СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ............................................................................................ .4
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности ............. .6
2.Система управления образовательным процессом ................................................. ...7
2.1. Структура управления. ............................................................................................................. ...7
2.2. Управление образовательным процессом. ............................................................................. ...8
3.Структура подготовки специалистов ......................................................................... ...9
3.1. Основные направления подготовки. ....................................................................................... ...9
3.2. Прием студентов. ...................................................................................................................... ..12
3.3. Выпуск специалистов. .............................................................................................................. ..13
3.4. Профориентационная работа………….………………………………………..……………...14
4. Содержание подготовки специалистов ..................................................................... ..16
4.1. Анализ основных образовательных программ. ..................................................................... ..16
4.2. Анализ организации образовательного процесса. ................................................................. ..22
4.3. Организация практической подготовки …………………………………..…………………,,26
4.4. Учебно-методическая работа. .................................................................................................. ..28
4.5. Учебно-исследовательская работа студентов…………………….……………… .………….51
4.6. Организация дополнительного образования……………………….……………………..…..56
5.Учебно-воспитательная работа … .............................................................................. ..62
5.1 Направления воспитательной работы ..................................................................................... ..63
5.2 Работа классных руководителей………………………….. .................................................... ..76
5.3.Воспитательная работа в общежитии………………………………………..………………...77
5.4.Совет Первых……………………………………………………………………………………78
5.5. Развитие и реализация творческих способностей и здорового образа жизни через
внеурочную деятельность……………………………,,……………………………………………82
5.6.Воспитание навыков здорового образа жизни………………………………………………...83
6.Качество подготовки специалистов ........................................................................... ..88
6.1.Качество обучения студентов. ................................................................................................. ..88
6.2. Участие студентов в олимпиадах и конкурсах профмастерства………………….…………92
6.3.Участие студентов в региональном чемпионате Профессионалы и сдаче
демонстрационного экзамена……………………....……………………………………………...105
6.4. Качество знаний студентов по результатам самообследования……………………….…..106
6.5.Анализ востребованности выпускников на рынке труда……………………………………107
7.Условия реализации образовательного процесса .................................................... 109
7.1.Кадровое обеспечение, переподготовка, повышение квалификации, стажировка………..109
7.2.Материально-техническая база………………………………………………..……………...117
7.3.Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса .......................... 118
7.4.Программно-информационное обеспечение образовательного процесса…………………121
7.5. Социально-бытовые условия…………………………………………………………………123
7.6. Финансовое обеспечение деятельности колледжа................................................................ 123
АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА…………………..….. …………125
Приложение 1 Показатели деятельности колледжа ..……………….…………………….…….128
2
Приложение 2 Показатели мониторинга качества обучения по дисциплинам учебного
плана, реализуемых образовательных программ…………………………………………….….130
Приложение3 Информация о результатах опроса работодателей и (или) ихобъединений,иных
юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образования по образовательным программам среднего профессионального образования в ГАПОУ СО
«ЭКПТ»…………………………………………………………………………………………….156
Приложение 4 Информация о результатах опроса педагогических работников ГАПОУ СО
«ЭКПТ» об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в
рамках реализации образовательных
программ среднего профессионального образования…..………………………………………………………………………………………………162
Приложение Информация о результатах опроса обучающихся ГАПОУ СО «ЭКПТ»
об
удовлетворенности условиями , содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик в рамках реализации образовательных программ среднего профессионального образования……………………………………..172
3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Самообследование государственного автономного профессионального образовательного
учреждения Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий» проведено по состоянию на 1 апреля 2026 года согласно статьи 29 Федерального закона от 29.12.2012 г.
№273-ФЗ«О бобразовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями),приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г.№462 «Об утверждении
порядка самообследования образовательной организации» (с изменениями и дополнениями), приказу Министерства образования и науки РФ от10.12.2013г.№ 1324 «Об утверждении показателей
деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»(с изменениями и дополнениями), Положениюо проведении самообследования в ГАПОУ СО «ЭКПТ», приказу директора колледжа от 26.02.2026г. № 102 о проведении самообследования в колледже.
Для проведения самообследования сформирована комиссия в следующем составе:
Председатель – Копейко Е.Н.;
Заместитель председателя – Ежова Е.Ю.;
Члены комиссии по образовательному учреждению:
Нестеренко Е.П., заместитель директора по учебной работе;
Нестеренко Е.С., заместитель директора по учебно-производственной работе;
Гой О.В.-заместитель директора по учебно-воспитательной работе;
Ананьева Л.Ю., заведующий отделением;
Цаплина М.В., заведующий отделением;
Жданова А.А., заведующий отделением;
Ябурова Е.И., заведующий библиотекой;
Орлова Д.А., руководитель Ресурсного центра;
Архипова О.А., главный бухгалтер;
Ремский О.В., юрисконсульт;
Иванова Т.П., специалист по кадровому делопроизводству;
Ремская Е.А., специалист по кадровому делопроизводству;
Агеев А.А.- лаборант.
Цель проведения самообследования:обеспечить доступность и открытость информации о деятельности колледжа, а также установить соответствие содержания, уровня и качества подготовки
выпускников по всем видам реализуемых профессиональных образовательных программ требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
К самообследованию представлены основные образовательные программы среднего профессионального образования:
программы подготовки специалистов среднего звена:
23.02.07Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств;
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей;
44.02.01 Дошкольное образование;
44.02.02 Преподавание в начальных классах;
21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин
35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
В процессе самообследования анализировались и оценивались:
- организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности;
- структура колледжа и система его управления;
4
- структура и содержание подготовки специалистов;
- организация учебного процесса и воспитательной работы;
- качество знаний студентов, уровень подготовки и востребованность выпускников;
- система контроля качества подготовки специалистов;
- качество кадрового обеспечения подготовки специалистов;
- качество учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения;
- материально-техническая база и динамика ее развития;
- социально-бытовые условия;
- финансовое обеспечение образовательного процесса.
Комиссия рассмотрела материалы, подготовленные отделами и службами колледжа, и дала
подробную оценку соответствия содержания, уровня и качества подготовки специалистов требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
Показатели деятельности колледжа на период проведения самообследования размещены в
Приложении 1.
Настоящий отчет составлен на основе материалов, представленных структурными подразделениями по итогам самообследования на 1 апреля 2026 года.
Отчет размещен на сайте по адресу:http://www.ekpt64.profiedu.ru.
5
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовскойобласти «Энгельсский колледж профессиональных технологий» (далее - колледж) является государственным образовательным учреждением областного подчинения (распоряжение Правительства РоссийскойФедерации от2 9декабря 2011года №2413 «О передаче федеральных государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования введение субъектовРоссийской Федерации»; распоряжение Правительства Саратовской области от 20 января 2012 года
№16–Пр«О принятии федеральных государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования в государственную собственность Саратовской области», распоряжение Правительства Саратовской области от 25 ноября 2013 года № 277-Пр «О создании государственных автономных профессиональных образовательных учреждений Саратовской области путем изменения типа государственных бюджетных образовательных учреждений Саратовской области»).
Учредителем и собственником колледжа является Саратовская область.
Функции и полномочия учредителя колледжа от имени Саратовской области в пределах своей
компетенции осуществляет Министерство образования Саратовской области.
Местонахождения учредителя:410002, г. Саратов,ул.Соляная,д.32.
Полномочия собственника имущества колледжа от имени Саратовской области в пределах
своей компетенции осуществляет комитет по управлению имуществом Саратовской области.
Отношения междуучредителеми колледжем регулируются Уставом государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Энгельсский
колледж профессиональных технологий». Устав колледжа утвержден приказом министерства образования Саратовской области от 16 декабря 2013 г. № 3673 (с изменениями и дополнениями, внесенными приказами министерства образования Саратовской области от 16.08.2022 г. № 1288, от
22.08.2023 г. № 1491, от 13.02.2024 г. № 170, от 03.04.2025 г. №415) и зарегистрирован соответствующим налоговым органом 10 января 2014 г. (изменения внесены соответствующими записями в
ЕГРЮЛ от 11.10.2022 г., от 13.09.2023 г., от 05.03.2024 г., от 10.04.2025 г.).
Согласно Устава полное наименование колледжа:
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской
области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
сокращенное наименование колледжа: ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Юридический адрес колледжа: Российская Федерация, Саратовская область, Энгельсский
м.р-н, г.п. город Энгельс, г. Энгельс, ул. Студенческая, зд. 192.
Возглавляет колледж директор –Копейко Егор Николаевич.
Колледж в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ«Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями), Гражданским кодексом Российской Федерации, Налоговым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 03.11.2006 г. №174-ФЗ «Об автономных
учреждениях», другими законодательными и нормативными правовыми актами Российской Федерации, Саратовской области, Уставом и локальными нормативными актами образовательного
учреждения.
Деятельность колледжа осуществляется на основании:
лицензии на осуществление образовательной деятельностисерия 64 Л01 № 0001002, выданной министерством образования Саратовской области12 марта 2014 года, регистрационный №Л03501279-64/00198351, срок действия: бессрочно;
6
свидетельства о государственной аккредитациисерия 64 А01 № 0000061,выданной министерством образования Саратовской области16 января 2015 года, регистрационный №А007-0127964/01070477, срок действия:бессрочно.
В колледже аккредитованы следующие укрупненные группы направлений подготовки и
специальностей профессионального образования:
23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта
35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство
38.00.00 Экономика и управление
44.00.00 Образование и педагогические науки
21.00.00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия.
Все учебные помещения, используемые для осуществления образовательной деятельности,
соответствуют санитарно-эпидемиологическим требованиям и требованиям пожарной безопасности.
В настоящее время колледж имеет в оперативном управлении четырехэтажное нежилое здание учебного корпуса, два этажа (1-й и 2-й) многоквартирного жилого дома под общежитие, два
здания учебно-производственных мастерских, двухэтажное нежилое здание столовой, общей площадью 18042,9 кв.м, в том числе:
аудитории, площадь 3240 м²;
лаборатории учебно-производственных мастерских, площадь 3450 м²;
актовый зал - 272 посадочных места, спортивный зал, площадь 450 м²;
столовая – 130 посадочных мест;
общая площадь на 1 студента – 25,92 м²;
учебная площадь – 11 664 м²;
учебная площадь на 1 студента – 16,54 м².
Контингент обучающихся, приведенный к заочной форме обучения, составляет 906 человек.
Укомплектованность преподавательского состава штатными педагогическими работниками
составляет 100%.
В соответствии с действующимзаконодательствомРФ и Уставом в колледже разработанылокальны енормативные акты и ведется организационно-распорядительная документация по
направлениям деятельности структурных подразделений.
Организационно-правовая структура и нормативная правовая документация колледжа отвечает направлениям деятельности и статусу образовательного учреждения и позволяет выполнять
требования ФГОС СПО.
2.СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ.
2.1. Структура управления
Управление колледжем осуществляется в соответствии с законами и иными нормативными
правовыми актами Российской Федерации, Саратовской области, Уставом колледжа.
Помимо этого, администрация и педагогический коллектив руководствуются в своей деятельности нормативными и организационно-распорядительными документами, разработанными в колледже в соответствии с действующим законодательством и Уставом: локальные акты, отражающие
особенности образовательного учреждения; приказы и распоряжения директора; должностные и
служебные инструкции.
Структура управления колледжем определена согласно штатному расписанию. Разработаны и
утверждены локальные акты о структурных подразделениях, направлениях деятельности, которые
7
отражают весь спектр реализуемых колледжем задач, согласно Уставу и действующему законодательству. Разработана Программа развития ГАПОУ СО «ЭКПТ» на 2025-2030г.г.
Структура управления колледжем построена с учетом широкого привлечения общественных
структур, максимально учитывая потребности всех заинтересованных в достижении целей сторон:
студентов и их родителей, персонала колледжа, социальных партнеров, органов управления образованием, региональных органов власти, общества в целом.
Работа по всем направлениям учебно-воспитательного процесса проводится в соответствии с
годовым планом работы колледжа, планом-графиком контроля деятельности колледжа на учебный
год.
Созданная, апробированная и отработанная система управления в колледже характеризуется
целостным механизмом управления структурных подразделений (учебно-воспитательная работа,
учебно-методическая работа, учебно-производственная и др.), детализированным разграничением
служебных обязанностей между административно- управленческим персоналом, четкой координацией деятельности служб по организации образовательного процесса с максимальным делегированием служебных полномочий.
Эффективность организаторской деятельности обеспечивается умением распределять управленческие полномочия между директором и его заместителями, рациональной расстановкой педагогических кадров по структурным подразделениям. Система управления колледжем направлена на
создание благоприятного морально- психологического климата, создание условий творческого развития личности преподавателя, подготовку специалистов, конкурентоспособных в своей профессиональной области.
2.2. Управление образовательным учреждением
Управление колледжем осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности, самостоятельности подразделений по направлениям их деятельности.
В соответствии с Уставом единоличным исполнительным органом образовательного учреждения является директор колледжа, который назначается Учредителем и осуществляет текущее руководство деятельностью колледжа.
Директорнесетответственность за руководство образовательной, воспитательной работой в
колледже и организационно-хозяйственную деятельность колледжа.
Заместители директора колледжа по направлениям деятельности отвечают:
заместитель директора по учебной работе – за организацию учебного процесса;
заместитель директора по учебно-производственной работе – за организацию учебно-производственного процесса;
заместитель директора по учебно-воспитательной работе – за организацию учебно-воспитательного процесса;
заместитель директора по хозяйственной части – за организацию материального и технического
обеспечения условий образовательного процесса.
Органами управления колледжа являются:
• Наблюдательный совет;
• Общее собрание (конференция) работников и обучающихся колледжа;
• Совет колледжа;
• Педагогический совет;
• Методический совет;
• Совет Первых;
8
• Совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;
•
Управляющая компания (совет) образовательного кластера «Педагогика – регион 64» по
реализации Федерального проекта «Профессионалитет».
Организационная структура колледжа в полной мере обеспечивает выполнение требований
лицензии на образовательную деятельность, выданной учебному заведению, и дает возможность
качественно обеспечивать весь объем содержания образовательного процесса по аттестованным и
аккредитованным специальностям и профессиям.
Конкретные направления, задачи, содержание и формы деятельности каждого структурного
подразделения колледжа увязаны между собой, исключают дублирование в работе и находятся в
полном взаимодействии, что позволяет эффективно осуществлять управление учебным заведением.
Сложившаяся система управления и руководства колледжем соответствует требованиям к
образовательным учреждениям среднего профессионального образования,обеспечивает взаимодействие всех структурных подразделенийи позволяет решать поставленные задачи.
3.СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
3.1. Основные направления подготовки
В 2025 году колледж, на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности серия 64 Л01 № 0001002, выданной министерством образования Саратовской области12 марта 2014
года, регистрационный №Л035-01279-64/00198351, срок действия: бессрочно, осуществлял образовательную деятельность по следующим видам (подвидам) и уровням образования:
Таблица 3.1. – Направления подготовки среднего профессионального образования
№
1
Коды направлений подготовки.профессий, специальностей
23.00.00
23.02.07
2
23.02.07
3
23.01.17
35.00.00
4
35.02.16
5
44.00.00
44.02.01
6
44.02.02
21.00.00
Наименование направлений подготовки профессий, специальностей
Присваиваемая
квалификация
Техника и технологии наземного транспорта
Техническое обслуживание и ремонт двигателей, Специалист
систем и агрегатов автомобилей
Техническое обслуживание и ремонт автотранс- Специалистпо техническому
портных средств
обслуживанию и ремонту автотранспортных средств
Мастер по ремонту и обслуживанию автомоби- Слесарь по ремонту
лей
автомобилей
-водитель автомобиля (2
курс)
Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей (1
курс)
Сельское, лесное и рыбное хозяйство
Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
Образование и педагогические науки
Дошкольное образование
Преподавание в начальных классах
21.00.00 Прикладная геология,
дело,нефтегазовое дело и геодезия
9
техник-механик
Воспитатель детей
дошкольного возраста
Учитель начальных классов
горное
7
21.02.02
Бурение нефтяных и газовых скважин
Техник-технолог
С 01 сентября 2024 года.прием на обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г. N 1568 ( с
изменениями) прекратился.
С 01 сентября 2024 года прием на обучение осуществляется на специальность23.02.07 Техническое
обслуживание и ремонт автотранспортных средств в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 23.02.07
Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 июля 2024 г. № 453.
С 01 сентября 2025 года прием на обучение по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей осуществляется в соответствии с Приказом Минпросвещения России от
16 августа 2024 г. № 580 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального ия по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию
автомобилей», с квалификацией квалифицированного рабочего, служащего "мастер по ремонту и
обслуживанию автомобилей"
В 2024. году колледж вел подготовку наиболее востребованных и перспективных специальностей
и рабочих профессий в Саратовской области, требующих среднего профессионального образования,
- ТОП-РЕГИОН(постановление Правительства Саратовской области оот 14 августа 2025 г. № 634П ),ТОП-50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования в РФ (приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 30 декабря 2022 года N 831)
Таблица 3.2.
Код и наименование профессий/ специальностей ТОП-50
44.02.01 Дошкольное образование
44.02.02 Преподавание в начальных классах
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию
автомобилей
Код и наименование
профессий/ специальностей
ТОП-РЕГИОН
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
44.02.02 Преподавание в начальных классах
44.02.01 Дошкольное образование
Нормативные сроки освоения основных образовательных программ соответствуют исходному
уровню образования, форме обучения и уровню образовательных программ.
Колледж ведет подготовку специалистов по очной и заочной формам обучения.
Формирование контингента осуществляется за счет средств бюджета региона.
Контингент обучающихся по программам среднего профессионального образования на
01.04.2026 г. составляет 1036 человек. Из них: 892 человека (86%) - по очной; 144 человек (14%) по
заочной формам обучения. Всего в колледже насчитывается 41 учебная группа (из них 9 групп
обучающиеся с полным возмещением затрат) на очном отделении и 11 учебных групп на заочном
отделении. Средняя численностьобучающихся в группах 25 чел. на дневном отделении и 15
чел. на заочном. Структура состава обучающихся по направлениям подготовки отражена в таблице 2.
Таблица 3.3. Сравнительная численность студентов колледжа
10
2024год
2025 год
2026год (на 01.04.)
1001
1012
1036
Данная таблица свидетельствуют о стабильности количества обучающихся в образовательном
учреждении в целом, а в этом году.
Абитуриенты отдают предпочтение бюджетным направлениям подготовки.
В последние два года ведется набор по договорам с полной оплатой стоимости обучения. В
2025 году в колледже обучается 140 человек по договорам с полной оплатой стоимости обучения.
Данная таблица свидетельствуют об увеличении количества обучающихся с полным возмещением затрат на обучение в этом году.
Таблица 3.4.- Сравнительная численность студентов колледжа, обучающихся с полным возмещением затрат.
2024 год
2025 год
2026год (на 01.04.)
113
128
140
Таблица 3.5- Структура состава обучающихся по направлениям подготовки
Код
Наименование специальности (профессии)
Количество
студентов
1
2
44.02.02
23.02.07
Преподавание в начальных классах
Техническое обслуживание и ремонт двигателей,
систем и агрегатов автомобилей
Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств
Дошкольное образование
Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
Бурение нефтяных и газовых скважин
23.02.07
44.02.01
23.01.17
21.02.02
35.02.16
Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной
техники и оборудования
ИТОГО:
Форма обучения
5
Очная
6
Заочная
7
316
269
55
165
87
23
49
98
-
261
196
66
62
46
89
127
47
69
1036
892
144
С 1 сентября 2023 года колледж вошел в образовательный кластер федерального проекта
Министерства Просвещения РФ Профессионалитет «Педагогика – регион 64»
Это новая программа обучения, которая должна помочь решить вопрос подготовки кадров
в отрасли «Педагогика». По этой программе акцент в обучении студентов делается не на
теоретические знания, а на практику. Поэтому работодатели г.Энгельса принимают активное
участие в образовательном процессе колледжа.
Данный проект соединил и усилил взаимодействие колледжа и образовательных организаций
г.Энгельса и Саратовской области, и предоставил возможность максимального трудоустройства
обучающихся.
В 2025 году в проекте приняли участие 372 студента педагогических специальностей:
11
44.02.01 Дошкольное образование , 44.02.02 Преподавание в начальных классах. Колледжем разработаны 2 основные образовательные программы в рамках ФП Професионалитет, с участием работодателей. В 2025 году колледж продолжил подготовку студентов для конкретных организацийучастников кластера г.Энгельса и Саратовской области.
Таблица 3.6.- Сравнительная численность студентов колледжа, обучающихся в рамках ФП
Профессионалитет.
2023 год
2024 год
2025 год
125
247
372
Осуществляемая в колледже подготовка специалистов разного профиля позволяет гибко реагировать на потребности рынка труда, реализовывать в рамках контрольных цифр план приема на
востребованные специальности, обеспечивать реализацию прав граждан на выбор уровня и содержания получаемого образования в соответствии с их потребностями и интересами.
3.2. Прием студенов
Прием в ГАПОУ СО «ЭКПТ» осуществлялся в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012
г. № 273-ФЗ«Об образовании в Российской Федерации»; приказом Министерства образования и
науки РФ от 02.09.2020 № 457 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным
программам среднего профессионального образования» (с изменениями и дополнениями);Правилами приема граждан на обучение по образовательным программам среднего профессионального
образования (программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена) в ГАПОУ СО «ЭКПТ» на 2025-2026 учебный год.
Объем и структура приема студентов на обучение в 2025 году формировались за счет средств
областного бюджета, в соответствии с контрольными цифрами приема, утвержденными приказом
Министерства образования Саратовской области. Колледж осуществлял прием приналичии лицензии на право ведения образовательной деятельности по соответствующим специальностям и
профессиям).
Таблица 3.6 -Динамика посещения колледжных мероприятий внешними потребителями
Наименование
мероприятий
Количество учащихся школ, принявших участие в мероприятиях (чел)
2023 год
День открытых дверей
630
Недели
предметных 225
цикловых комиссий
2024год
2025 год
650
225
680
225
Таблица 3.7 - Контрольные цифры приема студентов
Год приема
2025
Контрольные
цифры приема
(бюджет)
Фактически принято
всего
255
304
на бюджетной на коммерческой
основе
основе
255
49
Прием обучающихся по формам обучения представлен в таблице 3.8.
12
Для проведения приема на обучение в колледж создается приемная комиссия. Состав приемной комиссии, порядок ее работы утверждаются приказом директора не позднее, чем за два месяца
до начала приема документов. Председателем приемной комиссии является директор колледжа, ответственный секретарь приемной комиссии назначается приказом директора из числа работников
колледжа. В колледже имеются все документы по организации приема: правила приема, приказ об
организации приемной комиссии, протоколы заседания приемной комиссии и др.
Таблица 3.8 - Приём по формам обучения в 2025 году
Код
1
44.02.02
44.02.01
23.02.07
35.02.16
23.01.17
21.02.02
Наименование специальности
(профессии)
2
Преподавание в начальных классах
Дошкольное образование
Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств
Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
Контрольные
цифры приема (бюд- Фактически принято
жет)
Дневная
Дневная
Заочная
Заочная
форма
форма
форма
форма обуобучеобучеобучения
чения
ния
ния
3
4
Бюд Ком Бюд Ком
50
15
50 25
15
50
15
50
15
50
50
25
25
25
-
25
Бурение нефтяных и газовых скважин
ИТОГО:
225
30
25
-
25
24
225
49
30
Таблица 3.9.- Сравнительная численность выполнения контрольных цифр приема.
2023год
270 чел.
2024год
255 чел.
2025год
255 чел.
Данная таблица свидетельствуют о стабильности выполнения контрольных цифр приема.
3.3. Выпуск специалистов
В 2025 году колледж выпустил 168 специалистов среднего звена различного профиля и 34
специалистов по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих. Анализ выпуска
специалистов по количеству, структуре, а также качественным показателям результатов итоговой
государственной аттестации ежегодно обсуждаются на заседаниях Педагогического совета.
В целом движение контингента студентов осуществляется в штатном режиме. Основные
внешние факторы изменения численности обучающихся предсказуемы. Отчисления студентов по
неуспеваемости предупреждаются реализацией комплекса мер профилактического характера. Основные причины отчисления студентов:
- отчисление по собственному желанию;
- отчисление по инициативе родителей:
- призыв в Вооруженные силы РФ;
- перевод в другие учебные заведения.
По окончании обучения в колледже выпускникам присваиваются квалификации, соответствующие федеральным государственным образовательным стандартам по специальностям.
Данные о выпуске студентов по специальностям и годам представлены в таблице 4.
13
Таблица 3.10 – Выпуск специалистов
Код
44.02.02
23.01.17
44.02.01
23.02.07
38.02.02
Наименование специальности (професси)
Выпуск
Планируется в
2026 году
Очная
64
Преподавание в начальных классах
Мастер по ремонту иобслуживанию автомобилей
Дошкольное образование
Техническое обслуживание и ремонт двигателей,
систнм и агрегатоа автомобилей
Страховое дело (по отраслям)
ИТОГО:
ВСЕГО:
заочная
11
2025г.
Очная
39
заочная
21
34
19
54
47
25
11
184
47
231
32
35
13
7
21
161
41
202
В 2025 году проводился мониторинг студентов выпускных групп, который позволил спланировать занятость, трудоустройство и дальнейшее сопровождение карьеры обучающихся. Таким образом, общий показатель трудоустройства выпускников составил 88 %.
3.4. Профориентационная работа
Профориентационная работа в колледже ведется в соответствии с «Положением о проф ориентационной работе в ГАПОУ СО «ЭКПТ»», «Планом профориентационной работы ГАПОУ СО
«ЭКПТ»». Эти документы предусматривают различные формы работы со всеми группами населения: обучающимися среднеобразовательных организаций, студентами, родителями (законными
представителями). Для организации и проведения профориентационной работы приказом директора создана рабочая группа из числа сотрудников колледжа.Для осуществления профориентационных мероприятий привлекаются также преподаватели и студенты колледжа, студенческий актив.
В колледже выстроена система организации профориентационной работы и взаимодействия с
общеобразовательными учреждениями ЭМР и высшими учебными заведениями области, состоящая
из двух направлений:
- оказания помощи обучающимся общеобразовательных организаций в выборе специальности/профессии после окончания школы с учетом их индивидуальных способностей, потребностей,
ситуации на рынке труда и для обеспечения набора в соответствии с контрольными цифрами приема;
- с целью самоопределения, дальнейшего непрерывного образования, трудоустройства студентов-выпускников колледжа.
Со образовательными организациями города и района заключены договор «О совместном сотрудничестве», целевые договора.
В течение года представители колледжа проводят встречи с обучающимися как на базе колледжа в рамках «Дней открытых дверей», так и выездные мероприятия (встречи) на базе образовательных учреждений города. Это позволяет выпускникам школ знакомиться со специальностями/рабочими профессиями колледжа, с правилами приема, возможностями дальнейшего трудоустройства, особенностями студенческой жизни. Во время традиционных «Дней открытых дверей»
будущие абитуриенты и их родители (законные представители) имеют возможность более детально
ознакомиться с правилами приема и обучения в колледже; встретиться и задать интересующие вопросы администрации, преподавателям, студентам колледжа, а также посетить учебные кабинеты,
14
учебно – производственные мастерские, принять участие в мастер-классах, интерактивных занятиях, а также побывать с экскурсией в музее колледжа.
Представители колледжа в составе рабочей профориентационной группу посещают родительские собрания, круглые столы и другие мероприятия, целевой аудиторией которых являются родители (законные представители) обучающихся школ.
Кроме того колледж проводит работу в рамках «ранней профориентации» среди обучающихся
невыпускных классов, приглашает обучающихся на свои мероприятия как на базе колледжа, так и
организует выездные мероприятия на базе общеобразовательных школ, приглашает школьников
принять участие в мероприятиях колледжа различной направленности.
Для будущих абитуриентов к началу приёмной кампании на официальном сайте колледжа размещены специальные страницы «Приёмная комиссия», «Информация о специальностях», где абитуриенты и их родители могут ознакомиться с подробной информацией о правилах приёма в колледж, режимом работы приёмной комиссии, особенностями приема по интересующим специальностям, о контрольных цифрах приёма и тд. В разделе «Информация о специальностях» размещены
профориентационые видео материалы о колледже, актуальные буклеты, информация о специальностях/профессиях.
Ежегодно обновляются рекламные издания: буклеты, календари; рекламная информация размещается в специальных справочниках, баннерах, средствах массовой информации области, профориентационные ролики в социальных сетях.
Колледж принимает активное участие в мероприятиях, проводимых Центром занятости населения г. Энгельс. В течении года проходят ориентированные на дальнейшее трудоустройство мероприятиях с участием потенциальных работадателей, такие как «Ярмарка вакансий», «День карьеры», «День без турникета». Встречи проходят как на базе колледжа, так и на базе ЦЗН. Кроме того,
с целью развития интереса к выбранной специальности в течении обучения для студентов организуются экскурсии на предприятия и организации города. Расширяется база практической подготовки, где студенты проходят необходимую подготовку в соответствии со спецификой специальностей/ профессий и в соответствии с ФГОС.
Нужно отметить, что в течении учебного года со студентами старших курсов организуются
встречи с представителями ВУЗов Саратовской области, с целью дальнейшего образования выпускников. Для юношей выпускных групп проводятся встречи с представителями военного коммисариата города Энгельс и представителями воинских частей области.
В колледже функционирует Служба содействия трудоустройству выпускников.
Основными направлениями работы Службы являются:
1. профориентационная работа с выпускниками школ, сетевое взаимодействие с образовательными организациями;
2. расширение социального взаимодействия с профильными организациями;
3. сбор и анализ предварительной информации по трудоустройству выпускников;
4. оказание адресной психолого-педагогической помощи, юридическая консультация, информационная поддержка выпускников;
5. создание собственного банка вакансий для выпускников по заявкам работодателей;
6. предоставление дополнительных образовательных услуг по профессиональной подготовке
и переподготовке, дополнительному профессиональному образованию (переподготовке), дополнительному профессиональному образованию (курсы повышения квалификации);
7. мониторинг трудоустройства выпускников в течении 3-х лет с даты выпуска;
8. проведение ежегодных мероприятий по организации круглых столов, встреч –знакомств
выпускников с вакансиями потенциальных работодателями (ярмарка вакансий).
15
В рамках повышения конкурентноспособности выпускников колледжа на рынке труда в колледже развита система дополнительного образования, где паралельно обязательной образовательной программе по специальности студент колледжа имеет возможность пройти обучение или переподготовку более чем по десяти программам. Запущена программа «Демография».
Кроме того, в целях повышения компьютерной грамотности обучающихся в этом году колледж принял участие в проекте «Код будущего». В рамках реализации федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика РФ» более 120 студентов проходят дополнительный двухлетний курс обучения современными языками
программирования.
В этом году реализован совместный проект «Больше чем профессия» с ООО «Фрак Джет
Волга», с возможностью построения карьерной траектории для студентов старших курсов групп
профессии 23.01.17 Мастер по ремонту иобслуживанию автомобилей, специальностей 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систнм и агрегатоа автомобилей, 21.02.02 Бурение
нефтяных и газовых скважин
Структура подготовки специалистов в колледже соответствует требованиям федеральных
государственных образовательныхстандартов среднего профессионального образования, что
подтверждает спрос рынка труда на выпускников нашего образовательного учреждения.
4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
4.1. Анализ основных образовательных программ
Подготовка специалистов в 2025 году осуществлялась по основным образовательным программам среднего профессионального образования: программам подготовки специалистов среднего
звена и программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, которые согласованы с
работодателями и утверждены приказом директора колледжа № 220 от 23 мая 2025 года.
Основные образовательные программы представляют собой совокупность нормативно-методических и организационно-распорядительных документов, определяющих содержание подготовки выпускника и организационные условия обучения в соответствии с требованиями федеральных образовательных стандартов среднего профессионального образования: учебные планы реализуемых специальностей/ профессий СПО; календарные учебные графики; рабочая программа воспитания; календарный план воспитательной работы; рабочие программы учебных дисциплин/ профессиональных модулей; рабочие программы учебной/ производственной практики; перечень учебных кабинетов, лабораторий и мастерских; фонд оценочных средств и материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации; совокупность
учебно-методических комплектов по дисциплинам, междисциплинарным курсам, профессиональным модулям.
Основные образовательные программы разработаны в соответствии с локальным актом
колледжа – положением «О структуре, порядке разработки, утверждения и согласования основной
образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки
специалистов среднего звена / программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих в
ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Комиссия по самообследованию провела анализ содержания ООП СПО (далее – ООП), реализуемых на основе ФГОС СПО по специальностям:
углубленная подготовка
44.02.02 Преподавание в начальных классах, набор 2022 года;
44.02.01 Дошкольное образование, набор 2022 года;
базовая подготовка
16
года;
а также актуализированных программ:
21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин, набор 2023 года, набор 2024 года, набор 2025
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей,
набор 2022 года. набор 2023 года;
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт автортранспортных средств, набор 2024 года,
набор 2025 года;
35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования, набор 2023
года, набор 2024 года, набор 2025 года;
по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, набор 2024 года,
набор 2025 года;
по специальностям ФП «Профессионалитет», набор 2023 года, набор 2024 года, набор 2025
года
44.02.02 Преподавание в начальных классах
44.02.01 Дошкольное образование
Анализ ООП на соответствие требованиям ФГОС СПО в части содержания и объема по каждому блоку дисциплин показал, что содержание реализуемых программ соответствует требованиям
ФГОС СПО к результатам обучения. ООП составлены в соответствии с Положением «О структуре,
порядке разработки, утверждения и согласования основной образовательной программы среднего
профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ».
ООП по каждой специальности/профессии регламентирует цель, ожидаемые результаты, содержание, организацию образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника.
По каждой ООП были представлены: учебный план, календарный учебный график, рабочая
программа воспитания, календарный план воспитательной работы, программа ГИА, рабочие программы дисциплин, профессиональных модулей, учебной и производственной практики, оценочные и методические материалы, обеспечивающие ее реализацию. Оценочные материалы для государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена разрабатываются и доводятся до сведения участников отношений в сфере образования в соответствии с порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования.
Образовательная деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования организуется в соответствии с утвержденными образовательной организацией
учебными планами, календарными учебными графиками, рабочими программами воспитания и календарными планами воспитательной работы, в соответствии с которыми образовательной организацией составляются расписания учебных занятий по каждой профессии, специальности среднего
профессионального образования.
ООП-П предназначена для обеспечения подготовки кадров по профессиям/специальностям
в рамках ФП «Профессионалитет» в конкретном кластере и содержит все структурные элементы
примерной образовательной программы «Профессионалитет» по профессии/специальности, разработанной с учетом кластерно-отраслевого подхода.
Реализуемые в колледже в 2025 году основные образовательные программы обновлены в соответствии с нормативными документами и требованиями работодателей: утверждены приказом
директора колледжа (приказ № 220 от 23.05.2025 г.) на основании решения педагогического совета
колледжа (протокол № 7 от 23.05.2025 г.), акта согласования с работодателем от 20.05.2025 г. и
Советом Первых (протокол № 15 от 22.05.2025 г.). В программы вложены листы изменений.
17
Основные образовательные программы разработаны на основании требований ФГОС СОО и
ФГОС СПО и положений федеральной основной общеобразовательной программы средненго общего образования с учетом получаемой специальности. Структура и содержание ООП в соответствии с примерными образовательными программами, предложеными ФГБОУ ДПО ИРПО. Стуктура и содержание ООП определяется в соответствии с приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 24 августа 2022 г. № 762 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования», Методическими рекомендациями по разработке (актуализации) примерной образовательной программы по новым и актуализированным федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования и Методическими рекомендациями по разработке основной профессиональной образовательной программы «Профессионалитет»,
разработанными ФГБОУ ДПО ИРПО в 2023 г.
Структура образовательной программы предполагает заполнение двух подразделов: «Учебный план» (УП) и «Календарный учебный график» (КУГ), которые связаны между собой единством
наименования дисциплин и местом освоения каждой из дисциплин, междисциплинарных курсов и
практик в графике учебного процесса. В зависимости от вида образовательной программы выбирается учебный план и календарный график: для профессии – по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС); для специальности – по программе подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ).
Формирование раздела Учебный план начинается с распределения дисциплин и профессиональных модулей учебного плана, затем заполняется календарный учебный график и сводные данные по часам обязательной части образовательной программы переносят в учебный план.
Все учебные дисциплины и профессиональные модули разделены на учебные циклы: общеобразовательный, социально-гуманитарный, общепрофессиональный и профессиональный, также в
УП и КУГ отдельными строчками выделяются промежуточная аттестация, часы вариативной части
образовательной программы, государственная итоговая аттестация и всего часов в неделю учебных
занятий. Заполняются графы «индекс» и «компоненты программы» в соответствиис учебным циклом.
Представленные Календарные учебные графики составлены по всем курсам обучения реализуемых специальностей/профессии в соответствии с рабочими учебными планами и утверждены
директором колледжа.
В «Календарном учебном графике»:
- установлена последовательность и продолжительность теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, государственнойитоговойаттестации, каникул студентов;
- отражены объемы часов на освоение циклов, разделов, дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов, практик в соответствии с данными учебных планов;
- для дисциплин и междисциплинарных курсов указаны часы обязательной учебной нагрузки
и самостоятельной работы студентов как в расчете на каждую учебную неделю, так и всего по семестру;
- для всех видов практик указаны часы обязательной учебной нагрузки, практики проводятся
как концентрированно так и рассредоточено.
Представленные рабочие программы учебных дисциплин/ предметов разработаны на основании требований к результатам освоения ООП, установленными ФГОС СПО по специальности/профессии, на основе примерных программ, в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин среднего профессионального образования на основе ФГОС
СПО, утвержденными Минобрнауки Россиии, Минпросвещения России, в соответствии с методическими рекомендациями по разработке (актуализации) примерных образовательных программ по
18
новыми актуализированным федеральным государственным образовательным стандартам среднего
профессионального образования, рекомендованными ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования», 2023 г.
В рабочих программах учебных дисциплин/предметов:
- часовая нагрузка на все виды учебной деятельности указана согласно учебным планам;
- определена структура и содержание учебной нагрузки студента по видам работ в ходе изучения данной дисциплины,
- соблюдена межпредметная связь,
- конкретизировано содержание учебного материала, лабораторно-практических работ, видов
самостоятельных работ,
- определены формы и методы текущего контроля учебных достижений и промежуточной аттестации обучающихся,
- указана основная и дополнительная учебная литература, рекомендуемые учебные пособия
и др.
Представленные рабочие программы профессиональных модулей разработаны на основании
требований к результатам освоения ООП, установленным ФГОС СПО по специальности/ профессии, в соответствии методическими рекомендациями по разработке (актуализации) примерных образовательных программ по новыми актуализированным федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессиональногообразования, рекомендованных ФГБОУ ДПО
«Институт развития профессионального образования», 2023г., Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования
образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации
от 16 марта 2022 г. N 387
В рабочих программах профессиональных модулей:
- часовая нагрузка на все виды учебной деятельности и все виды практик указана согласно
учебному плану соответствующей ООП;
- конкретизировано содержание учебного материала, лабораторно-практических работ, видов
самостоятельных работ;
- определены формы и методы текущего контроля учебных достижений и промежуточной аттестации обучающихся;
- приводятся данные о видах работ учебной и производственных практик, а также примерная
тематика курсовых проектов (работ).
Каждая из представленных для самообследования ООП содержит программы учебной и производственной практик.
В программах учебной и производственной практик:
- структура определена Положением колледжа по формированию программ учебной и производственной практики основных образовательных программ среднего профессионального образования;
- определены цели и задачи практики, требования к результатам освоения программы практики, ее содержание, перечень практических заданий, условия реализации;
- определен перечень заданий для приобретения первоначального профессионального опыта
студента;
- определен перечень заданий для углубления первоначального профессионального опыта
студента, проверки его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также подготовки
к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломной работы или дипломного проекта).
19
Производственная практика организуется с учетом договоров колледжа с организациями на
основании требований ФГОС СПО в части формирования общих и профессиональных компетенций
выпускника по специальности/профессии.
Программы учебных дисциплин, профессиональных модулей, учебных и производственных
практик рассмотрены на соответствующих цикловых методических комиссиях колледжа, одобрены
Методическим
советом
и
утверждены
директором
колледжа
в
составе
ООП
специальности/профессии.
Представленный фонд оценочных средств по каждой реализуемой в колледже ООП СПО является составной частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества обучения.
Фонд оценочных средств ООП СПО включает комплекты методических и контрольно-оценочных средств (контрольно-измерительных и контрольно-оценочных), а также описание форм и
процедур, предназначенных для определения качества освоения студентами учебного материала и
оценивания компетенций на разных стадиях обучения.
В состав фонда оценочных средств, согласно «Положению о формировании фонда оценочных средств по основным образовательным программам среднего профессионального образования
в ГАПОУ СО «ЭКПТ»» (ФОС) ООП СПО, входят:
- оценочные материалы (далее ОМ) текущей и промежуточной аттестации по каждому
учебному предмету общеобразовательного цикла;
- оценочные материалы (далее ОМ) текущей и промежуточной аттестации по каждой учебной дисциплине социально – гуманитарного и общепрофессионального циклов;
-оценочные материалы (далее ОМ) текущей и промежуточной аттестации по каждому междисциплинарному курсу (МДК) профессионального цикла;
- оценочные материалы (далее ОМ) промежуточной аттестации по практикам: учебной, производственной, преддипломной;
- оценочные материалы (далее ОМ) промежуточной аттестации по каждому профессиональному модулю ООП;
- оценочные материалы (далее ОМ) промежуточной аттестации проектной деятельности:
индивидуальный проект, карсовая работа (проект)
- оценочные материалы для проведения государственной итоговой аттестации.
Фонд оценочных средств разработан согласно макетам, принятым в локальном акте «Положение о формировании фонда оценочных средств основной образовательной программы среднего
профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Программы государственной итоговой аттестации выпускников по специальности/профессии в 2025-26 учебном году разрабатывались в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерациот 8 ноября 2021 г. № 800 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального
образования» (с изменениями и дополненениями приказ Минпросвещения России от 05.05.2022
№ 311, от 19.01.2023 № 37, от 22.11.2024 № 812), приказом Министерства просвещения России от
01.09.2022 № 796, от 03.07.2024 № 464 «О внесении изменений в федеральные государственные
образовательные стандарты среднего профессионального образования», Положением колледжа по
организации и проведению государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам среднего профессионального образования, в котором определен макет программы ГИА выпускников, Положением колледжа о проведении демонстрационного экзамена, в
котором определен порядок перевода баллов в оценку.
Программы ГИА на 2025 год рассмотрены на Педагогическом совете колледжа(протокол №
3 от 28.11.2025 г.), согласованы с работодателем и утверждены директором колледжа (приказ №
20
491 от 28.11.2025 г.)
Рабочая программа воспитания разработана в соответствии с пунктом 12.1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ФГБНУ «Институт
изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования». На титульном листе указаны код и наименование профессии/специальности.
В разделе 1 «Паспорт рабочей программы воспитания» указан код и наименование профессии/специальности, добавлены в основания для разработки программы: отраслевые нормативные
правовые акты, определяющие деловые качества выпускника СПО.
Сроки реализации указаны в соответствии со сроком обучения.
Блок «Личностные результаты реализации программы воспитания, определены субъектом
Российской Федерации» разработаны Министерством образования Саратовской области, переносится из Программы воспитания Министерством образования Саратовской области..
Раздел 2 «Оценка освоения обучающимися образовательной программы в части достижения
личностных результатов» дополнены критериями в соответствии профессии/специальности.
Раздел 3 «Требования к Ресурсному обеспечению воспитательной работы» доработаны
только в пункте 3.3 «Материально-техническое обеспечение воспитательной работы». В данном
разделе указано обеспечение воспитательной работы по профессии/специальности в соответствии
с п. 6.1 ООП.
Раздел 4 «Календарный план воспитательной работы» имеет титульный лист, содержащий
сведения о наименовании УГПС, код и наименование профессии/специальности, реквизиты протокола ФУМО СПО по данной УГПС. План воспитательной работы заполнен в виде таблицы и включает сроки проведения воспитательных мероприятий; содержание и формы деятельности; круг
участников; место проведения, ответственных, коды личностных результатов. В примерном календарном плане воспитательной работы указаны государственные праздники Российской Федерации. В него также включены ключевые даты, которые значимы на уровне субъекта Российской Федерации, а также для отраслей, под нужды которых осуществляется подготовка кадров в колледже.
В ходе планирования воспитательной деятельности учтен воспитательный потенциал участия
студентов в мероприятиях, проектах, конкурсах, акциях, проводимых на уровне Российской Федерации (в т. ч. «Россия – страна возможностей» https://rsv.ru/; «Большая перемена»
ttps://bolshayaperemena.online/; «Лидеры России» https://лидерыроссии.рф/; «Мы https://onf.ru); отраслевые конкурсы профессионального мастерства; движения «Абилимпикс»); субъектов Российской Федерации с утвержденным региональным планом значимых мероприятий, в том числе «День
города» и др.), а также в отраслевых профессионально значимых событиях и праздниках. План составлен на учебный год. Мероприятия запланированы на каждый месяц.
Основные образовательные программы - программы подготовки специалистов среднего
звена и программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих соответствуют
требованиям ФГОС СПО по содержанию и объёму часов по блокам дисциплин, практической
подготовки и учебной нагрузке студентов.
Анализ представленной документации показал, что колледж располагает необходимыми
документами для организации и обеспечения образовательного процесса на 2025-2026 учебный год:
ФГОС СПО, образовательные программы среднего профессионального образования по направлениям подготовки и заявленной форме обучения, которые представляют собой комплекс основных
характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты) и организационно-педагогические условия, все это представлено в виде учебных планов, календарных учебных графиков,
рабочих программ дисциплин (модулей), комплектов оценочных материалов для проведения текущей и промежуточной аттестации, программ государственной итоговой аттестации студентов, а также в виде рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы.
21
4.2. Анализ организации образовательного процесса
Учебный процесс в колледже организован в соответствии:
- с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с
изменениями и дополнениями);
-Приказом Министерства просвещения от 24 августа 2022 г. N 762 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам
среднего профессионального образования(c изменениями и дополнениями вредакции от
20.12.2022 года № 1152);
-Приказом Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 5 августа 2020 г. «О
практической подготовке обучающихся» (в ред. Приказа Минобранауки РФ № 1430, Минпросвещения РФ № 652 от 18.11.2020 г.);
-Приказом Министерства просвещения России от 8 ноября 2021 г. N 800 "Об утверждении
Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам
среднего профессионального образования»(с изменениями и дополнениями в редакции от
05.05.2022 года № 311, 19.01.2023 года № 37, 24.04.2024 года № 272 );
-Приказом Министерства просвещения России от 01.09.2022 N 796 « О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования;
-Приказом Министерства образования и науки РФ от 02.09.2020 № 457 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования»(в ред. Приказов Минпросвещения России от 16.03.2021 N 100, от 30.04.2021 N 222, от
20.10.2022 N 915, от 13.10.2023 N 767, от 12.04.2024 N 245, от 28.10.2024 N 750);
-Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 882, Министерства
просвещения Российской Федерации № 391 от 5 августа 2020 г. «Об организации и осуществлении
образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ» (в ред.
Приказов Минобрнауки России № 150, Минпросвещения России № 89 от 21.02.2022 г.,
Минобрнауки России № 684, Минпросвщения России № 612 от 26.07.2022 г., Минобрнауки России
№ 197, Минпросвещения России № 129 от 22.02.2023 г.);
-Приказом Минпросвещения РФ от 17.05.2022 № 336 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования и установлении соответствия отдельных
профессий и специальностей среднего профессионального образования, указанных в этих перечнях,
профессиям и специальностям среднего профессионального образования, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.10.2013 № 1199
«Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования»;
-Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июля 2023 г. № 534
«Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется
профессиональное обучение» (в ред. Приказа Минпросвещения РФ от 29.02.2024 № 136);
-Приказом Минпросвещения России от 13.12.2023 г. № 932 «Об утверждении перечня профессий и
специальностей среднего профессионального образования, реализация образовательных программ
по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий»;
-Приказом ФГБОУ ДПО ИРПО от 22.06 23 года №П-291О введении в действие Методики организации и проведения демонстрационного экзамена;
-Порядком обследования Центров проведения демонстрационного экзамена (ЦПДЭ), утвержденного приказом ФГБОУ ДПО ИРПО от 7.06 2024 года № 01-09-230/2024
22
-Комплектом оценочной документации для проведения ГИА по программам СПО в форме демонстрационного экзамена, по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей КОД 23.01.17-1-2025, по специальности23.02.07Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей КОД 23.02.07-1-2025
-Письмом Министерства просвещения РФ от 1 марта 2023 г. №05-592 «О направлении рекомендаций» (Рекомендации по реализации среднего общего образования в пределах освоения образовательной программы среднего профессионального образования);
-Методическими рекомендациями по реализации индивидуального проекта в рамках общеобразовательного цикла, реализуемого в среднем профессиональном образовании, разработанными Центром методического сопровождения среднего профессионального образования ФГБОУ ДПО
«ИРПО», 2023 г.;
-Санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. № 28;
-Санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования
к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28 января 2021 года № 2, действующие до 1 марта 2027 г.;
-Положением о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной
технологии
конструирования
образовательных
программ
среднего
профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет",
утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 ;
-Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального
образования;
-Федеральными государственными образовательными стандартами среднего общего образования;
-Учебными планами по основным образовательным программам.
