи со следующими обстоятельствами:
___
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________, что противоречит
ст.
Федерального закона от 29.12.2012 года N 273-ФЗ "Обобразовании в Российской Федерации", п.
Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.11.2021 года N
800 (и (или) указать иной нормативный правовой акт) и нарушает права и законные интересы
__________________________________________________________________________,
(Ф.И.О. выпускника)
что подтверждается
__.
Настоящее апелляционное заявление просьба рассмотреть в моем присутствии (или: в присутствии (Ф.И.О. матери или: отца/законного представителя/иного лица)), представляющего мои
интересы/без моего присутствия/присутствия лиц, представляющих мои интересы).
Приложения:
1. Свидетельство о рождении (или: документы, подтверждающие законное представительство).
2. Документы, подтверждающие доводы заявителю о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации.
"
"
(подпись)
20
г.