-Локально-нормативнымиактами ГАПОУ СО «ЭКПТ», регламентирующими учебный процесс.
В колледже функционирует единый порядок планирования и организации учебного процесса, который рассматривается как динамическая система взаимодействия студентов, преподавателей и руководящего состава, призванная обеспечивать студенту возможность получения качественного профессионального образования в условиях сочетания различных форм и технологий
обучения. Организация учебного процесса имеет следующие направления: разработка учебнопрограммной документации и методических материалов согласно требованиям ФГОС СПО; разработка фондов оценочных средств для оценивания уровня освоения всех элементов ОПОП; создание необходимых условий для педагогической учебно-образовательной деятельности педагогического состава и студентов; ежегодное обновление основных профессиональных образовательных
программ (в части состава дисциплин и профессиональных модулей, установленных в учебном
плане, и содержания рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, программ учебной и производственной практик, методических материалов). В основе совершенствования учебного процесса заложены принципы: вариативность образования – гибкое реагирование образовательных программ на изменения внешней среды, учета запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы, как
способ расширения возможностей выпускников к самореализации на рынке труда после окончания;
непрерывность образования – взаимодействие, как со школами, так и с вузами; создание гибкой
системы переподготовки кадров в дополнительном образовании; эффективность – системность в
реализации образовательных программ, обеспечение единства требований по уровню подготовки
специалистов, к содержанию и организации процесса обучения и воспитания.
23
Учебную работу регулирует основное расписание учебных занятий, расписание консультаций. Основное расписание учебных занятий разрабатывается на каждый семестр, на каждую учебную группу с учетом следующих принципов и правил:
− непрерывность учебных занятий в течение дня и равномерное распределение учебной работы в течение недели, недопущение перегрузки студентов и преподавателей;
− рациональное сочетание лекционных, семинарских и практических занятий;
− обеспечение рационального использования рабочего времени преподавателей: отсутствие
«окон», наличие методического дня в субботу;
− внесение изменений в расписание только по разрешению заместителя директора по учебной
работе и согласованию с заведующими учебной частью в связи с отсутствием преподавателя (болезнь, курсы, поездка на семинары).
Учебные занятия организованы в одну смену при продолжительности аудиторных занятий –
1 пара (2 урока по 45 минут, перерыв между уроками 5 минут) по пятидневке.
Большое внимание уделяется вопросам совершенствования планирования учебного процесса и составлению расписания учебных занятий. В результате чего удалось сделать расписание
занятий достаточно мобильным и рациональным, в том числе, в плане использования учебно-лабораторных площадей. Студенты и преподаватели ежедневно получают информацию учебной части
об изменениях в расписании, с помощью сети Интернет (сайт, группа в Контакте)
Календарный учебный график и расписание учебных занятий размещены на информационных стендах и на сайте колледжа. Замена учебных занятий, предусмотренных действующим расписанием, в случае болезни, командировки и т.п. преподавателей, производится диспетчером учебной
части и ежедневно размещается на информационном стенде и сайте колледжа.
Основанием для планирования учебной работы преподавателей является годовая учебная
нагрузка, расчет которой осуществляет заместитель директора по учебной работе, согласовывает с
председателями предметных (цикловых) комиссий по установленной форме и представляет на
утверждение директору. Приказ о педагогической нагрузке издается до начала учебного года.
Наряду с учебной нагрузкой каждым преподавателем осуществляется планирование учебнометодической, воспитательной и других видов работ.
В колледже используются различные формы и методы проведения учебных занятий с учетом
специфики преподаваемой дисциплины и современных требований. Занятия проводятся в виде уроков, лекций, практических, лабораторных занятий, самостоятельной работы, производственной
(профессиональной) практики и консультаций. Консультации (индивидуальные или групповые)
проводятся с целью оказания помощи студентам в изучении учебного материала и вопросов, определенных для самостоятельной работы по дисциплине.
Все учебные занятия фиксируются в учебных журналах. Проверка и заполнение журналов
ведется в соответствии сПоложением о ведении журнала учебных занятий в ГАПОУ СО «ЭКПТ»,
записи изучаемого материала соответствуют календарно-тематическим планам и рабочим учебным
программ, а так же систематически проверяются заведующими отделениями, заместителем директора по учебной работе.
В соответствии с предъявленными требованиями ведется учет часов учебной нагрузки преподавателей и годовой учет часов преподавателей. Посещения занятий преподавателей представителями администрации проводится в соответствии с графиком контроля, и оформляются записью о
посещении в специальном журнале.
Регулярно старостами подаются сведения классным руководителям о студентах, пропустивших и опоздавших на занятия. Заведующие отделениями ведут ведомость учета учебных часов, пропущенных студентами по каждой группе.
24
Образовательный процесс строится на приоритете использования новых образовательных и
информационно-коммуникативных технологий, которые, не нарушая целостности учебного процесса, позволяют более эффективно достигать поставленных целей, как обучения, так и развития
студентов.
Диагностика соответствия уровня подготовки специалистов осуществляется через традиционные виды контроля: стартовый (входной), текущий, рубежный и итоговый (промежуточная аттестация).
Методы контроля: устный опрос (фронтальный, индивидуальный, комбинированный); письменная проверка (самостоятельная работа, контрольная работа, диктант, ответы на вопросы, сочинения, решение задач и примеров и т.п.; практическая проверка (лабораторные и практические задания, курсовая работа, ВКР, ДП); стандартизованный контроль (тесты); самоконтроль и самопроверка.
Формы контроля: административные контрольные работы; зачеты, дифференцированные зачеты; защита курсовой работы; семестровые экзамены; квалификационные экзамены по профессиональному модулю; государственные экзамены.
Практические и лабораторные занятия реализуются в форме коллективной познавательной
деятельности в составе малых групп при организации работы методом проектов.
Приоритетными направлениями совершенствования организации учебного процесса являются: развитие информационной образовательной среды, внедрение в учебный процесс современных образовательных технологий, использование передового педагогического опыта.
Самостоятельная работа студентов, предусмотренная рабочими учебными планами как вид
учебной работы, выполняется без непосредственного вмешательства преподавателя, но под его руководством. Это позволяет целенаправленно развивать у студентов самостоятельность как личностное качество, а с другой стороны вовлекать их в самостоятельную учебную деятельность.
Промежуточная аттестация по каждой дисциплине, профессиональному модулю и его составляющих (междисциплинарных курсов) проводится в соответствии с Положениемо формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся ГАПОУ СО«ЭКПТ»
Периодичность промежуточной аттестации определяется рабочими учебными планами. В
ходе промежуточной аттестации оцениваются результаты учебного труда студента за семестр. Основными формами промежуточной аттестации являются: экзамен по отдельной дисциплине, экзамен по МДК, экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю, демонстрационный экзамен , комплексный экзамен по двум или нескольким дисциплинам (МДК), зачет (дифференцированный зачет) по отдельной дисциплине, практике, курсовая работа, контрольная работа и другие
формы.
Контроль за учебной деятельностью студентов осуществляют, руководствуясь требованиями,
изложенными в нормативных правовых документах, а также положениями по организации учебной
деятельности, которые определяют порядок организации и осуществления всех видов и форм контрольно-аналитической и оценочной деятельности в колледже.
Результаты промежуточной аттестации регулярно (2 раза в год) рассматриваются Педагогическим
советом.Организация и проведение процедуры промежуточной аттестации студентов соответствует
Положению о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся ГАПОУ СО«ЭКПТ» колледжа и других локальных актов колледжа, регулирующих образовательный процесс.
Курсовое проектирование выполняется в объеме часов, установленных рабочими учебными
планами.
25
Студенты, выполнившие практический и теоретический курс обучения в соответствии с
учебными планами, допускаются к итоговой государственной аттестации. Государственная итоговаяаттестация, как завершающий этап обучения проводится в форме:
- защиты выпускной квалификационной работы, защиты дипломного проекта и демонстрационного
экзамена.
По всем ООП разработаны и утверждены программы государственной итоговой аттестации.
Государственная итоговая аттестация проводится в сроки, установленные рабочим учебным
планом по специальности.
Заседания государственных экзаменационных комиссий оформляются протоколами и отчетами председателей ГЭК. В колледже ведется анализ ликвидации недостатков и реализации рекомендаций, высказанных в ходе ГИА.
Заполнение и выдача дипломов и приложения к ним ведется согласно Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 2 июня 2022 г. N 390 "Об утверждении образцов и описания
диплома о среднем профессиональном образовании и приложения к нему" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 августа 2022 г., регистрационный N 69621), Приказа
Министерства Просвещения РФ от 14 октября 2022 г. N 906"Об утверждении Порядка заполнения, учет
и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов";ПриказаМинпросвещения
РФ от 27 декабря 2022 г. N 1176 «О внесении изменений в приложение к описанию диплома о среднем профессиональном образовании/диплома о среднем профессиональном образовании с отличием и приложений к нему, утвержденному приказом Минпросвещения РФ от 02.06 2022 года № 390».
Сведения о документах государственного образца об образовании и дубликатах,выданных
колледжем внесятся в федеральную информационную систему "Федеральный реестр сведений о
документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении" в течение 3 рабочих
дней с даты выдачи, в соответствии с приказом от 24 ноября 2022 года № 2136 о внесении изменений в Постановление Правительства РФ «О ФИС ФРДО» от 31 мая 2021 года № 825в пункт 6
Правил Формирования и ведения федеральноц информационной системы «Федеральный реестр
сведений о документах об образовании и )или) о квалификации, документах об обучении»;
4.3. Организация практической подготовки
Практическая подготовка в колледже организована в соответствии с:
- с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с
изменениями и дополнениями);
-Приказом Министерства просвещения от 24 августа 2022 г. N 762 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам
среднего профессионального образования(c изменениями и дополнениями вредакции от
20.12.2022 года № 1152);
-Приказом Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 5 августа 2020 г. «О
практической подготовке обучающихся» (в ред. Приказа Минобранауки РФ № 1430, Минпросвещения РФ № 652 от 18.11.2020 г.);
-Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального
образования (далее – ФГОС СПО);
-Уставом ГАПОУ СО «ЭКПТ»;
-Положением о практической подготовкеобучающихся по образовательным программам среднего
профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ.
Практическая подготовка – форма организации образовательной деятельности при освоении
образовательной программы в условиях выполнения обучающимися определённых видов работ,
26
связанных с будущей профессиональной деятельностью и напрвленных на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций по профилю соответствующей образовательной программы.
Сроки проведения практической подготовки каждого профессионального модуля определены учебным планом, годовым календарным графиком.
Учебная практика по специальности/профессии направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей по основным видам профессиональной деятельности для последующего
освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности/профессии.
Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающегося общих
и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках
профессиональных модулей по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальностям/профессиям колледжа.
Преддипломная практика направлена на углубление первоначального профессионального
опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной
работы в профильных организациях различных организационно-правовых форм.
Содержание и результаты практической подготовки определяются рабочими программами
практик, разрабатываемыми образовательным учреждением совместно с профильными организациями .
Практическая подготовкапроводится как рассредоточено, так и концентрированно, тем самым обеспечивая связь между содержанием практики и теоретическим обучением.
Базы практической подготовки – предприятия и организации (учреждения) г.Энгельса, Энгельсского района и Саратовской области различных форм собственности при наличии необходимых условий для ее организации в соответствии с ФГОС СПО, - подобраны в соответствии со спецификой специальностей/ профессий. Со всеми профильными организациями заключены договора
о практической подготовке обучающихся при реализации компонентов образовательной программы специальности/профессии.
Студент направляется на практическую подготовку в соответствии с приказом директора, в
котором определяется принимающая профильная организация, руководители практики от колледжа, сроки прохождении практической подготовки.
Руководство практической подготовкой по профилю специальности и преддипломной практикой осуществляется преподавателями специальных дисциплин.
В характеристиках студентов с баз практической подготовки отмечается, что большинство
студентов ответственно относятся к прохождению практики, дисциплинированны, исполнительны,
инициативны, владеют теоретическими знаниями в профессиональной области, умеют применять
их в практической деятельности, проявляют хорошие организаторские способности. Руководители
баз практической подготовки достаточно высоко оценили общепрофессиональную подготовку выпускников. Большинство выпускников являются компетентными, свободно владеющими своей профессией специалистами, готовыми к постоянному профессиональному росту. Работодатели положительно оценили сформированные у молодых специалистов профессиональные умения, навыки,
практический опыт.
Сегодня одной их главных задач системы образования, в связи с ростом требований к квалификации и качеству подготовки специалистов, является полный учет требований работодателей.
Быстро реагировать на изменения конъюнктуры рынка труда возможно только при создании системы социального партнерства.
27
Социальное партнерство как система взаимоотношений между колледжем и предприятиями,
организациями (учреждениями) г.Энгельса, Энгельсского района и Саратовской области различных
форм собственности направлена на обеспечение согласований интересов подготовки конкурентоспособных специалистов среднего звена. Партнерство осуществляется на основе принципов: равноправие, учете интересов сторон, полномочности представителей сторон, добровольности, выполнения принятых обязательств, ответственности за их невыполнение и других.
Профильные организации, с которыми заключены договора о практической подготовке обучающихся при реализации компонентов образовательной программы специальности/профессии:
- МАДОУ «Детский сад №8»,МАДОУ «Детский сад №21», МДОУ «Детский сад №68», МДОУ
«Детский сад №79», МДОУ «Детский сад №18»;МДОУ «Детский сад №25»;МДОУ «Детский сад
№2»;
- МОУ «СОШ № 19», МБОУ «СОШ № 21», МОУ «СОШ №12», МОУ «СОШ № 1», МОУ «СОШ №
30», ГАУ ДО «СЮАШ»;
- ООО «Рамс», ООО «Агрия», ИП Балезин О.А. техцентр «Деталька», ИП Пчелинцев Д.В. «Моbil
1 центр», ИП Грызунов С.П. СТО, ООО «Лифтинг-С», ООО «Артэкс» г. Саратов, ООО «Автоцентр Газ-Лидер», ООО «Сельта», ООО «Автоцент-СаратовЮг», ООО «Волгатрансмониторинг»,
ООО «Сититрансгрупп»;
- ООО «Солнечное» с. Титоренко Энгельсский район, ООО «Березовское» с.Березовка Энгельсский район, ИП Шувакин С.А. с.Красный Яр Энгельсский район, ООО «Овощная долина».
4.4. Учебно-методическая работа
Методическая работа в колледже направлена на оптимизацию внедрения ФГОС СПО, методическое обоснование основных направлений развития образовательного процесса с позиций непрерывности, интеграции.
Методическая работа педагогического коллектива в указанный период осуществлялась в
двух направлениях: научно-методическая работа, ориентированная на создание новых принципов и
методов эффективного управления образовательным процессом; учебно-методическая работа,
направленная на методическое обеспечение образовательного процесса и совершенствование существующих форм и видов учебных занятий со студентами в соответствии с единой методической
темой: «Создание современной системы средств, технологий обучения и оценки качества подготовки специалистов при реализации ООП ФГОС СПО. Подготовка к аккредитация методического
обеспечения реализуемых ООП».
За отчетный период разработаны и согласованы: график проведения открытых учебных занятий, график работы цикловых методических комиссий по взаимопосещению учебных занятий педагогами колледжа, график проведения аттестации педагогических работников в целях подтверждения первой и высшей квалификационной категории и график аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности, план – график повышения квалификации и профессионального мастерства педагогического состава.
Основной приоритетной задачей учебно-методической работы является создание необходимых условий для достижения современного качества образования.
Работа педагогического коллектива над единой методической темой является одним из связующих звеньев творческих интересов педагогов колледжа и позволяет наиболее активно влиять на
развитие различных форм самообразования.
Методическая тема в 2025-2026 учебном году - «Создание современной системы средств,
технологий обучения и оценки качества подготовки специалистов при реализации ООП ФГОС
СПО. Подготовка к аккредитации методического обеспечения реализуемых ООП».
28
Методическая работа в колледже организована через общие, коллективные и
индивидуальные формы работы.
Общие формы работы - психолого-педагогические, методические семинары и практикумы;
научно-практические конференции; методические выставки-конкурсы.
Для реализации задач методической работы в колледже в 2025 - 2026 учебном году сформированы и работают следующие предметно- цикловые комиссии:
ПЦК общеобразовательных предметов гуманитарного профиля и социально – гуманитарных
дисциплин;
ПЦК математических, естественно – научных предметов и дисциплин;
ПЦК общеобразовательных дисциплин гуманитарного профиля;
ПЦК специальностей технического профиля;
ПЦК общепрофессиональных дисциплин;
ПЦК специальности «Дошкольное образование»;
ПЦК специальности «Преподавание в начальных классах»;
ПЦК специальности «Бурение нефтяных и газовых скважин».
Каждая из предметно - цикловых комиссий работает над своей учебно-методической задачей, тесно связанной с общей методической темой и ориентированной на организацию методической помощи преподавателям по вопросам непрерывного совершенствования качества подготовки
специалистов.
Основной целью всех предметно - цикловых комиссий колледжа за отчетный период была
организация эффективного образовательного процесса на основе системного функционирования
всех составляющих: нормативно-правового обеспечения, концептуально-методологического, организационного, кадрового, научно-методического и информационного обеспечения.
Основной задачей цикловых методических комиссий была актуализация учебно-методической базы (учебно-методических комплексов, разработка образовательных электронных изданий
(ОЭИ): электронных пособий, электронных курсов лекций, электронных учебников, обновление
учебно – методического комплекса для обучающихся с учетом требований профессиональных стандартов».
Индивидуальные формы работы организуются через индивидуальные творческие планы
преподавателей, курсы повышения квалификации, стажировки.
Методическая работа в колледже осуществляется на основе единой системы планирования
работы всех структурных подразделений и направлена на создание качественного методического
обеспечения образовательного процесса. Координация всех форм и уровней работы осуществляется
методическим советом колледжа.
Работа методического совета колледжа проходила в соответствии с положением о
методическом совете колледжа, планом методической работы колледжа и планом работы
методического совета на учебный год.
План методической работы - рабочий документ, который конкретизируется в ходе его реализации через индивидуальные и групповые формы работы, через организацию работы педагогического коллектива по совершенствованию учебно-программной и учебно-планирующей документации, через работу по повышению профессиональной квалификации и компетенции педагогических
кадров, издательской деятельности, а также через работу Педагогического и Методического советов, предметно - цикловых комиссий и т.д.
Итоги коллективной и индивидуальной методической работы преподавателей подводятся в
конце учебного года. Форма подведения итогов носит гибкий и вариативный характер, зависит от
уровня деятельности, степени разработанности проблемы, характера обобщения, прикладной и
научной ценности, степени апробации и достигнутых результатов.
29
В целях повышения эффективности образовательного процесса, совершенствования методики и качества проведения учебных занятий, повышения профессионального уровня педагогического коллектива учебно-методическая работа ведется по следующим направлениям:
- разработка единых требований, и методических указаний, положений и нормативных документов по вопросам организации и методического обеспечения образовательного процесса;
- информатизация образовательного и управленческого процесса в колледже;
- создание учебно-методических комплексов по отдельным дисциплинам и профессиональным модулям, методических пособий, рекомендаций, направленных на последовательное создание
частных методик преподавания, оснащение учебного процесса необходимыми дидактическими материалами и учебно-наглядными пособиями;
- совершенствование педагогического мастерства преподавателей;
- обобщение, внедрение и распространение передового педагогического опыта, изучение и
внедрение в практику новых педагогических технологий;
- создание условий для повышения эффективности и качества образовательного процесса и
мотивации педагогических работников.
Методической службой колледжа ведется работа по методическому обеспечению образовательного процесса: созданию учебно-методических комплексов дисциплин (предметов) (УМК) и
учебно-методических комплексов практик (УМК), для чего регулярно проводятся методические совещания с преподавателями и председателями предметных (цикловых) методических комиссий.
Разработан и утвержден локальный нормативный документ: Положение «Об учебно-методическом
комплексе учебных дисциплин/профессиональных модулей», где определены требования к содержанию и оформлению УМК
В обязательном порядке учебно-методические комплексы включают: программы дисциплин,
профессиональных модулей, практик, календарно-тематические и поурочные планы, комплекты
контрольно-оценочных средств, инструкционно-технологические карты для лабораторно- практических занятий и учебных практик, конспекты лекций, методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы, методические указания к курсовым и дипломным проектам
(работам), лабораторно-практическим, семинарским, расчетно-графическим, контрольным работам, наглядные учебные пособия и т.д.
Методические рекомендации по курсовым и дипломным проектам (работам) обеспечивают
условия для самостоятельной работы студентов через четкую постановку цели и алгоритм выполнения работы, помогают студентам формировать умения применять теоретические знания при самостоятельном решении поставленных задач, пользоваться справочной, нормативной и правовой
документацией, что способствует развитию ответственности и организованности.
Учебно-методические материалы разрабатываются преподавателями, рецензируются, и
утверждаются Методическим советом колледжа.
Приоритетное направление методической работы колледжа - совершенствование учебно-методических комплексов и создание электронного методического обеспечения дисциплин. Централизованное хранение учебно-методических материалов на электронном носителе обеспечивает свободный доступ к ним широкого круга пользователей. Планируется создание ЭУМК по всем дисциплинам.
Согласно годовому плану работы, в целях формирования у студентов общих и профессиональных компетенций, пропаганды передового опыта в колледже проводятся предметные недели/
недели цикла дисциплин/ недели специальностей, в рамках которых проходят открытые внеуроч-
30
ные мероприятия, открытые (показательные) уроки преподавателей, студенческие научно-практические (исследовательские) конференции, конкурсы, выставки, олимпиады, экскурсии с активным
привлечением специалистов, предпринимателей и др.
Проведение таких недель оформляется приказом директора колледжа с приложением положения о проводимой неделе. В рамках ПЦК рассматриваются положения, сценарии мероприятий, разработки открытых уроков.
В целях реализации компетентностного подхода в образовательном процессе помимо традиционных форм обучения (лекций, семинаров, курсовых и дипломных проектов (работ) используются активные и интерактивные формы: деловые и ролевые игры, тренинги, «casestudy» - разбор
конкретных производственных ситуаций, компьютерные симуляции и моделирование, групповые
дискуссии и т.п. Все эти формы обучения направлены на формирование у будущего специалиста
навыков анализа и критического мышления, развитие коммуникативных навыков, креативности,
социальной компетенции, презентационных умений, умений эффективно взаимодействовать и принимать коллективные решения, действовать в нестандартных ситуациях.
В рамках учебных дисциплин и профессиональных модулей предусмотрены встречи с работодателями, мастер-классы специалистов, областные и межрегиональные конкурсы.
Образовательный процесс в колледже реализуется на основе современных образовательных
технологий: проблемное обучение, кейс-метод, личностно-ориентированные технологии обучения,
блочно-модульная технология, основанная на компетенциях и направленная на развитие профессиональных умений и навыков; метод проектов, который активизирует обучаемого, его интеллектуальную сферу, формирует умение самостоятельно конструировать знания, способствует эффективному поиску, обработке, анализу разнородной информации для оптимального решения производственных задач; коллективная мыслительная деятельность в малых подгруппахс элементами игровых педагогических технологий; исследовательские методы; метод контекстного обучения в виде
конкурсов и деловых игр; системно-деятельностный и практико-ориентированный подходы.
Активно внедряются игровые технологии профессионального обучения: сюжетно-ролевые,
учебно-технологические. Такие технологии позволяют обеспечить связь предметного содержания с
реальным технологическим процессом, развивают у обучающегося чувство ответственности, профессиональной грамотности и этики, погружают его в технологию производства и производственных отношений.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 25% аудиторных занятий.
В чистом виде использовать только одну технологию невозможно, целесообразно сочетать
различные методы, приемы и формы организации образовательного процесса для достижения
наибольшего эффекта от их использования.
С целью распространения передового опыта работы на заседаниях педагогического совета в
рубрике «Современный урок – как основа качественного образования» в рамках реализации плана
работы над методической темой преподаватели делают презентацию реализуемой технологии обучения, активных форм, методов и средств обучения.
Повышению педагогического мастерства преподавателей способствует в значительной степени так же методическое консультирование; взаимопосещение учебных занятий с последующим
совместным анализом; проведение «открытых» учебных занятий и т.д.
Использование современных педагогических технологий преподаватели демонстрируют при
проведении открытых уроков. Все проводимые уроки обсуждаются. Взаимопосещение занятий и их
анализ - это обмен опытом, изучение и использование междисциплинарных связей, распространение передового опыта работы.
31
Работает «Школа молодого педагога», задачами которой являются повышение профессионализма преподавателей, обмен опытом, обучение молодых кадров. В рамках школы педагогические
работники получают возможность повышения квалификации посредством изучения современных
направлений педагогической науки и практики, опыта методической и экспериментальной деятельности ведущих специалистов колледжа. Тематика заседаний школы согласуется с общей методической темой колледжа на текущий учебный год.
Систематически ведется работа с вновь пришедшими преподавателями - собеседование, организация посещения уроков руководителями структурных подразделений, методистами, психологом и др., посещение открытых уроков в рамках предметных недель.
Таблица 4.2. - Участие преподавателей в работе конференций, семинаров, вебинаров, методических объединений, круглых столов, марафонов и др.
Участие преподавателей в работе конференций, семинаров и др.
2 семестр 2024-0205 уч. год
№
Тема доклада
Уровень
Место
ПреподаваНазвание, тема мероприятия
п/п
(если есть)
мероприятия
проведения, дата
тель
ХХ Международная научно –
практическая конференция
Ниянченко
«Изучение и образование деУрГПУ 24Е.Н.
тей с различными формами
1.
Международный
25.04.2025
Данилова
дизонтогенеза», посвященной
участие
Н.П.
30– летию научной школы
Бычкова А.А.
профессора В.В. Коркунова и
95 – летию КрГПУ
Нормативно правовые и
МОПП «ФГОС
Международная конференция методологические основы
онлайн»
Белоногова
2. «ФГОС: опыт внедрение и
Международная
организации образова04.01.2025
Н.В
анализ результатов освоения» тельного процесса в учреучастие
ждениях СПО
Турнир работников образоваЕдиный урок
ния «Сетевичок» в номинации
Белоногова
3.
05.03.2025
«Профилактика суицидальН.В
призер
ного поведения детей»
ХХI Международная научно –
ТаймПед Лтд
практическая конференция
Белоногова
4. «Тенденции развития образоМеждународная
27.02.2025
Н.В
участие
вания: образовательная политика и качество образования»
Первый всероссийский научНаука во имя ПоБелоногова
5. ный диктант «Наука во имя
Всероссийская
беды
Н.В
Победы»
8.02.2025 Участие
Дом знаний
Всероссийская конференция
Белоногова
6.
21.05.2025
Дети и наука
Всероссийская
Дети в мире науки
Н.В
Выступление
Дом знаний
Всероссийский пед портал
Белоногова
7.
21.05.2025
Деятельность жюри
Всероссийская
«Дом знаний» и
Н.В
участие
Stud pornal
Всероссийский педагогичеБелоногова
8.
29/05/2025
«Огненные мили»
Всероссийский
ский конкурс
Н.В
1 место
Вебинар «Индивидуальный
ГлобалЛаб
Белоногова
проект в СПО: от требований
9.
Международный 30.04.2025 учаН.В
к реализации с помощью цифстие
Ежова Е.Ю.
ровых инструментов»
Круглый стол преподавателей
«Внедрение в учебный
ФГБОУВО
методического объединения
«СНИГУ им. Н.Г. Гайворонская
процесс цифровых техно10. укрупненной группы специОбластной
Чернышевского»
Н.Н
логий в преподавании
альностей 38.00.00 ЭконоВыступление
профильных дисциплин»
мика и управление
32
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
За многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм в работе и большой
личный вклад в дело подготовки квалифицированных
специалистов
Вебинар «Индивидуальный
проект в СПО: от требований
к реализации с помощью цифровых инструментов»
Международный исторический диктант на тему ВОВ«Диктант победы»
Всероссийская олимпиада по
русскому языку
Всероссийский конкурс среди
пед работников СПО «Мастер
года»
Международный конкурс
творческих, проектных и исследовательских работ
Приняла участие в деятельности жюри Международного
пед портала
Областная научно-практическая интернет-конференция
«современный педагог: компетентность, деятельность,
результат»
Всероссийский творческий
конкурс «Рассударики»
Энгельсского муниципального рна СО
За подготовку победителя
Гайворонская
Н.Н.
Всероссийский
Глобаллаб
30.04.2025.
участие
Егорова А.О.
Международный
участие
Егорова А.О.
Всероссийский
участие
Егорова А.О.
Всероссийский
Апрель 2025 Призер
Зайцева Н.В.
ОЧНО
Международный
Солнечный свет
11.03.2025
Зайцева Н.В.
Международный
Солнечный свет
11.03.2025
Зайцева Н.В.
«Современные образовательные тенденции в
начальной школе»
Областной
17.03.2025
Зайцева Н.В
Теоретические основы
начального курса математики и методики преподавания по теме: Деление
многозначных чисел в 3
классе
Всероссийский
Рассударики
12.02.2025
1 место
Международный вебинар
20. «Использование технологий»
Международный
проблема-последствие»
Всероссийский творческий
Конкурсная работа: Ог21. конкурс для педагогов «И
Всероссийская
ненные мили
снова май, салют, победа!»
Всероссийская молодежная
22. акция «Наши семейные книги
Всероссийская
памяти» в СО
Международный историче23. ский диктант на тему ВОВ
Международный
«Диктант Победы»
Современные механизмы
реализации проф образо24.
вания: Об эффективных
областной
подходах к обучению в
ЗАОЧНЫЙ
современном колледже
Особенности формироваОбластной семинар «Соврения общих и профессиоменные механизмы реализанальных компетенций
ции ФГОС профессиональобучающихся в соответного образования: об эффекствии с реализацией фе25. тивных подходах к обучению
областной
дерального проекта «Пров современном колледже»
фессионалитет» в концепции преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом проф
33
Солнечный свет
03.04.2025
ООО «ЦР»
25.05.2025
2 место
ГБУ СОДО
17.04.2025
участие
Зайцева Н.В.
Зайцева Н.В.
Захарова Т.Ю.
Захарова Т.Ю.
2025
Участие
Захарова Т.Ю.
ГАПОУ СО
«СККИ» 2426.03.2025 Участие
Белоногова
Н.В
ГАПОУ СО
«СККИ» 2426.03.2025 ВЫСТУПЛЕНИЕ
Кочнева А.Н.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
Всероссийское совещание по
вопросам организации и проведения ГИА в форме ДЭ в
2025 г.
Международная интернет
олимпиада по знанию прав
ребенка
Всероссийский конкурс «ИКТ
как средство повышения качества образования»
Всероссийский педагогический конкурс в номинации
Профессиональное кредо педагога
Подготовил участника Всероссийской конференции
«Наука настоящего и будущего» Шушунова А.А.
За участие и подготовку студента в областной олимпиаде
проф мастерства «слесарное
дело»
Входила в состав жюри в областной дистанционной викторины по английскому и
немецкому языках «ТЕХНОБАТЛ»
Всероссийская конференция
«Интеграция международных
подходов в учебный процесс:
как создавать связи между
предметами для достижения
комплексных результатов»
направленности ООП
СПО
Минимизация риска при
формировании мотивации
у студентов во время
учебного процесса
Влияние методов проектов на развитие речевой
деятельности студентов
на занятиях по русскому
языку и литературе
ГАПОУ СО
«СККИ» 2426.03.2025 Выступление
Токарева О.В.
областной
ГАПОУ СО
«СККИ» 2426.03.2025
Выступление
Токарева В.П.
Всероссийское
ТаймПэдЛтд
23.04.2025
Участие
Ежова Е.Ю.
Лавриненко
А.В
Демченко НА
областной
Международная
Всероссийское
ФОС МДК. 01.01 Теоретические основы организации обучения в начальных классах
Особенности конструкции
кривошипно-шатунного
механизма двигателей автомобилей
Всероссийская
Всероссийский
МЦОиП
16.01.2025
1 место
«Педразвитие»
15.04.2025
2 место
ПедКОМ
15.01.2025
1 место
Демченко
Н.А.
Денисова А.С.
Иванова Н.И.
СМИ «Магистр»
02.01.2025
Какулин А.Н.
подготовка участника
областная
ГАПОУ СО
«ЭМТК»
24.03.2025
Какулин А.Н.
Состав жюри
ОЧНО
Областная
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
05.03.2025
Крамаренко
И.П.
Доклад
Кейс метод как разновидность интерактивного метода обучения
Всероссийская
ПедЖурнал
22.06.2025
Участие
Колбасина
Т.В.
Всероссийское
Педэксперт
Июнь 2025
2 степени
Колбасина
Т.В.
Подготовка студента
ОЧНО
36. Всероссийское тестирование
За участие в работе круглого
стола областного метод объединения ОМО преподаватеГАПОУ СО
лей истории, обществознания
37.
Областная
«ЭПЭК»
и основ философии на тему
18.04.2025 ОЧНО
«80-летие великой Победы и
борьба России с нацизмом в
наше время»
Международная научно –
Формирование краеведчеГАПОУ СО
практическая конференция
ской исторической памяти
«ППК СГТУ им
«Великая Отечественная
38.
при изучении ВОВ на
Международная
Гагарина»
война в истории и памяти
примере музея колледжа
23.04.2025
народов: события, участники,
«Хранитель времени»
ОЧНО
смыслы»
34
Лукьянова
Е.И.
Лукьянова
Е.И.
Всероссийская олимпиада руководителей и педагогов организаций профессионального
образования «Проектная дея39. тельность как средство формирования творческой активности студентов в условиях
новой образовательной
среды»
Всероссийская олимпиада руководителей и педагогов организаций профессионального
40.
образования «Воспитательный процесс в системе профессионального образования»
Международный педагогиче41. ский конкурс «Новаторство и
традиции»
1Х Международная научно –
практическая конференция
42.
«Актуальные проблемы подготовки кадров»
43. Международная конференция
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
Всероссийская педагогическая конференция «Теоретические и методологические
проблемы современного образования»
Международный исторический диктант на тему событий
ВОВ
Областное методическое объединение преподавателей физической культуры ПОУ СО в
форме метод семинара на
тему «Студенческие спортивные клубы. Перспективы развития»
Входила в состав жюри в областной дистанционной викторины по английскому и
немецкому языках «ТЕХНОБАТЛ»
Победитель
Всероссийская
ЦИТиМО «РАЗВИТИЕ»
09.04.2025
Лукьянова
А.В.
Победитель
Всероссийская
ЦИТиМО «РАЗВИТИЕ»
09.04.2025
Лукьянова
А.В.
ФГОС.РУС
18.04.2025
1 место
Лукьянова
А.В.
ФГБОУВО
«ЛГПУ»
08.04.2025
участие
Лукьянова
А.В.
Цифровая мастерская: как
технологии трансформиМеждународный
руют уроки труда в
начальной школе
Международная
«гуманизация образовательного пространства –
2025: Проблемы и перспективы реализации
практик воспитания»
ОЧНО
ФГБОУ ВО «СГУ
им НГ ЧернышевМеждународная
ского»
16.04.2025
доклад участие
Лукьянова
А.В.
Вовлечение сткдентов в
продуктивную деятельность: стратегии и результаты
Всероссийская
ФГОС.РУС
09.06.2025
доклад участие
Лукьянова
А.В.
Диктант победы
Международный
2025
участие
Лукьянова
А.В.
Областная
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
02.04.2025
Доклад участие
Москаленко
В.И.
Областная
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
05.03.2025
Нугаева Л.Р.
«Подготовка студентов и
организация соревнований по гиревому спорту
памяти ветерана спорта
Садовского И.И.»
ОЧНО
Состав жюри
ОЧНО
Применение инновационГАПОУ СО
ных форм и средств ИКТ
Областная
«ПАТ» 21.02.2025 Иванова Н.И.
во внеурочной деятельноОбластная метод конференучастие
ция «Эффективные методы и сти младшего школьника
приемы обучения в образова- Создание условий для разГАПОУ СО
тельной среде»
вития учебно –исследоваОбластная
«ПАТ» 21.02.2025 Трушина А.И.
тельской и проектной раучастие
боты обучающегося
!!! Всероссийский фестиваль
СРОФСО
инновационной образователь«ФБСО»
Осьминина
Всероссийский
Май 2025
ной здоровьеориентированЕ.Ю.
ной деятельности
участие
Областное методическое объ- «Подготовка студентов и
ГАПОУ СО
Осьминина
единение преподавателей фи- организация соревноваОбластная
«ЭКПТ»
Е.Ю.
зической культуры ПОУ СО в ний по гиревому спорту
02.04.2025
35
форме метод семинара на
тему «Студенческие спортивные клубы. Перспективы развития»
III Всероссийский фестиваль
инновационной образователь52.
ной здоровьеориентированной деятельности
III Всероссийский фестиваль
инновационной образователь53.
ной здоровьеориентированной деятельности
Межрегиональная студенческая научно – практическая
54. конференция «Виват, наука!»
Областное методическое объединение преподавателей физической культуры ПОУ СО в
55. форме метод семинара на
тему «Студенческие спортивные клубы. Перспективы развития»
памяти ветерана спорта
Садовского И.И.»
ОЧНО
Доклад участие
ГАУ ДПО СОИРО
Всероссийский
15.05.2025
участие
ГАУ ДПО СОМастер-класс «НаставниИРО
чество, как форма работы Всероссийский
15.05.2025
со студентами»
участие
Методические рекоменда- Межрегиональ- ГАПОУ СО «ЭП»
ции к организации заняная
28.02.2025 учатий обучающихся с откластие
нениями в состоянии здоровья
Выступление на тему:
«Студенческий спортивный клуб»
«Подготовка студентов и
организация соревнований по гиревому спорту
памяти ветерана спорта
Садовского И.И.»
ОЧНО
Областная
«Учебно-практическое пособие по дисциплине
56. Международная конференция «Физическая культура» на Международная
тему «Спортивные игры.
Волейбол»
Педагогическое мастерство
работников образования
Физкультурно – оздорови57.
Международная
«Лучший методический мате- тельные мероприятия
риал»
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
Международный конкурс
«Физическая культура»
Студенческая весна
Лауреат премии «Признание»
Международный конкурс пед
мастерства по применению
(ЭОР) в образовании
Международный исторический диктант на тему событий
Великой отечественной
войны
Подготовила участника Всероссийской конференции
«Ступени профессионального
и личностного роста»
Черепахин И.Н.
Тестирование педагогов Работа с одаренными детьми по
ФГОС
Тренажерный зал в физическом воспитании студентов СПО
Пампухина
Т.А.
Пампухина
Т.А.
МОПП «ФГОС
онлайн»
10.02.2025
участие
Пампухина
Т.А.
МОПП «ФГОС
онлайн»
07.02.2025
1 место
МОПП «ФГОС
онлайн»
15.02.2025
1 место
Пампухина
Т.А.
Пампухина
Т.А.
Романенко
В.Л.
Международный
МОПП «ФГОС
онлайн»
05.08.2025
Сидорова Е.В.
Международный
Диплом участника
2025
Сметанина
АВ
Организация технологического процесса на постах
Всероссийский
станции технического обслуживания автомобилей
Международная
Всероссийская
Вызовы современной системы среднего проф обМеждународный
разования и пути их решения
36
Осьминина
Е.Ю
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
02.04.2025
Доклад участие
Муниципальный
Всероссийская онлайн – конференция
65. Педагогический семинар
Международная
Осьминина
Е.Ю
СМИ «Магистр»
03.01.2025
Ткачева Т.Ю.
подготовка участника
МЦОиП
22.01.2025
1 место
Солнечный свет
23.03.2025
участие
Солнечный свет
06.03.2025
Доклад участие
Ткачова Т.Ю.
Ткачова Т.Ю.
Ткачева Т.Ю.
Участие в работе жюри и экспертного совета на Междуна66.
родном образовательно – просветительском портале
67. Педагогический семинар
68.
69.
70.
71.
72.
Представила результаты
своей проф деятельности в
педагогическом сообществе
портала РОПКИП
Всероссийская конференция
Ступени проф и личностного
роста
Участие в вебинаре на Международном образовательно –
просветительском портале
Областное методическое объединение преподавателей физической культуры ПОУ СО в
форме метод семинара на
тему «Студенческие спортивные клубы. Перспективы развития»
Входила в состав жюри в областной дистанционной викторины по английскому и
немецкому языках «ТЕХНОБАТЛ»
За подготовку участника
«Подготовка студентов и
организация соревнований по гиревому спорту
памяти ветерана спорта
Садовского И.И.»
ОЧНО
Состав жюри
ОЧНО
1.
4.
Солнечный свет
06.03.2025
Доклад участие
Ткачева Т.Ю.
РОПКиП
01.01.2025
Ткачева Т.Ю.
Всероссийская
ВИОП Магистр
03.01.2025
Ткачева Т.Ю
Международном
МЦОиП
22.01.2025
Ткачева Т.Ю.
Областная
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
02.04.2025
Доклад участие
Тимофеев
Ю.А.
Областная
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
05.03.2025
Тихонова
И.А.
Областной
Вебинар «Методические основы построения современ74.
ного урока в соответствии с
обновленным ФГОС»
Участие преподавателей в конкурсах
№
Номинация,
Название конкурса,
п/п
место
3.
Ткачева Т.Ю.
Сегодняшние студенты
это те специалисты, от которых завтра будет зави- Международный
сеть будущее нашей
страны
Исследовательская деятельность студентов на
примере работы кружка
технического творчества
Методический вебинар на
тему «Актуальные вопросы
преподавания общеобразова73. тельной учебной дисциплине
«Индивидуальный проектов
образовательных организациях СПО»
2.
МЦОиП
22.01.2025
Международном
Региональный конкурс метод материалов педагогов «Компетентностно- ориентированное образование в действии»
Всероссийский
Уровень
конкурса
Участие
Региональный
3 место
Региональный
1 место
Региональный
Участие
Региональный
37
Ананьева
Л.Ю Гайворонская
Демченко
Н.А.
Ежова Е.Ю.
Егорова А.О.
Жданова А.А.
ГАО ДПО СОЗуева Е.Е.
ИРО 26.02.2025
Лукьянова
Е.И.
Нугаева Л.Р.
Сорокина
И.А.
Токарева О.В.
Токарева В.П.
Трушина А.И.
On-skills.ru
19.03.2025
участие
Хорошавина
С.А
Место
Преподаватель
проведения, дата
ГАПОУ СО
Пампухина Т.А.
«ПКТиМ» 30.01.2025
ГАПОУ СО
Лукьянова Е.И
«ПКТиМ» 30.01.2025
ГАПОУ СО
Гайворонская
«ПКТиМ» 30.01.2025
Н.Н.
ГАПОУ СО
Токарева В.П.
«ПКТиМ» 30.01.2025
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Всероссийский творческий конкурс для педагогов «И снова май,
салют, победа!» к 80- летию Победы
Всероссийский проф. Пед конкурс
Педагог профессия творческая, в
рамках федер проекта «Современная школа»
Всероссийский конкурс творческих, учебно – образовательных,
исследовательских, научно –популярных проектов «Научно – образовательного центра педагогических проектов»
Международный пед конкурс в номинации «Современная цифровая
образовательная среда»
Международный конкурс педагогического мастерства «Творческий
педагог»
Участие
Региональный
ГАПОУ СО
«ПКТиМ» 30.01.2025
Токарева О.В.
2 место
всероссийский
Арт-талант
май 2025
Белоногова Н.В.
1 место
Всероссийская
АНО «НОЦПП»
14.01.2025
1 место
Всероссийский
АНО «НОЦПП»
11.02.2025
1 место
Международный
1 место
Международный
1 место
Международный
АНО «НОЦПП»
11.02.2025
Гайворонская
Н.Н.
Гайворонская
Н.Н.
Гайворонская
Н.Н.
АНО «НОЦПП»
25.01.2025
Кочнева А.Н.
АНО «НОЦПП»
13.01.2025
Лукьянова Е.И.
12.
Всероссийский конкурс «Педагогический опыт»
1 место
Всероссийский
АНО «НОЦПП»
24.01.2025
Кочнева А.Н.
13.
Всероссийский конкурс «Внеклассное мероприятие»
1 место
Всероссийский
АНО «НОЦПП»
24.01.2025
Кочнева А.Н.
14.
1 место
Всероссийский
АНО «НОЦПП»
24.01.2025
Кочнева А.Н.
15.
1 место
Всероссийский
АНО «НОЦПП»
24.01.2025
Токарева О.В.
1 место
Всероссийская
АНО «НОЦПП»
13.01.2025
Лукьянова Е.И.
1 место
Всероссийская
АНО «НОЦПП»
13.01.2025
Трушина А.И.
18.
1 место
Всероссийский
АНО «НОЦПП»
28.01.2025
Токарева В.П..
19.
1 место
Всероссийский
АНО «НОЦПП»
24.01.2025
Токарева О.В.
1 место
Всероссийский
АНО «НОЦПП»
28.01.2025
Токарева В.П..
1 место
Всероссийский
Член жюри
Областной
1 место
Всероссийский
Всероссийский проф пед конкурс
«Лучшая методическая разработка
педагога в контексте современного
16.
образования», в рамках реализации
приоритетного национального проекта «Образование»
17.
20.
Всероссийский проф. Пед конкурс
«Лучшая рабочая программа», в
соответствии с ФОС и ФГОС
Всероссийский профессиональный
педагогический конкурс «Педагог
21. – профессия творческая», в рамках
федерального проекта «Современная школа»
22.
Областной конкурс студенческих
проектов «Навстречу профессии»
Всероссийский профессиональный
23. педагогический конкурс эссе «Моя
профессия – педагог»
38
АНО «НОЦПП»
11.02.2025
Надыршина Р.Р.
ГАПОУ СО ВПК им.
ФИ Панферова
Нестеренко Е.П.
14.04.2025
АНО «НОЦПП»
20.06.2025
Нугаева Л.Р.
24.
Всероссийский конкурс работников образования
Победитель
25.
Международный конкурс «Физическая культура»
1 место
26.
Всероссийский конкурс «Урок с
использованием ИКТ»
1 место
«Педагогический альманах»
Пампухина Т.А.
11.01.2025
МеждународМОПП «ФГОС онПампухина Т.А.
ный
лайн» 15.02.2025
АНО «НОЦПП»
Всероссийский
24.01.2025
Токарева О.В.
1 место
Всероссийский
Всероссийский проф пед конкурс
«Лучшая методическая разработка
27. конспекта урока, при реализации
современных образовательных
стандартов
Благодарственные письма
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Название, тема мероприятия
Всероссийский
Тема доклада
(если есть)
За вклад в развитие системы
Деловая игра на уроках
образования, проф компетентПМ.01, ПМ . 04 специность, распостранение пед
альности Страховое
опыта, посредствам участия в
дело
проф конкурсе пед мастерства
За участие в качестве регионального эксперта в рамках
конкурса родительских сообществ в 2025 г.
За активное участие в организации и проведении Между«Диктант победы»
народного исторического диктанта «события Вов 19411945»
Региональная студенческая
научно – практическая конфеЗа подготовку участниренция среди обучающихся
ков
ПОУ СО на тему «Актуальные вопросы в геологии и
нефтедобыче»
За поддержку молодежи в
личном профессиональном
развитии
За подготовку студентов
Всероссийская олимпиада по За подгатовку студенгеологии
тов
Всероссийский конкурс среди
пед работников СПО «Мастер
За участие
года»
За сотрудничество в деле военно-патриотического воспитания молодежи в рамка мероприятий приуроченных к 80
летию Победы
За существенный вклад в метод обеспечение учебного
процесса по преподаваемой
дисциплине в рамках крупнейшей библиотеке метод
разработок
За организацию и активное
участие в проведении областного конкурса проф мастерства среди обучающихся по
УГПС23.00.00
39
АНО «НОЦПП»
28.01.2025
Токарева В.П..
Уровень
мероприятия
Место
проведения,
дата
Преподаватель
Всероссийская
АНО
«НОЦПП»
Москва
24.01.2025
Гайворонская
Н.Н.
Мин проф РФ
Гой О.В.
Международное
Денисова А.С.
Региональная
СГУ
10.04.2025
Ежова Е.Ю.
Всероссийская ХУ1
международной
олимпиаде «!ТПланета 2025»
1Т-Планета
01.06.2025
Ежова Е.Ю.
Профобразование 09.06.2025
Ежова Е.Ю.
Всероссийская
Зайцева Н.В.
Муниципальный
Областное
Государственный музей
Иванова Н.И.
Институт
«РОПКиП»
01.01.2025
Какулин А.Н.
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
09.04.2025
Какулин А.Н.
Казарин С.Н.
11.
Международный конкурс пед мастерства
«Творческий педагог»
Международный
12.
Всероссийский конкурс
«Внеклассное мероприятие»
Всероссийский
13.
За вклад в развитие системы
образования, проф компетент«Лучшая методическая
ность
разработка педагога в
контексте современного образования»
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Кочнева А.Н.
Всероссийский конкурс
«Педагогический
опыт»
Всероссийский
За активное участие в конкурсных мероприятиях
За подготовку студентов
Всероссийский
Всероссийская заочная олимпиада по математике
За подготовку участников в
областной дистанционной
викторины по английскому и
немецкому языках «ТЕХНОБАТЛ»
За организацию и подготовку
областной дистанционной
викторины по английскому и
немецкому языках «ТЕХНОБАТЛ»
За подготовку победителей в
конкурсе в рамках патриотического проекта «Герои живут среди нас»
За вклад в развитие системы
образования, проф компетентность, распостранение пед
опыта, посредствам участия в
проф конкурсе пед мастерства
За подготовку студентов
Всероссийский
Подготовка участников
Областная
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
05.03.2025
Крамаренко И.П.
Областная
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
05.03.2025
Крамаренко И.П.
Областной
ЭТИ имени
Гагарина ЮА
Лисина Л.М.
Международный
АНО
«НОЦПП»
Москва
23.01.2025
Лукьянова Е.И.
Всероссийский
АНО
«НОЦПП»
Москва
23.01.2025
Лукьянова Е.И.
14.
15.
Всероссийская
АНО
«НОЦПП»
Москва
03.02.2025
АНО
«НОЦПП»
Москва
02.02.2025
АНО
«НОЦПП»
Москва
02.02.2025
АНО
«НОЦПП»
Москва
02.02.2025
АНО
«НОЦПП»
Москва
02.02.2025
РТЖТ
18.03.2025
Подготовка победителей
Международной конкурс педагогического
мастерства «Творческий педагог»
Всероссийский проф
За вклад в развитие системы
пед конкурс «Лучшая
образования, проф компетентметодическая разраность, распостранение пед
ботка педагога в конопыта, посредствам участия в
тексте современного
проф конкурсе пед мастерства
образования»
Международный педагогичеАктивное участие и
ский конкурс для детей и моподготовку победителя
лодежи «Творческий полет»
Международный педагогичеАктивное участие и
ский конкурс для детей и моподготовку победителя
лодежи «Страна талантов»
За вклад в развитие системы
Всероссийский проф
образования, проф компетентпед конкурс «Развитие
ность, распостранение пед
личностного и проф поопыта, посредствам участия в
тенциала педпгога»
проф конкурсе пед мастерства
За подготовку участников в
областной дистанционной
викторины по английскому и Подготовка участников
немецкому языках «ТЕХНОБАТЛ»
40
Кочнева А.Н.
Кочнева А.Н.
Международный
ФГОС.РУС
20.04.2025
Лукьянова А.В.
Международный
ВПО доверие
05.05.2025
Лукьянова А.В.
Всероссийский
АНО
«НОЦПП»
Москва
16.02.2025
Надыршина Р.Р
Областная
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
05.03.2025
Нугаева Л.Р.
26.
27.
28.
29.
За организацию и подготовку
областной дистанционной
викторины по английскому и
немецкому языках «ТЕХНОБАТЛ»
За подготовку обучающихся к
всероссийской олимпиаде по
физике
За активное участие и подготовку победителей Международная олимпиада
За активное участие в организации и проведении Международного исторического диктанта «Диктант победы»
За подготовку участников в
областной дистанционной
викторины по английскому и
немецкому языках «ТЕХНОБАТЛ»
За организацию и подготовку
областной дистанционной
викторины по английскому и
немецкому языках «ТЕХНОБАТЛ»
За существенный вклад в метод обеспечение учебного
процесса по преподаваемой
дисциплине в рамках крупнейшей библиотеке метод
разработок
За вклад в развитие системы
образования, проф компетентность, распостранение пед
опыта, посредствам участия в
проф конкурсе пед мастерства
За вклад в развитие системы
образования, проф компетентность, распостранение пед
опыта, посредствам участия в
проф конкурсе пед мастерства
Областная
Всероссийская
Подготовка участников
4 благодарности
Международная
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
05.03.2025
Нугаева Л.Р
ПрофобразоваРоманенко В.Л.
ние 19.06.2025
ФГОС.РУС
05.06.2025
Сидорова Е.В.
Сметананина
А.В.
Международный
Областная
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
05.03.2025
Тихонова И.А.
Областная
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
05.03.2025
Тихонова И.А.
Институт
«РОПКиП»
01.01.2025
Ткачева Т.Ю.
Всероссийский
АНО
«НОЦПП»
Москва
02.02.2025
Токарева О.В.
Всероссийский
АНО
«НОЦПП»
Москва
02.02.2025
Токарева О.В.
35.
Всероссийский проф
За вклад в развитие системы
пед конкурс «Лучшая
образования, проф компетентметодическая разраность, распостранение пед
ботка педагога в конопыта, посредствам участия в
тексте современного
проф конкурсе пед мастерства
образования
Всероссийский
АНО
«НОЦПП»
Москва
02.02.2025
Токарева О.В.
36.
Международная олимпиада
по информатике
Международная
ФГОС.РУС
05.06.2025
3 благод
Токарева О.В.
Международная
Наша победа
Токарева В.П
30.
31.
32.
33.
34.
Подготовка участников
Всероссийский проф
пед конкурс «Лучшая
рабочая программа по
предмету», в соответствии с ФОП и ФГОС
Всероссийский проф
пед конкурс «Урок с
использованием ИКТ
за активное участие и
подготовку студентов
За активное участие в организации и проведении Между37.
народного исторического диктанта
1 семестр 2025-2026 уч. год
№
п/п
38
Название, тема мероприятия
Тема доклада
(если есть)
Уровень
мероприятия
Международный конкурс
«День защитника Отечества»
Международный
41
Место
проведения,
дата
МОПП
«ФГОС»
09.12.2025
1 место
Преподаватель
Белоногова Н.В.
Международный семинар
«Педагогическое общение как
75. основная форма эффективной
профессиональной деятельности педагога»
Международный
МОПП
«ФГОС»
09.12.2025
участие
ГАПОУ СО
«БПТТ»
02.12.2025
Областной конкурс пед ма76. стерства «Методический потенциал СПО СО»
Фонд оценочных
средств для оценки результатов освоения
учебного предмета
ОУП. 11 география
Областной
участие
77.
Конспект лекций по
ПМ 05 по профессии
Областной
участие
78.
ФОС по дисциплине
ОП. 04 Инженерная
графика
Областной
участие
79.
ФОС предмета ОУП.
09 История
Областной
участие
Методическая разработка урока по СГ. 06
80.
Основы финансовой
грамотности
Методическая разработка мастер-класс
81.
«Необычное в обычКонкурс пед мастерства «Меном»
тодический потенциал СПО
СО»
ФОС по учебной дисциплине СГ. 02 ин яз
82.
в ПД
Областной
участие
Областной участие
Областной
участие
83.
ФОС по геологии
Областной
участие
84.
ФОС по Охране труда
Областной
участие
85.
ФОС ОП. 08 Правовые
основы в ПД
Областной
участие
86.
ФОС по ОУП. 11 география
Областной
участие
Методический семинар «Актуальные вопросы организа87.
ции воспитательной работы в
среднем проф образовании»
Областной методический семинар «Актуальные вопросы
88.
организации воспитательной
работы в СПО»
Методический семинар «Актуальные вопросы преподава89.
ния учебных дисциплин «История» и «история России» в
42
ГАПОУ СО
«БПТ»
19.12.2025
2 место
ГАПОУ СО
«БПТ»
19.12.2025
2 место
ГАПОУ СО
«БПТ»
19.12.2025
2 место
ГАПОУ СО
«БПТ»
19.12.2025
участие
ГАПОУ СО
«БПТ»
19.12.2025
участие
ГАПОУ СО
«БПТ»
19.12.2025
2 место
ГАПОУ СО
«БПТ»
19.12.2025
1 место
ГАПОУ СО
«БПТ»
19.12.2025
3 место
ГАПОУ СО
«БПТ»
19.12.2025
1 место
ГАПОУ СО
«БПТ»
19.12.2025
участие
Белоногова Н.В.
Белоногова Н.В.
Квитчук П К.
Трушина А.И.
Лукьянова Е.И
Гайворонская
Н.Н.
Хорошавина
С.А.
Нугаева Л.Р.
Ежова Е.Ю
Недорезова Л.Н
Лисина Л.М.
Белоногова Н.В.
Областной
ГАУ ДПО
«СОИРО»
участие
Гой О.В.
Областной
СОИРО
08.10.2025
Гой О.В.
Областной
СОИРО
22.10.2025
Лукьянова Е.И.
Панов Г.Д.
Казанцев В.Н.
образовательных организациях»
Методический семинар «Актуальные вопросы преподава90.
ния учебной дисциплины
«Обществознание»
Областной
Методика преподаваОбластной круглый стол «Фи- ния дисциплины
СГ.06 «Основы фи91. нансовая грамотность, ка
навык ХХ1 века»
нансовой грамотности»
в ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Областной конкурс проф мастерства педагогов финансо92.
вой грамотности «Финансовая
перемена»
Всероссийская олимпиада по
93.
За подготовку студента
Русскому языку
Всероссийский конкурс «ИКТ
94. как средство повышения качества образования»
Всероссийская олимпиада
95. «ИКТ – компетентность педагога в условиях ФГОС»
Международный конкурс
Современный педагог –
96. «Профессиональное мастерсовременное общество
ство»
Презентация «Новая
Заседание стажировочной
модель наставничеплощадки пед работников
ства,, как стратегия по97. ДОУ «Организация наставнивышения эффективночества с молодыми педагости работы педагогов и
гами»
качества образования»
98.
Всероссийское тестирование
ПедЭксперт
Областной
Областной
Всероссийская
Всероссийский
Всероссийская
Международная
ГАПОУ СО
«»СТ им. К.А.
Тимирязева
27.11.2025
доклад
ГАО ДПО
«СОИРО»
09.12.2025
участие
Время знаний
Декабрь 2025
Педразвитие
15.12.2025
2 место
Педразвитие
15.12.2025
1 место
МОПП ФГОС
01.12.2025
1 место
Лисина Л.М.
Сметанина А.В.
Казанцев В.Н.
Гайворонская
Н.Н.
Гайворонская
Н.Н.
Гайворонская
Н.Н.
Денисова А.С.
Денисова А.С.
Зайцева Н.В.
Муниципальная
МЦОКО ЭМР
СО
25.11.2025
Захарова Т.Ю
Всероссийский
ПедЭксперт
декабрь 2025
1 место
Иванова Н.И.
Эталон
25.09.2025
1 место
Иванова Н.И.
ГАПОУ СО
ЭКПТ
12.12.2025
доклад
Иванова Н.И.
ГАПОУ СО
ЭКПТ
12.12.2025
Мастер-класс
Нестеренко Е.П.
Международный педагогичеМетодика организации
ский конкурс Педагогика ХХ1
и проведения массовых Международнаый
99.
век: опыт, достижения, метошоу-мероприятий
дика
Организация и взаимодействия ГАПОУ СО
ЭКПТ с летними оздоровительными лагеобластной
рями при реализации
основной образовательной программы специальности
Организация и взаимодействия ГАПОУ СО
Областной форум «Лучшие
ЭКПТ с летними оздопрактики взаимодействия
ровительными лагеобластной
100.
СПО с работодателями и со- рями при реализации
циальные партнерами»
основной образовательной программы специальности
«»Организация и взаимодействия ГАПОУ
СО ЭКПТ с ООО
«ФракДжет-Волга» при
Областной
реализации основной
образовательной программы специальности
21.02.02
43
СОИРО
22.10.2025
ГАПОУ СО
ЭКПТ
Нестеренко Е.С.
12.12.2025 доклад
Областной семинар «Современные методики преподава101. ния иностранного языка» для
преподавателей ин яз ПОУ
СО
Международное участие в мастер – класс «Игровые методы
102.
улучшения почерка у учеников начальных классов»
Международный вебинар
«Использование кейс метода
103.
в образовательном пространстве»
104.
Развитие познавательного интереса обучающихся с использованием информационно –
коммуникационных
технологий
Областной
Международный
Международный
Международный конкурс пед Код к успеху: проектимастерства
руем урок с ЭОР
Международный
Участие в работе жюри и экс105. пертного совета на МЦОиП
онлайн
Международный
Грамматические задачи
как одна из форм раВсероссийская конференция
боты со студентами на
106. «Развитие системы образовауроках русского языка
ния в России»
с методикой преподавания
Международный конкурс пед мастерства по
Всероссийский конкурс про- применению электрон107.
фессионального мастерства
ных образовательных
ресурсов в образовательном процессе
ГАПОУ СО
СКВТСиС
доклад
Солнечный
свет
12.12.2025
участие
Солнечный
свет
29.10.2025
участие
МЦОиП
07.12.2025
1 место
МЦОиП
07.12.2025
участие
Крамаренко И.П.
Коротаева О.И.
Коротаева О.И.
Коротаева О.И.
Коротаева О.И.
Всероссийский
МОПП ФГОС
16.11.2025
доклад
Колбасина Т.В.
Всероссийский
МОПП ФГОС
18.11.2025
2 место
Колбасина Т.В.
Всероссийский конкурс Учитель моя профессия
Всероссийский
Какулин А.Н.
Тестирование по теме:
Устройство, эксплуатация,
109.
техническое обслуживание и
ремонт автомобилей
Завуч
15.12.2025
1 место
Всероссийское
Завуч
14.12.2025
участие
Какулин А.Н.
Международная интернет
110. олимпиада по правилам дорожного движения
Международное
Солнечный
свет
14.12.2025
1 место
Какулин А.Н.
108.
Всероссийская олимпиада
111. Математика для студентов 1
курса
За подготовку студентов
Всероссийская
Обмен ценным опытом
в преподавании исто112.
рии, обществознания,
Областное методическое объфилософии в ПОО
единение ОМО преподаватеСПО СО
лей истории, обществознания
и основ философии
113.
Областное методическое объединение ОМО преподавате114.
лей истории, обществознания
и основ философии
Всероссийский Нравственно
патриотический конкурс для За подготовку студен115.
студентов «Огонь победы»
тов
«9 мая- Великая Победа»
областной
областной
областной
Всероссийский
44
Мир знаний
ГАПОУ СО
«ЭПЭК»
31.10.2025 доклад
ГАПОУ СО
«ЭПЭК»
31.10.2025 участие
ГАПОУ СО
«ЭПЭК»
31.10.2025
участие
АНО НОЦПП
26.12.2025
Кочнева А.Н.
Лукьянова Е.И
Казанцев В.Н.
Лисина Л.М
Лукьянова Е.И
116.
Международный конкурс
Мир искусства
Международный
Социокультурная интеВсероссийская научно – прак- грация и специальное
117. тическая конференция с меж- образование – 2025:
дународным участием
стратегии развития и
трансформации
Международная научная конференция, посвященная 120118.
летию доктора психологических наук ИВ Страхова
Всероссийская олимпиада
«Нормативно – правовое ре119. гулирование реализации основной образовательной программы СПО»
Участие в работе научно –
практической конференции:
120. «Интеграция адаптивной физической культуры в образовательный процесс»
Международный конкурс по
121.
информатике и ИКТ
122.
«Страховские чтения –
2025 Социальная психология личности и
группы»
Всероссийская
Международная
Всероссийская
Адаптация физическая
культура от детского
сада до профессионалитета
Областной
За подготовку победителя
Международный
Всероссийская олимпиада по За подготовку победиинформатике и ИКТ
теля
Всероссийская
За подготовку учеников к мероприятию Всероссийская
6 свидетельств
олимпиада по физике
Проектирование современных
124. занятий в условиях реализации ФГОС нового поколения
Международная научная конференция, посвященная 120125. летию доктора психологических наук, профессора И.В.
Страхова
123.
Завуч
05.12.2025
Лукьянова А.В.
1 место
РАО «СНИГУ
им. Н.Г ЧерныЛукьянова А.В.
шевского»
22.11.2025
доклад
РАО «СНИГУ
им. Н.Г ЧерныЛукьянова А.В.
шевского»
17-18.10.2025
доклад
Аттестатика
13.12.2025
1 место
Нугаева Л.Р.
ГАУ ДПО СОИРО
Осьминина Е.Ю.
20.10.2025
доклад
Эрудит онлайн
Романенко В.Л.
29.11.2025
STUDY LIFE
30.11.2025
Романенко В.Л.
Всероссийская
Буковкин октябрь 2025
Ситникова В.В.
Международный
МОПП ФГОС
12.092025
участие
Смолина О.А.
Международная
СГУ Пед институт
17-18.10.2025
участие
Сидорова Е.В.
Всероссийская
Сидорова Е.В.
Международный конкурс пед
мастерства по применению
127. электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе
СГУ Пед институт
17-18.10.2025
участие
Международная
МПОПП
ФГОС
05.08.2025
1 место
Сидорова Е.В.
Международный конкурс
128. проф мастерства «Учитель
начальных классов»
Международный
МОПП ФГОС
13.11.2025
1 место
Сидорова Е.В.
Международный
МОПП ФГОС
15.11.2025
участие
Сидорова Е.В.
Международный
Педагог РФ
14.10.2025
доклад
Токарева О,В
Всероссийская научно – прак126. тическая конференция с международным участием
Современные технологии в воспитательной и
учебной деятельности в
начальной школе
Проектная деятельМеждународный конкурс
ность в воспитании
129. проф мастерства «Учитель
обучающихся начальначальных классов»
ных классов
Модель организации
сетевого взаимодей130. Международная конференция ствия участника образовательного процесса
в СПО
45
Участие в мероприятии Онлайн-урок «Осторожно, мо131.
шенники: как распознать обман?»
Участие в мероприятии Онлайн-урок «Банковская карта
132.
от правильного выбора до выгодного использования»
Всероссийская олимпиада по 8 диплома за подго133.
русскому языку
товку
Всероссийская
Международная научная конференция, посвященная 120134.
летию доктора психологических наук ИВ Страхова
135.
136.
137.
138.
139.
140.
141.
142.
143.
144.
145.
146.
Международный конкурс
«Презентация»
Международный
Работа «Современный
преподаватель системы
СПО»
За участия в заседании областного методического объединения преподавателей русского языка и литературы
ПОУ Саратовской области в
форме круглого стола «Стратегические направления методики обучения русскому
языку как родному»
Всероссийская олимпиада по
За подготовку студента
русскому языку
Всероссийский форум Вместе
о важном
Всероссийский конкурс Мой
мастер – класс Мой помощник - кабинет
Участие в работе жюри и экспертного совета на Международном образовательно - просветительском портале
Участие в работе жюри и экспертного совета на Международном образовательно - просветительском портале
Активное участие в деятельности жюри Международный
конкурс творческих, проектных и исследовательских работ
Мастер – класс «ОриМеждународный конкурс пад
гами на уроках матемамастерства Мой лучший урок
тики»
Участие в методическом семинаре по финансовому просвещению лиц с ОВЗ
Программы, направленные на профилакРегиональный конкурс протику угроз и опасного
грамм по профилактике праповедения несовершенвонарушений среди несовернолетних в сети Интершеннолетних и формированет
нию навыков здорового обПрограммы направленраза жизни
ные на профилактику
правонарушений среди
46
Международный
Областной
Всероссийская
Всероссийский
Всероссийский
Банк России
2025
участие
Токарева О.В.
Банк России
2025
участие
Токарева О.В.
Декабрь 2025
Токарева В.П.
РАО «СНИГУ
им. Н.Г Чернышевского»
17-18.10.2025
участие
МОПП
«ФГОС»
03.12.2025
1 место
ГАПОУ СО
«САСК»
02.10.2025
участие
Новое древо
Декабрь 2025
Разговор о
важном
МЦОиП
23.10.2025
1 место
Токарева В.П.
Трушина А.И.
Смолина О.А.
Колбасина Т.В.
Токарева В.П.
Уткина А.О.
Уткина А.
Уткина А.О.
Ткачева Т.Ю.
Международном
МЦОиП
22.07.2025
участие
Ткачева Т.Ю.
Международном
МЦОиП
272.12.2025
участие
Ткачева Т.Ю.
Международный
Солнечный
свет 02.12.2025
участие
Хорошавина
С.А.
Международный
Областной
Солнечный
свет 25.11.2025 Хорошавина СА
2 место
СОИРО
10.09.2025
Чугунова Е.С
участие
Региональный
ГАПОУ СО
«БПТ»
28.11.2025
2 место
Чугунова Е.С.
Региональный
ГАПОУ СО
«БПТ»
28.11.2025
Капцева Ю.Г.
несовершеннолетних и
формирование навыков
ЗОШ
Участие преподавателей в конкурсах
№
Уровень конНазвание конкурса,
место
п/п
курса
Всероссийский
28. Всероссийский педагогический конкурс 1 место
Международный педагогический кон29. курс в номинации «Современная цифровая образовательная среда»
Международный педагогический кон30. курс в номинации «Информационнокоммуникационные технологии»
Международный педагогический кон31. курс в номинации «Педагогика ХХ!
Века инновационные методы обучения»
Международный педагогический кон32. курс в номинации «Инновационное
обучение»
Всероссийский проф пед конкурс «Пе33. дагогика сегодня: методы и формы
обобщения педагогического опыта»
Международный педагогический кон34. курс в номинации «Современная цифровая образовательная среда»
Всероссийский профессиональный пе35. дагогический конкурс «Лучшая методическая разработка педагога в контексте»
Всероссийский конкурс «Внеклассное
36.
мероприятие»
Международный конкурс педагогиче37.
ского мастерства «Творческий педагог»
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лучшая методи38.
ческая разработка педагога в контексте
современного образования»
Всероссийский профессиональй педагогический конкурс «Педагог – профессия
39.
творческая», в рамках федерального
проекта «Современная школа»
Всероссийский проф пед конкурс «Луч40. ший конспект урока», в соответствии с
требованиями ФГОС и ФООП
Всероссийский проф пед конкурс «Луч41.
шая методическая разработка педагога
в контексте современного образова42. ния», в рамках реализации гос программы РФ Развитие образования
Всероссийский проф педагогический
конкурс «Лучшая рабочая программа по
43.
предмету», в соответствии с ФОП и
ФГОС
Благодарственные письма
№
п/п
Название, тема мероприятия
1 место
2 место
2 место
1 место
1 место
2 место
1 место
1 место
2 место
Международная
3 место
Место
проведения, дата
ФГОС России ВПП
12.09.2025
Международная
Международная
Международная
Всероссийский
Международный
Всероссийская
Всероссийский
Международная
Всероссийский
1 место
Всероссийский
1 место
2 место
1 место
1 место
Всероссийский
Всероссийский
Всероссийский
Всероссийский
1 место
Тема доклада
(если есть)
«За организацию и проведение областного форума «Луч1. шие практики взаимодействия
СПО с работодателями и социальными партнерами»»
47
Преподаватель
Гайворонская
АНО НОЦПП
02.10.2025
Гайворонская
НН
АНО НОЦПП
02.10.2025
Гайворонская
НН
АНО НОЦПП
02.10.2025
Гайворонская
НН
АНО НОЦПП
16.12.2025
Гайворонская
НН
АНО НОЦПП
18.12.2025
Казанцев В.Н.
АНО НОЦПП
11.11.2025
Кочнева А.Н.
АНО НОЦПП
07.11.2025
Кочнева А.Н.
АНО НОЦПП
07.11.2025
АНО НОЦПП
06.11.2025
Кочнева А.Н.
Лукьянова Е.И.
АНО НОЦПП
07.11.2025
Лукьянова Е.И.
АНО НОЦПП
11.09.2025
Токарева О.В.
АНО НОЦПП
10.09.2025
Токарева О.В.
АНО НОЦПП
10.09.2025
Токарева О.В.
АНО НОЦПП
27.09.2025
Токарева В.П.
АНО НОЦПП
27.09.2025
Токарева В.П.
Уровень
мероприятия
Место
проведения,
дата
Областной
ГАПОУ СО
ЭКПТ
12.12.2025
Преподаватель
Агеев А.А.
Гой О.В.
Демченко Н.А.
Ежова Е.Ю.
Зотова К.А.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Международная заочно
научно – практическая конференция «Шаг в будущее2025»
Международная заочно
научно – практическая конференция «Шаг в будущее2025»
Благодарность за вклад в развитие системы образования,
За вклад в развитие системы
образования, проф компетентность, распространение пед
опыта
За активное сотрудничество в
организации проведения дистанционных мероприятий по
теме «Народные промыслы»
Международная заочно
научно – практическая конференция «Шаг в будущее2025»
Какулин А.Н.
Ниянченко Е.Н.
Таранов Н.Ф.
Чугунова Е.С.
3 благодарственных
письма
За организацию и проведение
областного конкурса педагогического мастерства «Педагогический олимп»
5.
8.
9.
Международная
ГБОУВО
РТЖТ
01.12.2025
Гайворонская
НН
Международная
ГБОУВО
РТЖТ
01.12.2025
Зайцева Н.В.
Международный
Всероссийский
АНО НОЦПП
11.11.2025
Кочнева А.Н.
Всероссийский
АНО НОЦПП
11.11.2025
Лукьянова Е.И.
Всероссийская
Завуч
07.11.2025
Лукьянова А.В.
Международная
ГБОУВО
РТЖТ
01.12.2025
Лукьянова Е.И.
Областной
За подготовку призеров Всероссийского конкурса
«Профи в объективе»
За проведение в своем ОУ мероприятия «Всероссийская
олимпиада по физике»
Областной
6 благодарностей
Всероссийская
ГАПОУ СО
ЭКПТ
30.10.25025
ГАПОУ СО
«СОПК»
Буковкин октябрь 2025
Данилова Н.П.
Демченко Н.А.
Ежова Е.Ю.
Ниянченко Е.Н.
Осьминина Е.Ю.
Зайцева Н.В.
Лукьянова А.В.
Иванова Н.И.
Хорошавина СА
Коротаева О.И.
Захарова Т.Ю
Колбасина Т.В.
Ниянченко Е.Н
Данилова Н.П.
Ситникова В.В.
Публикации статей
№
п/п
1.
Название издания
«Инфоурок»
24.02.2025
nsportal.pu
2.
24.04.2025
3.
nsportal.pu
24.04.2025
4. Вестник педагога
5.
Мультиурок
03.07.2025
Название статьи
ФОС по ОУП.11 география
Занятие «Детский дизайн: поделки из
синельной проволоки как средство развития творческих способностей детей
дошкольного возраста»
Мастер класс «Изготовление тряпичной
куклы»
Основы организации обучения до29.01.2025
школьников
Инновационные технологии на уроках
русского языка и литературы
48
Автор
Белоногова Н.В.
Бычкова А.А.
Бычкова А.А.
Демченко Н.А.
Егорова А.О.
Колво
страниц
6.
Инфоурок
30.01.2025
7.
ПедКОМ
15.01.2025
8.
Институт «РОПКиП»
01.01.2025
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
ООО «Западно-Сибирский центр ПО»
08.01.2025
РИЦО
26.05.2025
АНО «НОЦПП»
24.01.2025
АНО «НОЦПП»
13.01.2025
АНО «НОЦПП»
13.01.2025
АНО «НОЦПП»
13.01.2025
ООО «МЦНО»
23.05.2025
ФГОС.РУС
10.05.2025
Педагогическая академия современного
образования
12.02.2025
«Образовательный центр
«Я ПЕДАГОГ.РФ»
АНО «НОЦПП»
20.06.2025
МОПП «ФГОС онлайн»
26.05.2025
«Педагогический альманах»
11.01.2025
ФГОС.РУС
05.06.2025
Время развития
23.
20.05.2025
22.
24.
25.
26.
Институт «РОПКиП»
01.01.2025
МЦОиП
30.01.2025
АНО «НОЦПП»
24.01.2025
27.
Инфоурок
13.01.2025
28.
Весник науки
12.01.2025
29.
АНО «НОЦПП»
23.015.2025
Элементы математической логики в
курсе математике в начальной школе
ФОС МДК. 01.01 Теоретические основы организации обучения в начальных классах
Исследовательская деятельность студентов на примере работы кружка технического творчества
Совершенствование системы подготовки кадров через участие в чемпионатах Профессионалы
Кейс метод как образовательная технология, основанная на анализе, обсуждении и решении практических задач
Зайцева Н.В.
Иванова Н.И.
Какулин А.Н.
Какулин А.Н.
Колбасина Т.В.
Педагогическая академия современного
Кочнева А.Н.
образования
Академия педагогических проектов
Российской Федерации
Кочнева А.Н.
ФОС для оценки результатов освоения
общеобразовательного предмета ОУП.
09 История
Лукьянова Е.И.
История колледжа в лицах
Лукьянова Е.И.
«Профориентация обучающихся на уроЛукьянова А.В.
ках технологии в начальных классах»
Развивая руки и умы: Значение техноЛукьянова А.В.
логии в начальных классах
Использования творческих заданий на
уроках основы агрономии
Надыршина Р.Р.
Фонд оценочных средств
Надыршина Р.Р.
«Человек, благодаря которому я стал
учителем»
Бадминтон как средство развития координационных способностей
Работа в малых группах как средство
повышения качества обучения на занятиях физической культуры
Социальный компонент в обучении английскому языку
Нугаева Л.Р.
Осьминина Е.Ю
Пампухина Т.А.
Сидорова Е.В.
ФОС при изучении ОУП. 02 литература Смолина О.А.
Исследовательская деятельность студентов на примере работы кружка технического творчества
Ткачева Т.Ю.
Работа с одаренными детьми
Ткачева Т.Ю.
ФОС для оценки результатов освоения
учебного предмета ОУП. 05 Информатика
Разработка и применение передовых
технологийц, методик и цифровых инструментов в образ процессе СПО
Минимизация рисков при оформлении
мотивации у студентов во время учебного процесса
Педагогический анализ оценочных
средств обучения студентов в рамках
компетентностного подхода
49
Токарева О.В.
Токарева О.В.
Токарева В.П.
Трушина А.И.
«Своя игра» - интеллектуальная игра по
географии
Методическая разработка игры-квеста
ФГОС Россия
12.09.2025
по теме: Зонт от непогоды или как обезопасить личный бюджет
Инновационные технологии на уроках
Мультиурок
03.07.2025
русского языка и литературы
Эталон
Методика организации и проведения
26.09.2025
массовых шоу – мероприятий
МЦОиП
Цифровые инструменты в обучении ма10.12.2025
тематике студентов СПО
Календарно – тематический план МДК
Завуч
01.02 Техническое обслуживание и ре14.12.2025
монт автомобильных двигателей
Завуч
Календарно – тематический план МДК
15.12.2025
03.02 Ремонт автомобилей
Современные подходы к преподаванию
МОПП ФГОС
03.12.2025
русского языка в начальных классах
Календарно тематическое планирование
Инфоурок
20.12.2025
по специальности Вожатый
Рабочая программа по специальности
Инфоурок
21.12.2025
Вожатый
АНО НОЦПП
Учебно – методический материал «Ака06.11.2025
демия педагогических проектов РФ»
Учебно – методический материал «ПеАНО НОЦПП
дагогическая академия современного
07.11.2025
образования»
Применение видеофрагментов на уроПедагогический альманах
ках истории, посвященных второй мировой войне, великой отечественной
09.12.2025
войне
ВПО Доверие
Профориентационная работа на уроках
03.12.2025
технологии в начальных классах
Альманах педагога
Адаптивная физическая культура отдет14.12.2025
ского сада до СПО
Современные технологии в обучении
МППП ФГОС
20.12.2025
иностранному языку
Учебно – методический материал «пеАНО НОЦПП
дагогическая академия современного
образования»
Проектная деятельность как один из
Педразвитие
17.12.2025
факторов повышения качества обучения
МЦОиП
Использование элементов дистанцион17.07.2025
ного обучения
МЦОиП
Подготовка студентов к ДЭМО экза25.11.2025
мену
Информационные технологии: двигаПедразвитие
17.12.2025 тель прогресса и основа современного
мира
МЦОиП
ИКТ – компетентность будущего учи14.12.2025
теля начальных классов
Инфоурок
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
№
п\п
1.
24.11.2025
Таблица- 4.5.Экспертная деятельность преподавателей
Наименование меропри- Деятельность препоятия
давателей
Региональный этап всероссийского чемпионатного
движения по профессиоСертификат эксперта
нальному мастерству
«Профессионалы» в СО
Белоногова Н.В.
Гайворонская Н.Н
Егорова А.О.
Иванова Н.И.
Зайцева Н.В.
Какулин АН
Какулин АН
Колбасина Т.В.
Коротаева О.И.
Коротаева О.И.
Лукьянова Е.И.
Лукьянова Е.И.
Лукьянова Е.И.
Лукьянова А.В.
Осьминина Е.Ю.
Сидорова Е.В.
Токарева О.В.
Трушина А.И.
Ткачева Т.Ю.
Ткачева Т.Ю.
Денисова А.С.
Хорошавина С.А.
Уровень меМесто
Преподаватель
роприятия
проведения, дата
Региональный Саратов
Иванова Н.И.
Лукьянова А.В.
Егорова А.О.
Сидорова Е.В.
Бычкова А.А
Захарова Т.Ю.
Колбасина Т.В
50
2.
Данилова Н.П.
Лавриненко А.В.
Ниянченко Е.Н.
За участие в качестве регионального эксперта в
рамках конкурса родительских сообществ в 2025
г.
Мин проф РФ
Гой О.В.
Таблица- 4.6.Участие преподавателей в мероприятиях в рамках ФП «Профессионалитет»
№
Наименование
п\п
мероприятия
Региональная научно – прак1.
тическая конференция «Традиционная и «Зеленая» энергетика - за и против. «Профиссионалитет в энергетической отрасли»
Номинация,
место
Уровень
мероприятия
Региональная
2 место
Место
проведения, дата
ГАПОУ СО «ЭПЭК»
20.02.2025
Преподаватель
Белоножкин А
руководитель
Романенко В.Л.
На базе колледжа ГАПОУ СО «ЭКПТ» зарегистрирован музей «Хранитель времени» свидетельство № 23002 протокол №5 от 10.04.2023 г.. Музей зарегистрирован ГБУ СОДО «Областной
центр экологии, краеведения и туризма», ФГБОУ ДО «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей».
Можно утверждать, что апробированные в образовательном процессе колледжа технологии,
интерактивные методы, приемы способствуют достижению стабильных результатов современного
образования.
4.5. Учебно-исследовательская работа студентов
Обучающиеся колледжа активно ведут исследовательскую работу на личных уровнях: принимают участие в областных, региональных, всероссийских. Руководителями и наставниками исследовательсских проектов студентов являются преподаватели колледжа. Организаторами проведения исследовательской работы студентов являются также предметно - цикловые комиссии колледжа, учебно – производственные лаборатории. Комиссии разрабатывают и утверждают коллегиально документацию по исследовательской работе студентов в учебном процессе:
тематику индивидуальных проектов;
тематику курсовых и дипломных проектов (работ) с элементами исследований;
перечень лабораторных работ с элементами исследований;
тематику индивидуальных заданий с элементами исследовательского характера на период
производственной и преддипломной практики.
Характер исследовательской работы студентов определяется тематикой и спецификой работы предметно - цикловых комиссий и включает экспериментальные, теоретические, реферативные работы, изучение истории деятельности и трудов основоположников отраслей наук и производства.
С материалами исследовательского характера студенты в 2025 году участвовали в следующих мероприятиях и получили награды (таблица 4.5.).
Реализация среднего общего образования при освоении основных образовательных программ среднего профессионального образования предусматривает выполнение и защиту студентами 1 курса индивидуальных проектов.
В связи с этим каждый студент первого курса приобретает первый опыт написания проектов
и открытой защиты во время проведения в колледже Недели защиты индивидуальных проектов,
«Недели науки и студенческого творчества», Предметных недель.
51
Таблица 4.5. - Результаты исследовательской работы студентов
Код специальности (профессии)
44.02.02
Название
конкурса
(олимпиады)
44.02.02
Областная научно
практическая конференция «От студенческого проекта – к проф
карьере»
Областной заочный
конкурс творческих
работ «Помним о прошлом. Любим отечество!»
Заочная научно – практическая конференция
«От студенческого
проекта к профессиональной карьере»
Областной заочный
конкурс творческих
работ «Помним о прошлом. Любим Отечество!»
Международная студенческая научно –
практическая конференция «Виват,
наука!»
Региональная студенческая научно – практическая конференция
среди обучающихся
ПОУ СО на тему «Актуальные вопросы в
геологии и нефтедобыче»
Областная научно –
практическая конференция «Химия и моя
специальность»
Областной творческий
конкурс презентаций и
видеороликов среди
обучающихся ПОУ СО
«День Российской
науки»
Международная студенческая научно –
практическая конференция «Виват,
наука!»
44.02.02
44.02.02
44.02.02
38.02.02
21.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
Первый всероссийский
научный диктант
«Наука во имя Победы»
Занятое место,
участие
участие
Уровень
мероприятия
Место
проведения
дата
Фамилия, имя
студента
Преподаватель
Всероссийская
Наука во
имя Победы
08.02.2025
Белоногова Н,В.
участие
Областной
ГАПОУ СО
«ГК»
Март 2025
Абаскалова В
Попкова Е
Суслонова А.
Трегубова Е.
Казакова А.
Наумкина П.
3 место
Областной
ГАПОУ СО
«МПК»
2025
Моисеев М.
Белоногова Н,В.
участие
Областная
ГАПОУ СО
«ГК»
18.03.2025
Наумкина П.
Белоногова Н.В.
3 место
Областной
ГАПОУ СО
«МПК»
28.03.2025
Моисеев М.
Белоногова Н.В.
1 место
2 место
Международная
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
Носкова К.
Сорокина В.
Гайворонская Н.Н.
участие
Региональная
СГУ
10.04.2025
Ильин Н.
Ежова
Бурмистрова Д. Е.Ю.
Русяйкин Н.
Ткачев О.
участие
Областная
ГАПОУ СО
«СОХТТ»
28.03.2025
Зубарева У.
Магдеева А
Зуева Е.Е.
1 место
Областной
ГАПОУ СО
«БПТТ им.
Н.В. Грибанова»
11.02.2025
Грюнер Д.
Иванова
Н.И.
3 место
Международная
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
Терентьева В
Иванова
Н.И.
52
Белоногова Н,В.
44.02.02
23.02.07
23.02.07
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
21.02.02
44.02.02
44.02.01
Областной заочный
конкурс творческих
работ «Помним о прошлом. Любим Отечество!»
Всероссийская конференция «Наука настоящего и будущего»
Международная студенческая научно –
практическая конференция «Виват,
наука!»
Областной конкурс
проектов, научно – исследовательских, изобретательских и творческих работ обучающихся «Наука. Инициатива. Творческий поиск»
Всероссийский конкурс для студентов
«Научно-исследовательский проект»
Международная студенческая научно –
практическая конференция «Виват,
наука!»
Заочная научно – практическая конференция
«От студенческого
проекта к профессиональной карьере»
Всероссийская интернет олимпиада Математика для студентов
1 место
участие
Областной
ГАПОУ СО
«МПК»
28.03.2025
Рябых У.
Мокроусова Я
Иванова
Н.И.
участие
Всероссийский
Шушунов А.
Какулин
А.Н.
2 место
Международная
СМИ «Магистр»
02.01.2025
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
Шушунов А.
Малыгин Р.
Полищук Н.
Какулин
А.Н.
участие
Областной
ГБПОУ СО
«ДАЛ»
07.04.2025
Одинцова М.
Кочнева
А.Н.
1 место
Всероссийский
АНО
«НОЦПП»
24.01.2025
Дик. А.Д.
Кочнева
А.Н.
3 место
участие
Международная
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
Дик А.
Зубарева У.
Кочнева
А.Н.
участие
Областная
ГАПОУ СО
«ГК»
18.03.2025
Зубарева У.
Кочнева
А.Н.
1 место
Всероссийская
Дом знания
03.03.2025
04.05.2025
Магдеева А
Кочнева
А.Н
Заочная научно – практическая конференция
«От студенческого
проекта к профессиональной карьере»
Всероссийский конкурс исследовательских проектов «Без
срока давности»
Всероссийская конференция студентов и
школьников имени
МВ Ломоносова
Всероссийский конкурс студентов организаций профессионального образования «Основы финансовой грамотности»
участие
Областная
ГАПОУ СО
«ГК»
18.03.2025
1 степени
Всероссийская
ГБУ СОДО
«ОЦЭКИТ»
28.05.2025
Кожевников В.
Лукьянова
Е.И.
участие
Всероссийская
ВПО доверие
Циер М.
Лукьянова
А.В
победитель
Всероссийская
ЦИТиМО
«Развитие»
05.03.2025
Митрофанова
Е.
Лисина
Л.М.
53
Александрова
С.
Еремина К.
Лукьянова
Е.И
35.02.16
44.02.02
35.02.16
21.02.02
21.02.02
44.02.01
44.02.01
21.02.02
23.02.07
23.02.07
21.02.02
Международная студенческая научно –
практическая конференция «Виват,
наука!»
Областной творческий
конкурс презентаций и
видеороликов среди
обучающихся ПОУ СО
«День Российской
науки»
Международная студенческая научно –
практическая конференция «Виват,
наука!»
Областной творческий
конкурс презентаций и
видеороликов среди
обучающихся ПОУ СО
«День Российской
науки»
Областной дистанционный конкурс проектов «Олимпийское
движение глазами студентов»
Международная студенческая научно –
практическая конференция «Виват,
наука!»
Региональный конкурс
творческих работ «Застывшие в граните»
Региональная научно –
практическая конференция «Традиционная
и «Зеленая» энергетика - за и против.
«Профиссионалитет в
энергетической отрасли»
Всероссийская конференция: «Ступени профессионального и личностного роста»
Международная студенческая научно –
практическая конференция «Виват,
наука!»
Международная студенческая научно –
практическая конференция «Виват,
наука!»
3 место
Международная
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
Жуков С.
Надыршина Р.Р.
участие
Областной
ГАПОУ СО
«БПТТ им.
Н.В. Грибанова»
11.02.2025
Моисеев М
Нугаева
Л.Р.
3 место
участие
Международная
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
Жуков С.
Нугаева
Л.Р.
участие
Областной
ГАПОУ СО
«БПТТ им.
Н.В. Грибанова»
11.02.2025
Акташев К.
Пампухина
Т.А.
участие
Областной
ГАПОУ СО
«ЭМТК»
21.02.2025
Акташев К.
Пампухина
Т.А.
3 место
участие
Международная
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
Размоскина А.
Русяйкин Н.
Пампухина
Т.А.
участие
Региональное
Размоскина А.
Пампухина
Т.А.
2 место
Региональная
ГАПОУ СО
«ЭП»
18.04.2025
ГАПОУ СО
«ЭПЭК»
20.02.2025
Белоножкин А
Романенко
В.Л.
участие
Всероссийская
СМИ «Магистр»
03.01.2025
Черепахин
И.Н.
Ткачева
Т.Ю.
2 место
Международная
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
Шушунов А.
Малыгин Р.
Полищук Н.
Ткачева
Т.Ю.
2 место
Международная
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
Дементьев А.
Шубинце А.
Трушина
А.И.
54
44.02.01
44.02.01
44.02.02
44.02.02
44.02.02
21.02.02
21.02.02
44.02.02
44.02.01
44.02.01
44.02.02
44.02.02
Международная заочно практическая
конференция «Шаг в
будущее-2025»
Областной конкурс
презентаций и видеороликов «Моя профессия лучше всех!»
Международная заочно практическая
конференция «Шаг в
будущее-2025»
Международный конкурс для детей и молодежи Творчество и интеллект
Международный конкурс для детей и молодежи Творчество и интеллект
Областной конкурс
презентаций и видеороликов «Моя профессия лучше всех!»
Областной дистанционный конкурс презентаций проектных и исследовательских работ
«ин яз в ПД»
Международная заочно практическая
конференция «Шаг в
будущее-2025»
Областной конкурс
презентаций и видеороликов «Моя профессия лучше всех!»
Областной дистанционный конкурс презентаций проектных и исследовательских работ
« ин яз в ПД»
Областной конкурс
презентаций и видеороликов «Моя профессия лучше всех!»
Заочный конкурс
мультимедийных презентаций «Мир профессий»
участие
Международная
ГБОУВО РТЖТ Джафарова Э.
Дейслинг В
01.12.2025
Абазина Н.
Антонова А.
ГАПОУ СО Мельницкая М.
«БПТ»
Кайбалиева М
30.09.2025
участие
Областной
участие
Международная
ГБОУВО
РТЖТ
01.12.2025
Бисикенова А
Министерская
Ю
Зайцева
Н.В.
1 место
Международная
Эталон
18.11.2025
Скляр В.
Иванова
Н.И.
участие
Международная
Эталон
18.11.2025
Миронова Я
Иванова
Н.И.
3 степени
Областной
ГАПОУ СО
«БПТ»
30.09.2025
Губин В.
Ряхин Д.
Квитчук
П.К.
3 степени
Областной
ГБПОУ СО
«БПЛ»
05.12.2025
Лейс М.
Крамаренко И.П.
участие
Международная
ГБОУВО
РТЖТ
01.12.2025
Еремина К
Лукьянова
Е.И.
участие
Областной
ГАПОУ СО
«БПТ»
30.09.2025
Мельницкая М.
Кайбалиева М
Ниянченко
Е.Н.
3 степени
Областной
ГБПОУ СО
«БПЛ»
05.12.2025
Миронова Я
Скляр В
Туралиева Н
Нугаева
Л.Р.
3 степени
Областной
ГАПОУ СО
«БПТ»
30.09.2025
Припутникова А Токарева
О.В.
участие
Областной
ГАПОУ СО
«СТОТ»
24.11.2025
Карпова В.
Гайворонская НН
Данилова
Н.П.
Хорошавина С
С большим удовольствием студенты 1-2 курсов занимаются исследовательской работой в
музее колледжа. Под руководством преподавателя Лукьяновой Е.И. студентами были проведены
исторические исследования этнографического характера об истории, традициях быте народов, проживавших на территории нашего края в прежние исторические эпохи. Большая часть экспозиций
55
посвящена истории учебного заведения, ратного и трудового подвига работников колледжа в годы
ВОВ. Принцип создания музея: «Музей руками студентов и для студентов».
Студенты с материалами исследовательского характера о музее колледжа за отчетный период приняли участие вобластных, региональных, муниципальных мероприятиях краеведческой
направленности добились хороших результатов.
Большим успехом в достижения по поросам исследования является участие во Всероссийском проекте «Без срока давности», где студент 2 курса под руководством руководителя музея Лукьяновой Е.И. занял 1 место на областном уровне.
По результатам прохождения педагогической практики в школах и других образовательных
учреждениях г.Энгельса и Энгельсского района студенты специальности 44.02.02 Преподавание в
начальных классах, делятся своим первым педагогическим опытом и проведенными педагогическими исследованиями на студенческой научно-практической конференции по результатам практики.
Еще одно из направлений исследовательской и творческой работы студентов - это курсовое
и дипломное проектирование с защитой. Непосредственное руководство исследовательской работой студентов осуществляется председателями предметно - цикловых комиссий, руководителями
курсового, (дипломного) проектирования.
Во время подготовки курсовой работы или курсового проекта студентами составляются
презентации, проводится аналитическая работа по анализу деятельности конкретных предприятий
с разработкой предложений по улучшению использования ресурсов предприятия, оздоровлению его
финансового состояния. Открытая защита курсовых проектов (работ) с мультимедийной презентацией практикуется на специальностях 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.02 Преподавание в начальных классах.
Важное направление исследовательской работы ведется в рамках образовательной деятельности по специальностям 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.02 Преподавание в начальных
классах, 23.02.07 Техничнеское обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей. Эта работа заключается в выполнении реальных дипломных проектов (работ) по исследовательской тематике с привязкой к конкретным производственным объектам.
Порядок организации и проведения учебно-исследовательской и творческой работы студентов достаточны для подготовки квалифицированных специалистов и развития их творческих способностей.
4.6. Организация дополнительного образования
В 2025 году дополнительное образование в ГАПОУ СО «ЭКПТ» осуществлялось посредством
реализации образовательных программ в отделении дополнительного образования (с 1 сентября
2025 года – в Ресурсном центре).
В связи с образованием Ресурсного центра были разработаны или обновлены следующие
нормативные локальные акты:
- Положение о Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение о делопроизводстве и документообороте в Ресурсном центре государственного
автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Энгельсский
колледж профессиональных технологий»;
56
- Порядок приема на дополнительные профессиональные программы, реализуемые в Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Правила приема на обучение по основным программам профессионального обучения в Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного учреждения
Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Правила приема на обучение по дополнительным общеобразовательным программам в Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного учреждения
Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение о порядке формирования, ведения и хранения личных дел слушателей дополнительных образовательных программ и основных программ профессионального обучения, реализуемых в Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного
учреждения Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение о порядке организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, реализуемым в Ресурсном центре
государственного автономного профессионального образовательного учреждения саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение о порядке организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, реализуемым в Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение о порядке организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, реализуемым в Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение о порядке разработки, утверждения и согласования основных программ профессионального обучения и дополнительных образовательных программ, реализуемых в Ресурсном
центре ГАПОУ СО «ЭКПТ»;
- Положение о периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной
и итоговой аттестации слушателей дополнительных профессиональных программ и основных
программ профессионального обучения Ресурсного центра государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение о периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной
и итоговой аттестации слушателей дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ Ресурсного центра государственного автономного профессионального образовательного
учреждения Саратовской области Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение о порядке разработки оценочных материалов по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения в Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области
«Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение об организации самостоятельной работы слушателей дополнительных образовательных программ и основных программ профессионального обучения, реализуемых в Ресурсном
центре государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
57
- Положение о порядке зачета учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), разделов
программы, освоенных слушателем в процессе предшествующего обучения по основным профессиональным образовательным программам и (или) дополнительным профессиональным программам, при освоении основных программ профессионального обучения и дополнительных профессиональных программ в Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение о практической подготовке слушателей Ресурсного центра государственного
автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области Энгельсский
колледж
профессиональных технологий»;
- Положение об организации практики слушателей по дополнительным профессиональным
программам и основным программам профессионального обучения в Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой дополнительной общеобразовательной программы в Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного учреждения
Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение о порядке осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения и дополнительным профессиональным программам по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному обучению, в пределах осваиваемой программы в Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного
учреждения Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение о порядке оформления, выдачи и хранения документов о квалификации и об
обучении в Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного
учреждения Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение о внутренней системе оценки качества образования в Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области
«Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Правила применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
при реализации дополнительных профессиональных программ в Ресурсном центре государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Энгельсский колледж профессиональных технологий»;
- Положение о порядке пользования учебниками и учебными пособиями слушателями, осваивающими основные программы профессионального обучения и дополнительные образовательные
программы, реализуемые Ресурсным центром ГАПОУ СО «ЭКПТ».
В 2025 году на отделении дополнительного образования (в Ресурсном центре) были
реализованы образовательные программы в рамках дополнительного образования и
профессионального обучения.
Дополнительное образование включает в себя дополнительное образование детей и
взрослых и дополнительное профессиональное образование.
Дополнительное образование детей и взрослых (далее ДО) - вид образования,
направленный на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в
интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и профессиональном совершенствовании:
услуга, предоставляемая государственными и муниципальными организациями дополнительного
образования, а также организациями, получившими лицензию на право ведения образовательной
деятельности по дополнительному образованию детей и взрослых.
58
Согласно статье 75 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании
дополнительное образование детей и взрослыхнаправлено на формирование и развитие творческих
способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в
интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры
здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного
времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе,
профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся
способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать
возрастные и индивидуальные особенности детей.
Организация образовательной деятельности ДО регламентируется приказом Министерства
Просвещения России от 27.07.2022 г. № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» и осуществляется посредством реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ (далее – ДООП).
В рамках образовательного процесса по ДООП определены следующие направления работы:
разработка ДООП в соответствии с их направленностью.
организация информационного обеспечения заинтересованных лиц в рамках ДООП
(конференции, сайты, рекламные проспекты);
создание методического обеспечения программ ДООП (разработка учебнометодических материалов с целью реализации программ);
совершенствование нормативно-правовой базы ДО;
информирование населения о реализуемых ДООП.
Дополнительное профессиональное образование (далее - ДПО) - вид образования в
Российской Федерации, профессиональное образование, получаемое дополнительно к среднему
профессиональному или высшему образованию.
Согласно статье 76 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» дополнительное профессиональное образование направлено на
удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие
человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной
деятельности и социальной среды.
Организация образовательной деятельности ДПО регламентируется приказом Министерства
науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 "Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
профессиональным программам" и осуществляется посредством реализации дополнительных
профессиональных программ:
− программ повышения квалификации, которые направлены на совершенствование (или)
получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности,
и(или)повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации;
− программ профессиональной переподготовки, которые направлены на получение
компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности,
приобретение новой квалификации.
В рамках организации образовательного процесса по программам ДПО определены
следующие направления работы:
формирование программ ДПО по перспективным направлениям профессиональной
переподготовки;
привлечение к разработке новых программ и корректировке действующих (по содержанию
и объему) ведущих специалистов предприятий и организаций;
59
организация информационного обеспечения заинтересованных лиц в рамках ДПО
(конференции, сайты, рекламные проспекты, ярмарка вакансий);
создание методического обеспечения программ ДПО (разработка учебно-методических
материалов с целью реализации программ);
совершенствование нормативно-правовой базы в сфере ДПО;
информирование населения о реализуемых ДПП;
индивидуализация обучения;
создание системы мониторинга;
организация и проведение маркетинговых исследований о потребностях рынка труда в
специалистах в сфере потребительского рынка и сфере услуг;
проектирование различных сетевых форм реализации ДПП;
укрепление и модернизация материально-технической базы.
За
отчетный
период
реализованы
следующие
программы
дополнительного
профессионального образования:
№
Наименование программы
ДПО
«Педагогика и методика дошкольного об1 разования»(профессиональная переподготовка)
«Педагогика и методика начального обра3 зования»(профессиональная переподготовка)
«Теория и методика физической культуры
5 и спорта»(профессиональная переподготовка)
«Педагогика дополнительного образования
6 детей и взрослых» (профессиональная переподготовка)
«Бухгалтер» (профессиональная перепод7
готовка)
«Технология воспитания и обучения детей
8
с ОВЗ» (повышение квалификации)
Всего:
Кол-во
выпускников
в 2025 г.
Срок реализации
10
1 год 9 месяцев
(1600 ч.)
8
1 год 9 месяцев
(1570 ч.)
15
1 год 9 месяцев
(1536 ч.)
7
1 год 9 месяцев
(1314 ч.)
9
6 месяцев (470 ч.)
14
13 недель (144 ч.)
63
С целью реализации данных программ, были проведены следующие мероприятия:
1.
Информирование населения о реализуемых дополнительных профессиональных
образовательных программах данных направлений.
2.
Корректировка дополнительных профессиональных программ в связи с введением
новых ФГОС СПО, профессиональных стандартови изменениями в учебных планах.
3. Привлечение к корректировке действующих программ (по содержанию и объему)
ведущих специалистов предприятий и организаций.
Профессиональное обучение (далее - ПО) направлено на приобретение лицами различного
возраста профессиональной компетенции, квалификации по профессии рабочего, должности служащего и присвоение им (при наличии) квалификационных разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения уровня образования.
60
Согласно статье 73 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» профессиональное обучение проводится по основным образовательным
программам профессионального обучения.
Наличие такого образования позволяет выполнять определенные трудовые, служебные
функции (определенные виды трудовой, служебной деятельности), работать с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами.
Организация
образовательной
деятельности
ПО
регламентируется
Приказом Министерства просвещения РФ от 26 августа 2020 г. N 438 "Об утверждении Порядка
организации осуществления образовательной деятельности по основным программам
профессионального обучения» и осуществляется посредством реализации основных
образовательных программ профессионального обучения:
−
программ профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям
служащих направленных на профессиональное обучение лиц, ранее не имеющих профессии
рабочего или должности служащего.
−
программ переподготовки по профессиям рабочих и должностям служащих,
направленных на профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего или
должность служащего.
В рамках организации образовательного процесса по программам ПО определены
следующие направления работы:
формирование программ ПО по перспективным направлениям профессиональной
подготовки и переподготовки;
разработка программ ПО в соответствии с направлениями модернизации в социальноэкономической сфере;
привлечение к разработке новых программ и корректировке действующих (по
содержанию и объему) ведущих специалистов предприятий и организаций;
организация информационного обеспечения заинтересованных лиц в рамках ПО
(конференции, сайты, рекламные проспекты, ярмарка вакансий по перспективным программам
ПО);
создание методического обеспечения программ ПО (разработка учебно-методических
материалов с целью реализации программ);
совершенствование нормативно-правовой базы ПО;
информирование населения о реализуемых программах ПО;
индивидуализация обучения;
создание системы мониторинга;
организация и проведение маркетинговых исследований о потребностях рынка труда
в специалистах в сфере потребительского рынка и сфере услуг;
работа с ЦЗН;
проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ
профессионального обучения;
укрепление и модернизация материально-технической базы.
За отчетный период реализованы следующие программы профессионального обучения
(профессиональной подготовки/ переподготовки):
№
Кол-во
выпускников в
2025 г.
Наименование программы
61
Срок реализации
ПО
1
2
3
4
5
«Повар»
(профессиональная подготовка)
«Консультант в области цифровой грамотности населения (цифровой куратор)» (профессиональная подготовка)
«Сварщик ручной дуговой сварки покрытым плавящимся электродом»
(профессиональная подготовка)
«Электросварщик на автоматических и
полуавтоматических машинах» (профессиональная подготовка – в рамках
федерального проекта «Активные
меры содействия занятости» национального проекта «Кадры»)
13
5 месяцев (256 ч.)
13
5 месяцев (256 ч.)
61
5 месяцев (256 ч.)
19
«Водитель погрузчика» (профессиональная подготовка – в рамках федерального проекта «Активные меры
содействия занятости» национального проекта «Кадры»)
«Переподготовка водителей транспортных средств с категории «В» на
категорию «С» (переподготовка – в
6
рамках федерального проекта «Активные меры содействия занятости»
национального проекта «Кадры»)
«Машинист экскаватора» (профессио7
нальная подготовка)
«Водитель категории «В»
8
(профессиональная подготовка)
«Водитель погрузчика»
9
(профессиональная подготовка)
«Тракторист»
10
(профессиональная подготовка)
Всего:
Из них в рамках федерального проекта
«Содействие занятости» национального
проекта «Демография»:
2,5 месяца (256 ч.)
22
1,5 месяца (144 ч.)
11
1,5 месяца (84 ч.)
11
4 месяца (680 ч.)
47
3 месяца (190 ч.)
27
3 месяца (480 ч.)
100
3 месяца (450 ч.)
324
52
С целью реализации данных программ, были проведены следующие мероприятия:
1.
Информирование населения о реализуемых программах профессионального
обучения.
2. Корректировка основных программ профессионального обучения в связи с
обновлением профессиональных стандартов и изменениями в учебных планах.
3. Привлечение к разработке и корректировке действующих программ (по содержанию и
объему) ведущих специалистов предприятий и организаций.
5. УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
62
5.1. Направления воспитательной работы
Воспитательная работа в колледже реализуется всеми участниками образовательного и воспитательного процесса на основе рабочей программы воспитания и календарно- тематического
плана воспитательной работы по всем специальностям/профессиям на текущий год.
Воспитательная деятельность в Колледже, реализующем программы СПО, является неотъемлемой частью образовательного процесса, планируется и осуществляется в соответствии с приоритетами государственной политики в сфере воспитания.
В соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации в сфере образования цель воспитания обучающихся - развитие личности, создание условий для самоопределения
и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства,
формирование у обучающихся чувства патрио-тизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонациональ-ного народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Задачи воспитания:
●
усвоение обучающимися знаний о нормах, духовно-нравственных ценностях, которые выработало российское общество (социально значимых знаний);
●
формирование и развитие осознанного позитивного отношения к ценно-стям, нормам
и правилам поведения, принятым в российском обществе (их освоение, принятие), современного
научного мировоззрения, мотивации к труду, непрерывному личностному и профессиональному
росту;
●
приобретение социокультурного опыта поведения, общения, межличностных и социальных отношений, в том числе в профессионально ориентированной деятельности;
●
подготовка к самостоятельной профессиональной деятельности с учетом получаемой
квалификации (социально-значимый опыт) во благо своей семьи, народа, Родины и государства;
●
подготовка к созданию семьи и рождению детей.
1.2
Направления воспитания (инвариантное).
Рабочая программа воспитания реализуется в единстве учебной и воспитательной деятельности с учётом направлений воспитания:
●
гражданское воспитание - формирование российской идентичности, чувства принадлежности к своей Родине, ее историческому и культурному наследию, многонациональному народу
России, уважения к правам и свободам гражданина России; формирование активной гражданской
позиции, правовых знаний и правовой культуры;
●
патриотическое воспитание - формирование чувства глубокой привя-занности к своей
малой родине, родному краю, России, своему народу и многонациональному народу России, его
традициям; чувства гордости за достижения России и ее культуру, желания защищать интересы
своей Родины и своего народа;
●
духовно-нравственное воспитание - формирование устойчивых ценностно смысловых установок обучающихся по отношению к духовно-нравственным ценностям российского общества, к культуре народов России, готовности к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства;
●
эстетическое воспитание - формирование эстетической культуры, эстетического отношения к миру, приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства;
●
физическое воспитание, формирование культуры здорового образа жизни и эмоционального благополучия - формирование осознанного отношения к здоровому и безопасному образу
жизни, потребности физического самосовершенствования, неприятия вредных привычек;
63
●
профессионально-трудовое воспитание - формирование позитивного и добросовестного отношения к труду, культуры труда и трудовых отношений, трудолюбия, профессионально
значимых качеств личности, умений и навыков; мотивации к творчеству и инновационной деятельности; осознанного отношения к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной деятельности, к профессиональной деятельности как средству реализации собственных
жизненных планов;
●
экологическое воспитание - формирование потребности экологически целесообразного поведения в природе, понимания влияния социально-экономических процессов на состояние
окружающей среды, важности рационального природопользова-ния; приобретение опыта экологонаправленной деятельности;
●
ценности научного познания -воспитание стремления к познанию себя и других людей, природы и общества, к получению знаний, качественного образования с учётом личностных
интересов и общественных потребностей.
Принципы построения воспитательной системы в колледже:
− гуманистический принцип;
− развитие и саморазвитие приоритетных ценностей - духовно-нравственных качеств
− личности, ее культуры, интеллигентности, любви к выбранной профессии;
− интеграция образования с системами мировой и национальной культур;
− личностно-целостный подход к воспитанию;
− принцип взаимосвязи воспитания и самовоспитания;
− принцип системности;
− единство деятельности и личности.
Воспитательный процесс образовательной организации нацелен на выполнений следующих задач:
1. Формирование у студентов гражданского сознания, высоких нравственных качеств личности, патриотизма, активной жизненной позиции, культуры межнационального толерантного
общения, реализуется через:
− тематические классные часы;
− внутриколледжные, областные мероприятия;
− тематические выставки;
− творческие конкурсы;
− психологическое тестирование;
− студенческое самоуправление в учебных группах, колледже, общежитии;
− лекционно-профилактическую работу с правоохранительными органами по правовому воспитанию;
− дни и недели правовых знаний, изучение законов РК и РФ;
− работу Совета профилактики правонарушений и ассоциального поведения несовершеннолетних обучающихся колледжа;
− работа учебно – воспитательной комиссии;
− военные сборы;
− встречи с работниками военкомата;
− экскурсии в воинскую часть встречи с представителями воинских чаастей;
− экскурсии в музей Боевой славы;
− участие в тематических конкурсах;
− проведение уроков мужества;
− торжественные линейки, посвященные дням боевой славы России;
− мероприятия ко Дню защитника Отечества;
64
−
−
мероприятия, посвященные Дню Победы и т.д.;
создание на базе колледжа поискового и патриотического отряда.
За отчётный период в ГАПОУ СО «ЭКПТ» были проведены следующие мероприятия, направленные на воспитание патриотических чувств:
№
дата
1
По понедельникам
Проведение еженедельных линеек с поднятием флага РФ и
исполнением гимна РФ.
Актовый зал
2
По понедельникам
Проведение классных часов в рамках цикла «Разговоры о
важном».
Актовый зал
3
28.01.25
.
Патриотический концерт в ЦНТ «Дружба» «Мужество.
Энгельс. Победа»
4
28.02.25
Круглый стол на тему «Патриотизм, Молодёжь, Современность» в ЭПЭК
ГАПОУ СО
«ЭПЭК»
5
27.01.25
Классный час «Блокада Ленинграда»
библиотека
6
23.01.25
Патриотический час 900 дней мужества
библиотека
7
24.01.25
Посещение Музея Л. Кассиля программа, приуроченная ко
Дню снятия блокады Ленинграда «Улицы победы»
Музей Л. Кассиля
8
14.02.25
Проведение военно – спортивного конкурса «Мужское
дело» для групп 1 и 2 курсов.
Спортивный зал
колледжа
9
19.02.25
Концерт, посвященного Дню защитника Отечества
Актовый зал
10
22.02.25
Открытие парты героев
Библиотека
11
25.02.25
Урок мужества с участием участника СВО
библиотека
12
06.03.25
Всероссийский урок мужества «У войны не женское
лицо»
библиотека
13
24.04.25
-5.05.25
Участие поискового отряда «Звезда» в поисковой экспедиции
14
17.03.25
Классный час «Россия и Крым», приуроченный к годовщине воссоединения России и Крыма.
Библиотека
15
23.03.25
Видео-лекторий в краеведческом музее «Крым и Россия»
Энгельсский
краеведческий
музей
16
24.03.25
Встреча с представителем Высшего военного артиллерийского училища
Библиотека колледжа
Наименование
мероприятия
65
Место проведения,
ответственный
ЦНТ «Дружба»
Волгоградская
область
17
21.03.25
Встреча с подполковником Стуловым С.В. представитель
Военной академии материально-технического обеспечения им. Генерала армии А.В. Хрулева
Библиотека
18
27.03.25
.
Посещение Краеведческого музея программа, приуроченная к Дню рождения М. Расковой
Энгельсский
краеведческий
музей
19
11.04.25
.
Лекция, посвященная Дню космонавтики
20
11.04.25
.
Мероприятия, посвященные Дню космонавтики, квизигра «Космические открытия в ЭКПТ»
Библиотека колледжа
21
16.04.25
.
День единых действий в память о геноциде советского
народа
Учебный класс
22
16.04.25
Лекция об истории России от общества «Знание»
Учебный класс
23
17.04.25
Участие в экологической акции «Вода России»
Берег Волги
24
17.04.25
Участие во всероссийской патриотической акции «Наши
семейные книги памяти»
Центр экологии
и краеведения
25
18.04.25
Встреча с представителями общества «Знание» Военные
корреспонденты
Актовый зал
колледжа
26
18.04.25
Конкурс выразительного чтения наизусть литературных
произведений на тему: «О героев былых времён», посвящённый 80-летию Великой Победы советского народа в
ВОВ 1941 – 1945 гг.
Библиотека
26
22.04.25
Мастер класс по изготовлению символов победы из георгиевской ленточки
Учебный класс
27
04.04.по Уборка мест захоронения воинов Великой Отечественной
05.05.25 войны и героев СВО на кладбище СХИ
Кладбище СХИ
28
25.04.25
Проведение на базе колледжа Всероссийской патриотической акции Диктант Победы
библиотека
29
05.05.25
.
Торжественная линейка, приуроченная к празднованию
Дня Победы
Центральная
площадка
30
библиотека
Организация акции «Георгиевская ленточка»
Территория колледжа
Военно-исторический парк Патриот
31
06.05.25
Участие в открытии памятника «Воинам России»
32
06.09.25
Участие патриотического отряда «Звезда» в районном военно спортивном конкурсе «Зарница 2.0»
33
06.05.25
Участие патриотического отряда «Звезда» в открытие
«Вахта памяти»
66
ГАПОУ СО
«ЭП»
Парк Победы на
Соколовой горе
34
09.05.25
Участие в митинге и в церемонии Возложения цветов к
Вечному огню мемориала «Героям фронта и тыла», в честь
празднования Дня Победы
Набережная города Энгельса
35
19.05.25
Проведение смотра – конкурса строя и исполнения строевой песни учебных групп 1 курса
Центральная
площадка колледжа
36
23.05.25
Пешеходная экскурсия по историческим местам г. Энгельса
Энгельсский
краеведческий
музей
37
04.06.25
38
22.06.25
.
Информационная акция, приуроченная ко Дню русского
языка и Дню рождения А.С. Пушкина
Участие в митинге и в церемонии Возложения цветов к
Вечному огню мемориала «Героям фронта и тыла» в
честь памятной даты «День памяти и скорби»
Социальные
сети колледжа
Набережная города Энгельса
39
22.06.25
.
Участие в молодёжной патриотической акции «Свеча памяти»
Набережная города Энгельса
40
2.09.25.
41
День знаний. Торжественная линейка, поднятие флага, исполнение гимна, чествование заслуженных педагогов, выдающихся студентов.
Проведение еженедельных линеек с поднятием флага РФ
и исполнением гимна РФ.
По понедельникам
По по- Проведение классных часов в рамках цикла «Разговоры о
недель- важном».
никам
4-5 сен- Участие поискового отряда «Сокол» в «Вахте памяти»
тября
27.10.25
Участие студентов в пятидневной программе начальной
по
военной подготовки среди обучающихся СПО.
31.10.25
Центральная
площадка перед
колледжем.
Актовый зал
42
43
44
45
1.11.25.
46
1.11.25
47
15.11.25
48
5.12.25
49
8.12.25
50
8.12.25
51
03.12.25
Классный час и праздничный концерт , приуроченный ко
Дню народного единства.
«Фестиваль народного блюда» приуроченный ко Дню
народного единства
Участие студентов выпускных групп в мероприятии
«День призывника»
Урок Мужества по теме «Битва за Москву»
Встреча с представителями общества «Защитники Отечества»
Классный час на тему «Россия-страна Победителей. Ко
Дню Героев Отечества»
Посещение Энгельсского краеведческого музея в рамках
недели мероприятий посвященных Дню Героя Отечества.
67
Актовый зал
Волгоградская
область
Учебно-методического центра
военно-патриотического воспитания молодежи "Авангард".
Актовый зал
колледжа
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
МБУ ДК «Ударник»
Библиотека, зав
библиотеки
Библиотека
Актовый зал
Энгельсский
краеведческий
музей
52
12.12.25
Конкурс на «Лучшее исполнение гимна Российской Федерации» приуроченный ко дню конституции
53
12.12.25
54
19.12.25
.
Урок с элементами игры «Своя игра» приуроченный ко
Дню Конституции
Квест – игра «От реформ Петра Первого до Конституции
наших дней»
55
22.12.25
.
Классный час «День рождения колледжа»
Актовый зал,
классные руководители,
наставники
Библиотека
Лисина Л.М.
Библиотека
Энгельсский музей им .Л.А. Кассиля
Актовый зал
колледжа, педагог- организатор
Проводятся мероприятия по следующим датам:
1. День знаний
2. День солидарности в борьбе с терроризмом.
3. День профессионально-технического образования
4. День пожилых людей
5. День Учителя
6. День Матери
7. День народного единства
8. День правовой помощи детям
9. Международный день борьбы со СПИДом
10. Международный день прав человека
11. Международный День добровольца
12. День борьбы против коррупции
13. День конституции РФ (12 декабря)
14. Новый год
15. День студента
16. День полного тосвобождения Ленинграда отфашисткой блокады
17. День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
18. Международный день родного языка (21 февраля)
19. 23 февраля
20. Международный женский день
21. Масленичные гуляния
22. День воссоединения Крыма и России
23. День космонавтики
24. Всероссийский день призывника
25. День Победы
26. Международный день защиты детей
27. День России
28. День молодёжи
29. День города
В колледже проходят мероприятия, приуроченные к памятным датам России и ко Дням воинской славы, таким как
68
25 января – день Российского студента
27 января – День снятия блокады города Ленинграда (1944 год);
2 февраля – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской
битве (1943 год);
15 февраля – День памяти о россиянах, исполнявших долг за пределами Отечества;
23 февраля – День защитников Отечества;
12 апреля – День космонавтики;
26 апреля - День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти
жертв этих аварий и катастроф;
9 мая – День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов;
22 июня – День памяти и скорби – день начала Великой Отечественной войны (1941 год);
22 августа - День государственного флага России;
23 августа – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943
год);
2 сентября – День окончания Второй мировой войны (1945 год);
3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом; День Победы над милитаристской Японией и окончания Второй мировой войны (1945 год);
30 сентября - День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией (2022 год)
4 ноября – День народного единства;
3 декабря - День Неизвестного солдата;
5 декабря – День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в
битве под Москвой (1941 год);
9 декабря – День Героев Отечества;
12 декабря – День Конституции Российской Федерации;
2. Духовно-нравственное воспитание обучающихсяреализуется через
− тематические классные часы;
− классные часы в рамках цикла «Разговоры о важном»;
− экскурсии в музей, походы в кинотеатры, посещениевыставок, концерных площадок;
− встречи с ветеранами, значимыми людьми города и района;
− проведение традиционных социально значимых мероприятий «Посвящение в студенты»,
«День студента», «Мистер и мисс ЭКПТ», «Выпускной» и т.д.
− участие в районном фестивале студенческого творчества «Студенческая весна»;
− проведение мероприятий, приуроченных к государсвенным праздникам;
− участие в мероприятиях различного уровня.
За отчётныц период в рамках духовно-нравственного воспитания в ГАПОУ СО ЭКПТ были
проведены следующие мероприятия:
№
Дата
Наименование
Место проведения,
мероприятия
ответственный
1
06.01.25.
2
24.01.25
Совместное посещение театра оперетты в городе
Энгельсе социального педагога и детей из числа
детей - сирот
Посещения музея Ко дню памяти блокады Ленинграда
69
Саратовский театр
оперетты
Энгельсский краеведческий музей
3
05.02.25
4
11.02.25
5
21.02.25.
6
04.03.25
7
17.03.25.
8
27.03.25.
9
10
08.04.25.
10.04.25
11
10.04.25
12
14.04.25
13
25.04.25
14
30.04.25
15
06.05.25
16
23.04.25
17
06.05.25.
18
07.05.25
19
20
10.09.25
19.09.25
21
29.09.25.
22
23
24
26
27.10.25
6.10.25
6.10.251.12.25
14.10.2516.10.25
22.10.25
27
28
27.10.25
26.10.25.
29
6.11.25
25
Организация и проведение тренинга «Развитие креативности»
Проведение внеклассного мероприятия «Кладовая
знаний» для студентов 1 курса
Торжественный концерт, приуроченный ко Дню защитника отечества
Праздничный концерт, посвященный международному женскому дню
Посещение Краеведческого музея в рамках реализации образовательной программы «Крым и Россия. Страницы истории»
Посещение Краеведческого музея в рамках реализации ПК: «Мария Расков»
Саратовский областной театр оперетты
Посещение Краеведческого музея в рамках реализации ПК: «Ко Дню Космонавтики»
Районный фестиваль студенческого творчества
«Студенческая Весна- 25» (показ программы ЭМР)
Районный фестиваль студенческого творчества
«Студенческая Весна- 25» (показ программы студенческого клуба)
Гала концерт фестиваля студенческого творчества
«Студенческая Весна- 25»
Всероссийский открытый урок культуры безопасности
Всероссийский открытый урок культуры безопасности
Посещение Свято-Троицкого кафедрального собора города Энгельса
Торжественное мероприятие ко дню Победы
Концерт в ДК «Дружба» «Объединяя поколения»
по ПК
Посещение Музея Л. Кассиля
Классный час по теме «О творчестве. Ко Дню музыки». День открытых дверей студенческого клуба
сова
Классный час на тему История СПО. История
нашего колледжа
Торжественный концерт ко Дню СПО
Классный час на тему «Великие педагоги»
Посещение Энгельсского краеведческого музей
Экскурсия на производстве ФракДжет-Волга
Кинопоказ фильма «Чучело» в рамках социального
проекта «Могу Чувствовать»
Концерт ко Дню народного единства
Конкурс на самую лучшую группу первого курса
Посещение концерт в ЦНТ «Дружба»
XV регионального конкурса «Самый лучший папа2025»
70
Библиотека колледжа
Библиотека колледжа
Актовый зал
Актовый зал
Энгельсский краеведческий музей
Энгельсский краеведческий музей
Театр оперетты
Энгельсский краеведческий музей
ЦНТ «Дружба»
ЦНТ «Дружба»
ЦНТ «Покровский»
библиотека
Учебный класс
Свято-Троицкий кафедральный собор
Площадка перед
учебным корпусом
ЦНТ «Дружба»
Музея Л. Кассиля
Актовый зал колледжа, педагог - организатор
Актовый зал
Актовый зал
Библиотека
Энгельсский краеведческий музей
Предприятие ФракДжет-Волга
Конферанс зал
Актовый зал
Развлекательный
центр «Росинка»
ЦНТ «Дружба»
30
20.11.25
Реализация программы «Семейный очаг», в рамках
профилактических мероприятий с обучающимися,
состоящими на учёте
Концерт для родителей, приуроченный к приближающемуся Дню матери
31
20.11.25.
32
1.12.25.
Театрализованное представление, приуроченное
ко Дню борьбы со СПИДом.
33
9.12.25
34
35
16.12.25
22.12.25
Участие студентов в игре «Угадай мелодию" в
рамках реализации программы "Семейный очаг»
для подучётных студентов.
ЛИГА КВН в ЦНТ «Дружба» ПК
Праздничный концерт, приуроченный ко Дню
рождения колледжа.
36
25.12.25
Праздничный концерт, приуроченный к Новому
году.
Дом молодёжи
Актовый зал колледжа
Студенческий клуб
«Сова»
Актовый зал колледжа, педагог - организатор
Дом молодёжи
Отдел молодёжи
ЦНТ «Дружба»
Актовый зал колледжа
Педагог -организатор
Актовый зал колледжа
Педагог -организатор
В колледже сложились своя система традиционных мероприятий, а именно:
o
Акция «Чистый колледж»;
o
«Посвящение в студенты»;
o
День учителя (День СПО);
o
Конкурс на самое лучшее национальное блюдо
o
Проведение литературного конкурса, приуроченного ко Дню матери;
o
Проведение интеллектуальных игр «Я и мои права», посвящённая Дню правовой помощи
детям;
o
Конкурс на лучшее исполнения государственного гимна РФ;
o
День студента;
o
Праздничный концерт посвящённый Дню защитника Отечества,
o
Военно – спортивная игра «Мужское дело», приуроченное ко Дню защитника Отечества;
o
Праздничный концерт посвящённый Международному женскому дню,
o
Спортивно – развлекательная игра «Весна, девчонки, позитив», приуроченная к 8 Марта;
o
Конкурс на самый лучший масленичный стол
o
День космонавтики;
o
Учаастие в районном фестивале «Студенческая Весна»;
o
«Смотр строя и песни», приуроченный ко Дню Победы;
o
Возложение цветов к мемориалам и моголам воинам- участников СВО
o
Участие в мероприятиях «День молодёжи»;
o
Участие в мероприятиях «День города».
o
Проведение экскурсий в Энгельсский краеведческий музей, в патриотический парк «Россиия –
моя история»
o
Посещение областного театра оперетты
o
Посещение кинотеатров
71
o
o
o
o
Проведение военных сборов в ВЧ по огненной подготовке с выполнением упражнений
начальных стрельб,
Участие в поисковых экспедициях. Участие поискового отряда «Звезда» совместно с
поисковым отрядом «Гвардеец» в экспедиции «Вахта памяти» в целях увековечения памяти
героев, погибших при защите Отечества во время ВОВ.
Участие в городском субботнике в парке Патриот, а также на значимых территориях ЭМР.
Экскурсии в Свято – Троицкий Собор г. Энгельса
3. Профессиональное воспитание, как процесс формирования профессионально значимых качеств
личности, необходимых для успешного овладения той или иной профессиональной деятельности
формируется через участие студентов в следующих меропрриятиях:
− выпуск тематических газет к профессиональным праздникам;
− собрание студентов по подведению итогов производственной практики: обмен впечатлениями о
приобретенных профессиональных навыках, награждение отличников, вручение грамот.
− проведение предметных недель специальностей;
− участие в конкурсах и чемпионатах профессионального мастерства;
− участие в мероприятих профессиональной направленности различного уровня;
− реализация на базе колледжа программы наставничества;
− проведение «Дней карьеры», встречь с работадателями;
− взаимодействие с ЦЗН, ЦМИ.
− реализации в рамказ образовательной программы учебной и производственной практик.
4. Формирование культуры здорового образа жизни и эмоционального благополучия студентов реализуется через
− работу спортивных секций;
− профилактические беседы о вреде курения, алкоголизма, наркомании;
− проведение внутриколледжных соревнований;
− участие в городских соревнованиях;
− проведение Дней Здоровья;
− лекционно-профилактическую работу по формированию ЗОЖ;
− мероприятия, посвященные всемирному дню борьбы с курением;
− мероприятия, посвященные всемирному дню борьбы со СПИДом;
− выпуск тематических газет, плакатов, показ видеороликов, просмотр фильмов;
− Дни здоровья.
За отчётный период в ГАПОУ СО «ЭКПТ» были проведены следующие спортивные соревнования:
№ Дата проМероприятия
Занятое
уровень
Место проведеп/п
ведения
место
ния
1
январь
Волейбол/дев/
1
ЭКПТ
ЭКПТ
2
март
футзал
1
ЭКПТ
ЭКПТ
3
25 апреля
л/атлетика эстафета
1
ЭКПТ
ЭКПТ
4
22 января
волейбол
4
Муницип «Мор.п. Приволжлодая гвардия»
ский
5 19 февраля
гиревой спорт
1
областной
ЭКПТ
6 17-21марта
волейбол
дев-1
муницип
ЭКПТ
7 24-28марта
волейбол
юн-3
муницип
ЭКПТ
8
7-11 апмини-футбол
4
муницип
ДЮСШ «Ценреля
тральная»
72
9
22апреля
эстафета 4*400
10
14 мая
Эстафета /шведка/
11
29.09.03.10.25
Соревнования по футболу
(8*8) среди юношей
12
20.10.24.10.25
07.11.25
13
14
15
16
17.11.21.11.25
03.12.25.
26.11.25
06.12.25.
юн-2
дев-3
юн-2
дев-2
4
муницип
Муниципальный
Баскетбол, девушки
1
Муниципальный
с/з «»ЭПЭК
Кубок города по мини футболу посвященного памяти преподавателя физ
культуры ГАПОУ СО
«ЭПЭК» Завьялова Ю.В.
Баскетбол, юноши
4
Муниципальный
ГАПОУ СО
«ЭПЭК»
6
Муниципальный
Соревнования по настольному теннису в зачет
Спартакиады
образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования
Первенство ЭКПТ по волейболу среди мужских
команд учебных групп 1 и
2 курсов
1 место
девушки,
3 место юноши
Муниципальный
ГАПОУ СО
«ЭПЭК»
ДЮСШ «Центральная»
ТО-208 1
место
внутриколледжный
муницип
ДЮСШ «Центральная»
ДЮСШ
«Центрвльная»
Стадион «Торпедо»
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
5. Экологическое воспитание реализуется через
− организацию дежурства по колледжу, классу.
− участие в экологических акциях «Чистый колледж», «Чистый город»; «Чистый берег»;
− эстетическое оформление колледжа, общежитий,
− участие в олимпиадах, конкурсах экологической направленности.
3. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних обучающихся реализуется через:
− беседы по профилактике правонарушений;
− встречи с сотрудниками правоохранительных органов (ПДН);
− взаимодейстие с МВД Росиии «Энгельсское» и КДН ЗиП ЭМР;
− организацию рейдов по общежитиям по соблюдению правил проживания;
− проведение классных часов по правовой тематике;
− тренинги по предупреждению и разрешению конфликтных ситуаций;
− психолого-педагогические консультации;
− заседания Совета по профилактике правонарушений, УВК, заседания Старостата;
− мониторинг состояния преступности среди несовершеннолетних;
− реализации программ наставничества;
− проведеение информационных бесед в рамках внеурочных занятий,
− содействие в трудоустройстве несовершеннолетних студентов, в том числе состоящих на
учёте.
73
4. Социальная защита обучающихся (лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, опекаемых, лиц с ОВЗ, инвалидов, детей из семей участников СВО) реализуется через:
− оказание обучающимся доступных оздоровительных и медицинских услуг;
− обследования материально-бытовых условий обучающихся;
− контроль за успеваемостью и посещаемостью опекаемых детей и детей сирот;
− социально-педагогическая помощь и поддержка обучающихся;
− собрания детей-сирот и детей ОБПР;
− обеспечение детей-сирот и детей ОБПР местами в общежитии
− трудоустройство выпускников детей-сирот и детей и ОБПР;
− психолого-педагогические консультирование;
− участие в судебных разбирательствах в защиту детей-сирот и детей ОБПР;
−
социальная адаптация студентов из категории иностранныеграждане.
−
социальная адаптация студентов из категории, дети мобилизованных родителей,
− социальная адаптация студентов из категории, дети участников СВО,
− материальная поддержка обучающихся всех категорий.
5.
−
−
−
−
−
−
−
−
−
Профориентационная работа реализуется через:
проведение «Дней открытых Дверей», «Дней карьеры»;
организация и проведение профориентационных встречь студентов 3и 4 курсов;
участия в региональном этапе чемпионата «Профессионалы»
проведение недели специальности с привлечением школ города;
работу с выпускниками и родителями школ г. Энгельса и ЭМР;
разработку наглядного и раздаточного профориентационногоматериала;
проведение профориентации выпускниками колледжа во время преддипломной практики
тематические выставки, концерты и другие мероприятия профориентационной направленности в школах города;
организации работы приемной комиссии.
В колледже действует студенческий Совет самоуправления- Совет Первых, Старостат,
Совет общежития, Студенческий профком. Действуют следующие отряды;
o Педагогический отряд«Рассвет», входит в состав РСО;
o Волонтёрский отряд «Импульс»;
o Поисковый отряд «Звезда»;
o Патриотический отряд «Сокол»;
o Команда КВН «Лего»;
o Строительный отряд
o Медиа- центр;
o Спортивный клуб «Трудовые резервы».
o На базе колледжа организован первичное отделение «Движение Первых».
Ктоме того, в колледже действует программа наставничества по следующим моделям:
студнент –студенческая группа первого курса, педагог – группа студентов (студенты состоящие на
различного рода учёте и одарённые студенты), а также педагог – педагог (молодой специалист).
Программа наставничества помогает студентам социализироваться, найти своё место в обществе,
снижает риск возникновения конфликтных ситуаций в образовательной среде.
74
В колледже ведется активное взаимодействие и сотрудничество с Межведомственными
структурами системы профилактики.
1. Администрация ЭМР (Комитет по образованию, КДН ЗиП, Управление по
физическойкультуре, спорту, молодежной политике и туризму,общественный совет ГУ МВД
«Энгельсское», Цент молодёжных инициатив, Клуб «Энгельсская молодёжь») Студенты
активно принимают участие в мероприятиях ЭМР:
«День студента», региональный студенческий форум «Кедр», «Студенческая весна», «День
Космонавтики», «День Победы», «Бессмертный полк», «Иду к ветерану», «Свеча Памяти», «Вахта
памяти», «День Молодежи», «Молодежь без границ» «За здоровый образ жизни», «Чистый город»,
«Чистый берег» и др.
Активноезаимодействие в рамках профориентации.
2. Центр народного творчества «Дружба»
Регулярное посещение концертных программ.
3. Правоохранительные органы(Прокуратура г. Энгельса, МВД г. Энгельса)
Цель взаимодействия:
-профилактика правонарушений и правонарушений со стороны студентов;
-воспитание правовой грамотности студентов и родителей(законных представителей)
Данное взаимодействие проходит через
-общеколледжные родительские собрания
-встречи со студентами (групповые, индивидуальные)
-участие в работе Совета профилактики (ежемесячно)
-участие сотрудников ведомств в заседаниях Педагогических советов
-межведомственный рейды
-создание в колледже отряда охраны правопорядка
4. ГУЗ Саратовский областной центр общественного здоровья и медицинской
профилактики».
Цель:
-принятие дополнительных мер, направленных на обеспечение профилактической работы
по наркомании, токсикомании, СПИД+ВИЧ, по пропаганде ЗОЖ.
Проводятся мероприятия как групповые и индивидуальные.Индивидуальные встречи со
студентами, беседы на тему: «Вредные привычки», «Береги себя и своих близких» «Мы против
курения», «Что такое СНЮС», «Алкоголь и его влияние на человека», «СПИД и ВИЧ инфекция»
5.Энгельсский краеведческий музей
Регулярное посещение выставок и образовательных программ музея.
6. Саратовская областная филармония имени А. Шнитке
Посещение концертных мероприятий
6. ГБУ СО СРЦ «Надежда», МБОУ ДО «Центр психолого – педагогического сопровождения
«Позитив»
Цень; профилактика булинга в образовательной среде.
В колледже разработана и введена в работу программа «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и обучающихся – инвалидов», направленная на
• оказание психолого-педагогической помощи всем участникам образовательного процесса
для овладения ими специальными знаниями и педагогическими технологиями обучения подростков с особыми образовательными потребностями;
75
обеспечение условий для личностного и познавательного развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при освоении основной образовательной программы
СПО.
7. Военный комиссариат г. Энгельс Ровенского и Энгельсского районов, ВЧ Саратовской области
Постановка на воинский учёт студентов колледжа,
Совместная организация военных сборов,
Проведение Дня призывника
•
5.2.Работа классного руководителя
В учебно - воспитательном процессе классный руководитель выступает как организатор всестороннего воспитания обучающихся как в урочное, так и внеурочное время. Деятельность классного руководителя строится на основе программы воспитания всего колледжа, плана воспитательной работы классного руководителя, анализа предыдущей деятельности, позитивных и негативных
тенденций общественной жизни, на основе личностно-ориентированного подхода с учётом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом колледжа, а так же государственной политике в области воспитания.
В колледже разработан локально-нормативный акт «Положение о классном руководстве в
ГАПОУ СО «ЭКПТ», функционирует совет классных руководителей, деятельность которого
направлена на организацию помощи классным руководителям по вопросам организации деятельности классного руководства. Совет классных руководителей решает вопросы организации и проведения внеклассных мероприятий, повышения педагогического мастерства, обобщения и внедрения
передового опыта, разработки и пополнения методического материала. Преподатетели колледжа
своевременно проходят курсы повышения квалификации по вопросам организации и совершенстввания работы классных руководителей, а также в области воспитания. В помощь классным
руководителям создан банк методических разработок классных часов, внеклассных воспитательных
мероприятий, родительского лектория, профилактических бесед.
Согласно функциональных обязанностей классные руководители ведут
—
журнал учебной группы;
журнал воспитательной работы с группой,
журнал цикла «Разговоры о важном»,
—
материалы личного дела обучающихся группы, в том числе характеристики обучающихся;
—
журнал учёта посещаемости обучающихся группы;
—
учёт успеваемости обучающихся группы за семестр (ведомость оценок);
—
документация по организации ежедневного питания обучающихся;
—
план воспитательной работы группы (годовой, месячный);
—
индивидуальные планы работы и сопровождения обучающихся разных категорий (сироты,
ОВЗ, малообеспеченные и иные категории);
—
социальный паспорт группы;
—
протоколы родительских собраний;
—
документация классных часов,
—
сценарии, планы, проводимыхмероприятий(вт.ч.классныхчасов);
Особое внимание обращается на работу с активом группы, которая способствует повышению
их активности, целеустремленности, положительному влиянию на сокурсников.
Первостепенное внимание уделяется ведущей форме воспитания - организации и проведению систематической и целенаправленной индивидуальной работы. Она проводится в течение всего
периода обучения на основе изучения динамики формирования профессионально важных качеств
и индивидуально-личностных особенностей каждого обучающегося.
76
По результатам изучения обучающихся через анкетирование, индивидуальные беседы корректируются и активно используются в воспитательной работе личностные творческие способности
обучающихся, что в значительной степени помогает формированию общих компетенций.
Классными руководителями проводится большая адаптационная работа со студентами нового набора. В соответствии с планом работы колледжа 2 раза в месяц проводятся мероприятия
адаптационного характера. На протяжении первого семестра обучающихся нового набора знакомят
с историей колледжа, его традициями, правами и обязанностями обучающихся, правилами внутреннего распорядка, работой библиотеки, проводится тестирование, анкетирование, в группах работают педагог-психолог и социальный педагог. В колледже функционирует ситема наставничества
по медели «студент – студенческая группа 1 курса». Вся эта работа направлена на быструю адаптацию и социализацию студентов к новым образовательным условиям.
В колледже на регулярной основе проводятся родительские собрания, ежеквартально общеколледжные собрания. организуются встречи со специалистами, родительские лектории, проводятся встречи с активом родительского совета. Данные мероприятия способствуют выработке коллективных решений и единых требований к воспитанию и обучению обучающихся колледжа. В декабре 2024 года создан Клуб родителей ГАПОУ СО «ЭКПТ», действует Совет родителей.
В 2025 году в рамках внеурочной деятельности обучающихся реализуются еженедельные
информационно – просветительские, патриотические, нравственноые и экологоорентированные мероприятия в рамках цикла «Разговоры о важном». Еженедельно проводятся линейки с проведением процедуры поднятия флага и исполнения гимна РФ.
Реализуется социальный проект «Пушкинская карта».
5.3.Воспитательная работа в общежитии
Главной целью воспитательной работы в общежитии является мобилизация студенческого
коллектива общежития для активной работы по созданию комфортной среды проживания, обучения, развития навыков самоуправления и самовоспитания. Общежитие – это и место проживания, и
новая социальная микросреда, определяющая перспективные направления профессионального и духовного развития личности, преодоления трудностей и противоречий процесса адаптации молодежи к новым социально-бытовым условиям.
В соответсвии с распоряжением Министерства строительства и жилищно-комунального хозяйства Саратовской области от 16 июля 2024 г. № 1013 – р «О признании жилого здания, расположенного по адресу: Саратовская область, г. Энгельс, ул. СХИ, аварийным и подлежащим сносу» с
сентября 2024 года старое общежитие не было заселено иногородними обучающимися, к концу 2025
года оно было полностью демонтировано.
С сентября 2025 года обучающиеся колледжа иногородние обучающиеся были заселены в
студенческое общежитие по ул. Студенческая жилой дом 186, в количестве 60 человек, в том числе
студентов со статусом «дети -сироты» и дети ОБПР» - 16 человек (проживают безплатно), дети
участников СВО – 5 человек (проживают бесплатно), дети из малообеспеченных и многодетных
детей.
Воспитательная работа в общежитияхорганизуется и проводится воспитателями, в соответствии с планом воспитательной работы общежития и планом совета общежитий. Досуг молодежи
организуется в соответствии с планом работы, запросами молодежи и требованием времени. Порядок в общежитии поддерживается дежурными по общежитии, комендантом и самими студентами.
Основными направлениями деятельности советов общежитий и комиссий, которые действуют при советах общежитий, являются: организация бытовых условий, досуга, создание соответствующих условий для успешного обучения и организации здорового образа жизни, развитие
студенческого самоуправления и самоорганизации студентов.
77
На заседаниях советов общежитий рассматриваются вопросы организации досуга, быта проживающих, организации студенческих вечеров и дискотек, подводятся итоги соревнования «Лучшая комната общежития», заслушиваются отчеты работы комиссий по проведению рейдов по проверке санитарного состояния комнат, организации дежурства в общежитии. Регулярно проводятся
собрания студентов, проживающих в общежитии с участием администрации колледжа, где доворятся до сведения студентов правила проживания, зачитываются приказы, обсуждаются актуальные
вопросы, принимаются предложения по улучшению быта студетов. При проведении мероприятий
и организации воспитательной работы учитываются особенности и желания студентов.
С первых дней проживания студентов воспитатель организуют индивидуальную работу с
проживающими. Особое внимание уделяется работе со студентами нового набора: их знакомят с
правилами проживания в общежитии, правами и обязанностями, традициями общежития. Проводится анкетирование, оказывается помощь в процессе адаптации к новым условиям.
Совет общежитий организуют работу по самообслуживанию общежития, привлекает в добровольном порядке проживающих к выполнению общественно-полезных работ в общежитии и на
прилегающей территории, помогает администрации в организации контроля за сохранностью материальных ценностей, закрепленных за проживающими, организует проведение культурно-массовой
работы.
5.4. Совет Первых
Формирование профессиональных компетентностей в сфере познавательной деятельности
реализуется через студенческое самоуправление ¸ которое представляет собой Совет Первых, старостат, профком, студенческий клуб, студенческие Советы общежитий, студенческие активы в
группах, студенческие отряды.
На базе колледжа сформированы следующие органы управления:
1.
Студенческий совет Совет Первых
2.
Старостат - 41
3.
Студенческий профсоюз - 637
4.
Совет общежития - 12
Развитие студенческого направления идёт в следующих направлениях:
1. Поддержка молодёжных свобод и инициатив;
2. Увеличение полномочий Студенческого актива;
3. Участие активистов в различных круглых столах, семинарах, мероприятиях;
4. Встреча актива колледжа с представителями района, области;
5. Участие активных студентов колледжа в семинарах, конференциях, форумах;
6. Поощрение активных студентов и студенческих инициатив.
В ГАПОУ СО «ЭКПТ» воспитательная работа строится в тесном взаимодействии с Советом
студенческого самоуправления. Ежегодно на основе открытого голосования проводятся выборы в
Студенческий Совет - Совет Первых.
Совет Первых является одной из форм соуправления в учебном заведении как форма общественного руководства. Он создан с целью развития демократических форм управления колледжем,
объединения усилий обучающихся для достижения высоких результатов по подготовке и воспитанию высококвалифицированных специалистов со средним специальным образованием и создан в
целях обеспечения реализации прав обучающихся на участие в управлении образовательным процессом, решение важных вопросов жизнедеятельности обучающейся молодежи, развития ее социальной активности, поддержке и реализации социальных инициативи строит свою работу в тесномконтакте с администрацией колледжа. Активное развитие студенческого самоуправления положи78
тельно влияет на реализацию поставленных воспитательных целей и задач. Деятельность студенческого совета осуществляется путем распределения работы по следующим направлениям:
Волонтёрская деятельность,
Творческое направление,
Наставничество,
Работа общежития,
Медиа направление (освещение деятеьности колледжа в социальных сетях)
На базе ГАПОУ СО «ЭКПТ» созданы и действуют молодёжные объединения, действующие
с целью реализации государственной политики в интересах детей и молодёжи, способствующие
всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию студентов
колледжа, а именно:
1.
Первичного отделения РДДМ «Движение первых»
2.
Педагогический отряд «Рассвет»
3.
Строительный отряд
4.
Спортивный клуб «Трудовые резервы»
5.
Поисковый отряд «Звезда»
6.
Патриотический отряд «Сокол»
7.
Волонтёрский отряд «Импульс»
8.
Медиа- клуб ЭКПТ
9.
Студенческий клуб «Сова»
10.
Студенческий совет самоуправления «Совет Первых»
11.
Студенческий совет общежития по ул. Студенческая д.186
Данные студенческие объединения формируют традиции, которые позволят не только выполнять задачи воспитательной деятельности, но и являются объединяющим элементом педагогики
сотрудничества. Включение студентов в различные виды деятельности в рамках студенческого самоуправления, позволяет им приобрести опыт организаторской и управленческой работы, оказывает существенное влияние на формирование и развитие гражданских, патриотических, нравственных, профессиональных качеств будущих специалистов, а также гибких навыков.
За 2025 год актив студенческого самоуправление провел и принял участие в следующих мероприятиях:
№
п/п
1
2
3
Дата
24.02.25
6.03.25
7.03.25
4
5
6
7
8
9
10
11
12
17.03.25
февраль
март
21.03.25
24.03.25
27.03.25
28.03.25
6.04.25
08.04.25.
Наименование мероприятия
Концертная программа «Масленица»
Квиз “Своя игра” на 8 марта
1.Акция к международному женскому дню:
2.Поздравление сотрудников колледжа с 8 марта от совета первых.
3.Концертная программа к 8 марта.
Начало обучения наставников
Сбор гуманитарной помощи участникам СВО
Спортивная игра «А ну-ка девушки!»
Квест на тему ЗОЖ
Квиз «Кто лучше знает направления»
Бесседа на тему театра
Квиз «К поиску готов!»
Лекция от поискового отряда
1.«День российской анимации»
79
13
14
15
16
10.04.25
15.04.25
20.04.25
23.04.25.
17
18
19
25.04.25.
9.06.25.
12.06.25.
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
20.09.25
2-4.10.25
Еженедельно
01.10.25
29.09.25
04.10.25
04.10.25
12.10.25
12.10.25
14.10.25
18.10.25
19.10.25
20.10.25
29.10.25
28.10.25
1.11.25
03.11.25
05.11.25
20.11.25
24.11.25
26.11.25
29.11.25
С декабря
05.12.25
11.12.25
12.12.25
12.12.25
12.12.25
19.12.25
с 19.12.25
с 19.12.25
25.12.25
Мастер – класс на день космонавтики
Мероприятие для направления. Игра «Крокодил»
Мастер – класс «Дизайн яиц» Мастер – класс приуроченный к пасхе
Квиз «День книги» Интерактив, про книги, их значение и роль в нашей
жизни, открытие студентами для себя новые, интересные книги
Вахта памяти, в городе Волгоград Выезд в Волгоград на вахту памяти
Последний звонок Мероприятие для выпускников.
Мастер – класс ко дню России Желающие студенты, могут сделать поделку на день России
Форум «КЕДР»
Собрание с активом Совета Первых
Рубрика «Время Первых»
Поздравительный видеоролик ко «Дню СПО»
Знакомство первокурсников с Советом Первых
Первое собрание Молодежной избирательной комиссии
Поздравительный Видеоролик ко «Дню Учителя»
Рубрика «Время Первых»
Битва Дипломатов
Рубрика «Время Первых»
Заседание первичного отделения Движения Первых
Единый день открытых дверей
Поздравительный видеоролик ко «Дню Отца»
Конкурс на лучшую группу первого курса
Рубрика «Время Первых»
Квиз, приуроченный ко Дню народного единства
Рубрика «Время Первых»
Заседание Молодежного общественного совета
Экскурсия по колледжу в рамках родительского собрания
Поздравительный видеоролик ко «Дню Матери»
Конкурс по изготовлению самой длинной и креативной гирлянды
Выборы в студенческий совет самоуправления
Украшение колледжа к Новому году
Участие в форуме добровольцев
Собрание актива Совета Первых
Гуманитарная помощь «Лапа помощи»
Акция «Письмо солдату»
Экологическая акция по сбору макулатуры
Новогодние акции для студентов Почта Деда Мороза
Новогодняя акция «Ёлка ЭКПТ»
Новогодняя акция «Найди оленя»
Новогодняя лотерея. «Добрые дела»
Рубрика «Время Первых»
В ГАПОУ СО «ЭКПТ» воспитательная работа строится в тесном взаимодействии со студенческим коллективом. На базе ГАПОУ СО «ЭКПТ» созданы и действуют: волонтёрский отряд «Импульс», представителями которого являются более 60 человек.
Студенты колледжа активно принимаю участие в различные мероприятия колледжа и района.
Развитие добровольческого движения в образовательном учреждении способствуют следующие
мероприятия:
1. Участие в благотворительных акциях; мастер классах.
80
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Участие в проекте «Мы вместе».
Организация гуманитарных акций в поддержку военнослужащих – участников СВО.
Сбор гуманитарной помощи детям из СРЦ «Надежда», зоо-приёмнику «Верный друг».
Оказание помощи ВООВ «Боевое братство».
Помощь в организации и проведении всех внутренних мероприятий колледжа.
Поддержка волонтёрского движения.
№п/п
Дата
Наименование мероприятий
1
25.01.25.
2
7.02.25.
3
15.02.25.
4
21.02.25.
5
13.02.25.
6
15.02.25.
7
07.03.25.
8
25.03.25.
9
21.02.25.
10
14.03.25
11
7.03.25.
12
22.03.25
Помощь в проведении на базе колледжа мероприятий,
приуроченных ко Дню российского студента
Помощь в организации и в проведении конкурса
«Мистер ЭКПТ»
Помощь в организации и проведение мастер классов в
рамках Дней открытых дверей
Помощь в организации патриотической акции «Парта
Героя.»
Помощь в проведении благотворительной акции для
участников СВО
Помощь в организации венно –спортивной игры
«Мужское дело»
Организация поздравления студенток и преподавателей к 8 марта
Амбасадоры проекта «Профессионалитет» приняли
участи в родительском собрании в СОШ 1 и 18
Помощь в организации областного турнира по гиревому виду спорта
Помощь в организации спортивно – развлекательного
мероприятия «Весна. Девчонки. Позитив.»
Помощь в проведении торжественного мероприятия,
приуроченного к Международному женскому дню
Всероссийский субботник
13
Апрель май
11.04.25.
8-12.04.25
Помощь в организации и проведении конкурса Мисс
ЭКПТ
Оформление фотозоны ко Дню космонавтики
Участие во всероссийском субботнике
14
15
16
17
18
19
17.04.2025 Акция «Вода России»
19.04.25.
Амбассадоры федеральной программы «Профессионалы» провели профориетационные встречи с учениками сельских школ ЭМР.
19.04.25.
Помощь в организации на базе колледжа акции
«Нельзя забыть» Участие в восстановлении памятников участникам ВОВ
24.04.25.
Обучение наставников
20
27.04.25.
21
06.05.25.
Участии в профориентационном мероприятии «Ярмарка профессий»
Участие в акции «Георгиевкая ленточка»
81
Место
проведения
Территория колледжа
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
Библиотека
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
Территория колледжа
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
Спортивный зал
колледжа
Актовый зал колледжа
Берег Волга,
Территория колледжа
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
Фойе колледжа
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
Берег Волги
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
Кладбище СХИ
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
ПКИ
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
22
Участие в акции «Окна Победы»
23
24
10.06.25.
20.06.25.
25
26
27
28
29
22.06.25.
28.08.2025
11.09.2024
14.09.24.
3.10.2025
30
13.10.25
31
26.10.25.
32
27.10.25
33
30.10.25
34
30.10.25
35
12.11.2025
36
20.11.2025
Оформление фотозоны ко Дню России
Участие в митинге и возложению цветов к Вечному
огню
Проведение акции «Свеча памяти»
Торжественное открытие дома молодежи
Участие в акции «Чистый берег»
Участие в акции «Всероссийский субботник»
Участие в муниципальном студенческом форуме
«КЕДР»
Мастер класс по теме «Оказание до врачебной помощи»
Помощь в организации мероприятия для 1 курсов
«Посвящение в студенты»
Мастер класс по изготовлению открыток ко Дню Матери
Интеллектуальный квиз «Единство в деталях» приуроченный к празднику День народного единства
Помощь в проведении областного мероприятия «Педагогический олипм»
Участие в областном мероприятии «Битва Дипломатов»
Помощь в организации общеколледжного родительского собрания
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
Фойе колледжа
Набережная города
Набережная города
Дом молодёжи
Берег Волги
Парк «Патриот»
ДО «Ударник»
РЦ «Росинка»
Рекреация
Библиотека
Библиотека колледжа
ГАПОУ СО
«САСК»
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
5.5.Развитие и реализация творческих способностей и здорового образа жизни черезвнеурочную деятельность.
Главной целью данного направления является осознание обучающимися значимости развитого интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с
окружающим миром, а также оказание помощи обучающимся в развитии способности действовать
целесообразно, мыслить рационально и эффективно, проявлять свои интеллектуальные умения в
окружающей среде.
Обучающиеся должны осознать, что развитие интеллекта необходимо им для успешного будущего, которое формируется не только в урочной деятельности, но и в общении и во внеурочной
работе.
В колледже созданы условия для развития обучающихся. На базе ГАПОУ СО «ЭКПТ» в 2025
году организованы и действуют следующие кружки, спортивные секции и объединения:
№
п/п
Название молодёжных объединений, спортивных
секций, кружков, клубов, дополнительная занятость
1
2
Первичного отделения «Движение первых»
Студенческий совет самоуправления
Совет Первых
Студенческий совет общежития по ул. Студенческая
д.186
Волонтёрский отряд «Импульс»
3
4
82
Количество студентов,
чел.
310
16
Процентное
соотношение
%
34,4
1,7
10
1,1
66
7,3
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Педагогический отряд «Рассвет»
Патриотический отряд «Сокол»
Поисковый отряд «Звезда»
Студенческий клуб «Сова»
Кружок технического направления
«Занимательное черчение»
Кружок финансовой направленности
«Основы бизнеса и предпринимательства»
Кружок творческой направленности
«Творческая мастерская»
Кружок «Информатика «Мастер презентаций»
Кружок «Математический форум»
Кружок «По следам истории и культуры
англоязычных стран»
Кружок «Страноведение»
Медиа- центр ЭКПТ
Спортивный клуб «Трудовые резервы»
4 спортивные секции
Программа дополнительного обучения современными
языками программирования проекта «Код будущего»
Итого
Заняты в кружках, спортивных сессиях, в студенческих объединениях
14
20
30
43
10
1,5
2,2
3
5
1,1
19
2,1
25
3
15
30
15
1,7
3
1,7
25
19
78
3
2,1
8,7
120
13,3
865
95
Для регулярных внеурочных занятий в колледже создана необходимая материальная база:
спортивный и тренажерный залы, музей, актовый зал. Внеурочные мероприятия проходят в библиотеке колледжа и конференц-зале.
5.6. Воспитание навыков здорового образа жизни.
Коллектив колледжа работает над созданием здоровьесберегающего пространства, обеспечивает соответствующие условия для сохранения и укрепления физического, психического и социального здоровья обучающихся, создает оптимальные условия для обеспечения безопасности здоровья и создания атмосферы престижности здорового образа жизни, стремления к успеху.
По формированию здорового образа жизни колледж работает по следующим направлениям:
1. Создание информационно-пропагандистской системы повышения уровня знаний о негативном влиянии факторов риска на здоровье, возможностях его снижения.
2. Просветительская и воспитательная деятельность, направленная на повышение информированности по вопросам здоровья и его охраны, на формирование навыков укрепления здоровья,
создание мотивации для ведения здорового образа жизни через содержание учебных дисциплин и
практическую деятельность
3.Побуждение обучающихся к физически активному образу жизни, занятиям физической
культурой, туризмом и спортом, повышение доступности этих видов оздоровления, работоспособность и стремление к здоровому образу жизни, формируемые знания основ физической культуры,
владение системой практических умений и навыков, обеспечивающих самосохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей.
На основании плана спортивных мероприятий в колледже проводятся традиционные дни здоровья, легкоатлетические кроссы и спортивные эстафеты/соревнования среди групп обучающихся,
83
внутриколледжные соревнования по баскетболу, волейболу, настольному теннису, матчевые
встречи по мини-футболу и волейболу между командами колледжей и школьными командами г.
Энгельса. Кроме того обучающиеся колледжа принимают участие в областных конкурсах, пропогандирующих здоровый образ жизни.
Спортивный клуб колледжа «Трудовые резервы» за отчётный период имеет следующие успехи:
Мероприятия
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Соревнования по волейболу в зачет Спартакиады образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования муниципального образования г.
Энгельса
Спартакиада образовательных организаций СПО г. Энгельс 2024-2025
Эстафета 400*300*200*100 м в зачет Спартакиады образовательных организаций СПО муниципального образования
Эстафета 4*400 метров в зачет Спартакиады образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования муниципального образования город Энгельс 2024 – 2025
Эстафета 400*300*200*100 м в зачет Спартакиады образовательных организаций СПО муниципального образования
Соревнования по волейболу в зачет Спартакиады образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования муниципального образования г.
Энгельса
Соревнования по волейболу в зачет Спартакиады образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования муниципального образования г.
Энгельса
Эстафета 400*300*200*100 м в зачет Спартакиады образовательных организаций СПО муниципального образования
Соревнования по волейболу в зачет Спартакиады образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования муниципального образования г.
Энгельса
Спартакиада образовательных организаций СПО г. Энгельс 2024-2025
Эстафета 400*300*200*100 м в зачет Спартакиады образовательных организаций СПО муниципального образования
Эстафета 4*400 метров в зачет Спартакиады образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования муниципального образования город Энгельс 2024 - 2025
6. Профилактика правонарушений, терроризма.
84
Занятое
место
1 место
Уровень мероприятия
Муниципальное
2 место
Муниципальное
2 место
Муниципальное
3 место
Муниципальное
2 место
Муниципальное
3 место
Муниципальное
1 место
Муниципальное
2 место
Муниципальное
3 место
Муниципальное
3 место
Муниципальное
2 место
Муниципальное
2 место
Муниципальное
Системе профилактики деструктивного поведения студентов колледжа в рамках реализации воспитательной работы уделяется повышенное внимание. Работу в данном направлении реализуют социальные педагоги совместно с классными руководителями, воспитателями общежитий и в полном взаимодействии с правоохранительными органами. Кроме того, ведётся работа по повышению правовой
грамотности как студентов, так и их родителей. Педагоги повышают свою компетенцию прохождением тематических курсов.
В колледже разработан план по взаимодействию с ПДН, КДН, ОГИДД, план работы Совета по
профилактике, заседания которого проходят ежемесячно. Кроме того, ведёт свою работу учебно –
воспитательная комиссия, на заседания которой приглашаются студенты имеющие пропуски занятий
без уважительной причины и задолженности по итогам промежуточной аттестации.
Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних обучающихся реализуется через:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Беседы по профилактики правонарушений.
Встречи с сотрудниками правоохранительных органов (ПДН)
Совместные рейды по общежитиям с ПДН и с правоохранительными органами.
Рейды администрации по общежитиям под соблюдением правил проживания.
Классные часы по правовой тематике.
Тренинги по предупреждению и разрешению конфликтных ситуаций по запросу.
Психолого-педагогические консультации с ГБУ СО СРЦ «Надежда» и ГАУ СО «Энгельсский
центр «Семья» по запросу.
8. Проведение заседаний по совету по профилактике правонарушений и асоциального поведения
несовершеннолетних обучающихся.
9. Проведение заседаний учебно-воспитательных комиссий.
10. Проведение мероприятий в рамках Единых дней профилактики (по темам КДН)
11. Проведение мероприятий в рамках межведомственной комплексной оперативно- профилактической операции «Дети Россий»
Администрацией колледжа приняты необходимые меры антитеррористической готовности:
вход в учебный корпус и на территорию общежития осуществляется по электронным пропускам,
все объекты находятся под наблюдением видеокамер и сотрудниками ЧОП. По выходным администрация колледжа осуществляет дежурство. В рамках профилактической работы за отчётный период были проведены следующие мероприятия по следующим направлениям:
1. Профилактика правонарушений и терроризма
№
Дата проведения
Наименование мероприятия
1
13.01.2025
2
21.01.2025
В рамках разговоры о важном на тему:
«Борьба с экстремизмом в молодежной
среде»
Порядок действий при атаке БПЛА
3
22.01.2025
Порядок действий при атаке БПЛА
4
27.01.2025
5
18.03.2025
Профилактика правонарушений несовершеннолетних. ПДН 3 ОП
Профилактика экстремизма
6
19.03.2025
Профилактика экстремизма
85
Место проведения,
ответственный
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
Охват
участников
80
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
25
90
70
40
50
7
04.09.25.
День солидарности в борьбе с терроризмом. Классный час «Горе Беслана».
8
08.09.25
9
09.09.25
10
7-21.10.25.
Информационный классный час для
обучающихся 1 курса по теме «Профилактика правонарушений несовершеннолетних».
Информационный классный час по
теме «Безопасность в сети интернет и
экстремизм в социальных сетях»
Неделя профилактики ПДД. Информационные классные часы по теме
«Управление ТС, в том числе двухколёсным, меры ответственности»
11
13.10.25
Классный час на тему «Культура безопасности в чрезвычайных ситуациях»
12
17.10.25
13
27.10.25
Единый день профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетними по теме «Профилактика совершения подростками имущественных правонарушений: кражи, мошенничество, мелкие хищения, . в том
числе с использованием сети интернет»?
Встреча с право охранительными органов рассказала студентам о мерах ответственностях в том числе уголовную
за экстремизм.
14
10.11.25
15
08.11.2024
16
26.11.12.
17
7-21.10.25.
Профилактический классный час «Вовлечение (вербовка) подростков
В деструктивные группы
(опасные сообщества)
в социальных сетях»
Квиз «Антиэкстремистское законодательство»
Участие на педагогическом совете.
Знакомство педагогов колледжа с
Межведомственным стандартом по
профилактике деструктивного поведения подростков.
Неделя профилактики ПДД. Информационный классный час «40 ловушек на
дороге»
86
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
Соц. педагог
Актовый зал колледжа Заместитель
директора по УВР
Библиотека колледжа
Соц. педагог
Библиотека
Социальный педагог и ответственный за профилактику ДДТТ
Библиотека
Социальный педагог
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
Социальные педагоги
50
250
40
200
60
70
Библиотека колледжа
инспектор ОП 2
МУ МВД России
"Энгельсское" Саратовской области
Придатько Е. В.
Актовый зал
Заместитель директора по УВР
100
Библиотека колледжа
Библиотека колледжа, заместитель
директора по УВР
50
Библиотека
Социальный педагог и ответственный за профилактику ДДТТ
Представители автошколы «Мастер»
220
56 преподавателей
260
18
19.12.25.
Единый день профилактики. Информационный классный час по теме «Профилактика преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних».
2. Экономическая безопасность:
№ Дата прове- Наименование мероприятия
дения
1
09.04.2025
2
16.05.2025 –
23.052025
3
10.10.25
4
06.-11.
11.2024
15-17.12.25.
5
Единый день безопасности «Безопасность в сети интернет»
Профилактика вовлечения несовершеннолетних в преступления, связанные с
организацией и проведением незаконных финансовых операций
Лекторий на тему «Противодействие
вербовке в сети Интернет. Как защитить
себя от манипуляций мошенников».
Беседа по теме «Финансовое мошенничество.
Участие обучающихся и педагогов в онлайн уроках по финансовой грамотности, по профилактике кибермошенничества в том числе.
Библиотека колледжа
Социальный педагог
60
Место проведения,
ответственный
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
Охват
участников
80
Библиотека Лектор
ОО «Знание» Кирина В.С.
Библиотека колледжа
онлайн
инженер электронщик, заместитель
директора по УВР
3. Профилактика употребления и распространения наркотических веществ
№ Дата прове- Наименование мероприятия
Место проведедения
ния,
ответственный
1 24.03.2025 – Квиз-игра «Скажи наркотикам нет»
ГАПОУ СО
27.03.2025
«ЭКПТ»
2 01.04.2025 – Профилактика немедикаментозного по- ГАПОУ СО
04.04.2025
требления психотропных веществ
«ЭКПТ»
3 04.06.2025
Квиз-игра «Демоны молодости: выбери ГАПОУ СО
независимость»
«ЭКПТ»
4 18.06.2025
Памятка об уголовной и администраОфициальный сайт
тивной ответственности за незаконный ГАПОУ СО
оборот наркотических средств группой «ЭКПТ»
лиц
5 18.06.2025
Флешмоб «Территория молодости»
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
11.09.25
Классный час по теме «Предупрежде- библиотека колление пожаров, травматизма и гибели на
джа социальный
6
них детей, связанных с злоупотреблепедагог
нием алкогольной продукции, потреблением табачных изделий»
7
25.09.2025
Участие в проекте «Семейный очаг»
Дом Молодёжи
для обучающихся на различных видах
Соц.педагог
учёта.
8
СентябрьПроведение СПТ обучающихся коллеКомпьютерный
октябрь 25
джа
класс
87
245
90
200
20 педагогов, 250
обучающихся
Охват
участников
170
145
50
50
60
6
830
9
20.10.25
10
25.10.24
11
19.11.25.
12
С 24.11. по
2.12.25.
13
1.12.25.
Всероссийская акция «Сообщи, где торгуют смертью»
Участие в муниципальном конкурсе
«Сбережем жизнь!», направленного на
профилактику употребления наркотиков и НС.
Единый день профилактики. Встреча с
представителями правоохранительных
органов по теме «профилактика употребления наркотических средств»
Социальный педагог, педагог - психолог
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
Центр молодёжных
инициатив
Библиотека колледжа
Старший инспектор по делам несоверш. МВД отдел
№3
Информационные классные часы «Стоп
Конференц- зал
ВИЧ/СПИД».
колледжа
Заместитель директора по
Театрализованное представление по
Актовый зал коллетеме «Стоп ВИЧ/СПИД», приуроченное
джа
ко Дню борьбы со СПИДом
Студенческий клуб
«Сова»
120
5
60
250
20
6.КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
6.1.Качество обучения студентов
Рассматривая качество образования не только как итоговый результат, а как процесс, педагогический коллектив колледжа ведет активную работу по разработке и внедрению в учебный процесс
адекватной системы текущего контроля знаний, основной задачей которого является повышение
мотивации студентов к освоению учебных дисциплин. В колледже сложились основные элементы
внутренней системы контроля качества знаний студентов, такие как: текущий контроль (входной,
оперативный и рубежный), межсессионный, промежуточная аттестация, итоговая государственная
аттестация.
В колледже установлены следующие формы промежуточной аттестации по ФГОС СПО:
зачет по отдельной дисциплине;дифференцированный зачет по дисциплине;дифференцированный
зачет по учебной/производственной практике;курсовой проект (работа); комплексный зачет, комплексный дифференцированный зачет, комплексный экзамен, открытая защита выполненного индивидуального проекта. экзамен по дисциплине;экзамен по междисциплинарному курсу;экзамен
(квалификационный) по профессиональному модулю, демонстрационный экзамен.
Организация промежуточной аттестации студентов в колледже проводится на основе
Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ГАПОУ СО «ЭКПТ», которые строго выполняются. Все материалы
промежуточной аттестации студентов рассматриваются на заседаниях предметных (цикловых) комиссий, согласовываются с заместителем директора по УР и утверждаются директором колледжа.
Студенты допускаются к промежуточной аттестации при условии выполнения ими всех контрольных, курсовых, лабораторных и практических работ, предусмотренных в учебном семестре
рабочими программами дисциплин.
88
По дисциплинам, выносимым на экзаменационную сессию, преподавателями соответствующих дисциплин разработаны экзаменационные билеты, которые ежегодно обновляются, выполнены
в единой форме, согласованы в установленном порядке заместителем директора по УР. Преподаватели при составлении экзаменационных билетов учитывают установленные требования, вносят изменения, которые отражают современный уровень производства. Перечень вопросов доводится до
сведения студентов не позднее, чем за месяц до начала сессии. Анализ экзаменационных материалов показал, что содержание экзаменационных билетов соответствует установленным требованиям
и позволяет оценить качество подготовки специалистов. Экзаменационные материалы хранятся у
председателей ПЦК.Билеты преподавателям выдаются в день экзамена.
Анализ промежуточной аттестации проводится по окончании каждого семестра 2 раза в год
по итоговым ведомостям промежуточной аттестации, оформляется приказом по колледжу, который
подготавливают заведующие отделениями и доводится до сведения педагогического коллектива
на Педагогическом совете.
В подготовке специалистов большую роль играет выполнение курсовых проектов (работ). Выполнение курсовых проектов (работ) ведется в соответствии с учебными планами. Темы курсовых
проектов (работ) разрабатываются преподавателями по учебным дисциплинам, рассматриваются и
принимаются соответствующими цикловыми комиссиями и утверждаются директором. Тематика
курсовых проектов (работ) имеет индивидуальный характер, разнообразна и раскрыта в полном
объеме в соответствии с предъявляемыми требованиями. Все курсовые проекты (работы) обеспечены необходимыми методическими указаниями.
Общее руководство и контроль за ходом курсового проектирования осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины. По завершению работы, в соответствии с графиком, студенты
проводят защиту работ. Это позволяет студентам познакомиться с основными требованиями, предъявляемыми к защите дипломных работ.
Уровень требований при проведении текущего, промежуточного и итогового контроля знаний
студентов, проведенный на основе анализа журналов учебных занятий, материалов промежуточной
аттестации, тестовых материалов оценен как достаточный.
Государственная итоговая аттестация в 2023 году проходила в соответствии Приказом Министерства просвещения России от 8 ноября 2021 г. N 800 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального
образования» ( с изменениями и дополнениями),приказом Министерства просвещения России от
01.09.2022 N 796 « О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования внести следующие изменения в Положение по
организации и проведению государственной итоговой аттестации выпускников ГАПОУ СО
«ЭКПТ» по образовательным программам среднего профессионального образования в ГАПОУ СО
«ЭКПТ»:
Целью итоговой аттестации является установление соответствия подготовки выпускника колледжа требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования и его готовности к выполнению профессиональных задач. Итоговая аттестация выпускников по представленным к аттестации профессиональным образовательным программам предусматривает:
-по специальностям (ОПОП ФГОС СПО)44.02.02 Преподавание в начальных классах;44.02.01 Дошкольное образование, 38.02.02 Страховое дело (по отраслям) в форме выпускной
квалификационной работы(защиты дипломной работы):
-по специальности (ОПОП ФГОС СПО)23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей:в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта
89
-по профессии (ООП ФГОС СПО)23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей - в
форме демонстрационного экзамена;
Допуск обучающихся к государственной итоговой аттестации осуществляется приказом директора на основании решения Педагогического совета.
Колледж располагает необходимой организационной и методической документацией для проведения итоговой аттестации выпускников. Ежегодно ведущими предметными (цикловыми) комиссиями по специальностям разрабатываются программы ГИА, которые после их обсуждения на педагогическом совете согласовываются с работодателем и утверждаются директором. Содержание
программы государственной итоговой аттестации доводится до сведения студентов за 6 месяцев до
её начала. Во всех программах экзаменационные материалы и критерии оценки целостно отражают
объем проверяемых теоретических знаний и практических умений выпускника в соответствии с
ФГОС СПО.
В программу ГИА входит комплект оценочной документации для проведения ГИА по программам СПО в форме демонстрационного экзамена, по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту
и обслуживанию автомобилей КОД 23.01.17-1-2025, по специальности23.02.07Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей КОД 23.02.07-1-2025
Выпускные квалификационные работы выполняются в форме дипломного проекта (работы).
Тематика дипломных проектов (работ) ежегодно обновляется в соответствии с научной ориентацией и пожеланиями организаций, осуществляющих прием студентов на преддипломную практику,
с требованиями работодателей. Студенту предоставляется право выбора темы дипломного проекта
(работы), которая утверждается приказом директора на основании протокола заседания профильной
МЦК, одобрившей представленную тему.
Для дипломного проектирования студенту назначается руководитель,консультанты и рецензент. С целью регламентации подготовки студентами дипломного проекта (работы) в колледже разработан и введен в практику типовой календарный график консультаций и подготовки дипломного
проекта (работы). Структура и содержание дипломных проектов (работ) соответствует требованиям
к дипломному проектированию, а также современному уровню развития науки и техники, отражая
основные направления в развитии новых технологий.
Основная часть дипломных проектов (работ) выполняется на основе работы конкретных предприятий, организаций, давших санкции на использование их документов, материалов и статистических
данных, а часть проектов выполняются студентами – дипломниками для развития и совершенствования учебно-материальной базы колледжа.
Объем дипломных проектов (работ) по теоретической и практической части соответствует требованиям учебных планов и программ. Анализ тем проектов и выполненных работ показал, что объем
знаний, требуемый при выполнении и защите дипломных проектов (работ), является достаточным
и соответствует требованиям ФГОС СПО.Тематика выпускных квалификационных работ современна, имеет практическую направленность.
Для проведения государственной итоговой аттестации создается Государственная экзаменационная комиссия в порядке, предусмотренном Приказом Министерства просвещения России от 8 ноября 2021 г. N 800 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего профессионального образования». Численность Государственной экзаменационной комиссии составляет не менее пяти человек, кандидатура председателя
Государственной экзаменационной комиссии утверждается Министерством образования Саратовской области.
Государственная экзаменационная комиссия создается по каждой ОПОП. Работа Государственной
экзаменационной комиссии осуществляется в соответствии Приказом Министерства просвещения России от 8 ноября 2021 г. N 800 "Об утверждении Порядка проведения государственной ито90
говой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования», Положениемпо организации и проведению государственной итоговой аттестации выпускников ГАПОУ СО «ЭКПТ» по образовательным программам среднего профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ», Уставом колледжа.
При проведении демонстрационного экзамена в составе ГЭК создается экспертная группа из числа
лиц, приглашенных из сторонних организаций и обладающих профессиональными знаниями,
навыками и опытом в сфере, соответствующей профессии или специальности среднего профессионального образования или укрупненной группы профессий и специальностей, по которой проводится демонстрационный экзамен (далее соответственно - экспертная группа, эксперты).
Экспертная группа создается по каждой профессии, специальности среднего профессионального
образования или виду деятельности, по которому проводится демонстрационный экзамен.Экспертную группу возглавляет главный эксперт, назначаемый из числа экспертов , включенных в состав
ГЭК.
Главный эксперт организует и контролирует деятельность возглавляемой экспертной группы, обеспечивает соблюдение всех требований к проведению демонстрационного экзамена и не участвует в
оценивании результатов демонстрационного экзамена.
Демонстрационный экзамен проводился в центре проведения демонстрационного экзамена (далее центр проведения экзамена), представляющем собой площадку, оборудованную и оснащенную в
соответствии с комплектом оценочной документации.
Центры проведения экзамена (ЦПДЭ) для специальностей и профессии в 2025 году были:
23.02.07Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию
автомобилей
ГАПОУ СО «Энгельсский колледж профессиональных технологий»
ГАПОУ СО «Энгельсский колледж профессиональных технологий»
Процедура оценивания результатов выполнения заданий демонстрационного экзамена осуществляется членами экспертной группы по 100-балльной системе в соответствии с требованиями комплекта оценочной документации.
Баллы выставляются в протоколе проведения демонстрационного экзамена, который подписывается каждым членом экспертной группы и утверждается главным экспертом после завершения экзамена для экзаменационной группы.
При выставлении баллов присутствует член ГЭК, не входящий в экспертную группу, присутствие
других лиц запрещено.
Подписанный членами экспертной группы и утвержденный главным экспертом протокол проведения демонстрационного экзамена далее передается в ГЭК для выставления оценок по итогам ГИА.
Оригинал протокола проведения демонстрационного экзамена передается на хранение в Колледж
в составе архивных документов.
Заседания экзаменационных комиссий оформляются протоколами. По итогам работы Государственной экзаменационной комиссии, председатели составляют отчеты, в которых анализируют
организацию работы ГЭК, качество подготовки выпускников и дают свои рекомендации по повышению качества подготовки специалистов.
Анализ отчетов ГЭК по аттестуемым специальностям показывает, что тематика дипломных
проектов актуальна, ежегодно обновляется и имеет практическую направленность.
Итоги работы ГЭК обсуждаются на заседаниях предметных (цикловых) комиссий, педсоветах,
принимаются меры по ликвидации отмеченных недостатков.
В таблице 6.1 представлены результаты государственной итоговой аттестации за 2025 год.
В 2025 году выдано дипломов с отличием – 44 ,что составило – 22 % от общего числа выпускников колледжа за данный период и 32 обучающийся получил дипломы с оценками хорошо и
91
отлично, что составило- 16 % от общего числа выпускников колледжа
Таблица 6.1-Результаты государственной итоговой аттестации за 2025 год.
Защита выпускных квалификационных работ,дипломных проектов
Специальность
2025
Количество
выпускников
60
«Хор»
и «отл»
52
45
37
очная
35
25
очная
21
13
161
127
(79%)
-
«Хор»
и «отл»
35
«Неуд»
35
(100%)
-
Форма
обучения
очная, заочная
очная
44.02.02 Преподавание в начальных классах
44.02.01 Дошкольное образование
23.02.07Техническое обслуживание и ремонт
двигателей, систем и агрегатов автомобилей
38.02.02. Страховое дело (по отраслям)
Итого:
«Неуд»
Демонстрационный экзамен
Специальность
23.02.07Техническое обслуживание и ремонт
двигателей, систем и агрегатов автомобилей
Итого:
Форма
обучения
очная
2025
Количество
выпускников
35
35
Демонстрационный экзамен:
Профессия
23.01.17 Мастер по ремонту и
обслуживанию автомобилей
Итого:
Форма
обучения
очная
2025
Количество
выпускников
34
«Хор»
и «отл»
28
«Неуд»
34
28 (82%)
-
-
Результаты защиты выпускных квалификационных работ, свидетельствуют о достаточности
уровня подготовки выпускников и их соответствии квалифицированным требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, что необходимо им для будущей профессиональной деятельности.
6.2. Участие студентов в олимпиадах, конкурсах профмастерства
Высокий уровень качества подготовки специалистов по реализуемым профессиональным программам подтверждается результатами участия студентов колледжа в общероссийских, региональных профессиональных конкурсах, олимпиадах и конференциях(таблица 6.2 ).
Таблица 6.2 – Участие обучающихся в профессиональных конкурсах, олимпиадах
92
II полугодие 2024 – 2025 учебный год
Код специальности
(профессии)
44.02.02
Название
конкурса
(олимпиады)
Занятое
место, участие
Уровень
мероприятия
Место
проведения
дата
Фамилия, имя
студента
Преподаватель
Первый всероссийский научный диктант «Наука во имя
Победы»
участие
Всероссийская
Наука во имя
Победы
08.02.2025
Абаскалова В
Попкова Е Суслонова А. Трегубова Е. Казакова
А.
Наумкина П.
Белоногова
Н,В.
Моисеев М.
Белоногова
Н,В.
Панкеева К.
Белоногова
Н.В.
Областная научно практическая конференция «От студенческого проекта – к проф
карьере»
Областной заочный конкурс
творческих работ «Помним о
прошлом. Любим отечество!»
Областной конкурс фотографий
участие
Областной
ГАПОУ СО
«ГК»
Март 2025
3 место
Областной
1 место
областной
Команда
44.02.02
Всероссийский образовательный проект «Познаю Россию»
Диплом
победителя
Всероссийский
ГАПОУ СО
«МПК»
2025
ГАПОУ СО
«СООКПКЛИ 64»
ФГБОУ ДОК
«ЦВРД
«Прогресс»
44.02.02
Заочная научно – практическая конференция «От студенческого проекта к профессиональной карьере»
Областной заочный конкурс
творческих работ «Помним о
прошлом. Любим Отечество!»
Международная интернет –
олимпиада по географии
Всероссийский образовательный проект «Познаю Россию»
участие
Областная
ГАПОУ СО
«ГК»
18.03.2025
Областной
ГАПОУ СО
«МПК»
28.03.2025
Моисеев М.
Белоногова
Н.В.
Международная
Всероссийский
МЦОиП
30.04.2025
ЦВРД «Прогресс»
Юнев Я.
Белоногова
Н.В
Белоногова
Н.В
3 место
Всероссийская
1 место
Международная
Профобразование
28.02.2025
МЦОиП
21.05.2025
победа
Всероссийский
44.02.02
44.02.02
21.02.02
44.02.02
23.02.07
21.02.02
38.02.02
38.02.02
Всероссийская олимпиада по
истории «Россия в начале ХХ
века»
Международная интернетолимпиада по географии для
10 класса «География мировых природных ресурсов»
Всероссийский конкурс студентов ОПО «Основы финансовой грамотности»
Международная студенческая
научно – практическая конференция «Виват, наука!»
3 место
1 место
Победитель
команда
1 место
2 место
Международная
93
ЦИТиМО
«Развитие»
27.02.2025
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
Команда ПНК
Моисеев М,
Трегубова Е,
Наумкина П, Попкова Е, Абаскалова В, Суслонова
К, Панксеева К,
Казакова А.
Наумкина П.
Моисеев М.
Трегубова Е.
Наумкина П
Попкова Е
Абаскалова В.
Суслонова К
Попкова Е
Казакова А
Авылкаиров А.
Юнев Я.
Белоногова
Н,В.
Белоногова
Н.В.
Белоглазова
С.А.
Белоногова
Н.В
Черняева А.
Яковлева Я.
Гайворонская
Н.Н.
Носкова К.
Сорокина В.
Гайворонская
Н.Н.
Международная интернет
олимпиада «ФГОС дошкольного образования»
Всероссийская интернет –
олимпиада по информатике
для студентов
Международная олимпиада
по информатике «Современные виды информации»
1 место
Международная
МЦОПиП
1 место
Всероссийская
1 место
Международная
44.02.02
Всероссийская олимпиада
1 место
Всероссийская
44.02.01
Всероссийский конкурс исследовательских проектов
«Без срока давности»
1 Межрегиональная онлайнолимпиада по математике для
студентов
Всероссийская олимпиада по
Русскому языку
Региональная студенческая
научно – практическая конференция среди обучающихся ПОУ СО на тему
«Актуальные вопросы в геологии и нефтедобыче»
Всероссийская олимпиада по
геологии
1 степени
Всероссийский
участие
Межрегиональный
2 степени
Всероссийская
Региональная
44.02.01
23.02.07
44.02.02
21.02.02
21.02.02
участие
Лауреат
2 место
Всероссийская
Оралина Е.
Демченко
Н.А.
Солнечный
свет
18.04.2025
МОПП
«ФГОС онлайн»
06.02.2025
Подари знание
29.01.2025
ГБУСОДО
28.05.2025
Феофанова А.
Денисова
А.С.
Рудаков А.
Доронина
Е.О.
Попова К.И.
Доронина
Е.О.
Башенбаева В.А.
Захарова
Т.Ю.
ФГБОУИ ВО
«МГГЭУ»
20.01.2025
Study life
06.05.2025
СГУ
10.04.2025
Кузнецова М
Зайцева Н.В
Сибирко О.
Науменко Д.
Ильин Н.
Бурмистрова Д.
Русяйкин Н.
Ткачев О.
Егорова А.О.
Профобразование
01.06.2025
Шубенцев А
Хаметов К
Исаев Т
Русяйкин Н.
Иванов Е.
Белоножкин А
Таупов Р.
Емельянов К.2 д
Комисаров М
Заранко К.
Китаев Р
Губин В.
Куликов В
Акташев К
Миронов А
Милкова В.
Ежова Е.Ю.
3 место
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
Международный творческий
конкурс «занимательная математика»
Международная интернет –
олимпиада по математике для
студентов
Всероссийская конференция
«Передовой педагогический
опыт»
Областная научно – практическая конференция «Химия
и моя специальность»
Областной творческий конкурс презентаций и видеороликов среди обучающихся
ПОУ СО «День Российской
науки»
Международная студенческая
научно – практическая конференция «Виват, наука!»
2 место
3 место
1 место
05.06.2025
Ежова Е.Ю.
Международный
«Рыжий кот»
26.03.2025
1 место
Международная
Бисикенова А
Черноус Д.
Зайцева Н.В.
участие
Всероссйская
Солнечный
свет
14.05.2025
22.05.2025
Кузнецова М.
Зайцева Н.В.
участие
Областная
Зубарева У.
Магдеева А
Зуева Е.Е.
1 место
Областной
Грюнер Д.
Иванова Н.И.
3 место
Международная
ГАПОУ СО
«СОХТТ»
28.03.2025
ГАПОУ СО
«БПТТ им.
Н.В. Грибанова»
11.02.2025
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
Терентьева В
Иванова Н.И.
94
Зайцева Н.В.
44.02.02
23.02.07
23.02.07
23.02.07
23.02.07
23.02.07
35.02.16
35.02.16
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
21.02.02
Областной заочный конкурс
творческих работ «Помним о
прошлом. Любим Отечество!»
Всероссийская конференция
«Наука настоящего и будущего»
Всероссийская олимпиада по
профессии «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей»
Международная студенческая
научно – практическая конференция «Виват, наука!»
Областная олимпиада проф
мастерства среди студентов
ПОО СО по компетенции
«Слесарное дело»
Областной конкурс профессионального мастерства
«АVТОПРОФИ»
Всероссийская олимпиада
«Эксплуатация и ремонт
сельскохозяйственной техники»
Межрегиональный конкурс
проф мастерства «Лучший
механизатор»
Областной конкурс проектов,
научно – исследовательских,
изобретательских и творческих работ обучающихся
«Наука. Инициатива. Творческий поиск»
Всероссийский конкурс для
студентов «Научно-исследовательский проект»
Международная студенческая
научно – практическая конференция «Виват, наука!»
Заочная научно – практическая конференция «От студенческого проекта к профессиональной карьере»
Областной дистанционный
конкурс «История необычных изобретений»
Всероссийская интернет
олимпиада Математика для
студентов
Всероссийская заочная олимпиада по математике
Всероссийская олимпиада по
математике
Международная олимпиада
по математике
1 место
участие
Областной
участие
Всероссийский
3 место
2 место
Всероссийская
2 место
Международная
Участие
ОЧНО
Областное
3 степень
победитель
в номинац
ОЧНО
Участие
ОЧНО
Областной
Всероссийская
Участие
ОЧНО
Межрегиональный
участие
Областной
1 место
Всероссийский
3 место
участие
Международная
участие
Областная
1 место
областной
1 место
Всероссийская
участие
Всероссийская
Всероссийская
1 степени
2 степени
1 место
Международная
95
ГАПОУ СО
«МПК»
28.03.2025
Рябых У.
Мокроусова Я
СМИ «МаШушунов А.
гистр»
02.01.2025
Профконкурс Чебаков А.А.
17.01.2025
Кондуров С.А.
Шушунов А.А.
Иванова Н.И.
Какулин А.Н.
Какулин А.Н.
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
ГАПОУ СО
«ЭМТК
Шушунов А.
Малыгин Р.
Полищук Н.
Полищук Н
Какулин А.Н.
ГАПОУ СО
«СТ им.К.А.
Тимирязева»
22.05.2025
ГАПОУ СО
«СТ им К.А.
Тимирязева»
03.02.2025
ГАПОУ СО
«БТМСХ»
24.04.2025
ГБПОУ СО
«ДАЛ»
07.04.2025
Малюгин В
Полищук Н
Какулин А.Н
Жуков С.
Казарин С.Н.
Тимофеев Г.
Казарин С.Н.
Одинцова М.
Кочнева А.Н.
АНО
«НОЦПП»
24.01.2025
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
ГАПОУ СО
«ГК»
18.03.2025
Дик. А.Д.
Кочнева А.Н.
Дик А.
Зубарева У.
Кочнева А.Н.
Зубарева У.
Кочнева А.Н.
ГАПОУ СО
«ЭМТК»
март 2025
Дом знания
03.03.2025
04.05.2025
РТЖТ
18.03.2025
Study life
04/05/2025
Фролов В.
Кочнева А.Н.
Магдеева А
Кочнева А.Н
МОПП
«ФГОС онлайн»
25.04.2025
27.01.2025
Александрова С.
Игнатьева А
Одинцова М.
Дягло А
Алиева Л
Зубарева У
Магдеева А
Дягло А.
Зачесова В. 2 дип
Какулин А.Н.
Кочнева А.Н.
Кочнева А.Н.
Кочнева А.Н.
21.02.02
23.02.07
23.02.07
Всероссийская олимпиада с
возможностью международного участия по математике
Технобатл – дистанционная
викторина на английском
языке
Областной конкурс профессионального мастерства
«АVТОПРОФИ»
1 место
2 степени
Участие
ОЧНО
Всероссийская
областной
3 степень
победитель
в номинац
ОЧНО
1 место
Областной
ГАПОУ СО
«СТ им.К.А.
Тимирязева»
22.05.2025
ГАПОУ СО
«БПТТ им.
Н.В. Грибанова»
30.01.2025
ГАПОУ СО
«ГК»
18.03.2025
Александрова С.
Зубарева У
Алиева Л
Ашитко М.
Китаев Р.
Русских А Мирошник Е.
Малюгин В
Полищук Н
Кочнева А.Н.
Крамаренко
И.П.
Лавриненко
А.В
44.02.02
Областная олимпиада «В
нашем Отечестве есть имена»
44.02.02
Заочная научно – практическая конференция «От студенческого проекта к профессиональной карьере»
Международный исторический диктант на тему событий Великой Отечественной
войны 1941-1945
участие
Областная
участие
Международный
Всероссийский конкурс исследовательских проектов
«Без срока давности»
Международный конкурс для
детей и молодежи «Страна
талантов»
Всероссийская конференция
студентов и школьников
имени МВ Ломоносова
Международный конкурс для
детей и молодежи «Творческий полет»
Всероссийский конкурс студентов организаций профессионального образования
«Основы финансовой грамотности»
Международная олимпиада
1 степени
Всероссийская
2 место
Международный
участие
Всероссийская
1 место
Международный
ФГОС.РУ
20.03.2025
Сысоева А
победитель
Всероссийская
ЦИТиМО
«Развитие»
05.03.2025
Митрофанова Е.
Лисина Л.М.
1 место
Международная
Батаргалиева С
Лисина Л.М.
Всероссийская итоговая
олимпиада по Обществознанию
Всероссийская олимпиада
дисциплина Обществознание
1 степень
2 степень
Всероссийская
МОПП
«ФГОС онлайн»
08.06.2025
Буковкиин
март 2025
Туксанова И2дип
Ефремова В.
Лисина Л.М.
1 степени
Всероссийская
Ефремова В.
Лисина Л.М.
Соревнования по волейболу в
зачет Спартакиады образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования муниципального образования г.
Энгельса
1 место
ОЧНО
Муниципальное
Ориентир
развития
04.03.2025
2025
Москаленко
В.И.
Спартакиада образовательных организаций СПО г. Энгельс 2024-2025
2 место
ОЧНО
Муниципальное
Кузьмина А
Понкратова О.
Жанаева А. Драчева А.
Оларь Х.
Алхутова Е.
Калюх В.
Цыцылина А.
Команда девушек
44.02.02
21.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.01
44.02.02
44.02.01
44.02.01
44.02.01
44.02.02
44.02.01
44.02.02
Областная
Ориентир
развития
май 2025
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
05.03.2025
96
Плотник Ю.
Лукьянова
Е.И.
Еремина К.
Лукьянова
Е.И
Одинцова М
Циер А
Серценко А
Абишева Д
Игнатьева А.
Кожевников В.
Лукьянова
Е.И
ГБУ СОДО
«ОЦЭКИТ»
28.05.2025
ВПО доверие Ишмухамедова А
05.05.2025
Лукьянова
Е.И.
ВПО доверие Циер М.
Лукьянова
А.В
2025
Лукьянова
А.В
Лукьянова
А.В.
Москаленко
В.И.
Эстафета 400*300*200*100 м
в зачет Спартакиады образовательных организаций СПО
муниципального образования
Эстафета 4*400 метров в зачет Спартакиады образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования муниципального образования город Энгельс 2024 – 2025
Всероссийская олимпиада
«Эксплуатация и ремонт
сельскохозяйственной техники»
Областной творческий конкурс презентаций и видеороликов среди обучающихся
ПОУ СО «День Российской
науки»
Областной фотоконкурс «Мосты Саратовской области»
2 место
ОЧНО
Муниципальное
2025
Цмер А
Зубченко Е.
Москаленко
В.И.
3 место
ОЧНО
Муниципальное
2025
Зубченко Е.
Кудряшова М
Нестеренко А.
Магеррамова М
Москаленко
В.И.
1 место
ОЧНО
Всероссийская
Басенбаев К
Надыршина
Р.Р.
участие
Областной
Моисеев М
Надыршина
Р.Р.
2 место
Областной
Балакин А
Надыршина
Р.Р.
Международная студенческая научно – практическая
конференция «Виват, наука!»
Всероссийская олимпиада:
Экология насекомых
Международная интернет
олимпиада по экологии
3 место
Международная
Жуков С.
Надыршина
Р.Р.
2 место
3 место
1 место
Всероссийская
Международная
участие
Областной
Черняева А.
Яковлева Я
Романова А
Дмитриев В.
Трегуб Н.
Моисеев М
Надыршина
Р.Р.
Надыршина
Р.Р.
Областной творческий конкурс презентаций и видеороликов среди обучающихся
ПОУ СО «День Российской
науки»
Областной фотоконкурс «Мосты Саратовской области»
Нугаева Л.Р.
2 место
Областной
Балакин А
Нугаева Л.Р.
21.02.02
Международная олимпиада
по английскому языку
1 место
Менждународная
Белоножкин А
Нугаева Л.Р.
35.02.16
Международная студенческая
научно – практическая конференция «Виват, наука!»
Технобатл – дистанционная
викторина на английском
языке
Всероссийский конкурс «Физическая культура»
3 место
участие
Международная
ГАПОУ СО
«СТ им К.А.
Тимирязева»
03.02.2025
ГАПОУ СО
«БПТТ им.
Н.В. Грибанова»
11.02.2025
ГАПОУ СО
«СКСМиГС»
12.03.2025
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
Знаю все
16.01.2025
Время развития январь
2025
ГАПОУ СО
«БПТТ им.
Н.В. Грибанова»
11.02.2025
ГАПОУ СО
«СКСМиГС»
12.03.2025
Профобразование
17.06.2025
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
05.03.2025
МОПП
«ФГОС онлайн»
21.05.2025
Солнечный
свет
04.04.2025
Study life
18.04.2025
ГАПОУ СО
«БПТТ им.
Н.В. Грибанова»
11.02.2025
Жуков С.
Нугаева Л.Р.
Акташев К.
Иванов Е.
Нугаева Л.Р.
44.02.02
44.02.02
44.02.01
35.02.16
44.02.02
23.02.07
35.02.16
38.02.02
38.02.02
44.02.02
23.02.07
21.02.02
Региональная интернетолимпиада
44.02.01
21.02.02
Всероссийская олимпиада по
физической культуре
Областной творческий конкурс презентаций и видеороликов среди обучающихся
ПОУ СО «День Российской
науки»
1 место
ОЧНО
областной
1 место
Всероссийский
1 мето
Региональная
2 степени
Всероссийская
Областной
участие
97
МасленкинаМ
Осьминина
Е.Ю.
Талалова К
Осьминина
ЕЮ
Денякина А.
Осьминина
Е.Ю.
Пампухина
Т.А.
Акташев К.
35.02.16
21.02.02
23.02.07
21.02.02
21.02.02
21.02.02
44.02.01
44.02.01
23.02.07
21.02.02
23.02.07
35.02.16
21.02.02
23.01.17
44.02.01
44.02.02
44.02.01
21.02.02
44.02.02
Областной турнир по гиревому спорту памяти ветерана
Энгельсского споргта Садовского ИИ
1 место
2 место
3 место
Участие
ОЧНО
участие
Областной
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
19.02.2025
Областной
ГАПОУ СО
«ЭМТК»
21.02.2025
1 место
Международная
1 место
Международный
3 место
участие
Международная
участие
Региональное
2 место
Муниципальное
Солнечный
свет
07.05.2025
Время развития
17.04.2025
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
ГАПОУ СО
«ЭП»
18.04.2025
2025
Соревнования по волейболу в
зачет Спартакиады образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования муниципального образования г.
Энгельса
Соревнования по волейболу в
зачет Спартакиады образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования муниципального образования г.
Энгельса
3 место
ОЧНО
Муниципальное
2025
1 место
ОЧНО
Муниципальное
2025
Эстафета 400*300*200*100 м
в зачет Спартакиады образовательных организаций СПО
муниципального образования
Региональная научно – практическая конференция «Традиционная и «Зеленая» энергетика - за и против. «Профиссионалитет в энергетической отрасли»
Всероссийская олимпиада по
физике
2 место
Муниципальное
2025
2 место
Региональная
2 место
Всероссийская
Областной дистанционный
конкурс проектов «Олимпийское движение глазами студентов»
Международная интернет –
олимпиада по физкультуре
«Физкульт – Ура!»
Международный конкурс
Спортивный праздник Мужское дело
Международная студенческая научно – практическая
конференция «Виват, наука!»
Региональный конкурс творческих работ «Застывшие в
граните»
Эстафета 400*300*200*100 м
в зачет Спартакиады образовательных организаций СПО
муниципального образования
3 место
98
Басенбаев К
Тимофеев Г.
Китаев Р
Кузьмин А.
Сильных А
Акташев К.
Пампухина
Т.Ю.
Куликов В.
Пампухина
Т.А.
Акташев К.
Пампухина
Т.А.
Размоскина А.
Русяйкин Н.
Пампухина
Т.А.
Размоскина А.
Пампухина
Т.А.
Каптюшин И
Лимаренко О
Кириллов С
Киреев Д.
Миронов А.
Каптюшин И. Мухамбетов М.
Зарьков В.
Проскурин Р.
Куликов В.
Басов Д.
Биктимеров Т.
Кузьмина А
Понкратова О.
Жанаева А. Драчева А.
Оларь Х.
Алхутова Е.
Калюх В.
Цыцылина А.
Маггеррамова М.
Филиппова И
Ефремова В.
Пампухина
Т.А
ГАПОУ СО
«ЭПЭК»
20.02.2025
Белоножкин А
Романенко
В.Л.
Профобразование
16.06.2025
Наумкина П. Прокопец П
Абаскалова В
Осмонова Г
Ибатова Ф
Панксеева К
Попкова Е
Рядно Д
Казакова А
Максакова У
Суслова А
Махова А
Воробьева А
Романенко
В.Л.
Пампухина
Т.А.
Пампухина
Т.А.
Осьминина
Е.Ю.
Осьминина
Е.Ю
44.02.01
44.02.01
44.02.01
44.02.02
44.02.02
44.02.02.
23.02.07
23.02.07
23.02.07
23.02.07
23.02.07
23.02.07
23.02.07
23.02.07
35.02.16
23.02.07
21.02.02
23.02.07
35.02.16
21.02.02
23.01.17
Международная
Всероссийская
ФГОС.РУС
Июнь 2025
Дом знаний
15.03.2025
Зачесова В 3 дипл Сидорова Е.В
Оралина Е
Пташкина А
Смолина
О.А.
1 место
Региональная
Калинкина У. 2
дипл
Всероссийская онлайн олимпиада по физике
Международная олимпиада
по физике
1 степени
Всероссийская
Международная
Всероссийская олимпиада по
физике
Всероссийская олимпиада по
обществознанию
Технобатл – дистанционная
викторина на английском
языке
Международный конкурс по
английскому языку
2 степени
МОПП
«ФГОС онлайн»
Источник
18.06.2025
Солнечный
свет
20.06.2025
Study life
20.06.2025
Study life
27.02.2025
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
05.03.2025
Эрудит онлайн май
2025
Всероссийская конференция:
«Ступени профессионального
и личностного роста»
Всероссийская онлайн олимпиада Техническое обслуживание автотранспорта
Международный конкурс
Исследовательские и научные работы и проекты
Всероссийская конференция:
Ступени профессионального
и личностного роста
Всероссийская олимпиада
Устройство и ремонт автомобилей
Областной дистанционный
творческий конкурс Ах, подружка в белом платье называется зима
Международная студенческая
научно – практическая конференция «Виват, наука!»
Областной турнир по гиревому спорту памяти ветерана
Энгельсского споргта Садовского ИИ
участие
Всероссийская
1 место
Всероссийская
1 место
Международный
участие
Всероссийская
Солнечный
свет
15.02.2025
СМИ «Магистр»
1 степени
Всероссийская
СтудОлимп
21.01.2025
участие
Областной
ГАПОУ СО
«КТА»
31.01.2025
Громова Е.А.
Ткачева Т.Ю.
2 место
Международная
Областной
Соревнования по волейболу в
зачет Спартакиады образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования муниципального образования г.
Энгельса
Спартакиада образовательных организаций СПО г. Энгельс 2024-2025
3 место
ОЧНО
Муниципальное
2025
3 место
Муниципальное
2025
Шушунов А.
Малыгин Р.
Полищук Н.
Шпехт М.
Наливайко И.
Умаев К.
Благоразумов Д
Шаповал В.
Каптюшин И. Мухамбетов М.
Зарьков В.
Проскурин Р.
Куликов В.
Басов Д.
Биктимеров Т.
Команда юношей
Ткачева Т.Ю.
1 место
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
ГАПОУ СО
«ЭКПТ»
19.02.2025
Международная олимпиада
по английскому языку
Всероссийская интернет
олимпиада «Мастер и Маргарита»
Региональная олимпиада по
литературе
3 место
1 место
1 место
2 степени
1 место
ОЧНО
1 место
2 место
Всероссийская
Всероссийская
областной
Международный
Участие
ОЧНО
99
СМИ «Магистр»
03.01.2025
Умники онлайн
Смолина
О.А.
Умбетова А 3 номин
Караулова К 2 дип
Ситникова
В.В.
Ситникова
В.В
Караулова К
Ситникова
В.В
Сметанина
аВ
Тихонова
И.А.
Шибаев М
Чуканов Е
Кутманов А.
Емельянов Н
Мурзагалеева Е.
Амерханова А
Гуляева К
Пируева А 2 дип
Черепахин И.Н.
Тихонова
И.А.
Ткачева Т.Ю.
Тришкин О
Громова Е.
Ткачева Т.Ю
Черепахин И
Филиппов С.
Ткачева Т.Ю.
Черепахин И.
Ткаяева Т.Ю
Громова Е
Ткачева Т.Ю.
Тимофеев
Ю.А.
Тимофеев
Ю.А.
Тимофеев
Ю.А.
23.02.07
21.02.02
23.02.07
35.02.16
21.02.02
23.02.07
44.02.02
44.02.01
44.02.02
44.02.02
44.02.01
Эстафета 400*300*200*100 м
в зачет Спартакиады образовательных организаций СПО
муниципального образования
2 место
Муниципальное
2025
Эстафета 4*400 метров в зачет Спартакиады образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования муниципального образования город Энгельс 2024 - 2025
Областной дистанционный
творческий конкурс Ах, подружка в белом платье называется зима
Международная интернет олимпиада по информатике
2 место
ОЧНО
Муниципальное
2025
участие
Областной
ГАПОУ СО
«КТА»
31.01.2025
Котров Д.А.
2 место
1 место
Международная
МЦОиП
27.01.2025
Токарева
О.В.
Международная интернетолимпиада
1 место
2 место
Международный
Ливадная В.
Лернер Л.
Калиева А.
Дугина А 2 дип
Драчева А.
Климанова Д.
Всероссийская олимпиада по
информатике
1 место
Всероссийская
Вьюнова Е.
Преймак Д.
Умбеткалиева А
Магеррамова М.
Ливадная В.
Золотухина В.
Уварова Е
Дугина А
Якубалиева
Климанова Д
Лукина Е.
Токарева
О.В.
44.02.02
2 место
3 место
1 место
Всероссийская олимпиада по
информатике
1 место
Международная олимпиада
по информатике
1 место
Международная
44.02.01
Всероссийская олимпиада по
информатике
1 место
Всероссийская
44.02.01
Всероссийская олимпиада по
информатике
Международная олимпиада
по информатике
Областной дистанционный
творческий конкурс Ах, подружка в белом платье называется зима
Всероссийская олимпиада по
инженерной графике
участие
Всероссийская
Международная
Областной
44.02.01
44.02.01
Всероссийская
44.02.02
23.02.07
21.02.02
21.02.02
Всероссийская олимпиада по
дисциплине «Инженерная
графика»
2-3 место
участие
2 место
3 место
Лауреат
3 место
30.01.2025
Солнечный
свет
29.01.2025
Подари знание
22.01.2025
27.02.2025
23.02.2025
16.02.2025
06.02.2025
Дом знаний
23.01.2025
19.02.2025
МОП портал
«ФГОС»
22.01.2025
15.02.2025
19.02.2025
16.02.2025
МОП портал
«ФГОС»
19.02.2025
ВОиК Отличник
ФГОС.РУС
05.06.2025
ГАПОУ СО
«КТА»
31.01.2025
Всероссийская
ПРОФКОНКУРС
09.02.2025
Всероссийская
Время знаний январь
2025
100
Каптюшин И
Лимаренко О
Кириллов С
Киреев Д.
Миронов А.
Картюшин И.
Басенбаев К
Корогодов А.
Миронов А.
Лернер Л
Калиева А
Шульга А
Салеева С.
Масленкина М.
Уварова Е 2дип
Толстова Н
Якубалиева Д
Салиева С.
Горашко Е.
Морозова К. 3 дип
Тимофеев
Ю.А.
Тимофеев
Ю.А.
Токарева О.В
Токарева
О.В.
Токарева
О.В.
Токарева
О.В.
Токарева
О.В.
Токарева
О.В.
Лимаренко О.А.
Токарева
В.П.
Мартынов А.
Назимова А.
Хаметов К.
Хаметов К
Михайлов С.
Трушина
А.И.
Трушина
А.И.
21.02.02
Международная студенческая
научно – практическая конференция «Виват, наука!»
2 место
Международная
Название
конкурса
(олимпиады)
Всероссийская олимпиада по географии
Занятое
место,
участие
1 место
44/02/02
3
Online Test Pad: Тест 2 Металлургический комплекс. Черная металлургия
Всероссийская интернет- олимпиада
география для студентов
Международная интернет- олимпиада география для студентов
Всероссийский конкурс социальноэкономическая география
Международный конкурс Транспортная система России
Х1 олимпиада по общеобразовательным дисциплинам для студентов
ПОУ
Областной дистанционный конкурс
«Костюмы народов России»
участие
Межрегиональный круглый стол
«Опыт педагогических работников
волонтерский и наставнической деятельности в ОУС ПО»
Международная заочно практическая конференция «Шаг в будущее2025»
3 место
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.01
44.02.01
44.02.01
23.01.17
44.02.01
44.02.01
44.02.01
44.02.02
44.02.02
44.02.01
44.02.01
44.02.02
44.02.02
Дементьев А.
Шубинце А.
Трушина
А.И.
I полугодие 2025 – 2026 учебный год
Код специальности
44.02.01
44.02.02
ГАПОУ СО
«ЭП»
28.02.2025
Место
проведения
дата
РИОО им. К.
Ушинского
18.10.2025
Online Test Pad
26.11.2025
Фамилия, имя
студента
Преподаватель
Богатырева А.
Белоногова Н.В.
Кошевая П.
Белоногова Н.В.
Солнечный свет
21.12.2025
Солнечный свет
21.12.2025
Завуч
22.12.2025
Завуч
22.12.2025
Onlinetestpad.co
m
18.12.2025
ГБПОУ СО
«КПЛ»
20.11.2025
ГАПОУ СО «СТ
им. К,А, Тимирязева»
Иванкина А.
Белоногова НВ
Романова В.
Кудина А
Кудина А.
Белоногова НВ
Романова В.
Белоногова А.
Лапик Д.
Антонов Н.
Белоногова НВ
Горошко Е
Бычкова А.
участие
ГБОУВО РТЖТ
01.12.2025
Всероссийская олимпиада по Русскому языку для студентов
Областной конкурс презентаций и
видеороликов «Моя профессия
лучше всех!»
Всероссийский конкурс «Профи в
объективе»
1 место
Межмуниципальный конкурс Экологической направленности «Путешествие по сокровищам Саратовской
природы»
Всероссийская олимпиада по информатике
Всероссийская олимпиада по литературе
Всероссийская олимпиада по русскому языку для студентов
Всероссийская олимпиада с возможностью международного участия
Областной конкурс «Хлеб войны»
1 место
Время знаний
декабрь 2025
ГАПОУ СО
«БПТ»
30.09.2025
ГАПОУ СО
«СОПК»
07.10.2025
Д/сад
Джафарова Э.
Дейслинг В
Абазина Н.
Антонова А.
Хамзин Ф.
Международная заочно практическая конференция «Шаг в будущее2025»
участие
1 место
1 место
1 место
1 место
участие
3 степени
участие
1 место
1 место
1 степени
1 место
участие
участие
Подари знание
22.12.2025
STUDY LIFE
21.12.2025
Время знаний
ноябрь 2025
Ориентир развития 31.10.2025
ГАПОУ СО
«НАТ»
16.10.2025
ГБОУВО РТЖТ
01.12.2025
101
Белоногова А.
Вавоева А.А.
Гайворонская НН
Гайворонская Н.Н.
Мельницкая М.
Кайбалиева М
Данилова Н.П.
Суздальцева С.
Костыря Т.
Данилова Н.П.
Николаева Н. Безбородова Д
Данилова Н.П.
Сыроваткина С.
Денисова А.С.
Евлампиева Д
Егорова А.О.
Никонорова С.
Егорова А.О.
Елисеева А. Егорова А.О.
Министерская Ю.
Зайцева Н.В.
Бисикенова А
Министерская Ю
Зайцева Н.В.
44.02.02
Всероссийская олимпиада с возможностью международного участия
2 степени
44.02.02
Международная интернет – олимпиада
Областной дистанционный конкурс
«Костюмы народов России»
2 степени
Международный конкурс для детей
и молодежи Творчество и интеллект
Международный конкурс для детей
и молодежи Творчество и интеллект
Международная интернет олимпиада по правилам дорожного движения
Областной конкурс презентаций и
видеороликов «Моя профессия
лучше всех!»
Всероссийская олимпиада по русскому языку для студентов
Межпредметная олимпиада по общеобразовательным дисциплинам
Областная межпредметная олимпиада по общеобразовательным дисциплинам
Международная олимпиада по математике для студентов
Всероссийская олимпиада Математика для студентов 1 курса
Всероссийская олимпиада по математике
Областной дистанционный конкурс
презентаций проектных и исследовательских работ «ин яз в ПД»
Традиционные виды спорта в странах изучаемого языка
Международный конкурс «Сценарии
праздников и мероприятий»
Международный конкурс «Работа с
одаренными детьми по ФГОС»
Всероссийская олимпиада по русскому языку
Областной конкурс соц проектов «Я
– лидер»
Международная заочно практическая конференция «Шаг в будущее2025»
Областной дистанционный конкурс
«Костюмы народов России»
1 место
Международный конкурс Народные промыслы России
Всероссийская конференция студентов и школьников им. М.В.Ломоносова
Всероссийский Нравственно патриотический конкурс для студентов
«Огонь победы»
«9 мая- Великая Победа»
Областной конкурс презентаций и
видеороликов «Моя профессия
лучше всех!»
Всероссийский конкурс «Профи в
1 место
44.02.01
44.02.02
44.02.02
23.02.07
21.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
21.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.01
44.02.01
2 степени
участие
1 место
3 степени
2 место
участие
участие
1 место
1 место
2 место
3 степени
участие
1 место
1 место
3 степени
участие
участие
участие
участие
1 место
1 место
участие
1 место
Ориентир развития
16.12.2025
Солнечный свет
30.11.2025
ГБПОУ СО
«КПЛ»
20.11.2025
Эталон
18.11.2025
Эталон
18.11.2025
Солнечный свет
04.12.2025
ГАПОУ СО
«БПТ»
30.09.2025
МОПП ФГОС
12.12.2025
Onlinetestpad.co
m
ГБПОУ СО
«АГПЛ»
19.11.2025
МОПП ФГОС
26.12.2025
Мир знаний
26.12.2025
STUDY LIFE
26.12.2025
ГБПОУ СО
«БПЛ»
05.12.2025
25.11.2025
Солнечный свет
19.11.2025
Солнечный свет
17.11.2025
Ориентир развития 24.12.2025
ГБПОУ СО «АГПЛ» 22.12.2025
ГБОУВО РТЖТ
01.12.2025
ГБПОУ СО
«КПЛ»
20.11.2025
Завуч
07.11.2025
ВПО Доверие
21.11.2025
АНО НОЦПП
26.12.2025
ГАПОУ СО
«БПТ»
30.09.2025
ГАПОУ СО
102
Курочкина М.
Зайцева НВ
Миронова Я.
Зайцева НВ
Башенбаева В
Кривченкова А.
Захарова Т.Ю.
Скляр В.
Иванова Н.И.
Миронова Я
Иванова Н.И.
Кондуров С.
Шушунов А.
Полищук Н.
Губин В.
Ряхин Д.
Какулин А.Н.
Квитчук П.К.
Зачетнова Е
Колбасина Т.В.
Евлампиева Д.
Гулец А
Евлампиева Д.
Гулец А
Кочнева А.Н.
Крылова А.
Кочнева А.Н.
Остроущенко М
Кочнева А.Н.
Крылова А.
Кочнева А.Н.
Лейс М.
Крамаренко И.П.
Сальникова Д.С.
Крамаренко И.П
Торопыгина З
Коротаева О.И.
Якубалиева Д
Коротаева О.И.
Торопыгина З
Коротаева О.И.
Романова В.
Лисина Л.М.
Еремина К
Лукьянова Е.И.
Одинцова М
Казаченко А.
Лукьянова А.В
Абашева К.
Лукьянова А.В.
Должикова М.В.
Лукьянова А.В.
Умбетова А.
Лукьянова Е.И.
Умбетова А
Мельницкая М.
Кайбалиева М
Ниянченко Е.Н.
Суздальцева С.
Ниянченко Е.Н.
Кочнева А.Н.
объективе»
«СОПК»
07.10.2025
Д/сад
Костыря Т.
Татьянникова А
Ниянченко Е.Н.
ГАПОУ СО
«СКПТиАС»
17.10.2025
ГАПОУ СО
СНИГУ им. Н.Г.
Чернышевского
28.11.2025
ГБПОУ СО
«БПЛ»
05.12.2025
Англиус
16.12.2025
Клавдиенко П
Салманова А.
Ефимович Э
Храмов Л.
Нугаеева Л.Р.
Миронова Я
Скляр В
Туралиева Н
Ким А.
Коптурова В
Аппельгас Д
Драчева А
Зотова С.
Якубалиева Д
Нугаева Л.Р.
Межмуниципальный конкурс Экологической направленности «Путешествие по сокровищам Саратовской
природы»
Областной интеллектуальный дистанционный квест «Территория
естественных наук»
Областная дистанционная олимпиада по дисциплине Иностранный
(английский) язык
1 место
Областной дистанционный конкурс
презентаций проектных и исследовательских работ « ин яз в ПД»
Международная викторина по английскому языку
3 степени
Региональное Страноведческое выступление в возрастной категории
10-11 класс и взрослые «Мост китайского языка»
Международная олимпиада по английскому языку
Всероссийская олимпиада по материаловедению
Всероссийская олимпиада по физической культуре
Межрегиональная олимпиада «Что я
знаю о спорте»
Всероссийская олимпиада для студентов по дисциплине: «Теория и
методика физического воспитания»
Межмуниципальный конкурс Экологической направленности «Путешествие по сокровищам Саратовской
природы»
Всероссийский конкурс студенческих авторских произведений «Жить
на позитиве»
Всероссийская олимпиада по информатике и ИКТ
Всероссийская олимпиада по информатике и ИКТ
участие
«Слово»
2025
1 место
Коптурова В.
Аппельгас Д
Шестаков М
Нугаева Л.Р.
Осийчук К
Осьминина Е.Ю.
Касиянчук Е.С
Осьминина Е.С.
3 степени
Англиус
15.12.2025
Профобразование 17.12.2025
STUDY LIFE
10.11.2025
МОПП ФГОС
07.11.2025
ФГОСурок
Разуваева М.
Осьминина Е.Ю.
1 место
Д/сад
Богатырева А.
Осьминина
3 место
ГАПОУ СО
«ВПК»
14.11.2025
Профобразование 25.11.2025
STUDY LIFE
30.11.2025
Размоскина А.
Пампухина Т.А.
Малкова В.
Романенко В.Л.
Романенко В.Л.
Международный конкурс по информатике и ИКТ
Региональная олимпиада по информатике
1 место
Министерская Ю
Чиркина А.
Черноус Д.
Шмачкова Е.
Пируева А
Феофанова А.
Мурзагалеева Е.
Пируева А Салимбаева З
Романенко В.Л.
1 место
44.02.01
Международная интернет олимпиада
Всероссийская олимпиада по физике
23.02.07
Всероссийская олимпиада по физике
1 степени
44.02.01
44.02.02
21.02.02
44.02.01
44.02.02
44.02.02
44.02.02
23.02.07
44.02.01
44.02.01
44.02.01
44.02.01
44.02.01
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
44.02.02
участие
участие
1 место
2 место
1 степени
1 место
2 место
1 место
1 место
1 степень
03.12.2025
Эрудит.онлайн
29.11.2025
МОПП «ФГОС»
01.12.2025
Солнечный свет
31.10.2025
Буковкин октябрь 2025
STUDY LIFE октябрь 2025
103
Нугаева Л.Р.
Нугаева Л.Р.
Нугаева Л.Р.
Недорезова Л.Н.
Романенко В.Л.
Джалмурзинова И Романенко В.Л
Леонтьева А.
Рафикова А. 2 гр Ситникова В.В.
Дудник Е.
2
гр
Антонов Н. 2
гр
Маширов А.
Ситникова В.В.
Злобин В
44.02.01
44.02.02
44.02.02
Х1 олимпиада по общеобразовательным дисциплинам для студентов
ПОУ
Международный олимпиада по английскому языку для студентов
44.02.01
Межрегиональная олимпиада по математике для 10 класса
44.02.01
Международная интернет олимпиада по математике
Областной конкурс презентаций и
видеороликов «Моя профессия
лучше всех!»
Международная интернет олимпиада по информатике для студентов
Областной интеллектуальный дистанционный квест «Территория
естественных наук»
Всероссийская олимпиада по информатике и ИКТ
44.02.02
44.02.02
44.02.01
3 степени
2 степени
участие
участие
1 место
2 место
1 место
1 место
3 степени
1 место
участие
1 степени
2 степени
2 степени
44.02.01
Международная олимпиада по информатике 10 кл
1 место
44.02.01
Международная олимпиада по информатике
Международная олимпиада по информатике
Всероссийская олимпиада по Русскому языку
1 место
44.02.01
23.01.17
44.02.02
44.02.01
23.01.17
44.02.01
1 место
1 степени
Участие
Onlinetestpad.co
m
18.12.2025
МОПП ФГОС
22.10.2025
МОПП ФГОС
октябрь 2025
Солнечный свет
03.10.2025
ГАПОУ СО
«БПТ»
30.09.2025
МЦОиП
09.10.2025
ГАПОУ СО
«СКПТиАС»
17.10.2025
STUDY LIFE октябрь 2025
13.11.2025
30.10.2025
МОПП ФГОС
октябрь 2025
Дом знания октябрь 2025
Время развития
октябрь 2025
STUDY LIFE
18.12.2025
25.12.2025
2 степени
Всероссийская олимпиада по Русскому языку для студентов
1 место
Участие
Время знаний
Декабрь 2025
104
Светкин В
Тугушев В.
Курносенков М.
Резяпов О.
Адаев Н. Дергунов И.
Ишков Г.
Апрышко Д.
Слободчиков Р.
Заполин А.
Дудник Е
Алимова Ф
Евлампиева Д
Крылова Д.
Антонов Н.
Зачесова В.
Морозова К.2 дип
Зачесова В
Текеева Г
Лапик Д.
Касиянчук Е.
Володькина В.
Уталиева А
Ильина И.
Текеева Г
Ситникова В.В.
Припутникова А
Токарева О.В.
Текеева Г
Токарева О.В.
Клавдиенко П
Салманова А.
Ефимович Э
Наумкина П
Шарабрина П.
Черчимцева Е
Дудник Е
Попова К
Занько А.
Григорьева Д.
Текеева Г
Володькина В
Лапик Д
Касиянчук Е 2 гр
Уталиева А
Калинкина У 3 гр
Никонорова С
Токарева О.В.
Никонорова С
Токарева О.В.
Крылова Д.
Яфарова Э
Поляков А.
Сучкова В
Панчурина А.
Рящикова Д
Айманова Д
Поляков А.
Гибазулин Р
Меджидов К
Белов Р
Митрофанов Н
Чепель М
Токарева В.П.
Сидорова Е.В.
Сорокина И
Сорокина И.
Токарева О.В.
Токарева О.В.
Токарева О.В.
Токарева В.П.
44.02.01
23.02.07
23.02.07
23.02.07
23.02.07
23.02.07
23.02.07
44.02.02
44.02.02
Всероссийская олимпиада с возможностью международного участия по
литературе
Всероссийская олимпиада с возможностью международного участия
«Инженерная графика»
Всероссийская олимпиада по инженерной графике
Всероссийский конкурс «Координаты и проекции» (по инженерной
графике)
Международная олимпиада по инженерной графике
Всероссийский конкурс Профессиональное мастерство Кузов – наше
все
Всероссийская олимпиада по Русскому языку
Областной дистанционный конкурс
чтецов среди студентов ПОУ СО посвященный 130-л со дня рождения С
Есенина
Заочный конкурс мультимедийных
презентаций «Мир профессий»
1 место
2 место
2 место
3 место
2 степени
1 степени
2 степени
2 степени
участие
1 место
участие
1 место
участие
Ориентир развития 23.12.2025
Панчурина А
Рящикова Д
Рящикова Д
Чепель М.
Токарева В.П.
Ориентир развития
03.12.2025
STUDY LIFE
16.12.2025
«Педразвитие»
16.12.2025
Подольский А
Черепахин И
Трушина А.И
Кишинец Б.
Черепахин И.
Кишинец Б.
Трушина А.И.
ФГОС.РУС
13.12.2025
МЦОиП
15.11.2025
Черепахин И
Трушина А.И.
Капустин К.
Ткачева Т.Ю.
Новое Древо
Декабрь 2025
ГБПОУ СО
«ПАЛ»
22.09.2025
Щербаков И.
Уткина А.О.
Карпова В
Хорошавина С
ГАПОУ СО
«СТОТ»
24.11.2025
Карпова В.
Хорошавина С
Трушина А.И.
6.3.Участие студентов в региональном чемпионате Профессионалы и сдаче демонстрационного экзамена
Ежегодно студенты колледжа принимают участие в региональном чемпионате профессионального мастерства «Профессионалы». В отчетном2025 году студенты приняли участие в чемпионате по компетенциям Дошкольное воспитание, Преподавание в младших классах, Вожатская деятельность, Воспитатель интерната семейного типа, Ремонт и обслуживание легковых автомобилей.
Компетенция «Преподавание в младших классах»
№
ФИО студента
Эксперт-наставник
Занятое место
1
Дзябенко Яна Вадимовна
Колбасина Татьяна Влади- 3 место
мировна
Компетенция «Дошкольное воспитание»
№
ФИО студента
Эксперт-наставник
Занятое место
1
Афонина Диана ДмитриДанилова Надежда Пав3 место
евна
ловна
Компетенция «Воспитатель интерната семейного типа»
№
ФИО студента
Эксперт-наставник
Занятое место
1
Черноус Дарья Алексеевна Сидорова Елена Владими3 место
ровна
Таблица 6.3. Результат сдачи демонстрационного экзамена в 2025 году
Демонстрационный экзамен ГИА по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию
автомобилей КОД 23.01.17-1-2025, по специальности23.02.07Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей КОД 23.02.07-1-2025 был проведен на своей
площадке ЦПДЭ ГАПОУ СО «Энгельсский колледж профессиональных технологий».
105
Таблица 6.4. Результат сдачи демонстрационного экзамена в 2025году
№
1
2
Наименование компетенции
Вид
аттестации
ГИА
23.01.17 Мастер по ремонту и обслу-
живанию автомобилей КОД 23.01.171-2025
23.02.07Техническое обслуживание и
ремонт двигателей, систем и агрегатов
автомобилей КОД 23.02.07-1-2025
Количество
студентов на ДЭ
34
ГИА
Средний балл
из 49,9
28,79
35
37,40
6.4.Качество знаний студентов по результатам самообследования
В период самообследования в колледже был проведен мониторинг качества обучения обучающихся, который проходил в период с 02 по 31 марта 2026 года и включал в себя:
1. Подготовку тестовых заданий;
2.Проведение тестирования студентов по циклам дисциплин учебного плана.
3. Обработку и анализ полученных результатов.
Мониторинг качества обучения в учебных группах, реализуемых в колледже образовательных
программ, проводился по каждой специальности и профессии по дисциплинам учебного плана в
объеме, предусмотренном рабочей учебной программойи показал следующие результаты (Приложение 2 ). При проведении мониторинга, в ходе тестирования было охвачено 90-100%. В результате чего были получены следующие результаты по всем специальностям и профессиям, реализуемым в колледже, которые представлены в таблице
Таблица 6.4 -Итоги мониторинга обучения обучающихся по специальностям и
профессиям в 2026 году по блокам дисциплин
-
-
95
100
95
100
94
100
4,4
80
100
93
100
-
-
91
100
84
100
87
100
4,2
-
-
100
100
-
-
95
100
96
100
97
100
4,5
-
-
100
100
-
-
92
100
88
100
92
100
4,3
68
98
73
79
-
-
76
94
90
97
81
96
3,9
Средний балл
Качество знаний, %
100
Успеваемость, %
Успеваемость, %
97
Успеваемость, %
Качество знаний, %
Итого
100
Успеваемость, %
Качество знаний, %
ПМ (МДК)
89
Успеваемость, %
Качество знаний, %
Качество знаний, %
Блоки дисциплин
ЕН
ОПД
ОГСЭ
Успеваемость, %
Наименование
специальности
Качество знаний, %
ОУП
По программам подготовки специалистов среднего звена
44.02.02 Преподавание в
начальных классахФП«Профессионалитет»
44.02.01 Дошкольное
образованиеФП«Профессионалитет»
44.02.02 Преподавание в
начальных классах
44.02.01 Дошкольное
образование
21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин
106
35.02.16 Эксплуатация и
ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
23.02.07 Техническое
обслуживание и ремонт
двигателей, систем и агрегатов автомобилей
23.02.07 Техническое
обслуживание и ремонт
автотранспортных
средств
ИТОГО:
58
97
75
100
-
-
47
98
49
97
57
98
3,7
-
-
79
100
81
100
54
100
79
100
73
100
3,7
72
98
82
99
-
-
71
98
91
100
79
98
3,8
73,4
98,9
87,3
97,2
81
100,0
77,6
98,7
84
99,2
82,5
99
4,06
По программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих
Блоки дисциплин
Успеваемость, %
Средний балл
Качество знаний, %
67
95
-
-
-
-
81
100
59
97
69
97
3,7
67
95
-
-
-
-
81
100
59
97
69
97
3,7
Успеваемость, %
Качество знаний, %
Успеваемость, %
Итого
Качество знаний, %
ПМ (МДК)
Успеваемость, %
Качество знаний, %
ОПД
Успеваемость, %
ЕН
Качество знаний, %
23.01.17 Мастер по
ремонту и обслуживанию автомобилей
ИТОГО:
ОГСЭ
Успеваемость, %
Наименование
профессии
Качество знаний, %
ОУП
6.5. Анализ востребованности выпускников на рынке труда
Одним из показателей качества реализации ФГОС СПО является востребованность и трудоустройство выпускников колледжа.
В целях выполнения задач, связанных с трудоустройством выпускников 2025г.в колледже был
принят к реализации следующий План действий:
Наименование
Цель
Ответственные
Сбор и анализ предварительной Выявить количество выпускников, Кл.руководители
информации по трудоустройству нуждающихся в адресной поддержке Руководитель ССТВ
выпускников
Адресная психолого-педагогиче- Выстраивание системного алгоритма Педагог-психолог коллеская помощь
индивидуального поведения, связан- джа
ного с поиском и подбором работы,
организацией самозанятости
Адресная юридическая помощь
Оказание консультационной и мето- Юрист консульт колледжа
дической помощи по правовым вопросам трудоустройства, открытия
собственного дела, оформления в качестве самозанятых
Адресная информационная под- Оказание помощи при обращении к Преподаватели ИТ колледержка
цифровым платформам сайтов по тру- джа
доустройству, базе вакансий ЦЗН г. Руководитель ССТВ
107
Создание собственного банка вакансий для выпускников
Предоставление дополнительных
образовательных услуг по профессиональной подготовке и переподготовке, дополнительному
профессиональному образованию (переподготовке), дополнительному профессиональному
образованию (курсы повышения
квалификации)
Энгельса и Энгельсского района
Информирование выпускников об
имеющихся вакансиях, временных
формах работы у сетевых партнёров
колледжа, потенциальных работодателей г. Энгельса и Энгельсского района путем размещения сведений на
официальном сайте колледжа
Повышение уровня конкурентноспособности выпускников на рынке
труда
Администратор сайта
Руководитель ССТВ
Руководитель доп. образования колледжа
Руководитель ССТВ
Таблица 6.5 - Сведения о трудоустройстве выпускников 2025г. по состоянию на 01.04.2026г.:
Фактически
трудоустроено
КолиОтпуск
Наименование специальности, профессии
по про- не по Продол- Призваны
чество
по
Не
по перечням профессий и специальностей,
жили обу- в ряды вофессии/ провыуходу
трудооруженутвержденных приказом Минобрнауки Росчение
специ- феспускниза ре- устроены
сии от 29 октября 2013 г.№ 1199
ально- сии/спе ВУЗ/СПО ных сил
ков
бенком
сти
циальности
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
23.02.07 Техническое обслуживание
и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
44.02.01 Дошкольное образование
44.02.02 Преподавание в начальных
классах
38.02.02 Страховое дело (по отраслям)
ИТОГО:
34
26
3
9
19
0
1
0
9
0
37
0
0
45
60
37
2
2
1
0
3
36
10
0
0
21
14
5
0
0
1
1
88
25
11
57
2
20
42
202
0
15
В своих отзывах работодатели отмечают уровень профессиональных знаний выпускников и
их умение работать с нормативно-справочной литературой, стремление к повышению профессионального уровня, умение работать в коллективе.
Рекламаций на подготовку выпускников не поступало. Часть выпускников продолжает образование в высших учебных заведениях по профилю выбранной специальности по сокращенным
программам в ФБГОУ ВПО «Саратовский государственный технический университет имени
Ю.А.Гагарина», ФБГОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет» и др.
В колледже организована и постоянно работает Служба содействия трудоустройству выпускников. Основные направления её работы:
1. Помощь в трудоустройстве и адаптации выпускников к реалиям современного рынка
труда; развитие деловых и коммуникативных качеств у студентов.
108
2. Сотрудничество с работодателями и социальными партнерами.
3. Маркетинг: изучение кадровых тенденций, анализ и прогнозирование потребностей работодателей, изучение спроса на специалистов по профилю выпускаемых специальностей/профессий.
4. Мониторинг профессиональных предпочтений студентов и результатов трудоустройства
выпускников колледжа.
5. Позиционирование колледжа в качестве учреждения, ориентированного на подготовку
конкурентоспособных специалистов.
6. Информационная поддержка выпускников колледжа (информация кадровых служб о вакансиях для студентов и выпускников).
7. Приглашение работодателей к руководству ВКР, курсовыми работами, участию в ГЭК, в
научно-практических конференциях.
Анализ сведений о востребованности выпускникови удовлетворенностиработодателей
качеством подготовки специалистов является основой для проведения корректирующих мероприятий в соответствии с текущими и перспективными потребностями экономики региона.
7.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
7.1.Кадровое обеспечение
На 1 октября 2025 года списочная численность работников колледжа составляет 143 человек,
из них педагогических работников - 68 человека (штатных преподавателей – 49, прочих педагогических работников – 13 человек, мастеров производственного обучения – 6).
Внешних совместителей – 4 человек.
Число педагогических работников, работающих в колледже на полную ставку в отчетном
году - 68 человек, что составляет 100 % от общего числа педагогических работников, задействованных в учебном процессе.
По возрастному цензу педагогический состав представлен следующим образом:
до 30 лет – 6 чел., 9% ,
от 30 до 49 лет – 22 чел., 33 %,
от 50 до 60 лет – 20 чел., 29 %,
старше 60 лет – 20 чел, 29 %.
Средний возраст преподавателей – 52 года.
По педагогическому стажу педагогический состав предоставлен следующий образом:
До 5 лет – 15 чел., (22 %),
От 5 до 10 лет - 7 чел., (10 %),
Более 10 лет - 46 чел., (68 %),
Более 20 лет – 32 чел., (47 %),
Более 30 лет – 13 чел., (19 %).
Средний педагогический стаж преподавателей – от 10 до 30 лет (35 чел. – 71 %).
Коллектив колледжа стабилен, коэффициент текучести за последний год составил 25%, главным образом, по семейным обстоятельствам и в связи со сменой места жительства.
По качеству педагогический состав представлен следующим образом:
по образованию:
- 89,7 % (61 чел.) педагогических работника имеют высшее образование,
- 8,8 % (6 чел.) имеет среднее профессиональное образование,
- 1,5% (1 чел.) студентка 4 курса обучающаяся по программе высшего образования «Образование и педагогические науки».
109
Базовое образование преподавателей в основном соответствует преподаваемым дисциплинам. Среди преподавателей общеобразовательных дисциплин преобладают выпускники Саратовского государственного университета, среди преподавателей общетехнических дисциплин – выпускники Саратовского государственного аграрного университета им. Н.В. Вавилова и Саратовского государственного технического университета им Ю.А.Гагарина;
по ученым степеням и квалификационным категориям:
из педагогических работников, участвующих в учебном процессе имеют:
- ученую степень «кандидат наук» - 2 чел.
- высшую квалификационную категорию – 28 чел. преподавателей и мастеров производственного
обучения, что составляет 41,2 % из общего числа педагогического состава;
- первую квалификационную категорию – 8 чел. (11,8 %);
- соответствие занимаемой должности «преподаватель» - 3 человека;
- процент преподавателей и мастеров производственного обучения с квалификационными
категориями составляет 60 % (33 человека);
Преподавательский состав постоянно обновляется молодыми работниками, что
обеспечивает преемственность кадров.
по почетным званиям:
среди педагогических работников колледжа имеют почетные звания 5 человек:
«Почётный работник «СПО РФ» - 3 чел.,
«Почетный работник сферы образования РФ» - 2 чел.
Педагогические работники колледжа имеют ведомственные награды и почетные грамоты :
Почетная грамота Министерства образования РФ - 7 чел.,
Почетная грамота Министерства культуры Саратовской области – 1 чел.
Почетной грамотой Министерства образования Саратовской области награждены –
13педагогических работников колледжа.
Юбилейный памятный знак Министерства просвещения РФ «80 лет системе
профессионально-технического образования» - 1 чел.
Почетная грамота Собрания депутатов Энгельсского муниципального района – 4 чел.
Почетная грамота Главы муниципального образования г.Энгельс – 1 чел.
Нагрудный знак «Молодость и профессионализм» - 1 чел.
Повышение квалификации педагогических работников ведется по разным направлениям и
формам (самообразование, взаимопосещение уроков, «Школа начинающего преподавателя») и др.
За 2025 год преподавателями и педагогическими работниками колледжа пройдена аттестация – 30 чел., профессиональная переподготовка – 13 чел, курсы повышения квалификации по разным программам прошли 38 чел, в рамках ФП «Профессионалитет» - 4 чел., стажировка – 19 чел,
обучение по программе «Эксперт демонстрационного экзамена» с занесением в реестр экспертов
ДЭ - 16 чел.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Таблица 7.1.1.Аттестация преподавателей и мастеров производственного обучения
Преподаватель
Квалификационная каДата аттестации
Дата установления категории
тегория
Педагогические работники
Данилова Н. П.
высшая
29.01.2025
приказ № 152 от 13.02.2025
Ананьева Л. Ю.
высшая
29.01.2025
приказ № 152 от 13.02.2025
Трушина А. И.
высшая
29.01.2025
приказ № 152 от 13.02.2025
Токарева В. П.
первая
29.01.2025
приказ № 152 от 13.02.2025
Егорова А. О.
высшая
28.02.2025
приказ № 303 от 17.03.2025
Жданова А. А.
высшая
28.02.2025
приказ № 303 от 17.03.2025
Зайцева Н. В.
высшая
27.03.2025
приказ № 473 от 10.04.2025
110
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
№
п\п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Колбасина Т. В.
Лисина Л. М.
Тихонова И. А.
Токарева О. В.
Трушина А. И.
Недорезова Л. Н.
Максимова С. В.
Ниянченко Е. Н.
Орлова Д. А.
Хадаев Х. Х.
Бычкова А. А.
Гайворонская Н. Н.
Лукьянова А. В.
Пампухина Т.А.
Максимова С.В.
Демченко Н.А.
Смолина О.А.
Какулин А.Н.
Кочнева А.Н.
Нестеренко Е.П.
Тимофеев Ю.А.
Цаплина М.В.
Трушина А. И.
высшая
высшая
высшая
педагог - методист
педагог - наставник
высшая
высшая
высшая
высшая
первая, мастер п\о
высшая
педагог - методист
первая
высшая
педагог - наставник
первая
первая
педагог - методист
педагог - методист
высшая
высшая
высшая
педагог - методист
27.03.2025
27.03.2025
27.03.2025
27.03.2025
27.03.2025
25.04.2025
28.05.2025
28.05.2025
28.05.2025
30.06.2025
30.06.2025
30.06.2025
29.08.2025
29.08.2025
28.11.2025
25.12.2025
25.12.2025
25.12.2025
28.01.2026
26.02.2026
26.02.2026
26.02.2026
26.02.2026
приказ № 473 от 10.04.2025
приказ № 473 от 10.04.2025
приказ № 473 от 10.04.2025
приказ № 473 от 10.04.2025
приказ № 473 от 10.04.2025
приказ № 599 от 13.05.2025
приказ № 744 от 10.06.2025
приказ № 744 от 10.06.2025
приказ № 744 от 10.06.2025
приказ № 920 от 16.07.2025
приказ № 920 от 16.07.2025
приказ № 920 от 16.07.2025
пр. № 1245 от 15.09.2025
пр. № 1245 от 15.09.2025
пр. № 1657 от 15.12.2025
пр. № 66 от 21.01.2026
пр. № 66 от 21.01.2026
пр. № 66 от 21.01.2026
пр. № 201 от 11.02.2026
пр. № 354 от 12.03.2026
пр. № 354 от 12.03.2026
пр. № 354 от 12.03.2026
пр. № 354 от 12.03.2026
Таблица 7.1.2. Профессиональная переподготовка
Программа переподготовки
Место
прохождения ПП
Об
Серия,
Дата
Преподаватель
ъем
номер
чадокумента,
сов
рег. №
Руководители, осуществляющие преподавательскую деятельность, в том числе по совмещению
Д 04307
Ежова Е. Ю.
Эффективный менеджмент обГАУ ДПО «СО29.12.2025
252
разовательной организации
ИРО»
Нестеренко Е. С.
Д 04315
Математика и информатика:
теория и методика преподавания в образовательной организации
Информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании
Физика: теория и методика преподавания в профессиональном
образовании
Математика и информатика:
теория и методика преподавания в профессиональном образовании
Педагогическое образование:
учитель начальных классов
Педагог среднего профессионального образования. Теория и
практика реализации ФГОС нового поколения
Методика организации производственного обучения в образовательной организации
Преподаватели
ООО «Московский институт ПП
и ПК педагогов»
940
ПП № 0072809
Рег. № 70905
12.02.2025
Липидин Н. О.
ООО «Инфоурок»
300
ПП№ 0074826
Рег. № 73510
26.02.2025
Романенко В. Л.
ООО «Инфоурок»
300
ПП№ 0074783
Рег. № 73447
26.02.2025
Романенко В. Л.
ООО «Инфоурок»
500
ПП№ 0079812
Рег. № 78562
02.04.2025
Силуянова В. Н.
АНО ДПО «Институт Профессиональной Подготовки «Профи»
520
231200249289
09.07.2025
Егорова А.О.
ООО «Московский институт ПП
и ПК педагогов»
600
ПП № 0100963
20.08.2025
Квитчук П.К.
ООО «Московский институт ПП
и ПК педагогов»
600
ПП № 0100259
20.08.2025
Квитчук П.К.
111
10.
Преподавание математики в образовательной организации
11.
Педагог среднего профессионального образования. Теория и
практика реализации ФГОС нового поколения.
Методика организации производственного обучения
12.
13.
Дополнительное образование:
стратегия развития и тактика достижения целей
ООО «Московский институт ПП 540 ПП № 0108126
и ПК»
Мастера производственного обучения
ООО «Московский институт ПП
и ПК педагогов»
600
ПП № 0098177
ООО «Московский институт ПП 600 ПП № 0098221
и ПК педагогов»
Сотрудники колледжа
ГАУ ДПО «СОИРО»
252
Д 04291
30.09.2025
Гайворонская Н. Н.
06.08.2025
Акимов А. В.
06.08.2025
Акимов А. А.
29.12.2025
Жаркова Е.Н.
Таблица 7.1.3. - Курсы повышения квалификации
№
Наименование программы
Наименование Объё
Дата
Номер удостоФИО
организации
м чаверения
преподавателей
сов
(час)
1
2
3
4
5
6
7
Руководители, осуществляющие преподавательскую деятельность, в том числе по совмещению
Проектирование и реализация
08.04.2025
ГАУ ДПО
У 073851
1.
воспитательного процесса в
–
72
Гой О.В.
«СОИРО»
Рег.№ 73851
СПО
16.06.2025
Педагогические работники, осуществляющие преподавательскую деятельность, в том числе по совмещению
Проектирование и реализация
08.04.2025
У 073856
ГАУ ДПО
2.
воспитательного процесса в
–
Рег.№ 73856
Чугунова Е. С.
72
«СОИРО»
СПО
16.06.2025
Проектирование и реализация
08.04.2025
У 073853
ГАУ ДПО
3.
воспитательного процесса в
–
Рег.№ 73853
Нестеренко Е.А.
72
«СОИРО»
СПО
16.06.2025
Преподаватели
4.
«Разработка программно – меУ 072271
Белоглазова С. А
тодического обеспечения обще5.
У 071886
Осьминина Е.Ю.
ГАУ ДПО
образовательного цикла с уче36
11.04.2025
6.
У072278
Доронина Е. О.
«СОИРО»
том требований обновленных
ФГОС СОО и профессиональ7.
У072295
Сметанина А. В.
ной направленности»
У 073848
8.
Бобровских Д. В.
Рег.№ 73848
У 073849
9.
Бычкова А. А.
Рег.№ 73849
У 073850
Гайворонская Н.
10.
Рег.№ 73850
Н.
Проектирование и реализация
08.04.2025
У 073852
ГАУ ДПО
11. воспитательного процесса в
Катунина Т.И.
72
–
Рег.№ 73852
«СОИРО»
СПО
72
16.06.2025
У 073854
12.
Ткачева Т. Ю.
Рег.№ 73854
У 073855
13.
Токарева О. В.
Рег.№ 73855
Бобровских Д. В.
У 073848
14.
Рег.№ 73848
15.
Организация образовательного
процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность.
16.
Преподавание учебной дисциплины «Математика» в соответствии с требованиями ФГОС
Московский
институт ПП и
ПК педагогов
144
07.08.2025
ПК № 0378388
рег. № 386539
Сидорова Е.В.
ООО «Институт развития
образования
ПК и ПП»
144
20.10.2025
№ 193105569457
рег. № 456981
Гайворонская Н. Н
112
17.
Тренажер «Успех каждого ребенка»: управление личностными результатами образования
ГАОУ ВО г.
Москвы «Московский городской педагогический университет»
31.10.2025
№ 25797/05
Бычкова А. А.
12.12.2025
09.12.2025
05.12.2025
FG-218334
FG-208969
FG-196813
21.
07.12.2025
FG-202245
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
09.12.2025
05.12.2025
10.12.2025
09.12.2025
08.12.2025
09.12.2025
10.12.2025
Онлайн курс по финансовой гра09.12.2025
мотности «Практические фи09.12.2025
Банк России
10
нансы: от знаний к действиям»
10.12.2025
10.12.2025
09.12.2025
09.12.2025
07.12.2025
06.12.2025
10.12.2025
Сотрудники колледжа
Тренажер «Успех каждого реГАОУ ВО г.
бенка»: управление личност- Москвы «Мосными результатами образования ковский город16
31.10.2025
ской педагогический университет»
FG-206938
FG-197285
FG-210288
FG-207218
FG-204636
FG-207282
FG-210473
FG-207549
FG-207785
FG-213559
FG-211155
FG-208182
FG-209001
FG-203417
FG-201545
FG-214200
Романенко В.Л.
Токарева О. В.
Белоногова Н. В.
Гайворонская Н.
Н.
Денисова А.С.
Ежова Е. Ю
Жаркова С.Г.
Иванова Н. И.
Казарин С.Г.
Какулин А. Н.
Квитчук П. К.
Крамаренко И. П.
Лукьянова А. В.
Максимова С. В.
Ниянченко Е.Н.
Нугаева Л. Р.
Трушина А. И.
Токарева В. П.
Хорошавина С. А.
Шавандина А. Д.
№ 25797/10
Жаркова Е.Н.
18.
19.
20.
38.
16
Таблица 7.1.4. Повышение квалификации в рамках ФП «Профессионалитет»
Объё
Номер докуНаименование
№ Наименование программы
м чамента
организации
сов
1
2
3
4
5
Преподаватели
Актуализация профессиональ1.
ных компетенций педагогических работников по образова2.
тельным программам СПО в
ГАУ ДПО
72
29.12.2025
условиях реализации ФП
«СОИРО»
3. «Профессионалитет», «Актуальные вопросы практической
4. подготовки в СПО»
Таблица 7.1.5. - Прохождение стажировки
№
ФИО преподавателя Учебная дисциплина/
п/п
ПМ (МДК)
1
2
1.
Нестеренко Елена
Павловна
2.
Недорезова Людмила Николаевна
Тема стажировки
3
Дата
ФИО
преподавателей
6
7
У082023
У082142
У082138
У082044
Профильное
учреждение
4
5
Преподаватели
ПМ 02 Организация Формирование практических умений
МОУ СОШ №
внеурочн6ой деятель- по внеурочной деятельности
19 им. И. П.
ности и общение
Кузнецова
младших школьников
ОП. 08 Охрана труда Правовые нормативные и организациООО
онные основы безопасности труда
«Сельта»
113
Данилова Н. П.
Смолина О. А.
Сидорова Е.В.
Захарова Т.Ю.
Дата
6
10.02.2025 –
22.02.2025
10.02.2025 –
22.02.2025
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Надыршина Римма
Рифкатовна
МДК 03.01 Слесарное
дело и технические
измерения
Лисина Людмила
МДК 05.03 УправлеМихайловна
ние коллективом исполнителей
Казарин Сергей Ни- ПМ 07 Выполнение
колаевич
работ по профессии
«Слесарь по ремонту
автомобилей»
Ткачева Татьяна
Юрьевна
Совершенствование профессионально
– педагогической квалификации
Эффективное управление коллективом исполнителей
Изучение современных технологий,
оборудования и методов рациональной организации труда при проведении слесарных работ по ремонту грузовых автомобилей
Инновационные образовательные технологии СПО в условиях реализации
ФГОС
ПМ 03Техническое
обслуживание и ремонт шасси автомобилей
Захарова Татьяна
ОП 06 Проектная и
Эффективная адаптация педагогов чеЮрьевна
исследовательская де- рез технологию наставничества
ятельность в профессиональной сфере
МДК 04.01 Теоретические и методические основы процесса
воспитания детей
раннего и дошкольного возраста
Лукьянова АнастаИнтеграция инновационных технолосия Владимировна
гий в начальных классах на уроках
технологии
Максимова СветПМ 05 Организация Теоретические и методические ослана Владимировна взаимодействия с ро- новы организации взаимодействия с
дителями (законными родителями (законными предстовитепредставителями) де- лями) детей и сотрудниками ДОО
тей и сотрудниками
ДОО по вопросам
развития и образования детей
Орлова
ПМ 01 Организация Организация мероприятий, направДиана
мероприятий, направ- ленных на укрепление здоровья и фиАлиферьевна
ленных на укреплезическое развитие детей раннего и доние здоровья и физи- школьного возраста
ческое развитие детей
раннего и дошкольного возраста
Хорошавина Свет- ПМ 01 Методика пре- Современные подходы к систематизалана Анатольевна
подавания матемации и оценке педагогического опыта и
образовательных технологий в облатики в начальных
сти НОО на основе изучения професклассах
МДК 01.01 Теорети- сиональной литературы, самоанализа
ческие основы орга- и анализа других педагогов
низации обучения в
начальных классах
МДК 01.04 Теоретические основы
начального курса математики с методикой
Плешаков АлекПМ 02 Техническое Совершенствование учебного просандр Александро- обслуживание и рецесса по специальности 23.02.07
вич
монт электрооборудо- ТОРД
вания и электронных
систем автомобиля
ПМ.06 Организация
процесса модернизации и модификации
114
ООО
«Сельта»
3.02.2025 –
18.02.2025
ООО
«Сельта»
10.02.2025 –
22.02.2025
ООО
«Сельта»
10.02.2025 –
22.02.2025
ООО
«Сельта»
10.02.2025 –
22.02.2025
МАДОУ
Д\С № 21
15.10.2025
28.10.2025
МОУ
СОШ №3
г. Энгельс
13.11.2025
–
28.11.2025
МОУ СОШ №2
Дошкольное
структурное
подразделение
ДС «Звезда»
г. Энгельс
05.11.2025
20.11.2025
МОУ СОШ №2
Дошкольное
структурное
подразделение
ДС «Звезда»
г. Энгельс
05.11.2025
20.11.2025
МОУ
СОШ № 19 им.
И.П. Кузнецова
г. Энгельс
26.11.2025
11.12.2025
ООО «Сельта»
01.12.2025
–
16.12.2025
13.
14.
15.
16.
17.
Баранов Анатолий
Александрович
Изучение новых технологий ремонта
автомобилей. Ознакомление с новыми
технологиями в ремонте двигателя,
шасси, кузовного ремонта.
ООО «Сельта»
Развитие ПК мастера п\о для повышения качества проф подготовки обучающихся технических специальностей
в ГАПОУ СО «ЭКПТ»
Серга Алексей Вик- ПМ 01, ПМ 02, ПМ
Формирование профессиональных
торович
03, ПМ 04, ПМ 05 по компетенций при обработке навыков
ООО Фракспециальности
бурения нефтяных и газовых скважин
Джет-Волга
21.02.02 Бурение
нефтяных и газовых
скважин
Квитчук Павел Ки- ПМ 01, ПМ 02, ПМ
Формирование профессиональных
мович
03, ПМ 04, ПМ 05 по компетенций при обработке навыков
ООО Фракспециальности
бурения нефтяных и газовых скважин
Джет-Волга
21.02.02 Бурение
нефтяных и газовых
скважин
Ежова Елена Юрь- ОП. 06 Геология
Изучение технологии строительства
ООО Фракевна
нефтяных и газовых скважин
Джет-Волга
Осьминина Екатерина Юрьевна
18.
Хадаев Хамзат Хамидович
19.
Акимов Александр
Викторович
Таблица 7. 1. 6.
№
п\п
1.
автотранспортных
средств
ПМ 07 Выполнение
работ по профессии
«Слесарь по ремонту
автомобилей по специальности 23.02.07
ТОРД
№
в реестре
703190307
2.
703152732
3.
703190669
4.
703294959
5.
703326358
6.
703325860
7.
700399998
ПМ 01 Организация Совершенствование двигательных
мероприятий, направ- умений и навыков детей раннего и доленных на укреплешкольного возраста
МАДОУ
ние здоровья и физиДС № 8
ческое развитие детей
раннего и дошкольного возраста
Мастера производственного обучения
ПМ 01 ТО и реОрганизация технического обслужиООО
монт автомобиль- вании ремонт автотранспортных
«Сельта»
ных двигателей
средств
ПМ 07 Выполне- Техническое обслуживание и ремонт
ние работ по про- двигателей внутреннего сгорания,
фессии «Слесарь навесного оборудования электричеООО «Сельта»
по ремонту авто- ских систем двигателя
мобилей по специальности 23.01.17
МРОА
Реестр
экспертов
Эксперт
Хорошавина Светлана
Анатольевна
Лукьянова Анастасия
Владимировна
Коротаева Ольга
Ивановна
Токарева Ольга
Викторовна
Катунина Татьяна
Ивановна
Егорова Александра
Олеговна
Захарова Татьяна
Юрьевна
01.12.2025
–
16.12.2025
01.12.2025
–
16.12.2025
01.12.2025
–
16.12.2025
01.12.2025
–
16.12.2025
17.11.2025
29.11.2025
10.02.2025 –
22.02.2025
01.12.2025
–
16.12.2025
демонстрационного экзамен
Профессия/ Специальность
44.02.02 Преподавание
в начальных классах
44.02.02 Преподавание
в начальных классах
44.02.02 Преподавание
в начальных классах
44.02.02 Преподавание
в начальных классах
44.02.02 Преподавание
в начальных классах
44.02.02 Преподавание
в начальных классах
44.02.02 Преподавание
в начальных классах
115
Роль
Статус
Эксперт и главный эксперт
Эксперт и главный эксперт
Эксперт и главный эксперт
Эксперт и главный эксперт
Эксперт и главный эксперт
Эксперт и главный эксперт
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
8.
700399998
9.
703265018
Осьминина Екатерина
Юрьевна
10.
703190996
Ежова Елена
Юрьевна
11.
703191215
Квитчук Павел
Кимович
12.
703264496
Серга Алексей
Викторович
703266739
703266739
13.
703266739
Баранов Анатолий Александрович
703266739
703351330
14.
703351330
Плешаков Александр
Александрович
703351330
703320717
703320717
15.
703320717
Никитин Виктор Алексеевич
ООО «ВОЛГАТРАНСМОНИТОРИНГ» (ООО
«ВТМ»)
703320717
16.
703349588
Еналеев Ильдар
Рустамович
ООО «ФракДжет Волга»
44.02.01 Дошкольное
образование
44.02.01 Дошкольное
образование
21.02.02 Бурение
нефтяных и газовых
скважин
21.02.02 Бурение
нефтяных и газовых
скважин
21.02.02 Бурение
нефтяных и газовых
скважин
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию
автомобилей
23.02.07 Техническое
обслуживание и ремонт
двигателей, систем и
агрегатов автомобилей
23.02.07 Техническое
обслуживание и ремонт
автотранспортных
средств
35.02.16 Эксплуатация
и ремонт сельскохозяйственной техники и
оборудования
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию
автомобилей
23.02.07 Техническое
обслуживание и ремонт
двигателей, систем и
агрегатов автомобилей
23.02.07 Техническое
обслуживание и ремонт
автотранспортных
средств
Работодатели
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт
двигателей, систем и агрегатов автомобилей
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств
35.02.16 Эксплуатация и
ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию
автомобилей
21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин
Эксперт и главный эксперт
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамен
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Эксперт и главный эксперт
Пройден курс "Эксперт демонстрационного экзамена"
Местами прохождения стажировок и курсов являются предприятия и организации, как города Саратова, так и города Энгельса.
116
Текучесть кадров в колледже не высокая. Стабильности коллектива способствует комфортная, деловая атмосфера, созданная в колледже, эффективное использование моральных и материальных стимулов к работе.
Профессиональный уровень и педагогическая квалификация преподавательского состава
колледжа соответствует содержанию подготовки по каждой специальности, что подтверждается документами об образовании, общим и педагогическим стажем работы, опытом практической работы
по специальности, организацией повышения квалификации и стажировок, участием в учебно-методической работе и качеством обучения.
7.2. Материально-техническая база
Для подготовки специалистов по основным образовательным программам в колледже созданы условия, соответствующие требованиям ведения образовательной деятельности.
В колледже ежегодно проводится текущий ремонт отдельных помещений и мест общего
пользования.
Проведены работы по благоустройству территории колледжа, текущий ремонт зданий и сооружений, аварийных участков коммуникативных инженерных сетей.
Все помещения имеют централизованное отопление, горячее и холодное водоснабжение, искусственное освещение, оборудованы автоматической пожарной сигнализацией и системой оповещением людей о пожаре, помещения имеют необходимую вентиляцию. Все рабочие места структурных подразделений колледжа оснащены оргтехникой и телефонной связью.
Аудиторный фонд и лабораторная база включают 43 кабинета,13 лабораторий, 3 мастерских
на территории учебного корпуса, 2 кабинета, 5 лабораторий, 2 мастерских на территории УПМ,что
позволяет обеспечить специальности аудиторным фондом в соответствии с перечнем в ФГОС
СПО. Кабинеты имеют перспективные планы развития, предусматривающие совершенствование
материально-технической и методической базы. Кабинеты и лаборатории оснащены мебелью, оборудованием, наглядными пособиями, техническими средствами обучения в соответствии с требованиями ФГОС.
ГАПОУ СО «ЭКПТ» – участник проекта «Цифровая образовательная среда» национального
проекта «Образование», ФП Профессионалитет. Колледж вошел в перечень организаций СПО, в
которых реализация комплекса мер по внедрению целевой модели цифровой образовательной
среды (ЦОС) приходится на период с 2020 по 2022гг.. В рамках этого проекта колледж получил
оборудование для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды: интерактивные
комплексы с вычислительным блоком и мобильным креплением, нетбуки мобильного класса, ноутбуки для педагогов и управленческого персонала, МФУ.
Новое оборудование установлено в кабинетах профессиональных дисциплин и используется для
внедрения современных цифровых технологий в образовательное пространство ГАПОУ СО
«ЭКПТ», а также повышения компетенций педагогов в области современных технологий электронного обучения.
Оснащение лабораторий позволяет проводить все предусмотренные рабочими программами
дисциплин лабораторно-практические работы. Материально-техническая база учебно–производственных мастерских постоянно совершенствуется и обновляется, а имеющееся учебное оборудование содержится в исправном состоянии.
Во всех лабораториях, кабинетах, учебных мастерских имеются инструкции по технике безопасности при выполнении лабораторных и практических работ, журналы регистрации инструктажей по технике безопасности.
117
Все электроустановки, измерительно-испытательные стенды, лабораторные установки, технические средства обучения и другое оборудование учебных кабинетов, лабораторий и учебных мастерских заземлены. Вращающиеся части машин и механизмов, установленных в цехах мастерских
и в отдельных лабораториях ограждены. Приняты меры по обеспечению противопожарной безопасности. Лаборатории, кабинеты и учебные мастерские обеспечены средствами пожаротушения.
На территории УПМ находится гараж с легковыми и грузовыми машинами, тракторами и самоходными машинами, а также 1единица внедорожного мототранспортного средства - квадроцикл–
снегоход. Для обучения вождению имеется автодром, трактородром.
Состояние охраны труда, соблюдение правил, норм и гигиенических нормативов, состояние
пожарной безопасности удовлетворяет требованиям, предъявляемым к образовательным учреждениям СПО.
Все учебные помещения (аудитории, лаборатории, кабинеты, компьютерные классы) приказом директора колледжа закреплены за преподавателями, которые призваны осуществлять контроль
над состоянием аудиторного фонда и обеспечивать эксплуатацию находящегося в нем оборудования. Заведующие кабинетами и лабораториями ежегодно составляют перспективные планы развития учебно-материальной базы. Периодически на заседаниях Педагогического совета рассматриваются вопросы развития материально-технической базы колледжа, а также эффективного использования имеющегося учебного оборудования и технических средств обучения.
7.3. Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса
Основным подразделением, обеспечивающим учебный процесс учебными и учебно-методическими материалами, является библиотека колледжа. Это важное структурное подразделение колледжа - информационный, образовательный и культурный центр.
Основными задачами библиотеки являются:
- наиболее полное обеспечение литературой учебного процесса;
- своевременная выдача учебников и учебных пособий.
С целью решения указанных задач библиотека:
- формирует фонд в соответствии с профилем учебного заведения и информационными потребностями читателей;
- изучает читательские интересы, степень удовлетворенности читательских запросов;
- осуществляет библиотечное и информационное обслуживание читателей на абонементе и в
читальном зале;
- обеспечивает потребности читателей в информации о событиях науки и техники, культуры
и искусства, используя формы индивидуального, группового и массового информирования;
- проводит библиографические обзоры, тематические мероприятия.
Актуальной задачей библиотеки на современном этапе является тесная интеграция информационно-библиотечного обслуживания, образовательного, научного процессов колледжа. Библиотека - поставщик информационных ресурсов для студентов, преподавателей и сотрудников колледжа. Колледж обеспечивает каждого студента основной учебной и учебно-методической литературой, учебными пособиями, научной литературой и периодическими изданиями, необходимыми для
осуществления образовательного процесса по всем дисциплинам ОПОП.
Для решения основных задач библиотеки комплектуется фонд учебной, справочной и специальной литературы. Основой для комплектования фонда являются учебные планы по специальностям и действующие программы по соответствующим дисциплинам. Формирование фонда библиотеки происходит в соответствии с информационными потребностями пользователей. Приобретение
учебной литературы осуществляется на основе заявок преподавателей соответствующих дисциплин по согласованию с директором колледжа.
118
В целях качественного обеспечения литературой учебно-воспитательного процесса библиотека ведет работу по следующим направлениям:
- оформляет подписку на периодические издания;
- осуществляет сотрудничество с профильными издательствами;
-осуществляет сотрудничество с книготорговым агентством ООО «КНИГА РУ»; с книжными магазинами «Читай-город», «Новый книжный», «Мир книги», «Полиграфист», приобретая
новейшие профильные учебники и методическую литературу.
-колледж подключен к электронной библиотеке «Юрайт»
Обслуживание пользователей осуществляется в библиотеке (общая площадь 352,8м2). В рабочей зоне библиотека оснащена пятью компьютерами с выходом в Интернет и принтером.
Структура библиотеки состоит из абонемента, читального зала для работы с редкими изданиями, справочной литературой и периодическими изданиями и электронного зала.
Читальный зал имеет 50 посадочных мест; открыт для пользователей с 8 до 17 часов ежедневно, кроме субботы и воскресенья. Его функциональной задачей является обеспечение учебного
процесса разного рода учебной и вспомогательной информацией на основе широкого предложения
учебной литературы и периодики. В читальном зале также имеются витрины с рекомендуемой литературой; книжные выставки; стенды с информацией для пользователей.
Фонд читального зала и абонемента многоотраслевой и представлен вниманию пользователей большим спектром литературы. В нем представлена учебная, учебно-методическая, научная,
справочная и художественная литература, а также электронные учебники. В настоящее время общий фонд библиотеки колледжа составляет 62803 экземпляров, из которых 49571 экземпляров учебная и справочная литература; 576 - учебно-методическая и 12656– художественная.
При комплектовании фонда учебной литературы предпочтение отдается изданиям с грифом
Министерства образования и науки РФ. Объём фонда основной учебной литературы с грифом Минобразования России и других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации составляет 78 % всего фонда основной учебной литературы колледжа.
Дополнительным источником информации для студентов и преподавателей являются профессиональные журналы и газеты, сборники научно-технических конференций. В библиотеке имеется большое количество подписных изданий по профилю реализуемых ОПОП, обществен
но-политического и научно-популярного назначения. Фонд периодических изданий комплектуется массовыми центральными общественно-политическими изданиями газет и информационных сборников, а также отраслевых изданий, соответствующих профилю реализуемых образовательных программ и целевой аудитории (молодежные издания и издания для преподавателей). Колледж выписывает следующие издания периодической печати по профилю подготовки кадров:
«Вестник образования», «Профессиональное образование», «Начальная школа».
Количество пользователей библиотеки по состоянию на 01.04.26г. составляет 1110 (901 студентов очного и 144 заочного отделений, 65 сотрудников).
Комплектование библиотечного фонда основной учебной литературой проводится в соответствии с требованиями к обеспеченности учебной литературой образовательных учреждений среднего профессионального образования, применяемые для оценки соответствующих учебных заведений при их лицензировании, аттестации и аккредитации (п.2 приказа Минобразования России от
23.03.99г. №716), с примерным положением о формировании фонда библиотеки среднего специального учебного заведения (приказ Минобразования России от 21.11.2002г. №4066). Обеспеченность
обучающихся по аккредитуемым ОПОП обязательной учебной литературой 61 %. Эти данные соответствуют критериям оценки обеспеченности учебной литературой.
Книжный фонд библиотеки постоянно обновляется. Его формирование происходит в соответствии с нормами обеспеченности учебной литературой, с рекомендуемыми списками примерных
119
программ и с информационными потребностями пользователей. Регулярно производится списание
устаревшей литературы.
Комплектование литературой осуществляется в соответствии с учебными планами специальностей и предусматривает приобретение изданий и документов по широкому кругу гуманитарных,
социально-экономических, математических, естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Источником комплектования библиотечного фонда являются издательства:
• ООО «Издательский центр «Академия» (г.Москва);
• ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М» (г.Москва);
• ООО «КноРус» (г.Москва).
• ООО «Юрайт» (г.Москва)
Кроме основной учебной и учебно-методической литературы библиотека располагает фондом дополнительной литературы, который включает в себя официальные, справочные, научные и
периодические издания и используется студентами для самостоятельной работы, при написании рефератов, докладов, курсовых работ.
Библиотечный фонд пополняется также за счет учебно-методических пособий и сборников
лекционного материала по отдельным дисциплинам, разработанными преподавателями колледжа.
Для более полного удовлетворения информационных потребностей читателей в библиотеке
создается и постоянно пополняется база электронных учебников. Студенты имеют возможность
пользоваться как электронными ресурсами библиотеки, так и ресурсами сети Интернет. В читальном зале установлено 3 компьютера с выходом в Интернет и 1 принтер.
В читальном зале располагается картотека мультимедийных изданий. Она отражает имеющийся фонд изданий на электронных носителях: это электронные учебники, учебные фильмы, обучающие программы и видеоматериалы по информатике, физике, истории, искусству, делопроизводству, кулинарному делу, ремонту и эксплуатации автомобилей и другие. Всего изданий на электронных носителях 173.
Для осуществления информационно-библиографического поиска в фонде библиотеки пользователям предоставлены алфавитный, систематический и предметный каталоги, а также систематическая картотека статей, которые регулярно пополняются. Библиотека как центр информационной культуры учит обрабатывать и использовать полученную информацию, способствуя тем самым
формированию специалиста, умеющего адаптироваться к изменяющимся социальным реалиям.
В начале каждого учебного года со студентами нового набора проводятся специальные беседы, на которых они узнают о структуре фонда библиотеки, возможностях читального зала, а так
же знакомятся с правилами пользования библиотекой.
Библиотека, как культурный центр колледжа, ведет большую просветительскую работу,
направленную на всестороннее развитие личности, повышение уровня профессиональных знаний.
Работа проводится в тесном контакте с заведующими отделениями, кураторами и педагогом воспитателем. Библиотека колледжа работает по плану, частью которого является методическая и воспитательная работа: выставки новинок, тематические выставки по специальностям, тематические
классные часы гуманитарного содержания, конкурсы, обзоры книг. Библиотека оказывает систематическую помощь в проведении классных часов и организации досуга студентов: вечера поэзии,
беседы, обзоры литературы.
Ежегодно организуются книжно-иллюстрированные выставки и знакомство с новой литературой. За отчетный период было проведено 84 выставок и обзоров, 27 библиотечных мероприятия
и 150 открытых уроков и мероприятий на базе библиотеки. Со всеми группами учащихся был проведен инструктаж как пользоваться ЭБС «Юрайт». Также библиотека колледжа создает годовые
120
выставки, посвященные наиболее значительным культурным, спортивным и политическим событиям года.
Библиотека колледжа постоянно сотрудничает с Центральной городской библиотекой г.Энгельса и 5-м филиалом ЦБС.
Работники библиотеки оказывают систематическую помощь студентам в подборе необходимой литературы для подготовки курсовых и дипломных работ, написания рефератов. К знаменательным и памятным датам на классных часах проводятся тематические уроки, лекции, беседы.
7.4. Программно-информационное обеспечение образовательного процесса
Информационное пространство колледжа – это организованная система, направленная на возможность использования общих информационных ресурсов в процессах воспитания и образования.
Поэтому в основу информационного пространства колледжа положена многоуровневая локальная
сеть с выходом в интернет пространство . Это позволяет, централизовано управлять всеми сетевыми
ресурсами: файлами и папками, устройствами, базами данных, учетными записями пользователей,
группами, политиками безопасности, службами и многими другими объектами. Данная система основана на стандартных Интернет - протоколах и позволяет четко определять структуру сети. В корпоративной сети колледжа находятся учебный корпус и мастерские.
Для создания качественной образовательной среды и внедрения процессов информатизации
в образовательный процесс созданы оптимальные условия.
При реализации основных образовательных программ специальностей используется лицензионное профессиональное программное обеспечение:
1.
MS Office (MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Access, MS Outlook)
2.
Компас 3D
3.
1С: Предприятие Конфигурация 8.1
4.
Информационно- справочные системы Г
5.
ГАРАНТ, Консультант+
6.
AbbyyFineReader.
С целью повышения информированности сотрудников и студентов колледжа, работодателей,
родителей и абитуриентов в колледже разработан официальный сайт http://ekpt64.profiedu.ru.
Таблица 7.4. -Оснащение колледжа современными техническими средствами
Наименование показателя
Общее количество единиц компьютерной техники
Количество неработоспособных компьютеров, подлежащих списанию (в общее количество не включать)
на 1 04.2026
г.
225
25
Количество ПК в компьютерных классах
80
Количество компьютеров в составе локальных сетей
225
Количество серверов
2
Количество компьютеров с доступом в Интернет
215
Количество персональных ЭВМ, подключенных к сети Интернет, используемых в учеб-
132
Количество компьютерных классов
6
121
Количество мультимедийных комплексов (ПК+проектор)
14
Количество принтеров (цветных)
2
Количество интерактивных досок
7
Количество МФУ
13
Количество студентов на 1 ПК
11,15
Сайт колледжа
7.5. Социально-бытовые условия
В колледже действует система социальной защиты студентов и сотрудников.
Основой по социальной защищенности обучающихся и работников колледжа являются коллтивныедоговоры – соглашения между администрацией и комитетами профсоюзов, согласно которым обучающимся и работникам колледжа предоставляется ряд льгот.
Колледж ежегодно принимает меры по повышению уровня социальной защищенности обучающихся и сотрудников. Все иногородние студенты, нуждающиеся в общежитии, дети и лица из
числа сирот и оставшиеся без попечения родителей, дети участников СВО, дети из малообеспеченых семей обеспечены местами в общежитиях, где созданы необходимые жилищно-бытовые условия для проживания.
Одной из важных мер по социальной защищенности работников колледжа является сохранение рабочих мест, в колледже нет текучести кадров.
Детям – сиротам и детям, оставшихся без попечения родителей своевременно выплачиваются
122
денежные средства в соответствии с «Положением о стипендиальном обеспечении и других формах
материальной поддержки обучающихся ГАПОУ СО «ЭКПТ». В колледже в 2025 году обучается
40 студентов со статусом детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из них на
полном гос обеспечении состоят 24 студента (1 - несовершеннолетний, 23 – совершеннолетние, 6 в академическом отпуске), 16 студентов - находятся под опекой.
50 студентов, чьи отцы являются участниками СВО.
Выплата стипендии обучающимся регулируется «Положением о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся ГАПОУ СО «ЭКПТ». Вопросы оказания материальной помощи, назначения на академическую и социальную стипендию обучающихся регулярно рассматриваются на заседаниях стипендиальной комиссии.
Студентам колледжа, по предоставлениистравки установленного образца, получают государственную социальную стипендию. Государственную областную социальную стипендию получают 105 обучающихся без учёта детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Оказывается материальная поддержка обучающимся в пределах, не превышающих стипендиальный фонд. Особое внимание уделяется оказанию материальной помощи обучающимся.
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей получают дополнительные социальные гарантии в соответствии с Федеральным законом от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», Постановлением Правительства Саратовской области «О социальной поддержке детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей» № 20-П от 19.01.2005 г. и постановлением
администрации Энгельсского муниципального района № 3514/03-02-21 от 25.06.2014 года «Положением о полном государственном обеспечении и дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, при получении среднего профессионального образования в ГАПОУ СО «ЭКПТ» и обеспечиваются компенсацией за питанием, в
соответствии с установленными нормами.
Все сотрудники также имеют возможность получить материальную помощь. Условия оказания материальной помощи прописаны в Коллективном договоре.
Одной из мер по социальной защищенности студентов является организация горячего питания в столовой колледжа.
В колледже сложилась система, которая обеспечивает медицинское обслуживание, отдых
студентов и работников.Медицинскуюпомощьобучающиесяполучают в МУЗ «Детская горполиклиника №1» г. Энгельса.
Ежегодно сотрудники колледжа проходят медицинскую диспансеризацию.
В целях профилактики заболеваний проводятся встречи с медработниками центра медицинской профилактики, профилактические прививки, флюорографическое обследование, Дни здоровья, поддерживается чистота, порядок и санитарная культура в колледже, проводится спор
7.6. Финансовое обеспечение деятельности колледжа
Колледж является юридическим лицом, имеет гербовую печать со своим наименованием,
единый самостоятельный баланс. Финансовое обеспечение деятельности колледжа осуществляется
в соответствии с действующим законодательством. Финансово-хозяйственная деятельность колледжа осуществляется в соответствии с планом финансово-хозяйственной деятельности, утверждаемым директором колледжа после получения заключения Наблюдательного совета колледжа. Источниками формирования имущества, финансовых ресурсов колледжа являются:
- субсидии из бюджета Саратовской области и иных не запрещенных действующим законодательством источников;
123
- имущество, закрепленное на праве оперативного управления за колледжем собственником
или уполномоченным им органом;
- земельные участки, предоставленные колледжу на праве постоянного (бессрочного) пользования;
- добровольные взносы и пожертвования физических и юридических лиц;
- доходы, полученные от реализации продукции, работ, услуг, а также других видов приносящей доход деятельности колледжа;
- другие, не запрещенные действующим законодательством поступления.
Оплата труда работников колледжа осуществляется согласно штатному расписанию, утвержденному директором колледжа, тарификационным спискам преподавателей и мастеров производственного обучения. Выплата заработной платы, стипендии, денежной компенсации обучающимся
из числа детей- сирот производится своевременно. Сотрудники и обучающиеся колледжа переведены на безналичную форму оплаты труда (пластиковые карты). Оплата труда работников регулируется соответствующими нормативными актами, в том числе Положением об оплате труда работников ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Доходы колледжа по всем видам финансового обеспечения в 2025 году составили 137 257,9
тыс.руб., в том числе доход от приносящей доход деятельности – 20 195,9 тыс.руб.
Учитывая год постройки и износ зданий, ежегодно требуются большие вложения на текущий
ремонт материальной базы, который практически полностью производится за счет внебюджетных
средств. Кроме того, с введением профессиональных стандартов с этих источников дохода производится обновление действующего оборудования и методического фонда.
Система финансового обеспечения колледжа, механизмы экономического планирования и
контроля, позволяют обеспечить организацию образовательного процесса в колледже в соответствии с требованиями.
124
АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА
ПоказателидеятельностиГАПОУ СО «ЭКПТ» (на 1.04.26г.) даны в приложении 1.
Результаты проведенного самообследования по направлениям деятельности показали, что
содержание, уровень и качество подготовки выпускников, условия ведения образовательного процесса соответствуют требованиям ФГОС СПО.
1.Организационно-правовая структура и нормативная правовая документация колледжа отвечает направлениям деятельности и статусу колледжа, позволяет выполнять требования ФГОС
СПО.
2.Содержание основных образовательных программ среднего профессионального образования соответствует требованиям ФГОС СПО.
3.Созданы условия для обеспечения качества подготовки выпускников и доступности образования.
4.Качество подготовки выпускников по результатам государственнойаттестации соответствует требованиям ФГОС СПО.
5.Востребованность выпускников, отзывы потребителей специалистов, социальных партнеров, профессиональное продвижение выпускников дополнительно свидетельствуют о качестве подготовки специалистов.
6.Базовое образование преподавателей соответствует преподаваемым циклам дисциплин.Профессиональная компетентность преподавателей соответствует квалификационным
требованиям профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».
7.Повышение квалификации носит системный характер, охватывает весь преподавательский
состав, регламентируется необходимыми нормативными документами.
8.Методическая деятельность в плане разработки учебно-методических комплексов, фонда
оценочных средств и методических рекомендаций для лабораторно-практических и самостоятельных работ осуществляется по всем реализуемым ООП.
9.Структура и система организации воспитательной работы является оптимальной и отвечает
актуальным задачам образовательного процесса колледжа.
10.Материально-техническая база обеспечивает выполнение требований ФГОС СПО к содержанию и уровню подготовки студентов по реализуемым специальностямдля различных
форм учебных занятий/предметов (лекционных, практических, лабораторных, самостоятельных) в достаточной мере удовлетворяют требованиям как по состоянию, так и по уровню
оснащения.
11.Социально-бытовые условия в колледже соответствуют установленным требованиям и
способствуют успешному осуществлению образовательного процесса
12.Система финансового обеспечения колледжа, механизмы экономического планирования
и контроля, позволяют обеспечить организацию образовательного процесса в колледже в соответствии с требованиями. Отношение средств, направленных на образование, по всем доходам соответствует предъявляемым требованиям.
13 Аккредитована укрупненная группа 21.00.00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия
По результатам проведенного анализа рекомендуется:
- продолжать подготовку специалистов по наиболее востребованным на рынке труда, перспективным специальностям 44.02.02 Преподавание в начальных классах, 44.02.02 Дошкольное образование, 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин, 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт
125
Приложение 1
ПОКАЗАТЕЛИ
Деятельностигосударственногоавтономногопрофессионального
образовательногоучрежденияСаратовскойобласти
«Энгельсскийколледж профессиональных технологий»
(на 01апреля2026года)
№ п/п
Показатели
1.
Образовательная деятельность
Количе- Единица
ство измерения
1.1
Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в
том числе
46
человека
1.1.1
по очной форме обучения
46
человек
1.1.2
по очно-заочной форме обучения
-
человек
1.1.3
по заочной форме обучения
-
человек
1.2
Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки специалистов среднего звена, в том числе
990
человек
1.2.1
по очной форме обучения
846
человек
1.2.2
по очно-заочной форме обучения
-
человек
1.2.3
по заочной форме обучения
144
человек
1.3
Количество реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования
7
единиц
1.4
Численность студентов (курсантов), зачисленных на первый курс на очную
форму обучения, за отчетный период
275
человек
1.5
Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) из числа инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, вобщей численности студентов (курсантов)
10/1
человек/%
1.6
Численность/удельный вес численности выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию и получивших оценки "хорошо" и "отлично", в общей численности выпускников
167/83
человек/%
1.7
Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), ставших
победителями и призерами олимпиад, конкурсов профессионального мастерства федерального и международного уровней, в общей численности
студентов (курсантов)
1.8
Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по очной форме обучения, получающих государственную академическую стипендию, в общей численности студентов
384/51
человек/%
1.9
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических
Работников
65/45
человек/%
58/90
человек/%
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
Высшая
40/62
человек/%
30/46
человек/%
1.10
1.11
1.11.1
128
334/78,40 человек/%
1.11.2
Первая
10/16
человек/%
1.12
Численность/удельный вес численности педагогических работников, прошедших повышение квалификации/профессиональную переподготовку за
последние 3 года, в общей численности педагогических работников
69/100
человек/%
1.13
Численность/удельный вес численности педагогических работников, участвующих в международных проектах и ассоциациях, в общей численности
педагогических работников
0
человек/%
1.14
Общая численность студентов (курсантов) образовательной организации,
обучающихся в филиале образовательной организации (далее - филиал)
<*>
0
0
2.
Финансово-экономическая деятельность
2.1
Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспе- 137 257,9 тыс. руб.
чения (деятельности)
2.2
Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного педагогического работника
2135,3
тыс. руб.
2.3
Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного педагогического работника
314,2
тыс. руб.
2.4
Отношение среднего заработка педагогического работника в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения (деятельности)
к средней заработной плате по экономике региона
61
%
3.
Инфраструктура
3.1
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная
деятельность, в расчете на одного студента (курсанта)
18042,9 /
кв. м
3.2
Количество компьютеров со сроком эксплуатации не более 5 лет в расчете
на одного студента (курсанта)
80/11,15
единиц
3.3
Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности студентов (курсантов), нуждающихся в общежитиях
60/90
66 /%
129
18,05
Приложение 2
Показателимониторингакачестваобучения по дисциплинам учебного плана,реализуемых образовательных программ на 01.04.2026 года
-
-
95
100
95
100
94
100
4,4
44.02.01 Дошкольное образованиеФП«Профессионалитет»
80
100
93
100
-
-
91
100
84
100
87
100
4,2
44.02.02 Преподавание в начальных классах
-
-
100
100
-
-
95
100
96
100
97
100
4,5
44.02.01 Дошкольное образование
-
-
100
100
-
-
92
100
88
100
92
100
4,3
21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин
68
98
73
79
-
-
76
94
90
97
81
96
3,9
35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
58
97
75
100
-
-
47
98
49
97
57
98
3,7
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов
автомобилей
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств
ИТОГО:
-
-
79
100
81
100
54
100
79
100
73
100
3,7
72
73,4
98
98,9
82
87,3
99
97,2
81
100,0
71
77,6
98
98,7
91
84
100
99,2
79
82,5
98
99
3,8
4,06
Средний балл
Качество знаний, %
100
Успеваемость, %
Успеваемость, %
97
Успеваемость, %
100
Успеваемость, %
Качество знаний, %
Итого
89
Успеваемость, %
Качество знаний, %
Качество знаний, %
ПМ (МДК)
44.02.02 Преподавание в начальных классахФП«Профессионалитет»
Наименование
специальности
Качество знаний, %
Блоки дисциплин
ЕН
ОПД
ОГСЭ
Успеваемость, %
Качество знаний, %
ОУП
По программам подготовки специалистов среднего звена
130
По программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих
Блоки дисциплин
Успеваемость, %
Средний балл
Качество знаний, %
95
-
-
-
-
81
100
59
97
69
97
3,7
67
95
-
-
-
-
81
100
59
97
69
97
3,7
Успеваемость, %
Успеваемость, %
Качество знаний, %
Качество знаний, %
Итого
67
131
Качество знаний, %
ПМ (МДК)
Успеваемость, %
ИТОГО:
ОПД
Успеваемость, %
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
ЕН
Качество знаний, %
Наименование
профессии
ОГСЭ
Успеваемость, %
Качество знаний, %
ОУП
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
ФП «Профессионалитет»
по циклам дисциплин/предметов специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах
№п/п
1
1
2
3
4
Наименование цикла дисциплин
Курс
2
ОУ.00 Общеобразовательный учебный цикл
СГ.00 Социально-гуманитарный цикл
ОП.00 Общепрофессиональный цикл
ИТОГО
Успеваемость
Качество
знаний
Абс.
%
Абс.
%
Абс.
%
Средний
балл
3
4
5
6
7
8
9
10
13
1
67
63
94
63
100
56
89
4,2
2,3
84
82
98
82
100
80
97
4,5
63
61
97
61
100
58
95
4,5
2,3
60
57
95
57
100
54
95
4,4
1,2,3
69
66
96
66
100
62
94
4,4
1,2,3
П.00 Профессиональный цикл
Контингент
Количество
опрошенных
ОУ.00 Общеобразовательный учебный цикл
ОУП.00 Общеобразовательные учебные предметы
№п/п
Наименование дисциплин
1
2
Курс
Контингент
Количество
опрошенных
3
4
Абс.
5
Успеваемость
Качество
знаний
%
6
Абс.
7
%
8
Абс.
9
%
10
Средний
балл
11
1
ОУП.01 Русский язык
1
75
71
95
71
100
59
73
3,9
2
ОУП.02 Литература
1
50
45
90
45
100
42
93
4,3
3
ОУП.03 Математика
1
75
70
93
69
98
52
76
4,0
4
ОУП.04 Иностранный язык
1
75
72
96
72
100
65
90
4,2
5
ОУП.05 Информатика
1
75
72
96
72
100
67
93
4,4
6
ОУП.06 Физика
1
50
43
86
43
100
31
72
3,6
7
ОУП.07 Биология
1
75
71
95
71
100
61
86
4,0
132
8
ОУП.08 Химия
1
75
70
93
70
93
60
86
4,1
9
ОУП.09 История
1
50
46
92
46
100
43
93
4,5
10
ОУП.10 Обществознание
1
50
49
98
49
100
45
92
4,3
11
ОУП.11 География
1
75
66
88
66
100
60
91
4,4
12
13
ОУП.12 Физическая культура
1
75
75
100
75
100
75
100
4,6
ОУП.13 Основы безопасности и защиты Родины
1
75
72
96
72
100
70
97
4,4
1
67
63
94
63
100
56
89
4,2
ИТОГО
СГ.00 Социально-гуманитарный цикл
№п/п
1
1
2
Количество
опрошенных
Успеваемость
Качество
знаний
Средний
балл
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
2
3
4
Абс.
5
%
6
Абс.
7
%
8
Абс.
9
%
10
2
50
48
96
48
100
46
96
4,4
2,3
104
104
100
104
100
101
97
4,6
2
48
128
96
98
48
128
100
100
46
125
96
2,3
50
130
98
4,5
4,5
2,3
84
82
98
82
100
80
97
4,5
СГ.01 История России
СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности
3
СГ.03 Безопасность жизнедеятельности
4
СГ.04 Физическая культура
ИТОГО
11
ОП.00 Общепрофессиональный цикл
№п/п
1
1
2
3
4
Наименование дисциплин
2
ОП.01 Основы педагогики
ОП.04 Русский язык и культура профессиональной
коммуникации педагога
ОП.06 Проектная и исследовательская деятельность
в профессиональной сфере
ОП.09 Возрастная психология
Курс
Контингент
Количество
опрошенных
Успеваемость
Качество
знаний
%
6
Абс.
7
%
8
Абс.
9
%
10
Средний
балл
3
4
Абс.
5
1
75
73
97
73
100
70
96
4,5
2
49
48
98
48
100
48
100
4,7
3
46
45
98
45
100
44
98
4,5
3
55
133
52
95
52
100
49
94
4,4
11
5
ОП.10 Педагогическая психология
3
55
52
95
52
100
50
96
4,5
6
ОП.05 Возрастная анатомия, физиология и гигиена
2
75
71
95
71
100
61
86
4,3
2
75
72
96
72
100
72
100
4,5
2
75
71
95
71
100
66
93
4,6
1,2,3
63
61
97
61
100
58
95
4,5
7
8
ОП.07 Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОП.08 Математика в профессиональной деятельности учителя
ИТОГО
П.00 Профессиональный цикл
№п/п
1
1
2
3
4
5
6
7
8
Наименование дисциплин
Курс
2
МДК.01.01 Теоретические основы организации обучения в начальных классах
МДК.01.02 Русский язык с методикой преподавания
МДК.01.03 Детская литература с практикумом по выразительному чтению
МДК.01.04 Теоретические основы начального курса
математики с методикой преподавания
МДК.02.01 Основы организации внеурочной деятельности
МДК.03.02 Теоретические и методические основы
деятельности классного руководителя
МДК.03.03 Цифровые технологии в практике работы
классного руководителя начальных классов
МДК.05.01 Освоение профессии 20434 «Вожатый»
ИТОГО
Контингент
Количество
опрошенных
Успеваемость
Качество
знаний
Абс.
%
Абс.
%
Абс.
%
Средний
балл
3
4
5
6
7
8
9
10
13
2
50
47
94
47
100
46
98
4,5
2,3
130
125
96
125
100
112
90
4,2
3
55
55
100
55
100
50
91
4,1
3
46
43
93
43
100
39
91
4,1
3
55
50
91
50
100
46
92
4,4
2
49
47
96
47
100
46
98
4,7
3
51
48
84
48
100
48
100
4,5
3
46
43
93
43
100
42
98
4,8
2,3
60
57
95
57
100
54
95
4,4
134
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Количество
опрошенных
Успеваемость
Качество
знаний
Средний
балл
№п/п
Наименование цикла дисциплин
Курс
Контингент
Абс.
%
Абс.
%
Абс.
%
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
13
1
ОГСЭ.00 (Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл )
4
64
62
97
62
100
62
100
4,5
2
ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины
4
43
43
100
43
100
41
95
4,5
3
ПМ.00 (Профессиональные модули)
4
59
55
93
55
100
53
96
4,5
4
55
53
96
53
100
52
97
4,5
ИТОГО
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
№п/п
1
1
2
Количество
опрошенных
Успеваемость
Качество
знаний
Средний
балл
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
2
3
4
Абс.
5
%
6
Абс.
7
%
8
Абс.
9
%
10
4
64
64
100
64
100
64
100
4,6
4
64
60
94
60
100
60
100
4,4
4
64
62
97
62
100
62
100
4,5
ОГСЭ.02 Психология общения
ОГСЭ.05 Физическая культура
ИТОГО
11
ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины
№п/п
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
135
Количество
опрошенных
Успеваемость
Качество
знаний
Средний
балл
1
1
2
2
ОП.04 Правовое обеспечение профессиональной деятельности
3
4
Абс.
5
%
6
Абс.
7
%
8
Абс.
9
%
10
11
4
39
39
100
39
100
38
97
4,8
ОП.05 Безопасность жизнедеятельности
3
66
60
91
60
100
58
97
4,5
3,4
52
49
94
49
100
48
97
4,6
ИТОГО
ПМ.00 Профессиональные модули
№п/п
1
Наименование дисциплин
Курс
Количество
опрошенных
Контингент
Успеваемость
Качество
знаний
Абс.
%
Абс.
%
Абс.
%
Средний
балл
3
4
5
6
7
8
9
10
13
4
64
64
100
64
100
58
91
4,5
4
64
64
100
64
100
56
87
4,4
3
2
МДК.01.04 Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания
МДК.01.08 Теория и методика музыкального воспитания с
практикумом
МДК.05.02 Детская литература стран изучаемого языка
4
64
59
92
59
100
59
100
4,5
4
МДК.05.03 Страноведение
4
64
62
97
62
100
57
92
4,6
5
МДК.05.04 Методика преподавания иностранного языка
4
41
36
88
36
100
36
100
4,5
4
59
55
93
55
100
53
96
4,5
1
2
ИТОГО
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
ФП «Профессионалитет»
по циклам дисциплин/предметов специальности44.02.01 Дошкольное образование
№п/п
1
Наименование цикла дисциплин
Курс
Контингент
2
3
4
136
Количество
опрошенных
Абс.
5
%
6
Успеваемость
Абс.
7
%
8
Качество
знаний
Абс.
9
%
10
Средний
балл
11
1
2
3
4
ОУ.00 Общеобразовательный учебный цикл
СГ.00 Социально-гуманитарный цикл
ОП.00 Общепрофессиональный цикл
ПМ.00 Профессиональные модули
ИТОГО
1
48
45
94
45
100
36
80
3,9
2,3
61
58
95
58
100
54
93
4,25
2,3
44
42
95
42
100
38
91
4,4
2,3
46
44
96
44
100
37
84
4,2
1,2,3
50
47
94
47
100
41
87
4,2
ОУ.00 Общеобразовательный учебный цикл
ОУП.00 Общеобразовательные учебные предметы
№п/п
Количество
опрошенных
Успеваемость
Качество
знаний
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
2
3
4
Абс.
5
%
6
Абс.
7
%
8
Абс.
9
%
10
1
Средний
балл
11
1
ОУП.01 Русский язык
1
50
46
92
46
100
40
87
4,0
2
ОУП.02 Литература
1
50
49
98
49
100
42
86
4,1
3
ОУП.03 Математика
1
50
49
98
48
98
29
60
3,6
4
ОУП.04 Иностранный язык
1
50
47
94
47
100
39
83
3,8
5
ОУП.05 Информатика
1
50
47
94
47
100
40
85
4,0
6
ОУП.06 Физика
1
25
22
88
22
100
7
32
3,3
7
ОУП.07 Биология
1
50
48
96
48
100
34
71
3,7
8
ОУП.08 Химия
1
50
46
92
46
100
32
69
3,6
9
ОУП.09 История
1
50
41
82
41
100
32
78
4,4
10
ОУП.10 Обществознание
1
50
50
100
50
100
33
66
4,0
11
ОУП.11 География
1
50
47
94
47
100
42
89
4,0
12
13
ОУП.12 Физическая культура
1
50
49
98
49
100
48
98
4,3
ОУП.13 Основы безопасности и защиты Родины
1
50
47
94
47
100
46
98
4,5
1
48
45
94
45
100
36
80
3,9
ИТОГО
137
СГ.00 Социально-гуманитарный цикл
№п/п
1
1
2
Наименование дисциплин
Курс
2
СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности
СГ.04 Физическая культура
ИТОГО
Контингент
Количество
опрошенных
Успеваемость
Качество
знаний
3
4
Абс.
5
2
50
47
94
47
100
41
87
4,1
2,3
72
61
70
58
97
95
70
58
100
100
68
54
97
4,4
4,25
2,3
%
6
Абс.
7
%
8
Абс.
9
%
10
Средний
балл
93
11
ОП.00 Общепрофессиональный цикл
№п/п
1
1
2
Успеваемость
Качество
знаний
Средний
балл
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
2
ОП.04 Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога
3
4
Абс.
5
%
6
Абс.
7
%
8
Абс.
9
%
10
2
50
47
94
47
100
44
94
4,6
3
42
41
98
41
100
36
88
4,2
2
24
23
96
23
100
21
91
4,2
2
50
46
92
46
100
44
96
4,6
2,3
50
46
92
46
100
40
87
4,4
2
50
47
94
47
100
41
87
4,4
2,3
44
42
95
42
100
38
91
4,4
ОП.06 Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
4
ОП.07 Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОП.09 Основы возрастной и педагогической психологии
5
ОП.10 Детская психология
6
ОП.11 Ключевые компетенции цифровой экономики
3
Количество
опрошенных
ИТОГО
11
ПМ.00 Профессиональные модули
№п/п
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
138
Количество
опрошенных
Успеваемость
Качество
знаний
Средний
балл
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
2
МДК.01.01 Медико-биологические основы здоровья
МДК.01.02 Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
МДК.01.03 Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков
МДК.02.03 Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
МДК.02.04 Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
МДК.02.05 Теоретические и методические основы организации музыкальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
МДК.03.01 Теория и методика развития речи у детей
раннего и дошкольного возраста
МДК.03.03 Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста
МДК.03.05 Детская литература с практикумом по выразительному чтению
МДК.04.01 Теоретические и методические основы процесса воспитания детей раннего и дошкольного возраста
МДК.05.01 Теоретические и методические основы организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО
МДК.06.01 Теоретические и методические основы разработки и реализации парциальной образовательной программы в области художественно-эстетического развития с практикумом
МДК.07.01 Цифровые технологии в практике организации физкультурно-оздоровительной деятельности детей
дошкольного возраста
МДК.07.01 Освоение профессии 24236 «Младший воспитатель»
ИТОГО
3
4
Абс.
5
%
6
Абс.
7
%
8
Абс.
9
%
10
11
2
50
48
96
48
100
40
86
4,0
2
50
48
96
46
100
36
75
3,9
2
50
46
94
46
100
40
87
4,3
2
50
47
94
47
100
36
77
4,0
2
50
47
94
47
100
37
79
4,0
2
50
47
94
47
100
44
94
4,35
3
42
42
100
42
100
31
74
4,0
3
42
40
95
40
100
36
90
4,2
3
42
42
100
42
100
34
81
4,0
3
42
41
98
41
100
32
78
4,2
3
42
41
98
41
100
38
93
4,7
3
42
36
86
36
100
29
80
4,2
2
50
46
92
46
100
39
85
4,2
3
42
41
98
41
100
39
95
4,8
2,3
46
44
96
44
100
37
84
4,2
139
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности44.02.01 Дошкольное образование
№п/п
1
Количество
опрошенных
Успеваемость
Качество
Средний
балл
знаний
Наименование цикла дисциплин
Курс
Контингент
2
3
4
Абс.
5
%
6
Абс.
7
%
8
Абс.
9
%
10
11
1
ОГСЭ.00 (Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл)
4
54
51
94
51
100
51
100
4,4
2
П.00 (Профессиональный учебный цикл)
4
54
50
93
50
100
46
92
4,3
3
ПМ.00 (Профессиональные модули)
4
54
51
94
51
100
45
88
4,2
4
54
51
94
51
100
47
92
4,3
ИТОГО
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
№п/п
1
1
Наименование дисциплин
Курс
2
ОГСЭ.05 Физическая культура
ИТОГО
Контингент
Количество
опрошенных
Успеваемость
Качество
Средний
балл
знаний
3
4
Абс.
5
%
6
Абс.
7
%
8
Абс.
9
%
10
4
54
51
94
51
100
51
100
4,4
4
54
51
94
51
100
51
100
4,4
11
ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины
№п/п
1
Наименование дисциплин
2
Курс
3
Контингент
4
140
Количество
опрошенных
Абс.
5
%
6
Успеваемость
Абс.
7
%
8
Качество
знаний
Абс.
9
%
10
Средний
балл
11
1
ОП.04 Правовое обеспечение профессиональной деятельности
4
54
50
93
50
100
46
92
4,3
ИТОГО
4
54
50
93
50
100
46
92
4,3
ПМ.00 Профессиональные модули
№п/п
1
1
2
3
Наименование дисциплин
2
МДК.03.04 Теория и методика математического раз-
Курс
Качество
знаний
Средний
балл
4
%
6
Абс.
7
%
8
Абс.
9
%
10
54
50
93
50
100
40
80
4,0
54
52
96
52
100
52
100
4,4
4
54
52
96
52
100
44
85
4,3
4
54
51
94
51
100
45
88
4,2
3
4
4
по робототехнике
МДК.06.03 Художественная дизайн-деятельность и
техническое творчество в работе с дошкольниками
ИТОГО
Успеваемость
Абс.
5
вития
МДК.03.05 Теория и методика организации занятий
Контингент
Количество
опрошенных
141
11
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин
Количество опрошенных
Абс.
%
№ п/п
Наименование цикла дисциплин
Курс
Контингент
1
2
3
4
5
1
47
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
44
94
43
98
30
68
3,9
1
ОУП (Общеобразовательные учебные предметы)
2
СГ.00 (Социально-гуманитарный
цикл)
2,3
68
55
81
54
79
50
73
4,1
3
ОП.00 (Общепрофессиональный
цикл)
2
50
47
94
44
94
36
76
3,7
4
П.00 (Профессиональный цикл)
ИТОГО
2,3
44
41
93
40
97
37
90
4,06
1,2,3
52
47
90
45
96
38
81
3,94
ОУП.00 Общеобразовательные учебные предметы
Количество опрошенных
Абс.
%
№
п/п
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
1
2
3
4
5
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
1.
ОУП.01 Русский язык
1
47
44
94
44
100
19
43
3,5
2.
1
47
46
98
46
100
31
67
4,2
3.
ОУП.02 Литература
ОУП.03 Математика
1
47
45
96
42
93
27
60
3,7
4.
ОУП.04 Иностранный язык
1
47
46
98
46
100
35
76
4,1
5.
ОУП.05 Информатика
1
47
47
100
47
100
39
83
3,9
6.
ОУП.06 Физика
1
47
43
91
34
79
8
18
3
7.
ОУП.07 Биология
1
47
43
91
42
98
36
84
4
8.
ОУП.08 Химия
1
47
43
91
39
91
19
44
3,4
142
9.
ОУП.09 История
1
47
45
96
45
100
37
82
4,5
10.
ОУП.10 Обществознание
1
47
44
94
44
100
40
91
4,6
11.
ОУП.11 География
1
47
44
94
44
100
25
57
3,6
12.
ОУП.12 Физическая культура
1
47
43
91
43
100
40
93
4
13.
ОУП.13 Основы безопасности и защиты Родины
1
47
45
96
45
100
43
95
4,3
1
47
44
94
43
98
30
68
3,9
ИТОГО
СГ.00 Социально-гуманитарный цикл
№
п/п
1
1.
2.
3.
Наименование дисциплин
2
СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности
СГ.04 Физическая культура
Курс
3
4
5
2,3
80
2,3
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
77
96
75
97
67
87
3,9
80
78
97
78
100
75
96
4,2
3
30
29
97
29
100
29
100
4,7
2,3
68
55
81
54
79
50
73
4,1
СГ.03 Безопасность жизнедеятельности
ИТОГО
Количество опрошенных
Абс.
%
Контингент
ОП.00 Общепрофессиональный цикл
Количество опрошенных
Абс.
%
№
п/п
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
1
2
3
4
5
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
1.
2.
3.
ОП.04 Инженерная графика
ОП.05 Электротехника и электроника
ОП.06 Геология
2
2
2
50
50
50
48
46
47
96
92
94
44
41
43
92
89
91
35
31
32
73
67
68
3,8
3,6
3,5
4.
ОП.07 Техническая механика
2
50
46
92
44
96
37
80
3,3
143
5.
ОП.10 Ключевые компетенции цифровой
экономики
ИТОГО
2
50
50
100
50
100
45
90
4,3
2
50
47
94
44
94
36
76
3,7
П.00 Профессиональный цикл
№
п/п
1
1.
2.
3.
4.
5.
Количество опрошенных
Абс.
%
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
2
МДК. 01.01 Технология строительства
нефтяных и газовых скважин
МДК. 02.01 Технология капитального ремонта скважин
МДК. 03.01 Обслуживание и эксплуатация
бурового оборудования
МДК. 04.01 Основы организации и планирования производственных работ при бурении и капитальном ремонте скважин
МДК.05.01 Проведение капитального ремонта скважин
3
4
5
2,3
80
3
ИТОГО
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
75
94
72
96
68
91
3,9
30
28
93
28
100
28
100
4,4
3
30
27
90
27
100
25
92
4,1
3
30
28
93
27
96
24
86
3,9
2
50
47
94
47
100
40
85
4
2,3
44
41
93
40
97
37
90
4,06
144
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств
№ п/п
1
1
Наименование цикла дисциплин
2
ОУП (Общеобразовательные учебные предметы)
Количество опрошенных
Абс.
%
Курс
Контингент
3
4
5
1
48
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
43
90
43
98
31
72
3,9
2
СГ.00 (Социально-гуманитарный
цикл)
2
50
45
91
45
99
37
82
3,7
3
ОП.00 (Общепрофессиональный
цикл)
2
50
45
90
44
98
32
71
3,7
4
П.00 (Профессиональный цикл)
2
50
43
87
43
100
39
91
4,2
1,2
49
44
89
43
98
34
79
3,8
ИТОГО
ОУП.00 Общеобразовательные учебные предметы
Количество опрошенных
Абс.
%
№
п/п
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
1
2
3
4
5
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
1.
ОУП.01 Русский язык
1
48
45
94
45
100
38
84
4,3
2.
1
48
43
89
43
100
34
79
4,4
3.
ОУП.02 Литература
ОУП.03 Математика
1
48
44
92
44
100
32
73
3,8
4.
ОУП.04 Иностранный язык
1
48
43
89
43
100
27
66
3,8
5.
ОУП.05 Информатика
1
48
43
89
43
100
30
70
3,6
6.
ОУП.06 Физика
1
48
41
85
36
88
25
61
3,1
7.
ОУП.07 Биология
1
48
43
89
43
100
27
66
3,8
145
8.
ОУП.08 Химия
1
48
43
89
41
95
24
56
3,8
9.
ОУП.09 История
1
48
44
92
44
100
34
77
4,1
10.
ОУП.10 Обществознание
1
48
45
94
45
100
30
67
4,1
11.
ОУП.11 География
1
48
39
81
39
100
22
56
3,8
12.
ОУП.12 Физическая культура
1
48
46
96
46
100
40
87
4,1
13.
ОУП.13 Основы безопасности и защиты Родины
1
48
42
87
42
100
41
98
4,4
1
48
43
90
43
98
31
72
3,9
ИТОГО
СГ.00 Социально-гуманитарный цикл
№
п/п
1
1
2
Количество опрошенных
Абс.
%
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
2
СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности
СГ.04 Физическая культура
3
4
5
2
50
2
2
ИТОГО
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
45
90
44
98
35
78
3,4
50
46
92
46
100
40
87
4,1
50
45
91
45
99
37
82
3,7
ОП.00 Общепрофессиональный цикл
№
п/п
Количество опрошенных
Абс.
%
Курс
Контингент
2
ОП.01 Инженерная графика
3
2
4
50
5
42
6
84
1
ОП.02 Техническая механика
2
50
46
2
ОП.03 Электротехника и электроника
ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности
2
50
2
50
1
3
Наименование дисциплин
Успеваемость
Абс.
9
%
10
40
92
45
47
146
Качество знаний
Средний
балл
Абс.
%
95
7
27
8
64
13
3,3
45
98
22
48
3,2
90
43
95
24
53
3,3
94
47
100
39
83
4,1
4
5
ОП.09 Компьютерная графика
ОП.10 Безопасность дорожного движения
ИТОГО
2
50
44
88
44
100
39
89
4,2
2
50
45
90
45
100
41
91
4
2
50
45
90
44
98
32
71
3,7
П.00 (Профессиональный цикл)
№
п/п
1
1.
2.
Наименование дисциплин
2
МДК.01.01 Устройство автомобилей
МДК.01.03 Диагностика, техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей
ИТОГО
Количество опрошенных
Абс.
%
Курс
Контингент
3
4
5
2
50
2
2
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
41
82
41
100
41
100
4,4
50
46
92
46
100
38
83
4
50
43
87
43
100
39
91
4,2
147
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
Количество опрошенных
Абс.
%
№ п/п
Наименование цикла дисциплин
Курс
Контингент
1
2
ОГСЭ Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл)
3
4
5
3,4
59
3
1
2
ЕН (математический и общий естественнонаучный учебный цикл)
3
ОП.00 (Общепрофессиональный
цикл)
ПМ.00 (Профессиональный цикл)
ИТОГО
4
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
55
92
55
100
44
79
3,8
40
32
80
32
100
26
81
3,8
3,4
31
25
79
25
100
16
54
3,7
3
3,4
36
41
30
35
84
84
30
35
100
100
24
27
79
73
3,8
3,7
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
№
п/п
1
2
3
Наименование дисциплин
2
ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности
ОГСЭ.04 Физическая культура
Количество
опрошенных
Абс.
%
Курс
Контингент
3
4
5
3,4
87
3,4
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
82
94
82
100
60
73
3,6
87
80
92
80
100
75
94
4,1
4
ОГСЭ.05 Психология общения
4
23
21
91
21
100
17
81
3,9
5
ОГСЭ.06 Основы финансовой грамотности
3
40
36
90
36
100
25
69
3,8
3,4
59
55
92
55
100
44
79
3,8
ИТОГО
148
ЕН.00 Математический и общий естественно-научный цикл
Количество опрошенных
Абс.
%
№п/п
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
1
2
3
4
5
3
40
3
40
1
ЕН.02 Информатика
ИТОГО
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
Абс.
%
Абс.
%
6
9
10
7
8
13
32
80
32
100
26
81
3,8
32
80
32
100
26
81
3,8
ОП.00 Общепрофессиональный цикл
№
п/п
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
1
2
3
1.
ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельности
2.
ОП.09 Безопасность жизнедеятельности
ИТОГО:
Количество опрошенных
Абс.
%
Абс.
%
4
5
6
9
10
7
8
13
4
23
17
74
17
100
10
43
3,6
3
40
34
85
34
100
22
65
3,8
3,4
31
25
79
25
100
16
54
3,7
Количество опрошенных
Степень обученности
Абс.
%
Абс.
%
Абс.
%
4
5
6
9
10
7
8
13
3
40
37
92
37
100
28
76
4
3
40
32
80
32
100
28
87
3,9
3
40
32
80
32
100
28
87
3,9
Наименование МДК
Курс
Контингент
1
2
3
2.
3.
Средний
балл
%
№
п/п
МДК.01.02 Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей
МДК.03.02 ТО и ремонт элементов трансмиссии, ходовой части и органов управления автотранспортных средств
МДК.04.01 Технологический процесс ремонта
и окраска кузовов автомобилей
Качество знаний
Абс.
ПМ.00 Профессиональный цикл
1.
Успеваемость
149
Уровень успешности
Средний
балл
4.
МДК.05.01 Техническая документация
МДК.05.03 Управление коллективом исполнителей
МДК.06.01 Особенности конструкции автотранспортных средств
5.
6.
ИТОГО
3
40
33
82
33
100
21
64
3,5
3
19
18
95
18
100
17
94
4,4
3
40
31
77
31
100
21
68
3,5
3
36
30
84
30
100
24
79
3,8
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
Количество опрошенных
Абс.
%
№ п/п
Наименование цикла дисциплин
Курс
Контингент
1
2
3
4
5
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
1
ОУП (Общеобразовательные учебные предметы)
1
25
20
82
20
97
12
58
3,5
2
СГ.00 (Социально-гуманитарный цикл)
2
35
28
80
28
100
21
75
4,1
3
ОП.00 (Общепрофессиональный цикл)
2
24
20
85
20
98
10
47
3,6
4
П.00 (Профессиональный цикл)
2,3
21
17
80
16
97
8
49
3,7
1,2,3
26
21
81
21
98
13
57
3,7
ИТОГО
ОУП.00 Общеобразовательные учебные предметы
№
п/п
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
1
2
3
4
Количество опрошенных
Абс.
%
5
150
6
Успеваемость
Абс.
9
%
10
Качество знаний
Абс.
%
7
8
Средний
балл
13
1.
ОУП.01 Русский язык
1
25
23
92
23
100
6
26
3,4
2.
1
25
22
88
22
100
7
32
3,6
3.
ОУП.02 Литература
ОУП.03 Математика
1
25
20
80
20
100
10
50
3,3
4.
ОУП.04 Иностранный язык
1
25
20
80
18
90
11
55
3,7
5.
ОУП.05 Информатика
1
25
18
72
18
100
15
83
3,2
6.
ОУП.06 Физика
1
25
22
88
20
91
14
64
3
7.
ОУП.07 Биология
1
25
20
80
18
90
17
85
3,5
8.
ОУП.08 Химия
1
25
18
72
18
100
15
83
3,2
9.
ОУП.09 История
1
25
22
88
21
95
10
66
3,8
10.
ОУП.10 Обществознание
1
25
21
84
21
100
16
76
4
11.
ОУП.11 География
1
25
18
72
18
100
5
28
3,2
12.
ОУП.12 Физическая культура
1
25
23
92
23
100
18
78
4,1
13.
ОУП.13 Основы безопасности и защиты Родины
1
25
20
80
20
100
7
35
3,8
1
25
20
82
20
97
12
58
3,5
ИТОГО
СГ.00 Социально-гуманитарный цикл
№
п/п
1
4.
5.
6.
Наименование дисциплин
2
СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности
СГ.04 Физическая культура
СГ.04 Безопасность жизнедеятельности
ИТОГО
Количество опрошенных
Абс.
%
Курс
Контингент
3
4
5
2,3
40
2,3
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
35
87
35
100
23
66
3,9
40
31
77
31
100
29
93
4,4
2
24
18
75
18
100
12
67
4,1
2,3
35
28
80
28
100
21
75
4,1
151
ОП.00 Общепрофессиональный цикл
Количество опрошенных
Абс.
%
№
п/п
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
1
2
3
4
5
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
6.
ОП.03 Инженерная графика
2
24
19
79
18
95
7
37
3,2
7.
ОП.04 Техническая механика
2
24
16
67
15
94
4
25
3,1
8.
ОП.06 Электротехника и электроника
2
24
20
83
20
100
11
55
3,7
9.
ОП.08 Основы агрономии
2
24
23
96
23
100
12
52
4
10.
ОП.09 Основы зоотехнии
2
24
23
96
23
100
11
47
4
11.
ОП.10 Ключевые компетенции цифровой
экономики
2
24
21
87
21
100
14
67
3,9
2
24
20
85
20
98
10
47
3,6
ИТОГО
П.00 Профессиональный цикл
№
п/п
1
1.
2.
3.
4.
Количество опрошенных
Абс.
%
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
2
МДК. 01.01 Назначение, общее устройство, режимы работы тракторов, автомобилей, сельскохозяйственных машин и оборудования
МДК. 01.02 Подготовка тракторов и сельскохозяйственных машин и механизмов к работе.
МДК.01.03 Комплектование машинно-тракторных
агрегатов для выполнения сельскохозяйственных
работ
МДК. 02.02 Материально-техническое обеспечение
технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники в организации
3
4
5
2
24
2
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
%
10
Абс.
%
6
Абс.
9
7
8
13
19
79
19
100
7
37
3,5
24
17
71
17
100
5
29
3,5
3
20
17
85
17
100
9
53
3,8
3
20
16
80
16
100
8
50
3,9
152
МДК. 03.01 Освоение профессии 18545 "Слесарь
по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования"
5.
ИТОГО
3
20
17
85
15
88
12
70
3,9
2,3
21
17
80
16
97
8
49
3,7
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ЗА 2025-2026УЧЕБНЫЙ ГОД
по циклам дисциплин профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
Количество опрошенных
Абс.
%
№п/п
Наименование цикла дисциплин
Курс
Контингент
1
2
3
4
5
1
24
2
1
2
3
ОУП (Общеобразовательные
учебные предметы)
ОП (Общепрофессиональный
учебный цикл)
ПМ.00 (Профессиональный
цикл)
ИТОГО
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
Абс.
%
Абс.
%
6
7
8
9
10
11
21
87
20
95
14
67
3,6
22
17
81
17
100
14
81
4
2
22
19
84
18
97
11
59
3,6
1,2
23
19
84
18
97
13
69
3,7
ОУД.00 Общеобразовательные учебные предметы
Количество опрошенных
Абс.
%
№п/п
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
1
2
3
4
5
1.
ОУП.01 Русский язык
1
24
2.
1
3.
ОУП.02 Литература
ОУП.03 Математика
4.
ОУП.04 Иностранный язык
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
Абс.
%
Абс.
%
6
7
8
9
10
11
21
87
21
100
18
86
3,9
24
20
83
18
90
14
70
3,7
1
24
21
87
21
100
14
67
3,5
1
24
20
83
20
100
15
75
3,4
153
5.
ОУП.05 Информатика
1
24
21
87
21
100
13
62
3,4
6.
ОУП.06 Физика
1
24
20
83
18
90
8
40
3
7.
ОУП.07 Биология
1
24
20
83
20
100
15
75
4,1
8.
ОУП.08 Химия
1
24
21
87
19
90
11
52
3,3
9.
ОУП.09 История
1
24
22
92
22
100
13
59
3,8
10.
ОУП.10 Обществознание
1
24
21
87
20
95
18
86
4,1
11.
ОУП.11 География
1
24
22
92
22
100
15
68
3,6
12.
ОУП.12 Физическая культура
1
24
19
79
19
100
14
74
4,1
1
24
22
92
22
100
11
50
3,9
1
24
21
87
20
95
14
67
3,6
ОУП.13 Основы безопасности и защиты Родины
Итого
13.
ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины
Количество опрошенных
Абс.
%
№п/п
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
1
2
3
4
5
1
ОП.02 Охрана труда
ОП.04 Безопасность жизнедеятельности
ОП.05 Физическая культура
2
22
2
ИТОГО
2
3
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
Абс.
%
Абс.
%
6
7
8
9
10
11
16
84
16
100
10
62
3,9
22
17
77
17
100
15
88
3,9
2
22
18
82
18
100
17
94
4,2
2
22
17
81
17
100
14
81
4
ПМ.00 Профессиональный цикл
№п/п
Наименование дисциплин
Курс
Контингент
1
2
3
2
1
МДК.01.01 Устройство автомобилей
Количество опрошенных
Успеваемость
Качество знаний
Средний
балл
Абс.
%
Абс.
%
Абс.
%
4
5
6
7
8
9
10
11
22
17
77
17
100
8
47
3,6
154
2
3
4
МДК.01.02 Техническая диагностика
автомобилей
МДК.02.01Техническое обслуживание
автомобилей
МДК.02.02 Теоретическая подготовка
автомобиля
ИТОГО
2
22
19
86
18
95
12
63
3,4
2
22
19
86
19
100
13
68
3,9
2
22
19
86
18
95
11
58
3,5
2
22
19
84
18
97
11
59
3,6
155
Приложение 3
Информация орезультатах опроса работодателей и (или) ихобъединений,иныхюридическихи(или)физическихлицобудовлетворенностикачествомобразованияпообразовательнымпрограммамсреднегопрофессиональногообразования в ГАПОУ СО «ЭКПТ»
С 15.12.2025 по 26.12.2025 г. проводилось анкетированиие работодателей
об удовлетворенности качеством образовательного процесса.
В результате опроса получены анкеты от работодателей, принимающих
участие в реализации образовательных программ, у которых обучающиеся проходят практическую подготовку в ходе практик, и (или) принимающих на работу
выпускников колледжа. Работодателям было предложено оценить компетенции
обучающихся и выпускников.
Работодатели представляют свои организации/предприятия как базы для
проведения практической подготовки обучающихся, участвуют в реализации образовательного процесса при проведении практической подготовки, в разработке
образовательных программ среднего профессионального образования, в их рецензировании, задействованы в проведении государственной итоговой аттестации в качестве членов государственных экзаменационных комиссий.
Опрос работодателей проводился в рамках реализации внутренней независимой оценки качества образования ГАПОУ СО «ЭКПТ».
Целью опроса является получение регулярной и максимально объективнойинформации о качестве образования и планирование мероприятий по повышению эффективности, качества и конкурентоспособности образовательных
услуг.
Задачи опроса:
выявление факторов, влияющих на качество подготовки выпускников;
предоставление всем участникам образовательных отношений и заинтересованным сторонам достоверной информации о качестве подготовки выпускников;
совершенствование системы управления образовательной деятельностью на основе мониторинга качества подготовки выпускников.
В опросе принимали участие руководители организаций, заместители руководителей предприятий, руководители подразделений, деятельность которых
соответствует профилю (специальности), реализуемых в колледже образовательных программ, среднего профессионального образования
156
Принимаютлиучастиепредставителивашейорганизации(предприятия)вобсуждении
и согласовании учебных планов, программ практик и экзаменационныхматериалов?
– Да,участвуют–51%
– Нет,неучаствуют–49%
Участие работодателей в обсуждениии разработке ООП
Нет
Да
49%
51%
УчаствуютлипредставителиВашейорганизации(предприятия)вдеятельностиэкзаменационныхкомиссийобразовательнойорганизациивкачествеихчленов,председателей?
– Да,участвуют–71%
– Нет,неучаствуют–29%
Участие работодателей в работе госкомиссий
Да,участвуют
Нет,не участвуют
29
%
71
%
157
Насколькокомпетенциистудентов(выпускников),сформированныеприосвоенииобразовательнойпрограммы,соответствуютпрофессиональнымстандартам,используемым навашихпредприятиях?
– Полностьюсоответствуют–64%
– Восновномсоответствуют–30%
– Частичносоответствуют–5%
– Полностьюнесоответствуют–0%
– Затрудняюсьответить–1%
Участие в Госкомиссии по профилю
ООП
Затрудняюсь ответить
Полностью несоответствуют
Частично соответствуют
В основном соответствуют
Полностью соответствуют
0
10
20
30
Процент,%
158
40
50
60
70
Насколько
Вы удовлетворены коммуникативными
студентов(выпускников)?
качествами
– Полностьюсоответствуют–62%
– Восновномсоответствуют–34%
– Частичносоответствуют–3%
– Полностьюнесоответствуют–0%
– Затрудняюсьответить–1 %
Коммуникативные качества выпускников
ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ
НЕСООТВЕТСТВУЮТ ПОЛНОСТЬЮ
ЧАСТИЧНО СООТВЕТСТВУЮТ
34
В ОСНОВНОМ СООТВЕТСТВУЮТ
62
ПОЛНОСТЬЮ СООТВЕТСТВУЮТ
0
10
20
30
40
50
60
70
Процент,%
ТрудоустроеныливВашейорганизации(напредприятии)выпускники,освоившиеобразовательнуюпрограммупопрофилювашегопредприятия?
–Да–46%
–Нет–54%
56
54
54
52
50
48
46
46
44
42
Да
Нет
Да
Нет
159
Планируете лиВывнастоящеевремяи в будущемприниматьвыпускниковна работу?
–Да –85%
–Нет–15%
ЕслиВыжелаетеразвиватьделовыесвязиисотрудничествособразовательнойорганизацией,товкакихформах?
– Влюбых –45%
– Врамкахпрактическойподготовкиитрудоустройствавыпускников–55%
Формы сотрудничества партнеров с колледжем
В любых
45%
55%
Укажите основные достоинстваподготовкивыпускниковобразовательнойорганизации.
– Ответыносилиразнообразныйхарактер,ноболее50% отметилиследующиекачества:
– Высокийуровеньпроизводственнойдисциплины;
– Готовностьвыпускникакбыстромуреагированиювнестандартнойситуации;
– профессионализм;
– стремлениекпрофессиональномуросту.
Укажитеосновные
недостаткив
подготовкеобучающихся(выпускников)образовательнойорганизации:(возможенвыборнесколькихвариантовответов)
– Несоответствиепрофессиональномустандарту–0%;
– Низкийуровеньтеоретическойподготовки-3%;
160
– Низкийуровеньпрактической подготовки–2%;
– Отсутствиежеланияработать-0%;
– Низкаяпроизводственнаядисциплина-2%;
– Отсутствиежеланияк саморазвитиюисамообразованию-4%;
– Низкийуровеньобщейпрофессиональнойподготовки–0%
Какиедополнительныезнанияиумениянеобходимывыпускникам,притрудоустройстве?
при трудоустройствевыпускникдолженобладатьдополнительнымикомпетенциями.
Какиепрофессиональные качестваобучающихся(выпускников)Васинтересуютбольшевсего?
– Знаниеновейшихтехнологий–35%;
– Умениепроявлятьинициативунаработе–30%;
– Умениеприменятьинновациивсвоейработе–13%
– Социальныенавыки(деловоеобщение,работавколлективе)-22%.
161
Приложение 4
Информация о результатах опросапедагогическихработников ГАПОУ СО «ЭКПТ»
обудовлетворенностиусловиямииорганизациейобразовательной деятельности в рамках реализацииобразовательных программ среднегопрофессиональногообразования
В декабре 2025 года в ГАПОУ СО «ЭКПТ» был проведен опрос в рамках анкетирования
педагогических работников колледжа об удовлетворенности качеством образовательной
деятельности.
Целью анкетирования являлось получение максимально объективной информации об
удовлетворённости условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации
образовательных программ и планировании мероприятий по повышению эффективности, качества
и конкурентоспособности образовательных услуг в колледже.
Около 90% респондентов указали на использование в процессе обучения современных
педагогических технологий: активных, интерактивных, комбинаторных, игровых, дискуссионных,
тренинговых и кейс-технологий.
В целом педагоги продемонстрировали положительное отношение к организации учебного
процесса (91,3%) и 8,7 % затруднились ответить, к организации воспитательных мероприятий
(87,%10) и 4,3% -не удовлетворены предоставляемой информацией. Остальные 8,6 % затрудняются
ответить.
Большинство респондентов (87 %) используют в своей работе информационные технологии и
часто обращаются за информацией к официальному сайту колледжа, работают с использованием
локальной сети, имеют оборудованное рабочее место с выходом в Интернет, пользуются
электронными библиотечными системами.
97,7% опрошенных положительно ответили на вопрос о возможности постоянно повышать
квалификацию за счет работодателя. При этом полезным (за последние 3 года) преподаватели
считают обучение по программам ДПО, связанное с формированием ИКТ-компетентности (61%)
По результатам исследования удовлетворенность педагогов условиями профессиональной
деятельности высокая. Преподаватели высоко оценили информационное наполнение официального
сайта и уровень доступности информации, касающийся образовательного процесса в колледже,
уровень организации образовательного процесса.
91,4% опрошенных своей работой удовлетворены исчитают психологический климат в колледже
благоприятным, 8,6% затруднились ответить на данный вопрос.
162
1.Укажите учебный цикл, преподавателем которого Вы являетесь
Цикл преподаваемых дисциплин
8,70%
17,40%
34,80%
39,10%
Общеобразовательная
подготовка
Профессиональный цикл
Математический и
естественнонаучный цикл
2. Являетесь ли Вы штатным работником колледжа
Являетесь ли вы штатным сотрудником
колледжа
0
Да
100%
3. Укажите Ваш возраст?
163
Нет
Возраст педагогов
0 0 13,40%
21,70%
12,50%
21,70%
4,30%
Менее 25 лет
25-29
30-34
35-39
40-44
45-49
50-54
55-59
60-64
более 65 лет
8,70%
4,30%
13,40%
4.Укажите стаж работы в колледже
Стаж работы педагогов в колледже
От 3 до 5 лет
31,50%
34,80%
От 5 до 10 лет
От 10 до 15 лет
13,00%
17,40%
3,30%
164
От 15 до 20 лет
Более 20 лет
5. Всегда ли доступна Вам вся необходимая информация, касающаяся
учебного процесса?
Доступность информации об учебном процессе
0
8,70%
Да
Нет
91,30%
Затрудняюсь ответить
6. Насколько Вы удовлетворены доступностью информации о планируемых
мероприятиях в колледже?
Доступность информации о планируемых
мероприятиях в колледже
0
4,30%
Полностью удовлетворен
8,60%
Частично удовлетворен
Не удовлетворен
87,10%
165
Затрудняюсь ответить
7.Систематически ли Вы проходите обучение на курсах повышении квалификации?
Обучение на курсах повышения
квалификации
0
Да
Нет
Затрудняюсь ответить
100,00%
8.Предоставляет ли Вам колледж возможность пройти курсы повышения
квалификации, обучающие семинары, стажировки?
Возможность обучения на курсах повышения
квалификации, семинарах, стажировки
Да
0
Нет
Затрудняюсь ответить
100,00%
9.Какую форму повышения квалификации Вы считаете наиболее приемлемой для себя в настоящее время? (допускается несколько ответов)
166
Формы повышения квалификации
Участие в семинарах, конференциях
91%
Стажировка в производственных подразделениях
30,40%
Курсы повышения
квалификации
78,30%
Программы дистанционного обучения
87,00%
Формы
10.Какие технологии при проведении занятий Вы преимущественно используете?
Использование технологий на занятиях
Другие
43,50%
Интерактивные
78,30%
Активные
95,70%
0,00%
20,00%
40,00%
60,00%
80,00%
100,00%
120,00%
Технологии
11.Используете ли Вы информационные технологии при проведении занятий?
Использование информационных технологий
13,00%
Да
87,00%
167
Нет
12.Оцените, насколько Вы удовлетворены работой методиста колледжа
Удовлетворенность работой сотрудников
методического отдела
8,70%
Полностью удовлетворен
4,30%
Частично удовлетворен
Не удовлетворен
Затрудняюсь ответить
21,70%
65,30%
13.Оцените, насколько Вы удовлетворены работой сотрудников по воспитательной работе
Удовлетворенность работой воспитательного отдела
0
8,70%
Полностью удовлетворен
Частично удовлетворен
17,40%
Не удовлетворен
73,90%
Затрудняюсь ответить
14. Оцените, насколько Вы удовлетворены работой
ственного отдела
учебно- производ-
Удовлетворенность работой производственного
отдела
8,70% 0
Полностью удовлетворен
Частично удовлетворен
26,10%
Не удовлетворен
65,20%
Затрудняюсь ответить
168
15. Оцените,насколько Вы удовлетворены работой учебной части
Удовлетворенность работой учебной части
Полностью удовлетворен
4,30%
Частично удовлетворен
8,60%
Не удовлетворен
13,00%
Затрудняюсь ответить
74,10%
16.Насколько Вы удовлетворены условиями организации труда и оснащенностью своего рабочего места
Удовлетворенность условиями организации труда и
оснащенностью рабочего места
8,70%
4,30%
Полностью удовлетворен
Частично удовлетворен
8,70%
Не удовлетворен
78,30%
Затрудняюсь ответить
17.Насколько Вы удовлетворены работой библиотеки
169
Удовлетворенность работой библиотеки
4,30% 4,30%
Полностью удовлетворен
Частично удовлетворен
21,70%
Не удовлетворен
Затрудняюсь ответить
69,70%
18. Оцените качество информационного обеспечения
Качество информационного обеспечения
4,30%
Отлично
17,40%
Хорошо
Удовлетворительно
78,30%
170
Неудовлетворительно
19. Насколько Вы удовлетворены степенью доброжелательности, вежливости и тактичности со стороны членов администрации:
Удовлетворенность членами администрации
8,70%
Полностью удовлетоворен
13,00%
Частично удовлетворен
21,70%
56,60%
Не удовлетворен
Затрудняюсь ответить
20. Насколько Вы удовлетворены расписанием занятий:
Удовлетворенность расписанием
4,30% 4,30%
Полностью удовлетоворен
13,00%
Частично удовлетворен
78,40%
Не удовлетворен
Затрудняюсь ответить
171
21. Удовлетворены ли Вы обеспеченностью компьютерной и оргтехникой,
возможностью оперативного размножения раздаточных материалов для занятий:
Удовлетворенность обеспеченности компьютерной
техникой
0 0
Полностью удовлетоворен
Частично удовлетворен
26,10%
Не удовлетворен
73,90%
Затрудняюсь ответить
22. Оцените уровень комфортности условий предоставления образовательных услуг в колледже:
Уровень комфортности условий предоставления
образовательных услуг
4,30%
4,30%
Высокий уровень
Выше среднего уровня
17,40%
48,00%
Средний уровень
Низкий уровень
26,00%
Затрудняюсь ответить
172
Приложение 5
Информация о результатах опросаобучающихся ГАПОУ СО «ЭКПТ»
обудовлетворенностиусловиями,содержанием,организациейикачествомобразовательногопроцесса в целом и отдельных дисциплин (модулей)ипрактикврамкахреализацииобразовательныхпрограмм среднего профессиональногообразования
1. С 1 декабря 2024 по 1 февраля 2025 года в ГАПОУ СО «Энгельсский колледж профессиональных технологий» проводился электронный опрос (анкетирование) обучающихся всех
специальностей очной формы обучения с целью изучения уровня удовлетворенности респондентов качеством образовательной деятельности: условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей),
практик. В анкетирование были включены вопросы, касающиеся внеурочной занятости
обучающихся, также степени удовлетворённости качеством питания и удовлетворённости
учебным заведением в целом. В опросе приняли участие 580 обучающиеся– 359 (62 %) девушек, 221 (38%) юношей:
По курсам
1 курс – 181 человек – 31 %
2 курс – 196 человек – 34 %
3 курс – 160 человек – 28 %
4 курс – 43 человека – 7 %
По специальностям:
ДО – 178 человек – 30 %
ПНК – 161 человек – 28 %
ЭРСХТ - 31 человек – 5 %
ТО – 25 человек – 4 %
ТОРД - 82 человека – 14 %
БНГС – 82 человека – 14 %
МРОА – 10 человек – 2 %
СД – 11 человек – 2 %
Результаты опроса
1. Удовлетворены ли вы в целом своей студенческой жизнью?
Полностью удовлетворен – 318 человек – 55 %
Скорее удовлетворен – 183 человека – 32 %
Не очень удовлетворен – 46 человек – 8 %
Совсем не удовлетворен – 13 человек – 2 %
Затрудняюсь ответить – 20 человек – 3 %
2. Испытываете ли Вы трудности в процессе обучения, если да, то какие?
Нет, не испытываю трудностей – 353 человека – 61 %
Да, высокая учебная нагрузка – 153 человека – 26 %
173
Да, отсутствие интереса к дисциплинам – 71 человек – 12 %
Да, трудности в общении с педагогами – 51 человек – 9 %
Да, трудности в общении с одногруппниками – 26 человек – 4 %
3. Возникает ли у вас ощущение разочарования и опустошения после занятий?
Не было таких ситуаций – 276 человек – 48 %
Иногда бывает по ряду причин – 244 человека – 42 %
Часто – 49 человек – 8 %
Постоянно – 27 человек – 5 %
4. Кто был инициатором вашего поступления в колледж на вашу специальность?
Я сам(а) – 469 человек – 81 %
Родители – 70 человек – 12 %
Родственники – 24 человека – 4 %
Друзья – 17 человек – 3 %
5. Приходится ли вам совмещать учебу и работу?
Да – 128 человек – 22 %
Нет – 354 человека – 61 %
Иногда – 98 человек – 16 %
6. Связана ли ваша работа с получаемой специальностью?
Да – 131 человек – 23 %
Нет – 177 человек – 30 %
Не работаю – 272 человека – 47 %
7. Когда возникают какие-то проблемы, к кому вы обращаетесь за помощью? (выберите не
более трех вариантов)
К родителям, родственникам – 417 человек – 72 %
К друзьям, одногруппникам – 385 человек – 66 %
В студенческий совет – 30 человек – 5 %
К куратору – 210 человек – 36 %
К преподавателям – 61 человек – 10 %
К администрации колледжа – 18 человек – 3 %
Решаю сам – 19 человек
Интернет – 2 человек
Ни к кому – 7 человек
Проблем нет – 2 человека
8. Как бы вы оценили качество образования, которое дает колледж?
Отлично – 269 человек – 47 %
Хорошо – 228 человек – 39 %
Удовлетворительно – 73 человека – 13 %
Плохо – 10 человек – 2 %
9.Как бы вы оценили уровень профессионализма педагогов колледжа?
Высокий – 250 человек – 43 %
Довольно высокий – 246 человек – 42 %
174
На среднем уровне – 80 человек – 14 %
Низкий – 4 человека – менее 1 %
10. Как вы считаете, способствуют ли условия колледжа здоровому образу жизни студентов?
Способствуют – 422 человека – 73 %
Недостаточно способствуют – 118 человек – 20 %
Не способствуют – 40 человек – 7 %
11. Как вы оцениваете атмосферу в колледже?
Позитивная – 320 человек – 62 %
Нейтральная – 208 человек – 36 %
Негативная – 12 человек – 2 %
12. У вас есть в группе друзья?
Да – 539 человек – 93 %
Нет – 25 человек – 4 %
Нет, но хотел бы их завести – 16 человек – 3 %
13. Устраивают ли вас отношения с одногруппниками?
Да – 528 человек – 91 %
Нет – 40 человек – 7 %
50/50 – 3 человека – менее 1 %
Одиночные ответы – не очень, не интересуюсь своими одногруппниками, пойдет
14. Чувствуете ли вы давление со стороны студентов вне вашей группы, находясь в колледже?
Да – 45 человек – 8 %
Нет – 486 человек – 84 %
Иногда – 49 человек – 8 %
15. Бывают ли у вас конфликты с куратором?
Часто – 36 человек – 6 %
Редко – 133 человека – 23 %
Никогда – 411 человек – 71 %
16. Как чаще всего куратор обращается с вами?
Хвалит – 404 человека – 70 %
Подбадривает – 376 человека – 65 %
Ругает – 112 человек – 19 %
Делает замечания – 207 человек – 36 %
17. Какое чувство вы испытываете по отношению к куратору?
Положительное – 441 человек – 76 %
Негативное – 24 человека – 4 %
Нейтральное – 115 человек – 20 %
18. Можно ли сказать, что вам повезло, что вы учитесь в этой группе?
Да – 468 человек – 81 %
Нет – 32 человека – 5 %
Затрудняюсь ответить – 80 человек – 14 %
175
19. Считаете ли Вы преподавателей нашего колледжа понимающими и доброжелательными?
Да, вполне – 400 человек – 69 %
Нет, часто бывают грубы – 45 человек – 8 %
Доброжелательные не все преподаватели – 172 человека – 30 %
22. Есть ли у Вас «любимый» преподаватель?
Да – 363 человека – 63 %
Не задумывался – 140 человек – 24 %
Нет – 55 человек – 9 %
23. Вы ощущаете себя неловко или скованно в процессе общения с преподавателями колледжа?
Нет, я свободно себя чувствую, скованности нет – 352 человека – 61 %
Во время уроков я в напряжении, на перемене могу подойти к преподавателю и задать вопросы или просто поговорить – 59 человек – 10 %
С разными преподавателями по-разному – 181 человек – 31 %
Есть преподаватель (и), с которым я не могу общаться по ряду причин – 24 человека – 4 %
Я не могу подойти к преподавателям, т.к. чувствую внутренний барьер всегда – 13 человек
–2%
Есть преподаватели\сотрудники, с которыми мне приятно общаться – 43 человека – 7 %
У меня нет человека, которому я доверяю – 6 человек – 1 %
24. Какие мероприятия, проводимые в колледже, вам запомнились больше всего?
Посвящение в студенты – 138
все – 20
день народного единства – 13
неделя специальности – 11
нг – 10
концерты – 7
день студента – 5
день учителя – 5
соревнования – 8
день матери – 4
1 сентября – 6
студ весна – 9
8 марта – 4
день дошкольного работника – 2
день открытых дверей – 2
мастер классы – 2
25. Напишите, что с вашей точки зрения нужно улучшить в колледже?
Ничего – 210
Столовую – 24
Туалеты – 14
Стипендию – 3
176
Выдавать всем цветные талоны – 2
Зона отдыха – 2
Ремонт – 4
Выводы:
Данные, полученные в ходе анкетирования позволяют сделать вывод, что высокий процент опрошенных удовлетвореныкачеством образовательной деятельности, организацией практик, внеурочной занятости обучающихся, отношением к студентам со стороны преподавателей.
177
